【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期，我同爸爸、媽媽一起去看了南京植物園的蝴蝶標(biāo)本展。
一進(jìn)植物園的大門，滿眼是綠，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，讓我迫不及待地跑到了蝴蝶標(biāo)本展那里。
在標(biāo)本展里，我看見(jiàn)了許多蝴蝶標(biāo)本，很多我都不認(rèn)識(shí)。
它們有的大，有的美麗，真是種類繁多。
我看見(jiàn)了一只身上有黑格子的蝴蝶，一開(kāi)始以為它是“格子”
蝶，后來(lái)仔細(xì)一看，所說(shuō)的“格子”蝶有點(diǎn)像地圖，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，他說(shuō)是地圖蝶。
瞧！那邊還有一只全身是白色的，中間還帶有黑色的斑點(diǎn)，它肯定叫黑斑蝶了，我一問(wèn)，果然是黑斑蝶。
我現(xiàn)在才知道蝴蝶的翅膀是對(duì)稱的，而且斑紋也是對(duì)稱的。
在蝴蝶展里面，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如說(shuō)，蝴蝶屬節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲鋼鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物，蝶體由頭部、胸部及腹部組成……
今天，我真正認(rèn)識(shí)了大自然的花朵——蝴蝶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個(gè)子很高大，皮膚黝黑，是一個(gè)勤勞又簡(jiǎn)樸的老人。
平時(shí)爺爺特別疼愛(ài)我。小的時(shí)候上幼兒園爸爸媽媽下班晚，放學(xué)都由爺爺來(lái)接送。那時(shí)，每天放學(xué)爺爺總是第一個(gè)站在幼兒園門口等著，看見(jiàn)我走來(lái)他總是笑容滿面地迎上來(lái)接過(guò)我身上沉甸甸的書包，還會(huì)不停地問(wèn)我：“今天在幼兒園玩得開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有乖乖睡午覺(jué)……”
每逢回老家過(guò)節(jié)，爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開(kāi)始忙著殺雞、準(zhǔn)備我們愛(ài)吃的菜肴�？匆�(jiàn)我和弟弟們都回來(lái)了，他倆都露出一副樂(lè)呵呵的樣子，然后在屋子里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒給我們拿水果，一會(huì)兒給我們找玩具……上了一年級(jí)后，學(xué)數(shù)學(xué)我常常遇到困難，這時(shí)我就會(huì)拿去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)地看了看題，就耐心地給我講解，直到我明白為止。
我愛(ài)爺爺！是他用那無(wú)言的愛(ài)溫暖著我的童年，溫暖著我的心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
情商，就是人們遇到瞬息萬(wàn)變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳，反之越低的人常喜怒無(wú)常。仔細(xì)想想，我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。
回想過(guò)去住在鄉(xiāng)下的日子，奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大，可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事，我卻一點(diǎn)也沒(méi)體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫，但她這次一句話都沒(méi)說(shuō)，看著爭(zhēng)執(zhí)后的她，而我賭氣跑到客廳，一陣啜泣聲傳入耳中，頓時(shí)，我才明白這次徹徹底底傷了他的心，內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先經(jīng)大腦思考在回應(yīng)奶奶，也不會(huì)造成讓她如此寒心酸鼻的事了!
從那之后，當(dāng)我生氣的時(shí)候，一定使我自己想起奶奶滴滴落下的淚，我不想在一次地讓人掉淚，只因?yàn)槲夷遣豢衫碛鞯膲钠�。不敢想像我的脾氣在此之前，傷了多少�?ài)我的心，這次我也受到了教訓(xùn)：“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人。”
人總有生氣的時(shí)候，有人會(huì)心平氣和面對(duì)，但有些人是以不講理的態(tài)度看待。當(dāng)時(shí)我屬于后者，現(xiàn)在只想說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起!我錯(cuò)了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
不能哭，決不哭，我努力克制住快要流出的眼淚，呆呆地坐在課桌前。參加美術(shù)班同學(xué)的名字已經(jīng)宣布完了，沒(méi)有我的名字，我的希望頓時(shí)像夢(mèng)一樣破滅了，我必須接受一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)--我落選了。
現(xiàn)在回想起前幾天競(jìng)選畫畫的情景又出現(xiàn)在我的眼前，那天美術(shù)課上，老師說(shuō)為了滿足我們班的畫畫愛(ài)好者，這一節(jié)課畫一幅想象畫，誰(shuí)畫得最好，誰(shuí)就可以參加美術(shù)班。聽(tīng)了老師的話后，愛(ài)好畫畫的我很高興，毫不猶豫地畫了起來(lái)。畫完后，我信心十足地把畫拿給老師看，老師說(shuō)我畫得很好，并把我的名字記了下來(lái)，接下來(lái)幾天老師都讓我們畫。記得有天晚上，我為了一幅畫，連晚飯都忘了吃了。第二天我把畫交給老師看，老師又說(shuō)我畫得很棒，又記了我一次名字。為了這次活動(dòng)，我可是付出了全部感情啊！心想：這次我一定會(huì)被選上的，今天怎么會(huì)是這樣的結(jié)果呢？我非常失落，整個(gè)人都快跨了，我真的非常想?yún)⒓赢嫯嫲喟。?/p>
放學(xué)后，我都不知道怎么走回去的。媽媽看我傷心的樣子，問(wèn)我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“是不是很難過(guò)？”“我想不通，老師為什么沒(méi)選我？”“那你自己說(shuō)說(shuō)看�！笔俏耶嫷貌缓眠�是我的表現(xiàn)不夠突出？我再也忍不住了，倒出了滿心的委屈，“你當(dāng)時(shí)畫的是很不錯(cuò)，可你想過(guò)沒(méi)有，老師僅僅就看你自己畫的'嗎？你畫得肯定沒(méi)人家畫得好。失敗并不是壞事，它能讓你重新認(rèn)識(shí)自己，不斷改正自己的錯(cuò)誤，使你變得更堅(jiān)強(qiáng)。失敗是你成長(zhǎng)路上的加油站，能使你不斷努力，做得更好！”我明白了，不會(huì)因一次小小的失敗，就放棄我所追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在覺(jué)得這次沒(méi)選上，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件壞事，它會(huì)激勵(lì)我不斷克服自身的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
天，藍(lán)色的大海，流動(dòng)著白色的魚兒；堂，小屋里，聽(tīng)著自己的心靈；天堂，一個(gè)美麗的地方。有人說(shuō)，它是生命逝去的地方；還有人說(shuō)，它是你最向往的地方；一個(gè)天堂，為什么有兩種不同的意思呢？天堂到底是怎么樣的？我們不得而知。但是，只要你用心去聽(tīng)天堂，想像天堂，你可能就能夠聽(tīng)到它的鳥鳴，聞到它的芳香，看到它的夢(mèng)幻…天堂，似乎很遙遠(yuǎn)，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可能，但你只要感想，也許會(huì)實(shí)現(xiàn)。天堂你能把它想像成好玩的地方…淺白色的房子上鑲嵌著晶瑩的水晶，灰色的箭頭欄里圍起了許多五彩六色的花兒。小樓的窗戶上還掛著金色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹“叮鈴叮鈴”聲音便響起來(lái)。驚飛停落在屋頂?shù)囊蝗喊坐潱@一切真的把你陶醉了。
天堂，它在等著你想像。
潔白的鴿子，唱起歡樂(lè)的歌。
美麗的花兒，跳起活撥的舞蹈。
晶瑩的水晶，說(shuō)起美麗的回憶，
天堂你是多么美好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今年的端午節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡的一天，我沒(méi)有像往常一樣在家里吃著香噴噴的粽子，念著屈原投江的故事，感受著他的愛(ài)國(guó)精神，而是和小們?cè)诨幢笔懈＠憾冗^(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的端午節(jié)。
踏進(jìn)市福利院溫馨的備餐廳，我就吃驚地看到，一排可愛(ài)的小朋友和幾位白發(fā)蒼蒼的老人正注視著圍成一圈爭(zhēng)著包粽子的小們。一想到和藹可親的老人與天真可愛(ài)的小朋友將會(huì)品嘗到我們親手包的粽子，我也立刻一頭扎進(jìn)人堆里開(kāi)始與葦葉、糯米進(jìn)行大戰(zhàn)。
由于經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，我反復(fù)與它們做斗爭(zhēng)，終于在老師的指點(diǎn)下，我獲得了兩個(gè)來(lái)之不易的作品——兩個(gè)小得可憐的粽子。盡管如此，我還是對(duì)我的“藝術(shù)品”愛(ài)不釋手。包好了粽子，我們就把帶來(lái)的一些小禮物，如：糖果啊，餅干啊，各種好吃的零食都送給了福利院的小朋友們。有的小還帶來(lái)了練習(xí)本呢，肯定是希望他們能努力學(xué)習(xí)。無(wú)論送去的禮物是大是小，都代表著我們一份濃濃的愛(ài)與關(guān)懷。
接下來(lái)和福利院小朋友們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就更精彩了。有的小是有備而來(lái)，把樂(lè)器都帶來(lái)了，為福利院的老人和小朋友們表演了唱歌、跳舞、講笑話等精彩紛呈的表演。由于我事先沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以上臺(tái)時(shí)有些緊張，眾目睽睽下，我的大腦一片空白。但我拼命讓自己那顆像懷揣著小兔子一樣的怦怦直跳的心慢慢平復(fù)下來(lái)，跳了一小段舞，也博得了大家的一陣掌聲。雖然我的節(jié)目表演得不怎么樣，但也算挑戰(zhàn)了一下自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次進(jìn)步。福利院的小朋友們也給我們表演了他們事先準(zhǔn)備好的歌曲，讓我們稱贊不已。
最后，我們參觀了整個(gè)福利院。據(jù)張?jiān)洪L(zhǎng)介紹，淮北社會(huì)福利院是20xx年10月搬來(lái)這里的，有員工30多人。主要是收養(yǎng)“三無(wú)”(無(wú)子、無(wú)收入、無(wú)固定住所)老人和孤殘兒童的。由于一些特殊的原因，這些孤殘兒童的數(shù)量不定。我衷心地希望這些小朋友們都能最終找到屬于自己的幸福。
我乘車離開(kāi)了福利院，但眼前依舊清淅地浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐，仿佛他們就在身邊。這個(gè)端午節(jié)我深深地理解了那句話：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
愛(ài)，是需要用行動(dòng)表達(dá)的，不要埋在自己的心里，要懂得釋放出自己的愛(ài)，下面就是我爸爸對(duì)我的愛(ài)。
“怎么還在玩電腦呀，時(shí)間不早了快去睡覺(jué)。”看，這就是我的老爸—一位嘮叨愛(ài)好者。爸爸今年才四十歲，可我覺(jué)得他很老，一件非常小的事就能嘮叨半天。
記得上小學(xué)的時(shí)候，一次我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)。早上，我早早的爬起來(lái)，水知道爸爸比我起得早得多，一碗熱騰騰的美味早餐擺在我面前。吃著飯，老爸在一邊為我收拾東西�！鞍パ�，怎么面包只帶了一個(gè)？這怎么行？！”“中午我吃一個(gè)就夠了�！薄安恍胁恍�！”說(shuō)著便不由分說(shuō)的往我背包里又塞了一個(gè)。“風(fēng)油精帶不帶？你不是暈車嘛，帶著會(huì)好點(diǎn)。”“水就一杯？這怎么行？算了，你到時(shí)候買著喝吧，錢夠嗎？”“哎呀！我夠了。”這時(shí)我已經(jīng)吃好飯準(zhǔn)備出發(fā)了。爸爸一邊幫我背背包，一邊又嘮叨了起來(lái)：“在路上可別亂買東西，也別亂吃，路上人多眼雜的東西都裝好別亂放，不要…”“孫璐明，快點(diǎn)！”窗外飄進(jìn)一陣聲音，那是同學(xué)龔浩天，我挨近窗口，“哎~馬上下去！”到樓下龔浩天問(wèn)我“怎么這么慢？”我說(shuō)：“哎，我爸事特多，煩死了。”我們一邊跑一邊說(shuō)著。龔浩天不經(jīng)意回頭看了一眼，說(shuō)：“快看！你老爸在樓上看你呢！”我回過(guò)頭，看到爸爸好像有好多話都還沒(méi)說(shuō)完似的。沒(méi)辦法。
每次，我在外面受了委屈時(shí)，總希望爸爸來(lái)看看我。人真怪，有的時(shí)候一點(diǎn)也不珍惜，直到失去了才知道珍惜。可爸爸總是默默無(wú)聞的，只是那憂傷的目光中帶著無(wú)限的愛(ài)意。
一次，我因騎車不小心被車撞了，手流了很多血，回到家我悶悶不樂(lè)的，爸爸便急忙過(guò)來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“被車撞了�！卑职忠贿厼槲也了幰贿厡�(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心，以后可得注意，還好沒(méi)啥大礙。要是出啥大事可不得了了�！卑职值膰Z叨給了我莫大的安慰。我深深地感到爸爸對(duì)我的愛(ài)，它像陣陣春風(fēng)拂面，像涓涓細(xì)流沁入我的心田。
【【精選】小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇】相關(guān)文章：
1.【精選】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總5篇