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        高考作文

        時(shí)間:2021-03-25 12:25:36 高考 我要投稿

        【精選】高考作文集合4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的高考作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】高考作文集合4篇

        高考作文 篇1

          現(xiàn)在的年,已經(jīng)沒有了當(dāng)年的濃郁的味兒。

          “從今天起,我國正式進(jìn)入了春運(yùn)高峰,今年乘客數(shù)量與去年同期相比,增加了13%……”廣播里、電視上,都在傳播這樣的消息。年味開始醞釀起來了。

          會(huì)有親朋好友來我家拜年,熱鬧增添了一點(diǎn)兒“年味”,但奇怪的是,來的人不少,送的禮不少,待的時(shí)間很短,說的話很少,好像禮到任務(wù)就完成了,給人的感覺就像還個(gè)禮走個(gè)過場(chǎng)罷了。

          我們也會(huì)去親朋好友家串門,好多次我們剛坐下甚至還沒坐下,主人像是有很多事情要辦一樣的,我們茶杯還沒捧上就離去了。

          劉少棠在《本命年的回想》中寫到新年的情景是人們從臘八開始就醞釀年味,炒瓜子磕花生串門聊天,熱鬧得不亦樂乎,盡管當(dāng)時(shí)人們的物質(zhì)生活還很貧乏。而現(xiàn)在,送禮幾乎成了串門的唯一目的。

          唯一比過去更有“年味”的就是大量購置年貨。人們刷著貴賓卡、會(huì)員卡,把一推車一推車的年貨搬回家。超市里的人們洋溢著物質(zhì)滿足后的笑容,卻因失去了精神的依傍而顯得僵硬沒有感染力。

          大年夜一直到年初五,酒店的座位早就被定完了,大家去飯店吃所謂的年夜飯,看似“年味”很濃,但在情感還沒來得及充分溝通就該散了,各回各家,依然冷冷清清,第二天又得跑幾家親戚,送禮呢。

          “年味”發(fā)展至此基本算是到高潮了,但它像一只未熟透的蘋果,吃起來酸澀澀的。

          還是以前小時(shí)候的到新年過癮呢。雖沒有那么多好吃的零食也沒有飯店里的美味佳肴,但兄弟姐妹們一塊兒放兩元錢一包的小煙花能玩得痛痛快快,拿上個(gè)小電筒就可以去幽暗處探險(xiǎn),一副殘缺的撲克牌可以打到凌晨,一瓶可樂就讓我們心滿意足,一個(gè)小紅包就讓我們對(duì)新的一年憧憬無限……大人們圍坐在一起,像有講不完的話……那種心心相通毫無防備其樂融融的氛圍里才有真正的“年味”。

          現(xiàn)如今,很多到新年時(shí)的儀式都開始簡(jiǎn)化甚至省去了,貼春聯(lián)、迎灶神、祭祖宗、喝臘八粥的習(xí)俗都少見了,人們認(rèn)為這些太形式化了,那么請(qǐng)問,實(shí)實(shí)在在的東西究竟在哪里呢?

          當(dāng)外國為中國春運(yùn)規(guī)模之大而感慨,連紐約帝國大廈都為中國年而亮起喜慶的紅燈時(shí),他們是否知道,中國年的“年味“已經(jīng)一年不如一年了呢?

        高考作文 篇2

          【作文題目】

          請(qǐng)以“牽掛”為題,寫一篇不少于700字的作文。

          【名師題解】

          “牽掛”的含義是牽念、惦念。人生無處不牽掛,牽掛的對(duì)象既可以是人,也可以是事物。面對(duì)“牽掛”這一作文題,你可以以自己的認(rèn)知為圓心,以牽掛為半徑畫圓,所有在此圓內(nèi)的素材都可以入題。

          可以根據(jù)自己的感悟,在取材時(shí)作多種選擇:如果你關(guān)心國家的時(shí)政,就可從大處切入,談及對(duì)被分裂日久的祖國神圣領(lǐng)土臺(tái)灣回歸的深切期盼;如果你對(duì)家庭平凡的生活領(lǐng)悟較深,就可從細(xì)處落筆,通過日常生活中的一事一物,寫出蓄久難忘的父母之恩;如果你敏于師長(zhǎng)的眷顧、同窗的關(guān)愛,就可以把心頭難忘的學(xué)校生活繪于筆下;除了關(guān)切自己,還可以把目光投入社會(huì),寫出視野之內(nèi)、心靈之中,平頭百姓、蕓蕓眾生的悲歡離愁、情感脈動(dòng),即書寫他人的牽掛;甚至還可以將牽掛的絲線系向古樸的村落、可愛的熊貓及生態(tài)日益惡化的自然環(huán)境……

          當(dāng)然,要使打動(dòng)讀者,還要有細(xì)節(jié)性的東西,通過細(xì)節(jié)的描寫,把“牽掛”寫得惟妙惟肖。如在刻畫母親對(duì)外出子女的牽掛時(shí),村口守望的身影,就應(yīng)該成為細(xì)節(jié)性的東西,只有對(duì)它進(jìn)行細(xì)致的刻畫,才能把母親的心淋漓盡致地寫出來,才會(huì)有比“母親做好了許多可口的飯菜等我”更有意韻和質(zhì)感。

          【推薦素材】

          素材一:

          彌留之際,吳仁寶牽掛的還是村民

          3月18日下午6時(shí)58分,華西村一位85歲的老人去世了,讓整個(gè)村子都沉浸在眼淚和哭聲里。從擔(dān)任華西村書記以來,吳仁寶操心得最多的就是華西的村民、華西的發(fā)展。一直到生命最后的彌留之際,這位85歲老書記最牽掛的還是他的華西、他的村民。3月13日,是吳仁寶在上海住院的最后一天。這一整天,老書記只要一醒來,嘴里就念叨著:“要把大華西4000名村民安排好!”

          素材點(diǎn)撥:“只要心臟不停,就要腳步不停、腦子不停、事業(yè)不停、為人民服務(wù)的思想不停!眳侨蕦氂盟囊簧`行了自己的誓言。這是一種脫離了自我主義的牽掛,是牽掛的至高境界。此類素材包括對(duì)祖國的牽掛、對(duì)人民的牽掛、對(duì)事業(yè)的牽掛、對(duì)自然環(huán)境的牽掛、對(duì)弱勢(shì)群體或受災(zāi)害人群的牽掛等等,可以從中見出一顆博大的心。

          素材二:

          老爸,丫頭想你了——吳莫愁寫給爸爸的信

          光頭老爸文在我手臂上,將我和媽媽擁到一起。那年,我18歲,真正已經(jīng)長(zhǎng)大。

          我生日那天,我和媽媽一起賣掉了大篷車。那天,我哭了,媽媽也哭了。今年,我20歲。媽媽一個(gè)人承擔(dān)著整個(gè)家庭的壓力,從來都是把最好的給我,卻不多說任何話。

          老師問我,你跟誰學(xué)的唱歌?我說跟我老爸,我老爸可厲害了,他是唱反串的。他有一輛音樂大篷車,我曾經(jīng)跟他一起走遍了整個(gè)中國,那個(gè)時(shí)候我們是一對(duì)歡樂的光頭。老師問我,你爸爸還唱嗎?我強(qiáng)壓住眼角的淚花,灑脫地說,他不唱了,換我來唱了。

          老爸,丫頭想你了。

          素材點(diǎn)撥:舞臺(tái)上的吳莫愁并不能被所有人都接受,而生活中的吳莫愁卻并非如同舞臺(tái)上的她那么的張揚(yáng)和難以讓人理解,她對(duì)過世父親的親情牽掛真摯而強(qiáng)烈,細(xì)膩感性的文筆讓網(wǎng)友們大呼戳中淚點(diǎn)。牽掛別人,如眷念五月淡雅的'槐香,魂?duì)繅?mèng)縈;被人牽掛,如沐浴冬日和煦的陽光,溫暖幸福。我們被父母牽掛著,被兄弟牽掛著,被朋友牽掛著,被同學(xué)牽掛著……要能感悟這些牽掛,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)感恩,同樣去牽掛著他人。

          素材三:

          古詩詞中的“牽掛”

          “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”,是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“愿君多采擷,此物最相思”,是徜徉戀情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,是寄托真情的牽掛;“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,是充滿親情的牽掛;“思君令人老”是對(duì)遠(yuǎn)戍邊疆夫君的牽掛;“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人”是蓄滿友情的牽掛;“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱”是對(duì)民生疾苦的牽掛;“遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安”是老父對(duì)小女兒的執(zhí)著牽掛……

          素材點(diǎn)撥:從某一方面而言,人類歷史有多長(zhǎng),牽掛就有多長(zhǎng);人間親情有多深,牽掛就有多深;人間親情有多濃,牽掛就有多濃。借用發(fā)散思維盡可能多地列出可供寫作的眾多立意的子話題,通過類比及轉(zhuǎn)換,就能快速打開寫作思路。具體寫作時(shí)可以匹配具體感人的事件,表現(xiàn)父子、母女、夫妻、朋友之間的人間真情,抒寫出自己的內(nèi)在情懷。可以說,每一個(gè)生命都離不開情感的懷抱,每一次感動(dòng)都脫離不了牽掛的心聲。

        高考作文 篇3

          斯派克·瓊斯編導(dǎo)的“她”講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的薩曼莎,她睿智,幽默,敏感,使作家深深迷戀,不能自拔。這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題,虛擬與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們的虛擬越來越成為現(xiàn)實(shí)。

          或者說,那些曾經(jīng)的虛擬變成了現(xiàn)實(shí)走向我們。

          柏拉圖的洞穴比喻為虛擬找到了一個(gè)量身定制的描述。有一群囚犯在一個(gè)洞穴中,他們手腳都被捆綁,只能背對(duì)著洞口。他們面前有一堵白墻,他們身后燃燒著一堆火。他們只看到了自己以及身后到火堆之間事物的影子。有一個(gè)人掙脫了枷鎖,并且摸索出了洞口。他看到了真實(shí)的事物。他返回洞穴并向其他人解釋,那些影子只是虛幻的事物,并向他們指明光明的道路。但是對(duì)于那些囚犯來說,那個(gè)人似乎比他逃出去之前更加愚蠢,并向他宣稱,世界上只有墻上的影子而已。

          我們認(rèn)識(shí)的世界和現(xiàn)實(shí)未必是現(xiàn)實(shí),就像幾千年前人們其樂融融地生活在地球?yàn)橹行牡氖澜缋,他們享有神明和信仰,一點(diǎn)也不相信原來我們處在茫茫宇宙中的一個(gè)小小的角落,并且把哥白尼等人當(dāng)成了騙子,當(dāng)成了虛擬。

          我們比任何人都依賴現(xiàn)實(shí),像是楚門的世界里的主人公一樣,哪怕放棄一切都想要往現(xiàn)實(shí)走?墒俏覀円仓牢覀兊纳畛涑庵摂M,調(diào)查表明周圍人每三句話里就有一句是謊話。我們生活在一個(gè)懸空的世界里,明明以為真實(shí),卻又恰恰充斥虛擬。

          曾經(jīng)有人提出質(zhì)疑,你現(xiàn)在的生活究竟是真實(shí)的還是電腦控制著你的大腦讓其幻化出來了一切感官,我們都不得而知。如果終于有一天你像那個(gè)囚犯或者楚門一樣有機(jī)會(huì)穿透出去,你就讓你的虛擬變化成了真實(shí)。這就是一個(gè)自然而然,水到渠成的童話。我們相信現(xiàn)實(shí)來的很自然,虛擬與現(xiàn)實(shí)如果非要有一個(gè)明確的界限,那就是我們站的地方,站成了一條線,把虛擬與現(xiàn)實(shí)分開。

          當(dāng)新世界到來,我會(huì)朝著光亮那方,就像曾經(jīng)哥倫布開辟新大陸歸來一樣,迎接新的時(shí)代。當(dāng)虛擬成為現(xiàn)實(shí),它就是我們的現(xiàn)實(shí),有血有肉的真理。

          假如我們不存在,虛擬與真實(shí)也許從來就沒有界限。

        高考作文 篇4

          妹妹的孩子,牛年出生,乳名牛牛。聰穎可愛。

          和同齡孩子一樣,牛牛有頑劣的一面,5歲那年,癡迷上了冰激凌。無法理解大人們的忠告:那玩意兒吃多了對(duì)胃不好。因?yàn)樗恢笧楹挝,只知道冰激凌的香甜。愿望長(zhǎng)期得不到滿足,終于欲望戰(zhàn)勝理智,憑著他多年來對(duì)貨幣與商品交換的簡(jiǎn)單理解,鋌而走險(xiǎn),拿了姥姥100元的大鈔,消費(fèi)了一次。

          賣冰點(diǎn)的叔叔和牛牛很熟,知道這個(gè)消費(fèi)者的底細(xì),很快,牛牛的姥姥,我的母親,已經(jīng)出離憤怒了。

          可憐的牛牛無助的站在屋里,鼻涕似冰激凌般掛在嘴邊。

          我的母親站在人類健康成長(zhǎng)的高度,對(duì)牛牛的丑惡行徑給予嚴(yán)厲批判。

          我和牛牛交情很好,但作為一個(gè)稱職的舅舅,在大是大非面前,我還是站在母親一邊,對(duì)牛牛表示了極端的失望,并恰當(dāng)引用了“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”的古訓(xùn)……

          接下來的日子,一切都相安無事。

          在牛牛上一年級(jí)以后,我每周都給他一點(diǎn)零用錢。

          私下里。

          對(duì)于孩子的零用錢,我有自己的體會(huì)和理解。

          我小時(shí)侯,和爺爺住在一個(gè)屋子里。爺爺辛亥革命那年出生,兒時(shí)戰(zhàn)亂,中年喪妻,拉扯幾個(gè)孩子長(zhǎng)大成人,一生歷盡無數(shù)坎坷。好在晚年很幸福,爸爸媽媽都很孝順。

          跟爺爺住了不久,我就發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊粋(gè)秘密。

          爺爺把零用錢放在了桌子上一個(gè)不起眼的有蓋子的茶杯里。

          這是一個(gè)天大的秘密。

          對(duì)于一個(gè)72年出生的孩子來說,嘴讒與饑餓是我終生都難以擺脫的記憶。

          很快我就實(shí)施了行動(dòng),市場(chǎng)上一個(gè)賣人很快成為了我的朋友。

          我也有矛盾和掙扎的時(shí)刻,但每一次自責(zé)都被餡餅的誘惑拋到了腦后。我感覺自己很好的把握了偷錢的尺度。

          大面額的不拿。

          茶杯比較空的時(shí)候不拿。

          絕不頻繁的拿。

          只是有一次,快到六一兒童節(jié)的時(shí)候,爺爺杯子里的錢依舊少得可憐,我不知道爺爺?shù)呢?cái)政狀況出現(xiàn)了什么問題,那時(shí)侯正是我的消費(fèi)旺季,我為此很苦惱,每天都去看看爺爺?shù)牟璞惶鞜o數(shù)次。

          終于在節(jié)日的前一天,爺爺?shù)牟璞瓱o比豐富了。我左右盤算,第一次拿了面額巨大的5元錢。

          當(dāng)時(shí)最大的面額是10元,那是高壓線。我很理智。

          我自己感覺,偷錢也是有技巧的,而我,拿捏的恰倒好處。

          節(jié)日在快樂中度過。

          后來上了初中,當(dāng)媽媽開始給我零用錢的時(shí)候,我慢慢停止了這種我認(rèn)為無恥的行為。

          我工作以后,每個(gè)月都給爺爺一點(diǎn)錢,爺爺開始總是推辭,后來便笑著接受。

          我在心里說,爺爺,我欠你的。

          我和爺爺?shù)慕涣饕恢背掷m(xù)到他去世,我在這種交流中體會(huì)到了“羊知跪乳之恩,鴉有反哺之孝”的境界。

          所以,我現(xiàn)在對(duì)外甥的行為是充分理解的,一個(gè)孩子,總有自己的愿望不被大人理解的時(shí)候,偶爾的犯錯(cuò)是可以理解的,每個(gè)孩子都有一個(gè)自我糾正的過程。

          一次和父親喝酒,話題說到了去世的爺爺,父親說,爺爺一生節(jié)儉,晚年沒有任何收入。他去世的時(shí)候,攢下來的晚輩給的零用錢近一萬元!爺爺一輩子從沒有在一個(gè)月花費(fèi)超過5元……

          我當(dāng)時(shí)就哭了。

          那一刻,我感覺到了無比的溫暖。

          一瞬間,我明白了很多很多,爺爺,一個(gè)節(jié)儉到苛刻的老人,怎么可能不知道我偷拿了他的錢?

          我的爺爺,一個(gè)地道的農(nóng)民,沒有受過任何正規(guī)教育,憑著他對(duì)生活的樸素理解,呵護(hù)著一個(gè)孩子的自尊,小心的和我玩著這個(gè)游戲,自以為聰明的我,直到20多年以后,才真正明白了這個(gè)游戲的真諦。

          在這場(chǎng)游戲里,爺爺給我的愛,跨越了陰陽的界限,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的溫暖了我……

          以這些雜亂的文字,獻(xiàn)給我的爺爺,紀(jì)念我們共同走過的那段日子。

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