九年級(jí)的作文500字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的九年級(jí)的作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
九年級(jí)的作文500字 篇1
同學(xué),就好比是一面鏡子,反映出我們的一舉一動(dòng),而這,也是促使自己前進(jìn)的不二法門(mén)。從同學(xué)身上,能學(xué)到的,不單單只是書(shū)本上的黑體字,是如何待人處事,積極向上,吸收自己所沒(méi)有的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。
青少年時(shí)期,容易受到旁人左右、迷惑,而同班同學(xué)更是如此。眼見(jiàn)班上的同學(xué),對(duì)于課業(yè)越來(lái)越用心、努力,這也激起了我對(duì)于排名在于心中的重要;漸漸地,我再也不會(huì)比不上同學(xué),能與他們匹敵、說(shuō)笑。而同學(xué)們,就像是一座座的高山,當(dāng)我成功征服這座山時(shí),眼前又是重新的開(kāi)始、重新的挑戰(zhàn)。雖然某些同學(xué)的功課不是很好,但與他們相處在一起,總會(huì)感染到歡樂(lè)的氛圍,勇于助人的心,那讓我勇于面對(duì)藏在我們心中那股看不見(jiàn)的烏云,把心靈的枷鎖解開(kāi)。
熱心助人,不發(fā)脾氣,包容的心……都是許多值得我們學(xué)習(xí)的特點(diǎn),這些,不只要學(xué)習(xí),也都是烙在心里的警惕,使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地,這些生活中不起眼的名言,竟讓我突顯自己的人格,進(jìn)而影響周?chē)氖挛铩_@些改變我的人,就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué),他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。
人的眼睛,總是把別人的缺點(diǎn)放大;而在審視自己時(shí),卻是瞎的、盲目的?纯磩e人,再看看自己,別人的缺點(diǎn),我有嗎?別人的優(yōu)點(diǎn),我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?如果人只會(huì)一再地模仿,那不就是學(xué)不成,反到失去了自我?其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),是我們尚未發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)別人,是讓自己更好、更棒!
九年級(jí)的作文500字 篇2
人生最得意之事莫過(guò)于放飛自己的夢(mèng),夢(mèng)能讓你心醉,能讓你神往;夢(mèng)能解除你的煩惱,抖擻你的精神;夢(mèng)是海市蜃樓,夢(mèng)是世外桃源。讓我們伴隨著周公去放飛自己的夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng),我希望自己生活在海濱。靜靜地聆聽(tīng)海的呼喚,海的歌唱。我喜歡近看,品嘗后浪推前浪的那種氣勢(shì)。我喜歡站在礁石上遠(yuǎn)眺,望那更遠(yuǎn)的海。畢竟站得高才能看得遠(yuǎn),才能看到海外海的美景。我喜歡海的湛藍(lán),沙灘的松軟。坐在沙灘上等待黎明的第一屢曙光,面對(duì)初升的太陽(yáng),定下目標(biāo)。曾有人告訴我:最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候幻想什么,而要在旭日東升的時(shí)候就投入工作。所以抓住就意味著一切。
我有一個(gè)夢(mèng),我希望自己是北京山鷹隊(duì)的一員。我愛(ài)探險(xiǎn),我好奇雪山的高大,雪山的寒冷與神秘。我不希望過(guò)平淡的生活。我喜歡探索雪山的奧秘,了解它的本性。我喜歡攀登雪山,去尋找山頂除了寂寞與寒冷之外還有什么?去親身體驗(yàn)登高的那種激情,去身臨那處處奪命的險(xiǎn)境。誰(shuí)說(shuō)雪山?jīng)]有情,誰(shuí)說(shuō)雪山?jīng)]有義,正因?yàn)樗星橛辛x,才使那么多的有志之士不顧生命危險(xiǎn)去靠近它,研究它,熱愛(ài)它。它是人類(lèi)的朋友,它磨練了人們的意志,壯大了人們的膽量,它也證實(shí)自然界生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,它使人們懂得沒(méi)有付出代價(jià)是得不到豐碩的累累果實(shí)。我有一個(gè)夢(mèng),在那遙遠(yuǎn)的熱帶雨林。那里有我想要的復(fù)雜的生命之網(wǎng)。
我有一個(gè)夢(mèng),在那上天的神舟5號(hào)上,那里有我想知道的答案,F(xiàn)在,我只能去發(fā)現(xiàn)我自己,釋放我自己,燃燒我自己,踏上一條永不落伍的征程,體驗(yàn)一種從未有過(guò)的激情,去藍(lán)天,去海洋,去雪山……尋找我的夢(mèng)。
九年級(jí)的作文500字 篇3
夕陽(yáng)西下,借著余輝,我仿佛看到一位滿(mǎn)臉莊重,雙眼含笑的老人向我招手。
——題記
憶。昔
跨越了三百年的歷史,我來(lái)到了你的身邊。我暗中模仿你的微笑,卻總也捕捉不到你笑容中睿智的深度,我靜靜地凝望你的臉龐,卻總也捕捉不到疲憊的痕跡,那怕只有一絲地疲憊。我試圖去擁抱你。本想是冰冷無(wú)比,但卻溫暖無(wú)比,那是足以感動(dòng)了一個(gè)世紀(jì)的火熱,因你的執(zhí)著追求,因你的頑強(qiáng)不息,所以寫(xiě)出大量作品以抨擊社會(huì)丑惡。但因你的直率,因你對(duì)社會(huì)不敢茍同的心。你入獄了。這多么荒唐。多么可笑。你笑。你笑這世間的骯臟。笑這世間的無(wú)奈。亦笑這世人的癡與狂看著你日益蒼老的容顏。我不免有些心疼。心疼你與教會(huì)巧妙周旋卸下的無(wú)奈。心疼你心懷大志卻無(wú)緣遇見(jiàn)伯樂(lè)的哀傷。更心疼你被黑暗與光明的夾角所擠壓而破碎的心。
再見(jiàn)。伏爾泰
是時(shí)間不等人罷。你還未訴說(shuō)完你全部的感情。己白發(fā)蒼蒼.這時(shí)的你應(yīng)該休息了吧,你應(yīng)該在午后愜意地享受陽(yáng)光了吧。但,你沒(méi)有這么做!這時(shí)的你継續(xù)拿起筆寫(xiě)著更多的光明。更多的足以感動(dòng)世界的光明。光明漸漸地滲入了黑暗.原本的夜晚出現(xiàn)了久違的曙光,你試圖去溫暖更多的人。你張開(kāi)疲憊的雙臂想要擁抱全人類(lèi)。是的!你做到了,在離開(kāi)這令你又愛(ài)又恨的世界時(shí)。你獨(dú)自呆在房間里。享受一生中最平靜的時(shí)刻。唯一可以休息的時(shí)候。你走了,帶著對(duì)光明向往走了?墒悄阒绬。你書(shū)桌上的那只筆是一個(gè)新世紀(jì)大門(mén)的鑰匙,你走了,天亮了,一個(gè)新世紀(jì)來(lái)了。我,哭了。
九年級(jí)的作文500字 篇4
在我們的生活中,有許多忽略的人,他們無(wú)私奉獻(xiàn),不怕苦,不怕累,從來(lái)不會(huì)抱怨自己的工作,而且會(huì)為自己能夠?yàn)槭澜缱鲆恍┪⒉蛔愕赖氖嵌湴痢?/p>
環(huán)衛(wèi)工人就是那些被我們忽略的人,環(huán)衛(wèi)工人的工作非常的辛苦,每天早早的起床,去打掃衛(wèi)生,晚上很晚很晚才回家,他們的工作很臟很累,但是他們從不會(huì)抱怨自己的工作,而且盡職盡責(zé)的完成自己的工作,為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn),可是許多人還是不知道保護(hù)環(huán)境,仍然亂扔垃圾,隨地吐痰,他們的行為為環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了不便,但是環(huán)衛(wèi)工人,沒(méi)有因?yàn)檫@樣,就拋棄他的工作,而是一直堅(jiān)持,保護(hù)環(huán)境。
老師,也是那些被我們忽略的人,有的人說(shuō),老師怎么會(huì)被我們忽略,他們的職業(yè)是被多少人尊敬呀!有的人認(rèn)為,老師的工作非常的輕松,站在講臺(tái)上隨便說(shuō)兩句話(huà),坐在辦公室吹吹空調(diào),喝喝茶,他們一個(gè)月的工資,就拿到了,可是不是這樣的,老師每天站在講臺(tái)上為我們講課,每天去到班公室,就是批改作業(yè),為我們出題,他們從不停息,行為他們背負(fù)著一種責(zé)任,一種叫道德的責(zé)任,老師每天晚上回到家里,都要坐在臺(tái)燈下為我們備課,晚上睡覺(jué)時(shí),還會(huì)為班里一兩個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生而頭疼,這就是老師的的職業(yè)。
我上九年級(jí)是學(xué)過(guò)一篇叫敬業(yè)和樂(lè)業(yè)的課文,他告訴了我們,每一個(gè)職業(yè)都是可敬的,職業(yè)不分高低,有職業(yè)就是可敬的。許多職業(yè)都被我們忽略,但是他們卻是最重要的,那些做這些職業(yè)的人,更是偉大的。
九年級(jí)的作文500字 篇5
十六歲,一個(gè)花一樣的季節(jié);十六歲,一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的詩(shī)卷;十六歲,一個(gè)如泉如溪的歲月……我期盼,那豐富多彩的十六歲……
十六歲的我,已經(jīng)不是小孩子了!十六歲的我,已經(jīng)有了對(duì)理想和未來(lái)的憧憬!
十六歲,人生的第一個(gè)“青蘋(píng)果”熟了,又羞又澀。我開(kāi)始有了自己的小秘密,我……
我開(kāi)始坐在操場(chǎng)上,看他踢足球;我開(kāi)始坐在球場(chǎng)上,看他打籃球。我開(kāi)始的日記有了依戀,把自己的每一天都記錄下來(lái)……
十六歲的我,學(xué)會(huì)了叛逆。由原來(lái)的“乖乖女”變成了現(xiàn)在的.“瘋狂女生”;由以往的“歡樂(lè)”變成了如今的“憂(yōu)傷”……十六歲的我,到底怎么了?
我開(kāi)始討厭梳長(zhǎng)發(fā),便自作主張剪掉了長(zhǎng)發(fā),留起了短發(fā);我開(kāi)始討厭穿“古板”的校服,每星期天把自己打扮得像個(gè)“瘋丫頭”;我開(kāi)始喜歡把自己的秘密全部說(shuō)給“日記老弟”聽(tīng),讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我,到底怎么了?
十六歲的我,開(kāi)始有了自己的奮斗目標(biāo)——那就是考上自己理想的高中。為了它,我放棄了自己所有的課余時(shí)間,每天坐在教室里不停地“啃”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史……可那還是不行!
十六歲的我,會(huì)為了一件小事而哭泣,也會(huì)為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我,到底怎么了?
十六歲,并不像我想象中的那么美麗,也不像我想象中的那么自由,更不像我想象中的詩(shī)畫(huà)一樣,甚至有了一點(diǎn)苦澀,一個(gè)同齡人都有過(guò)的苦澀。十六歲的花季,不吸收“養(yǎng)料”,“花朵”不會(huì)開(kāi)放,不沐浴陽(yáng)光,“種子”更不會(huì)發(fā)芽……
十六歲的我,開(kāi)始懵朧了!
九年級(jí)的作文500字 篇6
輕輕地觸碰到了,被觸碰的一瞬間,心像被小鹿亂撞了一通,激烈得跳動(dòng)著。
除了父親,似乎從未牽過(guò)任何男生的手。一直都覺(jué)得,牽手只是表示友誼的意思,單自己卻很在意和男生一起牽手這件事,即使是在幼兒園里,看到男生伸來(lái)我也會(huì)避開(kāi)。
看到電視劇里的男主角和女主角為什么牽手?為什么會(huì)臉紅的牽著對(duì)方的手?似乎遇見(jiàn)他我才明白,我想,牽他的手。
纖凈的手造我的眼前晃動(dòng)著,無(wú)論什么時(shí)候,眼睛都有意無(wú)意的向他看去,他的手指很修長(zhǎng),凈白的像女生的手。看著他的手很想觸碰它,單觸碰后卻有些害怕,臉紅得厲害。
只是借他筆時(shí),手指微微的碰到了,單還是臉紅了半天,激烈得心跳讓人快窒息了,我是怎么了。
難道這就是大家所說(shuō)的——喜歡!
我在喜歡他?冒出的這個(gè)念頭差點(diǎn)讓我暈過(guò)去了,仔細(xì)想,我對(duì)他的感覺(jué)不就是女生之間常討論的喜歡嗎?
有意無(wú)意的想起他——只是無(wú)意的想起而已;常去打聽(tīng)他的一切——只是好奇而已;目光總是看向他——只是有點(diǎn)在意而已;總是想牽他的手——只是有點(diǎn)喜歡他而已。
果然,還是喜歡他。
好想,跟他說(shuō)話(huà),但為什么每次都臉紅心跳無(wú)法與他正常說(shuō)話(huà)?好想,牽著他的手,但為什么每次只是無(wú)意的碰到他就緊張不已?好想,告訴他我在喜歡他,但卻好害怕他說(shuō)出的一句話(huà)讓我心碎。
或許,這樣就好,就這樣偷偷的看著他就好,在他不這道的地方,做他的影子。
但是,還是,好想告訴他,好想告訴他,即使這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài),即使會(huì)受傷,無(wú)論多少次,我都想傳達(dá)給他,好想告訴他。
夢(mèng)中,他輕輕地牽起我的手,在夕陽(yáng)下看著他,輕輕地對(duì)他說(shuō):“好喜歡你。”
九年級(jí)的作文500字 篇7
許不舍。但是不是俗話(huà)說(shuō)?分離是為了下次更好的相聚,但是我依然對(duì)接下來(lái)的生活充滿(mǎn)期待和向往。在這一路走來(lái)的。沿途中。我收獲了。
在操場(chǎng)上與同學(xué)們展翅高飛,頑強(qiáng)拼搏在課堂上與同學(xué)們一起共同進(jìn)步,共同學(xué)習(xí),在訓(xùn)練時(shí)與同學(xué)們一起共同承擔(dān),共同分享的快樂(lè)
讓我們大家更好的融入彼此的默契的相處。
或許在之后旅途中,可能還會(huì)遇到許許多多的挫折,但我不會(huì)像當(dāng)初那樣,嬌弱,我也會(huì)試著讓自己更加,快的成長(zhǎng)獨(dú)立,寫(xiě)到這里,我的腦海當(dāng)中
突然出現(xiàn)了一幕畫(huà)面,當(dāng)初自己因?yàn)橐患∈屡c同學(xué)起沖突。
控制不住自己的情緒,跑出教室后豪啕大哭,之后讓我感到感慨的是我的朋友愿意守護(hù)在。我的身邊給我臂膀給我依靠,老師也在我傾訴完后給我啟迪
他告訴我說(shuō)人生還會(huì)遇到許多事情,如果被這么一件小事就打敗了只會(huì)讓別人取笑別人沒(méi)有為人會(huì)因此為你感到憐憫,雖然沒(méi)有安慰的話(huà)好
但卻使我停止了哭泣,下定決心讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)不在那么懦弱那么老實(shí),老師說(shuō)的話(huà)就像名言中的那樣有著送人玫瑰手有余香,不圖回報(bào)的精神。
雖然我經(jīng)歷的事情也不算是大起大落汗比江濤那樣雄偉,卻對(duì)于我來(lái)說(shuō),是我一生的恩匯和青春留下的腳印。愿我接下來(lái)的時(shí)光更加的絢麗多彩!
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