我們的九年級(jí)生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我們的九年級(jí)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的九年級(jí)生活作文1
生活，什么是生活？生活是美妙的樂(lè)曲，是酸甜的草莓，是苦澀的涼茶，還是……
(1)以笑面對(duì)生活
“樂(lè)者健康、長(zhǎng)壽！”“笑一笑，十年少�！边@些都是我們耳熟能詳?shù)�。不錯(cuò)，笑可以讓我們顯得更年輕，更可以讓我們健康長(zhǎng)壽。平時(shí)不我待有的同學(xué)會(huì)因?yàn)榭荚嚳嫉牟缓枚�；為未能得到一件心宜的衣服而愁；為不能去游玩而悲。想想看，為什么要難過(guò)不開(kāi)心呢？一件事用不同的態(tài)度去面對(duì)就會(huì)有不同的結(jié)果：考試考不好沒(méi)關(guān)系，把它當(dāng)作一次教訓(xùn)，一次經(jīng)歷不就行了嗎；不到一減心宜的衣服又不怎么樣，反正以后還會(huì)有比這更美的，到那時(shí)，你也許就會(huì)看不起這件衣服了，不是嗎；不能出去玩就不去，反正少了這次玩耍，又不怎樣，說(shuō)不定，還可以做更多好玩的事呢。所以，還是用笑來(lái)面對(duì)，珍惜我們所擁有的生活吧！
(2)以勤面對(duì)生活
“勤則志成”，這是我永存心中的一句話。人生有許多事，都得靠勤奮去完成。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都是靠自己努力勤奮一點(diǎn)一滴成功的，不是說(shuō)他們天聲擁有一個(gè)比普通人“先進(jìn)、發(fā)達(dá)”的頭腦，也許他們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就是你在享受“天倫之樂(lè)”的時(shí)間。所以倒不如轉(zhuǎn)換一下，把這些時(shí)間用在享受學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)成功了，那你想怎樣享受就怎樣享受，那是你會(huì)更開(kāi)心的。試試吧，以勤面對(duì)生活。
(3)以信面對(duì)生活
誠(chéng)信，永遠(yuǎn)是人們最熱門(mén)的話題，也是中華民族的美德。交朋友，需要誠(chéng)信去維護(hù)友誼，如果你會(huì)因?yàn)橐患∈露垓_朋友，那你的朋友下次也許就會(huì)欺騙你，將心比心，那滋味好受嗎？所以，還是用誠(chéng)信去讓我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！
生活中有酸甜苦辣，有生死離別，當(dāng)你遇到不幸的時(shí)候，千萬(wàn)不要讓情緒影響你的心情，破壞你的生活質(zhì)量。請(qǐng)珍惜我們所擁有的生活吧，用笑、用勤奮、用誠(chéng)信去面對(duì)。
我們的九年級(jí)生活作文2
晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山
九年級(jí)，一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，功課本來(lái)就繁重，而體育會(huì)考卻不失時(shí)機(jī)插上一腳，讓我們不得不在夕陽(yáng)的輝映下練習(xí)體育。
此時(shí)，恰逢柳樹(shù)發(fā)芽轉(zhuǎn)盛之季，在跑道一側(cè)，柳枝正隨風(fēng)舞
動(dòng)，枝條在夜幕的籠罩下，在燈光余輝的襯托下，宛如一條條終點(diǎn)線，警示著我們不能放松，勝利就在前方。
“來(lái)吧，比比看誰(shuí)跑得快�！睅讉�(gè)同學(xué)招呼著我�！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)。”“三、二、一，跑！”迎著夕陽(yáng)，我們沖了出去，早已忘記了勝負(fù)，只在跑道上留下我們的足跡。我們氣喘吁吁地在終點(diǎn)處繼續(xù)說(shuō)笑著，討論著即將到來(lái)的會(huì)考�！暗葧�(huì)兒再練習(xí)下跳繩�！蔽姨嶙h著……
就是在夕陽(yáng)和柳樹(shù)的陪伴下，我們奏出了屬于自己的音符�？墒乾F(xiàn)在，就連這個(gè)音符，也應(yīng)經(jīng)在時(shí)間的長(zhǎng)河中支離破碎了。
一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒
中考結(jié)束后，我們商量再歡聚一次，再體驗(yàn)一次九年級(jí)的歡樂(lè)。我們將這最后一次的歡樂(lè)，定在了溪源庵。
所有人都清楚，這一別，或許就再也不會(huì)相聚。有的毫不掩飾自己的難過(guò)，流下淚來(lái)；有的依然像平常一樣說(shuō)說(shuō)笑笑，或許是想在這最后一次聚會(huì)中給自己留下最深的記憶；有的看著我們的集體，看著我們的畢業(yè)照，一言不發(fā)。我癡癡地站在一旁，就像個(gè)木偶，不哭也不笑，可在我的腦海里卻飛速閃現(xiàn)過(guò)九年級(jí)一段段的經(jīng)歷。
還記得，一幅畫(huà)面深深地牽住了當(dāng)時(shí)的我的思緒。我們的危老師在講臺(tái)上念著我同桌的一篇反省文，這篇作文中把我刻畫(huà)得如同兇神惡煞般不留情面，多次稱(chēng)呼我的外號(hào)“高歷代”（注：全稱(chēng)為高級(jí)歷史課代表）引得全班哄堂大笑。我們從上課鈴響一直活躍到下課鈴響，歡聲笑語(yǔ)不曾斷過(guò)。想到這些，我不禁嘆了一口氣，感嘆時(shí)間過(guò)得飛快，如同做夢(mèng)一般，只留今日這個(gè)最后歡聚的日子來(lái)結(jié)束這個(gè)夢(mèng)。
人生難得是歡聚，惟有別離多
上了高一，九年級(jí)的.班集體也都各自分散，就如同“天之涯，地之角，知交半零落”一般。或許我們已經(jīng)沒(méi)有再歡聚一堂的日子了，但我依然不棄再次歡聚的夢(mèng)想。同學(xué)們，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。
我們的九年級(jí)生活作文3
一樣的眼睛有不一樣的看法
一樣的耳朵有不一樣的聽(tīng)法
一樣的嘴巴有不一樣的說(shuō)法
一樣的心有不一樣的想法
是不是因?yàn)檫@樣，一樣的人生才會(huì)有不一樣的哀愁
——畿米
我們每天生活在這個(gè)世界，經(jīng)歷著美好，悲哀，相聚與離別。
我們每天走同一條路線，看同樣的事物，到同樣的目的地，習(xí)慣所有的快樂(lè)，習(xí)慣全部的情緒。有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。
面對(duì)選擇，有些人選擇前往，而有些人選擇繞道，有些人揣測(cè)這事情發(fā)生的原因，而有些人卻漠不關(guān)心地離開(kāi)了此地，離開(kāi)的人一種人生，留下的人一道風(fēng)景，我們就是一張完整的拼圖，只有拼湊起來(lái)才完整，其中有人離開(kāi)，脫離軌道，于是，每個(gè)活著的人都盡可能的努力多完成一點(diǎn)，但是，本該自己完成的？別個(gè)真的能夠代替的了么？
我們有時(shí)會(huì)因?yàn)槲茨芰系降南嘤雠c無(wú)法自持的結(jié)局，于是深深羈絆到死也不愿舍棄。照應(yīng)了心中深埋的承諾，我，對(duì)我、的承諾。
看到過(guò)一位好友芮的blog，她是位安靜的女子，對(duì)任何人抱以微笑，成熟老練，沒(méi)有與任何人結(jié)仇，也沒(méi)有固定的紅顏知己，她總是淡淡地笑，淡淡地生活，淡淡的美麗。她說(shuō)：“那天，我對(duì)我的承諾，我對(duì)我說(shuō)、我要堅(jiān)強(qiáng)，我要快樂(lè)，我要釋?xiě)�，我要笑，每天如此。”…�?/p>
然后，一位同窗琪給我打來(lái)電話，向我哭訴，她說(shuō)她不能忍受現(xiàn)在的生活，自己經(jīng)常被人所忽視，優(yōu)秀的她不能淡定，她痛斥大家看不到她的出類(lèi)拔萃，覺(jué)得自己這樣下去毫無(wú)意義，我不知道怎么說(shuō)，只好聽(tīng)下去，她掛了電話之后，我又打開(kāi)芮的blog，看上面的文字，“我對(duì)自己說(shuō)，要不要這樣下去？我看了看他們，我周?chē)乃麄�，我認(rèn)為他們需要我，我得繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)，維護(hù)這個(gè)嚴(yán)密的磁場(chǎng)”。
然后，我才懂，什么叫做一樣的人生不一樣的哀愁、然后聽(tīng)說(shuō)琪離開(kāi)了這里，令她傷心的地方，去了一所重點(diǎn)高中發(fā)展，相信她能夠找到屬于自己的路，能夠真正完美。
面對(duì)強(qiáng)大的人生，我們變?yōu)榱巳跣o(wú)助的一方，但是并不是懦弱者、
我們?cè)缇图s定好了，
要用最慵懶的姿勢(shì)，
恍惚地面對(duì)這個(gè)世界。
不管世界怎么樣，我們沒(méi)有辦法選擇，當(dāng)可以改變。
我們要一起，面對(duì)這個(gè)世界，所有的骯臟，所有的不堪，所有的丑惡。
謝謝，陪我度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，我們，將，繼續(xù)完美下去……
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