關(guān)于六年級(jí)的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地……”耳邊傳來(lái)有聲有色的讀書(shū)聲，我又被深深地感動(dòng)了。她就是我最崇拜的一位老師——我的班主任張老師。
她不僅工作認(rèn)真、講課生動(dòng)，又風(fēng)趣幽默，還無(wú)微不至地關(guān)心著我們。 張老師講課十分生動(dòng)。尤其是朗讀課文時(shí)，我們都仿佛身臨其境。她的聲音忽高忽低、抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)還加重讀音，告訴我們這是重點(diǎn)詞語(yǔ)。每當(dāng)我的心思又飛出窗外時(shí)，都會(huì)被張老師親切的話語(yǔ)拽回來(lái)。
記得有一次，老師講第三課《走遍天下書(shū)為侶》的時(shí)候，讓我們討論，如果你去旅行會(huì)帶什么東西。同學(xué)們紛紛發(fā)言，張老師不住地微笑點(diǎn)頭。忽然有一位同學(xué)說(shuō)：“如果是我，我會(huì)帶上一些紙，把它們做成煙牌玩�！蔽倚睦镆痪o，又是我們班的搗蛋鬼！他專門(mén)給老師出難題，每次不把老師惹得雷霆大怒誓不罷休。我忐忑不安地等著暴風(fēng)雨來(lái)臨，誰(shuí)知張老師聽(tīng)了，只皺了皺眉頭，想了想說(shuō)：“你把自己的‘小伙伴’給殺了，旅行還能快樂(lè)嗎？”她的一句話把全班都逗笑了，那位同學(xué)臉紅了，不好意思地摸了摸頭，也覺(jué)得自己的做法不太合適。張老師用一句話為課堂帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們明白了什么是正確的做法。
她還是關(guān)心同學(xué)的好老師，哪個(gè)同學(xué)病了，哪個(gè)同學(xué)受傷了，她總是第一個(gè)跑過(guò)去。住宿的同學(xué)挑食，有時(shí)吃不飽，張老師就拿些好吃的給他們。她讓我明白了即使沒(méi)有血緣關(guān)系，人與人之間也要像親人一樣。 張老師謝謝您！是您讓我從您的第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始，就漸漸地喜歡上了語(yǔ)文。您的精彩話語(yǔ)常常在我的耳邊回響，指引我飛向更高更廣闊的天地中。
這就是我最崇拜的張老師。
六年級(jí)的作文 篇2
我的課余愛(ài)好是玩電腦，挖掘我覺(jué)得玩電腦很刺激。
一天，我早早的做完作業(yè)，來(lái)到了電腦跟前我來(lái)到hao123網(wǎng)址，打開(kāi)收藏夾，進(jìn)入了《植物大戰(zhàn)僵尸 魔幻般 小游戲》加載完以后，我選擇了冒險(xiǎn)模式，游戲就開(kāi)始了。我先選擇了幾樣植物，就開(kāi)始迎戰(zhàn)了，我先放上了一個(gè)“向日葵”，收集了50個(gè)“陽(yáng)光”后，有一個(gè)“向日葵”發(fā)出“陽(yáng)光”了，我趕緊收集了起來(lái)，哎呀，不好有一個(gè)普通僵尸來(lái)了，我趕緊收集好“陽(yáng)光”，在“花盆”上放了一個(gè)“十字軍投手”，哈哈，一個(gè)僵尸被我干掉了，又有僵尸來(lái)了，我又放了一個(gè)“十字軍投手”，耶，又干掉了。后來(lái)，我在每一列上都放上了一個(gè)“十字軍投手”。不好，舉旗僵尸來(lái)了，說(shuō)明一大批僵尸要來(lái)了。果然，一大批僵尸來(lái)了，有牛頭僵尸、普通僵尸、鐵桶僵尸、橄欖球僵尸等僵尸都來(lái)了，呀，由于我的疏忽，一個(gè)僵尸吃掉了我的植物，我馬上在那里放了個(gè)“吞金食人花”吃掉了那個(gè)僵尸。戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，刺激。終于經(jīng)過(guò)了我的“不懈努力”，我終于打過(guò)了這一關(guān)。
六年級(jí)的作文 篇3
徐軍輝在我們四（3）班這個(gè)溫暖的大集體里，有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)——朱依蓓。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，十分可愛(ài)。她很能干，畫(huà)畫(huà)技巧高超，朗讀課文流利，動(dòng)聽(tīng)。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對(duì)她說(shuō)："朱依蓓，對(duì)不起，我的數(shù)學(xué)試卷丟了，你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)："可以，沒(méi)問(wèn)題！"可是，我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了，我慚愧地低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)："你的卷子已經(jīng)做了許多了，復(fù)印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說(shuō)。剛說(shuō)完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面，再拿出一張白紙放進(jìn)里面，一按復(fù)印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過(guò)試卷，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。朱依蓓，就是這樣一個(gè)"活雷鋒"。
六年級(jí)的作文 篇4
今天晚上，我剛洗完澡閑著沒(méi)事做，便洗起了衣服。
我先將一個(gè)大盆子里裝上水，再將衣服放入水中并撒了一些洗衣粉，一揉，盆子里盛滿了泡泡，我一看，忍不住玩了起來(lái)，好一會(huì)才想起洗衣服。開(kāi)始洗了，我先找到最容易臟的地方一一袖口，一看，被肥皂水一泡，臟東西幾乎沒(méi)有了，只有一道淡淡的筆痕，輕輕一搓便沒(méi)了。我想：洗衣服并不難！沒(méi)想到難的在后面！我將衣服搓干凈后，就是把它擰干了，可是發(fā)現(xiàn)衣服沾了水重極了，怎么辦？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：衣服沾水才這么重，把水挒干不就行了！果然，那樣輕松多了！不一會(huì)，衣服洗完了，看著這潔白的衣服，我開(kāi)心極了！
這次洗衣服讓我明白了：辦法總比困難多！
六年級(jí)的作文 篇5
世界是美好的，但只有瞬間的美麗，才能成為永恒的懷念。 在一個(gè)陰雨天，北風(fēng)呼嘯的吹著，天上的雨點(diǎn)像斷了線一般落下來(lái)，落到地面上，落到屋檐上。與古色古香的瓦片碰撞，發(fā)出清脆的響聲。 我被這包廂車站走去，在人群中等著公交車的來(lái)臨。
可能是由于下雨，車來(lái)的比往常都慢，人也特別的多。等了很長(zhǎng)時(shí)間，車終于來(lái)了。人們一窩蜂的向前擠去，在這時(shí)，從后來(lái)了一位老奶奶。我仔細(xì)的'端詳了一下，她的皺紋盤(pán)滿了臉龐，戴著一副銀白色邊框的老花鏡，頭上戴著一個(gè)紅色的有花紋的帽子，拎著一個(gè)裝滿東西的小包，走起路來(lái)行動(dòng)十分的不便。 只見(jiàn)她很著急的向前擠去，但前面的人實(shí)在是太多了，這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：后面有老人，前面的人都讓一讓，讓老人先走。這時(shí)，在門(mén)前圍成一圈的人紛紛讓開(kāi)，旁邊過(guò)來(lái)了一個(gè)人，扶著老人進(jìn)入了車廂。
車廂當(dāng)中，人非常的多，連往前挪一步都十分的困難，司機(jī)只能一邊開(kāi)車一邊維持秩序，這時(shí)，有兩個(gè)人商量了一個(gè)辦法，一個(gè)人幫老奶奶守好這個(gè)座位，另一個(gè)人上前去把老奶奶攙到他的座位上，這樣老奶奶就有了座位，在搖晃的車上也不至于摔倒。到現(xiàn)在，車上的人才松了一口氣，安心的等著目的地的到來(lái)。 在寒冷的天氣中，這一車廂的人為我們帶來(lái)了一絲溫暖，而我們的心靈，也經(jīng)受了一次洗禮。 這美麗的瞬間，深深的印在我的腦海中。
六年級(jí)的作文 篇6
長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)身高又長(zhǎng)了幾厘米，性格不再像以前一樣“野”了！長(zhǎng)大的好與煩惱又來(lái)了。
以前，我總是視力不好，不知為什么，別人的視力一天天下降，可我的視力居然慢慢上升�？粗洗误w檢后一些人垂頭喪氣的樣子，不尤得有一絲得意。
長(zhǎng)大了，我曉得了存錢(qián)，從此我過(guò)上了“安居樂(lè)業(yè)”的生活，每天一支冰棍或一包小零食的生活真幸福��！
現(xiàn)在，我慢慢地喜歡上了看書(shū)，我本來(lái)不太愛(ài)看書(shū)，但自從六歲那年起對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種向往，幾乎晚上一有時(shí)間就看。這不，昨晚我居然拿了一個(gè)手電筒和一本書(shū)在被子里偷看起來(lái)。
長(zhǎng)大的煩惱也不少呢！
小時(shí)候，每天作業(yè)十分少，我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，可現(xiàn)在，天��！作業(yè)如同“排山倒海”，聽(tīng)說(shuō)初、高中作業(yè)超多，聽(tīng)了我就害怕。隨著一天天長(zhǎng)大，父母也啰嗦起來(lái)，一沒(méi)考好就拿別人跟我比，好像我處處不及別人。我讓他們別老這么說(shuō)我，他們口頭答應(yīng)，沒(méi)過(guò)幾天又是老一套了。什么“好好學(xué)習(xí)”等語(yǔ)言，我都可以背下來(lái)了。而且長(zhǎng)大了，考試也多了起來(lái)，我們流傳著一句口頭話：“考考考，老師的法寶；抄抄抄，學(xué)生的絕招；分分分，孩子的命根。”是不是挺有意思的。
現(xiàn)在，我又懂得了男女有別，習(xí)慣排斥男生，保護(hù)自己，同學(xué)也是浮現(xiàn)出了不少惡習(xí)，比如騙、說(shuō)好話、賄賂等。讓大家不由得關(guān)系緊張。
也許，這就是我們生活中一個(gè)不可缺少的岔路吧！
六年級(jí)的作文 篇7
人的生命是可貴的，堅(jiān)強(qiáng)的，但生命也是脆弱的，任何一點(diǎn)傷害都有可能造成生命的殘缺和終止。多少血的教訓(xùn)告訴我們，一定要注意安全。
電視上曾經(jīng)有這樣一條新聞：在中國(guó)，每6分鐘就有一個(gè)人因車禍而死亡。這是一個(gè)多么令人震驚的消息��！我想：如果每6分鐘就有一個(gè)人因車禍死亡，那么一小時(shí)就有10個(gè)，一天就有240個(gè)人死在車輪下面。240，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字�。《@一切，都是因?yàn)槿藗儧](méi)有強(qiáng)烈的安全意識(shí)。
我們學(xué)校門(mén)口就發(fā)生過(guò)一起交通事故：一個(gè)二年級(jí)小女孩蹲在馬路中間，正在書(shū)包里找什么東西，突然，一輛小轎車飛馳而來(lái)，撞倒了那個(gè)小女孩，小女孩的胳膊和腿都被壓在了車輪底下，那輛車卻當(dāng)場(chǎng)逃走了。路旁的好心人連忙把小女孩送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)了一番緊急搶救，小女孩終于脫離了生命危險(xiǎn)。
前段時(shí)間，沙澧河上游下雨，河水猛漲，但仍有人到河里去游泳，許多人被突如其來(lái)的大浪卷到水底淹死。一天，幾個(gè)小朋友沒(méi)有經(jīng)過(guò)家人的允許跑到河里游泳，結(jié)果游到一個(gè)漩渦，就被卷了進(jìn)去。幾天后，家長(zhǎng)找到他們的時(shí)候，他們的身體已被河水泡的腫脹起來(lái)，也面目全非了。
這兩個(gè)悲慘的事例提醒了我們，一定要注意安全，在平時(shí)的生活中我們一定要牢記：不要在沒(méi)有大人陪同下下河；不要玩火；上下樓梯靠右走不擁擠；過(guò)馬路時(shí)小心車輛……
人一生中最寶貴的是生命，而有些人卻不注意安全，收到傷害，帶給自己和家人無(wú)限的痛苦。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，牢牢地記住這句話：“注意安全，珍惜生命吧！”
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