【精華】初二作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初二作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
家門前堅(jiān)硬的水泥地上，硬生生的長(zhǎng)出了一棵草，我起初以為它僅是一棵草。
種子不知是從什么時(shí)候留下的――應(yīng)該是在將地鋪上水泥之前。我們當(dāng)時(shí)并沒(méi)在意，我們?cè)谝粋�(gè)靜悄悄的早晨將地鋪上了水泥，卻再也沒(méi)有理會(huì)地上靜悄悄的它。
大約是到了初春，一切都開(kāi)始復(fù)蘇，草也開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)的時(shí)候，水泥地突然裂開(kāi)了，我告訴了母親，于是，家人的眼睛便充滿了疑惑――工匠是最好的，鋪地的一切材料都是優(yōu)質(zhì)的，且我們將新鋪的水泥地又保管得很好。
幾天后，父親再次請(qǐng)來(lái)了工匠，預(yù)備將破損的地重新填好，卻不料看到了一怪事：一棵小小的芽正探頭探腦，那么綠，那么好看！我心里不免生疑，難道是它擠破了水泥地？可飽經(jīng)辛苦的它卻又是以什么來(lái)維持一棵草長(zhǎng)成之前最初的一點(diǎn)本質(zhì)的鮮亮的呢？然而，它不會(huì)給予我真正準(zhǔn)確或者令我滿意的答案。
父親也為之所動(dòng)，決定不去動(dòng)它。
一些日子后，那芽竟飛速生長(zhǎng)了，在其它草還并不完整，并不飽滿時(shí)，它已經(jīng)擁有了草的一切。
最后回答我的是生命――種子因?yàn)閷?duì)生命的熱愛(ài)，所以以堅(jiān)忍不拔的毅力沖破了牢固的水泥地，長(zhǎng)成了一棵優(yōu)美的草。
我恍然大悟，但我也真正是讀懂了它，原來(lái)，草并不真正僅僅是棵草。
初二作文 篇2
楓葉泛出秋色，淚水劃落臉頰，晨曦朦朧，細(xì)雨絲絲，喜立于山水之間，憶昨夜廊橋遺夢(mèng)。當(dāng)眼淚不再有意義時(shí)，我學(xué)會(huì)了戲虐一笑，和無(wú)盡的沉默。深秋的院子多了幾分沉悶，在風(fēng)中漫舞的，是剛剛飄落的楓葉。
時(shí)光，是記憶的薄冊(cè)，是兒時(shí)繪制的書(shū)簽。每次的翻開(kāi)與觸碰，心中總會(huì)灌入莫名的傷感，與永遠(yuǎn)無(wú)法消失的，淡淡的傷痛，但痛后，卻還愿再去努力地回憶過(guò)去的時(shí)光，不是愛(ài)心痛，愛(ài)凄涼，只不過(guò)是不想忘記，不愿忘記那一段笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，哭過(guò)的回憶，畢竟還有那些虛偽的美好值得回憶。或許，這一切一切的傷心，只不過(guò)是因?yàn)椴桓市耐捴械拿篮帽M是虛幻，和貪戀著遺夢(mèng)中的風(fēng)花雪月的溫情。
落葉有微風(fēng)相隨，淡月有繁星依偎，驀然回首間，突然發(fā)現(xiàn)，身邊早已空無(wú)一人。
又是深秋，楓葉還是那么紅，那么美，卻沒(méi)有當(dāng)初的筆跡，一片片的落葉心語(yǔ)，是時(shí)光的扉頁(yè)上濃墨重彩的一筆（書(shū)名）。冷夜染了心頭，再也沒(méi)有深夜恍惚間，聽(tīng)到的喃喃細(xì)語(yǔ)。唯一沒(méi)變的，（除去楓葉）是蕭蕭秋風(fēng)的凄冷，和被秋雨淋濕的冰涼。真正會(huì)讓人心痛的，不是從未有過(guò)，而是在擁有之后，再失去的痛苦。偷偷躲在那條被遺忘的街頭，秋風(fēng)吹亂青絲，無(wú)助的看著荒棄的街道，突然迷失了前進(jìn)的方向。這個(gè)世界那么大，我迷路的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有一個(gè)人，可以牽著我的手一直走下去。曾看過(guò)一個(gè)心語(yǔ)：我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人。已經(jīng)不愿再去反駁別人對(duì)我正面批評(píng)，只是偶爾在夜中，還會(huì)午夜驚醒，還會(huì)讓淚無(wú)聲的流著，感受好一陣凄涼。
初二作文 篇3
我們?cè)u(píng)論一件事或是一個(gè)人的時(shí)候，常常要提到“是”與“非”這兩個(gè)字，談慣了覺(jué)得很自然，然而我自己心里有時(shí)卻覺(jué)得不自然，有時(shí)卻起了疑問(wèn)，有時(shí)這兩個(gè)字竟在我意念中反復(fù)到千萬(wàn)遍。
我所認(rèn)為“是”的，是否就是“是”。我所認(rèn)為“非”的，是否就是“非”。不但在個(gè)人方面，沒(méi)有絕對(duì)的“是非”；就是在世界上恐怕也沒(méi)有絕對(duì)的“是非”。
“是”與“非”是人所定義的，這種定義就像“齷齪”的格子，里面列舉了什么是“是”，什么是“非”，可是在我以為“是”的，在他又以為“非”；在這時(shí)代以為“是”的，在那個(gè)時(shí)代又以為“非”；在這個(gè)環(huán)境里以為“是”的，在那個(gè)環(huán)境又以為“非”；是非既沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，各是其是，各非其非，于是起了世上種種誤會(huì)，辯難，攻擊。于是我們否定了這種“齷齪”的定義，那么“是非”還有新的定格嗎？
是我拋棄了我的“是”，去就他的“非”呢？還是叫他拋棄了他的“是”，來(lái)就我的“非”呢？去就之間，又生了新的“是非”的問(wèn)題。
“是非”是以“良心”為標(biāo)準(zhǔn)嗎，但究竟什么是“良心”？以“天理”為標(biāo)準(zhǔn)嗎，但究竟什么是“天理”？“良心、天理”又是人所定義的“齷齪”的格子，于是又生了一個(gè)新的“是非”的問(wèn)題，只給我們些猶豫，憂郁，苦惱。
我竭力的要思索它，了解它，結(jié)果只是又生了無(wú)數(shù)的新的“是非”問(wèn)題，——我再勉強(qiáng)的思索它，了解它，結(jié)果是眾人以為的“是”就是“是”，眾人以為“非”的就是“非”，但是“是非”問(wèn)題就如此般的解決了嗎？“我”呢，“我”到哪里去了？有了眾人，難道就可以沒(méi)了“我”？這問(wèn)題如水過(guò)般，只是圓的運(yùn)動(dòng)，找不出一個(gè)源頭出來(lái)。
思索到極處，只有兩句詞家的話，聊以解脫自己“人生了事成癡，世上總無(wú)真是非”。
初二作文 篇4
亙古不變的黃色，金色的陽(yáng)光，土黃色的沙礫，見(jiàn)證著歷史的變遷，見(jiàn)證著世間的滄桑。我，走過(guò)那片大漠。
雖然從未踏入那片土地，沒(méi)有做過(guò)真正的沙漠拜訪者。但在我的內(nèi)心，仿佛已經(jīng)站在神圣大漠的邊緣，觸摸著它永恒的神秘。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”王維這句對(duì)大漠的感慨，引發(fā)了多少靈魂的飛揚(yáng)；“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門�！睖嘏C獵寒風(fēng)吹不盡的豪情壯志；“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，還有那“春風(fēng)不度玉門關(guān)”，有更引人的深思和大漠的歡暢。這些詩(shī)篇刻畫(huà)了大漠的那一份神秘，西域的那一份變幻莫測(cè)。
我能看到空曠而冷峻的沙漠，寂寞的沙子只能等風(fēng)來(lái)。它們守望著來(lái)往的人們，在心中編織著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)，希望能隨流水從上而下，深遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
在冷峻的大漠彼岸是否有一個(gè)熱情的地方？或許那里有一片蔥郁的森林，四季常青；也許是炊煙裊裊的村莊，蕩滌著空曠與寂寥：又或者是一片古城廢墟，覆蓋著曾經(jīng)熱情的磚瓦。大漠終有盡頭，終有一個(gè)我夢(mèng)想到達(dá)的地方。所以，我走過(guò)那片大漠。
我站在大漠邊緣思索：曾有多少人走過(guò)那片大漠，只為追尋一種向往或者更多。元朝始祖鐵木真西征，不滿足一望無(wú)際的蒙古草原，更遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想鞭策他征服西方，于是他要穿過(guò)這片曾經(jīng)荒涼著的大漠，綿延向遠(yuǎn)方。唐玄奘一路風(fēng)塵仆仆，去西方的天竺找尋他的理想，沙子上留下他的足跡和悠悠的馬蹄印，面對(duì)這片大漠，心中始終有方向。
這片大漠如此廣大，裝下你我他各自的夢(mèng)想與追求。這片大漠曾有文明的輝煌：樓蘭古國(guó)，高昌王國(guó)……有志者在這里找到一方凈土，在這里扎根創(chuàng)造文明。最終無(wú)聲的消失，被砂石覆蓋，但他們?cè)械穆L(zhǎng)的追求與探索，亦融進(jìn)浩瀚的沙海。
人生何嘗不是一次沙漠旅行，夢(mèng)想中要到達(dá)的地方，又豈在朝朝暮暮，一夕之間。金色沙路上留下的串串腳印，縱然深深淺淺，歪歪斜斜，印證的卻是探索的痕跡。
亙古大漠，時(shí)而冷寂，時(shí)而熱情。
堅(jiān)定的大漠上空，一串串駝鈴悠悠響起。
我走過(guò)這片大漠，欲踏進(jìn)它的土地。縱然徘徊，月光依然會(huì)為我指點(diǎn)方向，去尋找我最初的向往。
初二作文 篇5
考砸了。
當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，腦海里正自動(dòng)循環(huán)播放著這三個(gè)大字。
這一個(gè)月以來(lái)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度松懈得很，回家把作業(yè)應(yīng)付了事之后就開(kāi)始無(wú)所事事地晃蕩。在我身上，絲毫看不出這是一個(gè)即將要參加中考的人。
一模之前，我并沒(méi)有像以前那樣系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，只是把筆記通讀了幾遍就自認(rèn)為已經(jīng)足夠了。態(tài)度決定成敗，一�？荚嚕矣檬謵毫拥膽B(tài)度換到了徹徹底底的失敗。
一模成績(jī)慘不忍睹，創(chuàng)下了初中生涯歷史新低。老師談話，家長(zhǎng)談心，每天的生活籠上了一層淡淡的灰色。我內(nèi)心也十分壓抑，一點(diǎn)小事也可能觸到我內(nèi)心的傷痕，負(fù)面情緒隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)。
那天下午，我一人在家中寫作業(yè)。外面黑云滾滾，正下著瓢潑大雨，一如我的心情。悶熱的天氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我“啪”地把筆放下，打算去洗個(gè)臉清醒清醒。
冷水刺激著我的神經(jīng)，我瞬間清醒了不少。一抬頭，卻看見(jiàn)了鏡子中的自己。天��！這張苦大仇深的臉還是記憶中的我嗎？我被自己的模樣嚇了一跳，只好勉為其難地扯著嘴角試圖露出一個(gè)微笑。鏡中的人雖仍舊雙眼無(wú)神，那個(gè)微笑卻把她襯得有了一絲生氣。我暗自驚道：微笑竟有這般魔力？我搖搖頭，走到窗邊去看雨。
雨已經(jīng)小了很多，天邊的一束光芒正從一條裂縫中露出來(lái)。那光用盡了力量，正一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試把黑云撕開(kāi)更大的裂痕。那道光芒，像極了微微上揚(yáng)的嘴角�？粗粗�，我也不自覺(jué)地露出了一個(gè)微笑。
微笑，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字竟具有如此巨大的能量！任何困難，在微笑面前都顯得那么不堪一擊。微笑，包含了信心，包含了夢(mèng)想。微笑的人生，必定是精彩的'人生！
我心里倏地填滿了陽(yáng)光。我可正值青春呢。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，那時(shí)生命中最輝煌的色彩！
我?guī)е⑿�，重新握著筆坐在了書(shū)桌前，一模，對(duì)我來(lái)說(shuō)絕不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)！
帶上微笑，我再次走上了奮斗的大道！
初二作文 篇6
后來(lái)，小男孩在日記里寫下了這樣的詩(shī)句：
“我留戀著，永遠(yuǎn)地留戀著你的眼神�！�
“你的眼神，帶給我思索和美好的回憶�！�
“你的哞哞的聲響仿佛一首童謠那么古老、悠揚(yáng)而纏綿�！�
“你的堅(jiān)定、穩(wěn)重的步履仿佛鏗鏘的旋律。”
“你們催人奮進(jìn)，給我力量和自信�！�
“你以草為伴，為生、為命�！�
“甚至有比這更為強(qiáng)大的力量鼓舞著我，激勵(lì)著我，鞭策著我。”
有一次，小男孩回家，
再一次來(lái)到他和它伙伴們遺棄的地方。
他感到局促不安。
他四處尋找水牛的足跡和熟悉的田埂。
他想站在高一點(diǎn)的地方張望遠(yuǎn)方，好看一看田野里更遠(yuǎn)一點(diǎn)的村里人的影子。
他沒(méi)有做到，
但有一種可能：小男孩想在這個(gè)空地上為水牛立一個(gè)雕像，
在雕像的基座上寫下：
“霞光永遠(yuǎn)普照希望的耕耘者”
是的，田野里應(yīng)該有一座雕像，一頭水牛耕耘的雕像。
它將于霞光相輝映，直到永遠(yuǎn)——
初二作文 篇7
雪真大呀！一片片雪花撲面而來(lái)，我們帶著雪的氣息走進(jìn)考場(chǎng)。
坐在考場(chǎng)上，我們默默地等著發(fā)試卷。我偷偷地望望我旁邊的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：有的自信滿滿、有的面無(wú)表情、有的愁眉苦臉、有的用手捧著頭琢磨不透……而我，則有一個(gè)平和的心態(tài)。看著外面的飛雪，似乎在給我鼓勁，此時(shí)，我又多了一份信心。
開(kāi)始答題了，我們都爭(zhēng)恐后地發(fā)揮自己的才智。剛好這場(chǎng)考的是英語(yǔ)，我就輕輕松松地把題寫完了，然后饒有情致地欣賞起窗外美麗的雪景來(lái)。隨著響起的鈴聲同學(xué)們交卷走出考場(chǎng)，紛飛的大雪并沒(méi)有停止，大家都七嘴八舌，議論著自己的答案，我則不想加入他們。
成績(jī)，而當(dāng)我看到我試卷上紅紅的的成績(jī)時(shí)，雙手不禁顫抖起來(lái)，一種復(fù)雜的感情涌上心頭：失望？沮喪？懊惱？愧疚？一時(shí)我說(shuō)不清楚……
又回憶起剛得知我成績(jī)時(shí)那一刻：記得那天早晨，媽媽用一種既悲傷又遺憾的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒：“劉洋，努力吧！”當(dāng)時(shí)我不解地用手揉了揉眼，原來(lái)是媽媽在對(duì)著手機(jī)念老師發(fā)過(guò)來(lái)的我的這次大考成績(jī)。那一刻除了媽媽的聲音，我聽(tīng)到的仿佛只有我的心跳聲。當(dāng)媽媽念完成績(jī)時(shí)，我的嘴猶如吃了黃連般苦澀……
等我平靜下來(lái)之后，回想自己上一個(gè)階段的表現(xiàn)，不難給眼前的結(jié)果找到答案：一段時(shí)間以來(lái)，我一直都是吊兒郎當(dāng)?shù)�，�?duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有上心，整天還自信甚至自負(fù)得不得了，終于釀成了今天的苦果�？粗嚲砩系囊淮�?dāng)?shù)字我痛苦不已，一滴滴眼淚使我懂得了奮斗與結(jié)果的關(guān)系。
一科科的成績(jī)并非全由老師教出來(lái)了，更重要的是還要靠我們的意志與能力打拼出來(lái)。是呀，是意志給了人無(wú)窮的力量，是意志使人走向更加完美。
我并沒(méi)有被這次困難擊倒，通過(guò)這次失誤我總結(jié)出道理：
考試前的努力+考試中的認(rèn)真=一份滿意的成績(jī)
失敗乃成功之母。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才=1%的靈感加99%的汗水”。牛頓說(shuō)：“天才是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。”我不否認(rèn)有天才，但天才不去勞作，
仍是蠢材一個(gè)。
三分靠才智，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
我們要奮斗，要打拼，要有目標(biāo)，為我們的目標(biāo)，加油！
初二作文 篇8
我馬上用外套給她披，接著想那兩位女孩說(shuō)對(duì)不起，其中一位叫儷的對(duì)我說(shuō)：翰，你終于做了一件讓我喜歡你的理由。我向那女孩瞄了一眼她的外貌不次于盈，我從此都會(huì)留意儷。直道有一天，盈對(duì)我說(shuō)：我們交往吧！我一開(kāi)始還嚇一跳后來(lái)我回過(guò)神來(lái)，我驚喜萬(wàn)分。
一日體育課，男10000米，女8000米。你不小心扭到了腳，一群男生圍著你獻(xiàn)殷勤，有給你擦藥油，有給你按摩的，還有準(zhǔn)備背你的，我我被他們擠到了一邊。你婉言拒絕了他們的好意。伸手要我牽，你咬著下唇，好像在等待命運(yùn)的宰割，我伸手過(guò)去，想白馬王子牽上了灰姑娘的手。我用公主抱將她攬入懷中。我回頭一看一群女孩都在咬牙切齒。
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