有關(guān)高二優(yōu)秀作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二優(yōu)秀作文 篇1
似乎是在我迷上深重的紫色時(shí)，我就學(xué)會(huì)了叛逆。
我丟下繁多的作業(yè)，把頭伸向窗外，仰望天空。天很白，不藍(lán)，這里夏季的天是空洞的白色，沒有任何點(diǎn)綴，也沒有任何飛鳥的痕跡，只剩下頭頂上飄來(lái)的臘梅花清香。
我?guī)е簧喜幌碌某煽?jī)面無(wú)表情地穿梭在車水馬龍的商業(yè)街里，看著一個(gè)個(gè)面具般的人從我身旁走過(guò)。
我聽見有人在喊我，聲音溫暖而熟悉。伸出手拉住我的衣襟，而我卻一個(gè)轉(zhuǎn)身，脫離了他，身后有人在抽泣。
我把新買的日記本撕成碎片，上面沒有任何文字，買它只是一時(shí)興起，我沒什么可寫的，于是那十塊錢便成了落花翩翩飛舞。
極端與無(wú)助，我無(wú)病呻吟地下著沉痛的文字，為的是把我最感動(dòng)的愛扔向痛苦的深淵，然后絞碎我麻木的心，血流滿地。
高二優(yōu)秀作文 篇2
水何詹詹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。
感受大自然給我的清新。
青山隱逸，山光悅鳥性，潭影空人心，的清新寧?kù)o。我沒有李白的豪放，灑脫，但我有王維的向往自然的趣味，明月松間照，清泉石上流，哪種寧?kù)o的飄逸，淡雅的生活，怎能不讓我留念了。
古箏的悠長(zhǎng)，古琴的優(yōu)雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不讓我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽(yáng)光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動(dòng)我身邊熱情，燃燒我心中的激情。
李商隱，意味深長(zhǎng)的詩(shī)句；滄海月明珠有淚，藍(lán)田入暖玉生煙。的情懷蕩漾。讓我流入詩(shī)的世界。那一種，情意綿綿，含義深闊的托物傳情，一往深情的追求。
蘇軾，以為山動(dòng)，情為水發(fā)的豪放與曠達(dá)樂(lè)觀，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物；的意境曠達(dá)的宏偉。
就讓我與書為友，與詩(shī)為伴吧，我欣賞蘇軾的樂(lè)觀，我喜歡李白的豪情，我迷戀李商隱的托物傳情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念詩(shī)中有畫的山居秋暝，一個(gè)王維創(chuàng)造了明月松間照，清泉石上流，的明快清麗，將無(wú)生命的`月，松，泉，石，寫得活靈活現(xiàn)，‘活’得如此的脫胎換骨，點(diǎn)鐵成金，淡淡幾筆勾勒，把自然中的秋之韻味，秋之魅力描寫得細(xì)致入微，表達(dá)得淋漓盡致。這就是王維。
如果你向往大自然，請(qǐng)你也不要拒絕詩(shī)的魅力，誰(shuí)愿意與我一起品味詩(shī)深長(zhǎng)，如果你熱愛生活，但愿你有蘇軾的樂(lè)觀，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情與灑脫。
綻放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。無(wú)論你是否喜歡詩(shī)的人生，不要把愛情成為你生命的主題！愛情是永恒的話題。一起笑對(duì)人生，品味無(wú)法解釋的愛情吧！
高二優(yōu)秀作文 篇3
今天是正月初九。陽(yáng)光明媚。一大早，太陽(yáng)就照射進(jìn)房間里，射在我的眼睛上。平時(shí)的我在這個(gè)時(shí)候還在呼嚕嚕的睡覺。由于要去大姨家，我睡不著了。我開始想起床了。正在這是，媽媽在敲著我房間的門叫我起床。我飛快地穿好衣服跑下床去開門，媽媽笑著說(shuō)：“你這么快就醒了，是不是今天要去大姨家，你是不是太興奮了，睡不著了，這么早就起來(lái)了啊�！蔽衣犃藡寢尩脑捴螅π叩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。我刷好了牙齒，洗好了臉。表哥開著車來(lái)到了我家。我飛快地跑到了樓下。表哥的兒子高興的從車子里跑出來(lái)。我們高興的打了招呼。之后，我們就開始出發(fā)了。
一路上，車子里坐著很多人。你一句我一言的。像是熱鬧的菜市場(chǎng)。開心的說(shuō)著。離大姨家的不遠(yuǎn)處的道路兩旁種了許多的樹，風(fēng)輕輕的吹著。它們好像跟我在招手，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里�！毖刂@條道路，我們很快的來(lái)到了大姨家。大姨在正在門口接我們。我和表哥的兒子柯羽快步的跑到大姨的樓上，表姐幫我們開啟了電腦。我們開始玩起了電腦。
中午，吃完了飯之后。我們來(lái)到了大姨家的后門的田地里。我開始有種想考番薯的想法。突然，柯羽說(shuō)：“我們考番薯吧�！蔽颐摽诙龅膩�(lái)了一句好啊。于是我們跟大姨說(shuō)要考番薯。很多的人來(lái)到田地里幫我一起考番薯。開始的時(shí)候，我和柯羽挖了一個(gè)坑，之后二姨幫我們拿了很多的樹枝和稻草。我問(wèn)姨丈拿了打火機(jī)，開始點(diǎn)燃了稻草，火著起來(lái)了。柯羽放了很多的樹枝。火慢慢的照著。正在這時(shí)，表姐拿了很多的番薯過(guò)來(lái)，我們把番薯往火坑里放。然后再放上樹枝。火猛烈的燒著，冒出許多的火花�？瓷先ズ孟窕鸸媚镌趧�(dòng)人的跳著舞。真美啊！大概過(guò)了1小時(shí)左右，我們燒了一堆的樹枝。姨丈拿了一些泥土過(guò)來(lái)，想往火坑上放。我急忙的抓住他的手，著急的問(wèn)：“你要干什么？”姨丈笑了笑說(shuō)：“我把泥土放上去把那個(gè)火的熱氣保住，不讓它散發(fā)了，能讓番薯熟。”聽了姨丈的話。我明白了。笑了笑，也跑過(guò)去幫忙把泥土往火坑上放。弄好了之后，二姨說(shuō)：“你們先去玩下，再過(guò)些時(shí)間過(guò)來(lái)吃。”于是我們就到大姨樓上開始玩起電腦來(lái)。
大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)左右，柯羽說(shuō)肚子餓了，問(wèn)我番薯能不能吃了。我說(shuō)：“我不知道，要不我們?nèi)タ纯��！庇谑俏覀冿w快的跑到樓下問(wèn)二姨番薯能不能了？二姨說(shuō)：“我們?nèi)タ纯�，�?yīng)該可以吃了。”我們開心的跟著二姨來(lái)到了田地里。表姐她們都在那里等著了。原來(lái)她們也嘴饞了�？粗齻兤炔患按臉幼�，我笑了笑了。我們著急的挖開那些泥土，樹枝�？匆娨粋�(gè)個(gè)燒黑的番薯躺在坑了，我們把番薯一個(gè)個(gè)拿出來(lái)。表姐她們立刻就沖上來(lái)拿了番薯，她們的動(dòng)作很熟練�？粗齻儞荛_番薯皮津津有味的吃起來(lái)。我和柯羽也拿起番薯?yè)荛_番薯津津有味的吃來(lái)。一邊吃，一邊嘴里不停的念著真好吃真好吃�？计饋�(lái)的番薯不但好吃而且很香。我吃著第一次自己考的番薯。心里了開了花。
高二優(yōu)秀作文 篇4
仰望天際，綿絮般的白云，湛藍(lán)的天空，白云深處，天空盡頭，有著美麗的夢(mèng)想徘徊于地上，天高風(fēng)雨疾，悵然的低下了頭。
忽然，日光如此的耀眼，抬起頭，目光鎖定在那心馳神往的地方，充滿期盼與渴望。忽然，竟自由的高飛，飛向天空——夢(mèng)的彼岸，恍然發(fā)現(xiàn)，我們都有一雙隱形的翅膀。
五千年前，祖先就仰望著天空，在天的盡頭，他們看到安寧的村落，巍巍的高山，在狼嚎呼嘯的山林里，他們就這樣癡癡的凝望。三千年前，孔子仰望天空，泰山腳下是列國(guó)的紛爭(zhēng)，愚蒙的百姓。泰山之上，天際盡頭，他分明看到禮教深入人心，百姓和諧而禮彬彬，諸侯安寧而樂(lè)融融，數(shù)十年前，國(guó)人仰望天空，在破舊的瓦房，透著縫隙，分明看到一飛沖天，直指天際，我們終于飛上了天空。
然而，這幾千年里，何曾有過(guò)順風(fēng)順?biāo)�。狼虎肆虐，疾病蔓延，無(wú)處安身，舉步維艱，祖先在林間穿梭，時(shí)而逃避猛獸，時(shí)而追蹤麋鹿，惡劣的自然幾乎壓垮了他們的腰。人心難測(cè)，戰(zhàn)亂頻繁，孺子難教，盜匪遍布，孔子在大陸行走，時(shí)而躲避戰(zhàn)火，時(shí)而播撒禮教，艱難的旅途幾乎折斷了他的腿。貧窮如洗，外憂內(nèi)患，落后百年，難以追趕，國(guó)人在奮力拼搏，時(shí)而修復(fù)廢墟，時(shí)而刻苦鉆研，困苦的生活幾乎摧殘了他們的心，他們低下了頭。
忽然，仿佛感到了一種力量，抬起頭，望著癡戀的天際，日光明媚，夢(mèng)想依舊在招搖，咬緊牙關(guān)，對(duì)天空長(zhǎng)嘯，我要一飛沖天！
幾經(jīng)波折，終于，當(dāng)祖先建好了村落，提著獵物，對(duì)子孫爽朗的大笑。孔子筑好了杏壇，對(duì)三千弟子深深的凝視。國(guó)人富強(qiáng)了家園，造好了火箭，真的一飛沖天，登上了天空。他們忽然發(fā)現(xiàn)，自己真的有一雙隱形的翅膀。
是的，我們都有一雙翅膀，讓我們向夢(mèng)想飛去。從古至今，我們從蠻荒未化的世界里，開辟了夢(mèng)的國(guó)度，一次次飛向自己心中的天空，隱形的翅膀，來(lái)自對(duì)夢(mèng)想的渴望，幾經(jīng)挫敗，幾經(jīng)落魄，抬起頭，繼續(xù)向著夢(mèng)想前行吧，我們要相信，有夢(mèng)想，就有翅膀，就能高飛！
五千年后，終于輪到我們登場(chǎng)，站在祖先到達(dá)的云端，我們依舊仰望，天空依舊高遠(yuǎn)，我們會(huì)有一雙隱形的翅膀，會(huì)有一顆熾烈的雄心，讓五千年的文明再次一飛沖天！
高二優(yōu)秀作文 篇5
花的芬芳是將花香快樂(lè)地給予他人，鳥的鳴叫是將歌聲親切地傳遞給他人。世間有一種人，只知給予，不懂索取，只知毫無(wú)保留地傳遞，卻不顧自己的得失，那就是我們的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的奉獻(xiàn)勝過(guò)春蠶，贏于蠟燭，是世界上唯一無(wú)法拿來(lái)與其它比較的一種品質(zhì)。
教誨
還記得小學(xué)的最后一堂課，您給我們講一些古代數(shù)學(xué)家的故事，以此激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí);您還教給我們學(xué)習(xí)的方法，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。您把我叫到辦公室，給我做思想教育，您說(shuō)：“你其實(shí)是一名很有潛力的學(xué)生，但總是不能踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴都掌握，特別容易自信過(guò)度，認(rèn)識(shí)不到自己的不足，盡管知道自己不對(duì)，都不會(huì)注意……”其實(shí)您說(shuō)的我都懂，也就是從那時(shí)開始，我在一點(diǎn)一滴、方方面面上慢慢學(xué)會(huì)認(rèn)真。
一起努力
還記得那次學(xué)校里要求每一個(gè)班都要出一份黑板報(bào)嗎?咱班才子不多，別說(shuō)黑板報(bào)了，連幾幅像樣點(diǎn)的畫，也沒有幾個(gè)人能完成。那時(shí)，您教導(dǎo)我們：“沒有什么不可以，除非你是不想�！蹦倪@句話，至今我還受益匪淺。您還給我們講了您小時(shí)候?qū)W寫字時(shí)的風(fēng)雨歷程，激勵(lì)我們：“咱們一起努力�！蹦目嗫谄判淖罱K使我們重拾信心，完成了精美至極的黑板報(bào)。
高二優(yōu)秀作文 篇6
項(xiàng)羽少年的時(shí)候，他的叔叔讓他跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字，可上課的時(shí)候，他非常不專心，一會(huì)抬頭看看天上的小鳥，一會(huì)低頭看看湖里的小魚，有時(shí)還調(diào)皮地用削筆刀在桌子上刻字，有時(shí)上課睡覺還說(shuō)夢(mèng)話鬧得全班同學(xué)哈哈大笑。老師看他這樣不用功，就趕他回家不讓他繼續(xù)學(xué)了。
他叔叔項(xiàng)梁覺著項(xiàng)羽這樣小小年紀(jì)不學(xué)點(diǎn)東西哪能成呀，就又送他去學(xué)武術(shù)。在武術(shù)學(xué)校開始學(xué)習(xí)的一段時(shí)間里，項(xiàng)羽還能跟著師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，項(xiàng)羽又不耐心了。學(xué)習(xí)擊劍的時(shí)候，他的心不知飛到哪里去了，抬頭看見天上有雕飛過(guò)，就馬上想射下來(lái)烤了吃，心里想，那該有多好吃呀！想著想著就不由自主地流下了口水。這樣三心二意，練劍又沒有學(xué)成。他的叔叔項(xiàng)梁非常惱怒，把項(xiàng)羽捆在樹上抽打，想讓項(xiàng)羽知道自己的錯(cuò)誤。項(xiàng)羽不服氣地強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“學(xué)習(xí)寫字，只要自己能知道自己叫什么就夠用了。用不著下那么大的工夫！”他的叔叔不滿地問(wèn)他：“那練習(xí)擊劍哪？為什么也不好好用功學(xué)習(xí)？”項(xiàng)羽又一昂頭挺有英雄氣概地說(shuō)：“學(xué)擊劍只能抵抗一個(gè)人，那是雕蟲小技，大丈夫不足以學(xué)。我要學(xué)就學(xué)能抵抗一萬(wàn)人的大本領(lǐng)！”叔叔項(xiàng)梁聽了，心里的怒火也消了，心想，項(xiàng)羽這孩子胸懷大志，將來(lái)一定能成大器。于是就很高興地教項(xiàng)羽戴斌大漲的法則。項(xiàng)羽看叔叔接受了自己的意見，開始教自己大本領(lǐng)了，當(dāng)然也很高興，每天就像模像樣地跟著叔叔學(xué)習(xí)帶兵打仗的學(xué)問(wèn)了。可學(xué)了沒幾天，項(xiàng)羽的老毛病又犯了，才剛剛知道一點(diǎn)帶兵打仗的常識(shí)，他就以為自己很了不起了，就滿足了，不再愿意學(xué)習(xí)。結(jié)果也是一知半解。
后來(lái)，項(xiàng)羽長(zhǎng)大了，真的帶兵打仗了，還成了農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖。但是他不肯學(xué)習(xí)，做事半途而廢的毛病一直沒改掉。最后，吃了大虧，最終，把命都搭上了。
項(xiàng)羽這樣學(xué)習(xí)，做事都不能堅(jiān)持到底，總是半途而廢的不良習(xí)慣，應(yīng)該成為我們的警戒，大家可不要學(xué)他。
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