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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-03-19 10:29:56 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)作文300字匯編9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選五年級(jí)作文300字匯編9篇

        五年級(jí)作文300字 篇1

          感恩是一種樂(lè)觀,是一種態(tài)度。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。我就是一個(gè)懂得感恩的孩子。

          感恩父母是您們給予我生命;感恩老師是您們讓我懂得人生理念……

          感恩父母,是你們把我養(yǎng)育大,還給予我們讀書(shū)的機(jī)會(huì),平時(shí)的生活中對(duì)我們可以說(shuō)是:捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我們就是父母心中的寶。

          記得我很小的時(shí)候,母親教我用勺子和筷子吃飯。爸爸教我走路。他們不厭其煩的一個(gè)字、一句話地教我們說(shuō)話。在父母的呵護(hù)下我漸漸地長(zhǎng)大了。感謝父母!

          感恩老師,老師傳授我們很多知識(shí)有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我們,讓我們懂得許多道理。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而又無(wú)私的。

          老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活廢寢忘食 ;老師為了我們,身體累垮但從不埋怨。老師,深深的愛(ài)著他們的學(xué)生。我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了愛(ài)的種子。

          “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。老師的教誨之恩,我終生難忘。

        五年級(jí)作文300字 篇2

          幾陣春雨過(guò)后,春姑娘姍姍而來(lái)。我漫步在校園,尋找春天的足跡。

          我在花圃里尋找到了她的足跡。看!她在紫荊上留下一簇簇紫色花蕾,在紫玉蘭枝頭上留下淡綠色的毛絨絨的花苞,給女貞樹(shù)換上了滿枝的新芽……

          小小種植園也有她的足跡。在春風(fēng)的召喚下,油菜花競(jìng)相開(kāi)放,一朵朵黃澄澄的小花綴滿枝頭,在陽(yáng)光的照射下閃爍著金子的光澤。一畦畦小蔥更綠了,像玉管,像翡翠,綠得鮮亮、剔透。

          咦,銀杏樹(shù)還在睡覺(jué),一點(diǎn)兒沒(méi)醒的意思,難道她沒(méi)聽(tīng)到春姑娘的呼喚?低頭看看她腳下,卻很熱鬧。蒲公英開(kāi)出了黃色的花,像一朵朵袖珍型向日葵;薺菜開(kāi)著米粒大小的白色的花,在風(fēng)中輕輕搖曳;婆婆納開(kāi)出了藍(lán)色的小花,像一顆顆藍(lán)寶石點(diǎn)綴在翠綠之間……這些野花雖然小,卻也艷麗,我不由得想起一句詩(shī):“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!笔前,小草也有一顆愛(ài)美的心,小花也要展示自己的青春!

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在追逐,有的在跳繩,有的在踢足球,歡樂(lè)的笑聲響徹校園,活潑的身影散發(fā)著勃勃生機(jī)。啊!春天在小朋友身上。

          春天在哪里?春天就在校園里,春天就在小朋友的歡笑里!

        五年級(jí)作文300字 篇3

          王老師,她長(zhǎng)得胖胖的,有一雙敏銳的眼睛。

          王老師,善解人意、溫柔可親。

          記得有一次,我起得遲了,急匆匆拿起書(shū)包跑向?qū)W校。理書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)把語(yǔ)文書(shū)落在了家里,真是急得。我想打電話給奶奶,可不知道怎么的?王老師拿著本語(yǔ)文書(shū)走到我跟前,笑嘻嘻的問(wèn):“是忘了這個(gè)吧?”我雖然很好奇,但又不敢問(wèn),只是紅著臉說(shuō)了句“謝謝!”“以后不能忘記哦!闭f(shuō)得我心里暖暖的。

          還有一次,在課堂上,王老師提了一個(gè)問(wèn)題,具體我已不記得了,但還記得當(dāng)時(shí)我猶豫的心情:想回答卻又怕答錯(cuò)。是王老師鼓勵(lì)的眼神給了我舉手的勇氣,回答完畢又給了我一個(gè)贊許的目光。

          下課了,王老師還會(huì)和我們一起打打乒乓球,教我們?cè)鯓影l(fā)球、怎樣接球、怎樣進(jìn)攻……

          這樣溫馨的小事還多著呢,我不一一例舉了。

          王老師,是我心目中的好老師。我喜歡王老師。

        五年級(jí)作文300字 篇4

          靜,是一種美的事物,看不見(jiàn),卻感受得到——在陽(yáng)光溫和的下午,陽(yáng)光透過(guò)窗撒在桌子上,喝一口茶或咖啡,手拿一本書(shū),靜靜地享受一個(gè)寧?kù)o的下午……

          我是一個(gè)有點(diǎn)鬧的人,但我喜歡靜的事物。

          我有一個(gè)非常文靜的朋友。我們聚在一起的時(shí)候,她很少發(fā)言,總是靜靜地在一旁聽(tīng)我們講,會(huì)跟我們笑,也會(huì)跟我們一起傷心?晌铱傆X(jué)得她與我們不同,有一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。

          后來(lái),我才明白,那種氣質(zhì)叫"靜“。靜,充滿書(shū)香氣息,詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)字。靜,給人一種奇妙的感覺(jué),似格格不入,卻又與世無(wú)差。我喜歡靜。

          我還有一位文靜的朋友。他總是很安靜,做什么都是靜悄悄的。老師便看中他這一點(diǎn),讓他擦黑板。每次黑板都在不知不覺(jué)中干凈了。他人很好,不虛榮也不做。他成績(jī)很好,但從不驕傲。周?chē)俗h論他時(shí),好像沒(méi)聽(tīng)到一樣,繼續(xù)靜靜做自己的事。他和她是同桌,就坐在我后面。有人說(shuō)他倆裝高清,但他們是靜而以。每次一轉(zhuǎn)頭看到他們倆,便感到世界靜止了。

          我喜歡和他們侍在一起,很舒服,很自在。跟他們待在一起,鬧的我,也靜了。靜,是我喜歡他倆的原因。靜,令時(shí)間過(guò)得飛快。靜,一生都難忘記。流走于青春間,最后才發(fā)現(xiàn),人生靜,便安好。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          書(shū),是我們的良師益友;書(shū),是我們的精神食糧;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。古往今來(lái),有多少博學(xué)才子常因它如醉如癡、廢寢忘食。

          鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪這些人都是那么的愛(ài)讀書(shū)。他們當(dāng)中,有些早年不學(xué)無(wú)術(shù),有些一直勤奮刻苦。但不管怎樣,都是書(shū)使他們功成名就?上攵,書(shū)是多么的重要。

          走進(jìn)書(shū)房,到處是我的朋友。隨手拿起一本《三國(guó)演義》,那些智勇雙全的人物、烽火狼煙的'場(chǎng)面,又浮現(xiàn)在我的腦海。再翻開(kāi)一本《水滸傳》,黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖每位豪杰投奔梁山的情景總讓我記憶猶新。

          書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),多讀書(shū)可是讀書(shū)最為簡(jiǎn)單,而行之有效的方法。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,每讀一次,字里行間總能讓你受益匪淺,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的東西。當(dāng)你讀到不懂的地方,就要多讀。

          讀書(shū),使人快樂(lè),令人聰慧,又讓人明白真理,懂得生活。讓我們用書(shū)本去充實(shí)我們的每一天吧!

        五年級(jí)作文300字 篇6

          我是船,只屬于遠(yuǎn)方夢(mèng)中,總是想象自己是一只船,在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無(wú)忌憚地流浪,像毫無(wú)束縛的野馬一樣,尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。

          盡管大海是那么驚心動(dòng)魄,但我依然聽(tīng)得見(jiàn)它內(nèi)心的吶喊:“來(lái)吧!來(lái)探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是,我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑,只有在風(fēng)雨的磨練中,我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長(zhǎng)。

          我早就預(yù)料到一路的艱難,我也曾害怕、膽怯,也曾想過(guò)退縮。但我知道,我現(xiàn)在是船,只屬于遠(yuǎn)方,沒(méi)有什么能讓我依靠,我必須得堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才是活下去的希望。

          暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,我知道前面有暗礁,但我也知道,我無(wú)法拒絕還的召喚,只有面對(duì),才能解決。我熱愛(ài)大海,愛(ài)它的平靜、兇猛、安詳、殘忍,這時(shí),從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光。我醒了,這里沒(méi)有大海,也沒(méi)有暴風(fēng)雨,但它們都已留在我心底,留在記憶深處。

        五年級(jí)作文300字 篇7

          今天,我和李政超去買(mǎi)風(fēng)箏,李政超說(shuō):買(mǎi)了風(fēng)箏讓我當(dāng)助飛首,此時(shí),我非常高興,我對(duì)她說(shuō):不會(huì)吧!你竟然讓我當(dāng)助飛手,我高興地一蹦三尺高,她悄悄地對(duì)我說(shuō):那我們?nèi)ベI(mǎi)風(fēng)箏吧!我和李政超急急忙忙的小賣(mài)鋪去買(mǎi)風(fēng)箏。

          首先小賣(mài)鋪引人注目的風(fēng)箏是一個(gè)大蝙蝠,我看李政超的心思好像有些喜歡上了它,我對(duì)她說(shuō):李政超,你是不是喜歡蝙蝠呀!李政超說(shuō):當(dāng)然了。我說(shuō):那你就買(mǎi)下來(lái)吧!此時(shí)的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個(gè)蝙蝠的風(fēng)箏買(mǎi)下了,還買(mǎi)了一個(gè)大線盤(pán),我覺(jué)得她是太喜歡那個(gè)風(fēng)箏了吧!我心里默默地想。我們纏好線,就去玩風(fēng)箏去了正好,這一節(jié)課是體育課,我們到了操場(chǎng)急切的把風(fēng)箏拆開(kāi)扎好棍,什么事情都做好了,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),李政超說(shuō):快放吧!我都迫不及待的想看看我的風(fēng)箏能飛多高呢?我剛剛放起來(lái)就落下了,此時(shí),我的心情有些沮喪,我看著自己的風(fēng)箏飛不起來(lái),而一旁的李政超對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,第一次都會(huì)有落,你要堅(jiān)持。

          然后我一用力風(fēng)箏飛起來(lái),我臉上充滿了洋溢的笑容,風(fēng)箏展翅高飛,像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔,這節(jié)課很快的下課了,但是我們玩的很開(kāi)心,今天真開(kāi)心,真想天天都沉醉于風(fēng)箏的世界里。

        五年級(jí)作文300字 篇8

          豐富多彩的童年生活,給我留下了許多美好記憶。特別是“活動(dòng)報(bào)名單”一事,我想起來(lái)就不由自主地笑。

          我五歲那年,暑假前,老師對(duì)我們說(shuō):“我買(mǎi)了些糖果給你們吃,五天后還要發(fā)報(bào)名單!甭(tīng)說(shuō)有吃的,我們都非常高興,真想和爸爸媽媽一起分享。

          在路上,我邊走邊思考:糖很好吃,那報(bào)名單一定比糖還要好吃吧!于是,報(bào)名單的強(qiáng)大誘惑使我產(chǎn)生了極其豐富的想象:像蛋糕一樣好吃的東西,應(yīng)該也給媽媽嘗嘗滋味。

          接下來(lái)日子里,我總要給家人說(shuō):“我們要發(fā)報(bào)名單!”那股高興勁就別提了。

          盼呀盼呀!時(shí)間終于到了。用手拿“報(bào)名單”,恐怕不衛(wèi)生。我就帶了兩個(gè)小碗去。可當(dāng)看到其他同學(xué)都沒(méi)帶小碗時(shí),就把小碗放到了背后。

          老師開(kāi)始發(fā)一張張方形的紙。發(fā)完了就說(shuō):“同學(xué)們,回家去吧!”

          “老師,您還沒(méi)給我們發(fā)報(bào)名單呢?”我終于忍不住問(wèn)了起來(lái)。

          “那不是嗎?”老師指指我手里的紙,“你以為報(bào)名單是什么?”

          “我以為是蛋糕一樣好吃的東西。”全班同學(xué)哄堂大笑,我恍然大悟,也跟著笑了起來(lái)。

          幼兒園。∥彝晟畹臉(lè)園,你將成為我記憶長(zhǎng)河中最耀眼的星星。

        五年級(jí)作文300字 篇9

          現(xiàn)在家家戶戶基本都有一輛汽車(chē)。而小汽車(chē)的品牌也有很多,如:寶馬、福特、藍(lán)博基尼、東風(fēng)悅達(dá)起亞、上海大眾等等一系列的牌子數(shù)不盛數(shù)。它們雖然樣子不同,但卻和我夢(mèng)想中的汽車(chē)截然不同。新型汽車(chē)的功能那可是說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。下面讓我來(lái)給大家介紹一下幾個(gè)重要的功能吧!

          現(xiàn)在開(kāi)車(chē)人們要去一個(gè)地方都得記路。而新型汽車(chē)不同,只要你說(shuō)出地址,汽車(chē)就會(huì)用中等速度前進(jìn),并且挑最安全又簡(jiǎn)短的路程。汽車(chē)還很“聰明”,它會(huì)事先知道前方有沒(méi)有紅綠燈,如果有,它會(huì)在離紅綠燈還有一段距離時(shí)就開(kāi)始慢悠悠地剎車(chē)。這樣就避免了闖紅燈的現(xiàn)象。

          汽車(chē)雖然方便,可汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣會(huì)污染環(huán)境。而新型汽車(chē)不同,汽車(chē)的排氣管每經(jīng)過(guò)一處就會(huì)將地上的灰塵吸進(jìn)去,然后轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣排放出來(lái)。

          現(xiàn)在人們還有一個(gè)苦惱的問(wèn)題,就是有些小偷將汽車(chē)的玻璃搞碎,然后進(jìn)行偷竊。新型汽車(chē)絕不會(huì)發(fā)生這種事,因?yàn)槿绻行⊥迪朐也A禆|西的話,汽車(chē)就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)。

          怎么樣?我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)很棒吧?!

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