【熱門(mén)】四年級(jí)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我背上書(shū)包，踏入藍(lán)波灣校園。
一踏進(jìn)校門(mén)，我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了，校園里家長(zhǎng)、朋友們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽(tīng)它們說(shuō)著我不懂的白話(huà)，我緊張的不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，我們班的班主任藍(lán)老師來(lái)了，我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程�。我一看，��！早餐真豐富，有湯和面包耶！我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了�？纯粗�?chē)呐笥�，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪，心想：怎么其他朋友沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢？看樣子，是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂(lè)過(guò)后，開(kāi)朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話(huà)講，我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉朋友也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。
開(kāi)學(xué)典禮后，我們又回到班上聽(tīng)藍(lán)老師講紀(jì)律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺(jué)得最累的是藍(lán)老師，因?yàn)樗徽於几覀冊(cè)谝黄稹?/p>
四年級(jí)作文 篇2
夏天的天氣真熱，大地快被火熱的太陽(yáng)曬焦了。我吃過(guò)午飯，便在空調(diào)房里美美地睡了一覺(jué)。
下午，我來(lái)到青少年宮�？匆�(jiàn)杭州學(xué)校的大學(xué)生們正在組織為貧困兒童捐書(shū)活動(dòng)。一副長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)上面寫(xiě)著“關(guān)愛(ài)留守兒童，籌備愛(ài)心圖書(shū)館，共筑知識(shí)長(zhǎng)城”。我和媽媽上前問(wèn)了情況，大姐姐很熱情地告訴我們：“由于山區(qū)那里比較貧困，還有很多小朋友都無(wú)法買(mǎi)些課外書(shū)刊，我們希望通過(guò)捐書(shū)去那些孩子有書(shū)讀，多多了解更多的知識(shí)�！庇捎谔鞜�，大姐姐用毛巾擦擦臉上的汗水又向前來(lái)的家長(zhǎng)介紹。我看到后心想：一定要捐書(shū)給貧困孩子�！被丶液�，我到書(shū)房找來(lái)了一些一二年級(jí)的了閱讀書(shū)和課外書(shū)刊。第二天，一大早我和媽媽去青少年宮把袋子里的書(shū)全部拿了出來(lái)。那幾位大學(xué)生對(duì)我們笑笑，表示感謝。我還看見(jiàn)桌子上有好多書(shū)，都是熱心的小朋友和家長(zhǎng)捐的書(shū)。我仿佛看到災(zāi)區(qū)的小朋友拿到書(shū)后高興的樣子。書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，我們要從小就愛(ài)讀書(shū)。災(zāi)區(qū)的小朋友們多渴望讀書(shū)。我們生活在這么好的環(huán)境要應(yīng)該珍惜時(shí)間，多多學(xué)習(xí)。
我想，長(zhǎng)大后。也要舉辦這樣捐書(shū)活動(dòng)，去幫助那些需要幫助的人。
四年級(jí)作文 篇3
我穿越時(shí)光隧道，來(lái)到了30XX年。我買(mǎi)了臺(tái)“星空”牌高級(jí)電腦，回到家上起網(wǎng)來(lái)。
剛打開(kāi)電腦，就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)甜甜的聲音：歡迎使用星空滑板車(chē)！剛說(shuō)完，桌上就出現(xiàn)了一塊天藍(lán)色的滑板車(chē)。“哇塞！”我驚叫一聲，輕輕地捧了起來(lái)。忽然，一張紙條飄了出來(lái),我拿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著：用鉆石鼠標(biāo)雙擊你想去的網(wǎng)絡(luò)，站在滑板車(chē)上，它會(huì)帶你去的。若要離開(kāi)，按車(chē)上的“t”鍵，你就會(huì)回來(lái)的。
我看后欣喜若狂。便迫不及待地雙擊了“魔法網(wǎng)絡(luò)”，然后站在滑板車(chē)上。我激動(dòng)，緊張得心跳聲都聽(tīng)見(jiàn)了，因?yàn)槲业脑竿鸵獙?shí)現(xiàn)了！突然，一陣金黃的光閃過(guò)，滑板車(chē)帶著我閃電似的直往前沖。幾秒鐘過(guò)去了，我又踩到了牢固的土地上。
天�。∵@不是有名的霍格沃茨魔法學(xué)校嗎？我悄悄地走了進(jìn)去。我從未想到過(guò)竟會(huì)有這神奇美妙、富麗堂皇的地方。學(xué)院的同學(xué)圍坐在四張長(zhǎng)桌邊。桌子上方成千上萬(wàn)只飄蕩在半空的蠟燭照亮餐廳。四張桌子上擺著熠熠閃光的金盤(pán)和高腳杯。抬頭朝上看，只見(jiàn)天鵝絨般漆黑的頂棚上點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍，真像是天堂��！
但是，如果時(shí)間太長(zhǎng)就永遠(yuǎn)回不去了，我只好按了一下“t”鍵，依依不舍地離開(kāi)了這里。
啊，要是如今的網(wǎng)絡(luò)真能這樣那該多好哇！我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有奇跡發(fā)生！
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)到四月下旬，我們打算去風(fēng)景區(qū)欣賞美麗的風(fēng)景。今天是星期天，我們決定去玩。
我們沿著天鵝湖邊的公路邊看邊走，幾日不來(lái)，景區(qū)的變化可真大呀！只見(jiàn)右側(cè)的黃河水已經(jīng)漲了起來(lái)，水幾乎要淹到路旁的樹(shù)木了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水波濤滾滾，一望無(wú)邊。左側(cè)坡上的槐樹(shù)枝頭綴滿(mǎn)了潔白的槐花，散發(fā)著誘人的香氣。我們返回的途中，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的虢公島變得更美了，島上陡峭的土崖邊上種滿(mǎn)嫩綠的小草，和以前的荒坡判若兩然。我們沿著小路走到島上，島上種滿(mǎn)了各色的蘭花和牡丹，只是牡丹花已經(jīng)謝了，蘭花卻開(kāi)得嬌嫩可人。我們站在島上放眼天鵝湖，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在柳林深處，好像有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道，這是一條新修的棧道，我抱著好奇心，決定下去走一走。
棧道一直沿著湖邊修建的，修的很長(zhǎng)，是用木頭修的，給人一種回歸自然得感覺(jué)。這里很美，棧道左邊是碧藍(lán)的湖水，碧波蕩漾;右邊是翠綠的柳林，綠樹(shù)成蔭。走在棧道上，和煦的春風(fēng)吹在人的臉上，讓人感到春意盎然。向湖對(duì)岸望去，遠(yuǎn)處的橋像一條綢帶橫飄在湖面上，寶輪寺塔掩映在綠樹(shù)叢中，遠(yuǎn)處的電力大廈高聳入云，和旁邊的一些小樓形成鮮明對(duì)比。走到棧道的盡頭，是一個(gè)大觀(guān)景臺(tái)，站在觀(guān)景臺(tái)上向湖心望去，碧綠的湖水泛出一條條波紋，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
三門(mén)峽黃河旅游節(jié)即將來(lái)臨，歡迎各方賓客來(lái)此一游！
四年級(jí)作文 篇5
在我老家的后院里，有幾棵又高又大的香蕉樹(shù)，每天秋季的時(shí)候，它們就會(huì)結(jié)出一串串黃黃的，大大的香蕉。每次，我們中秋節(jié)回老家的時(shí)候，爸爸都會(huì)帶我去摘那又香又甜的香蕉。
記得有一次，我和爸爸、媽媽、妹妹一起回到了老家，看到后院樹(shù)上那一串串的香蕉，黃澄澄的，就像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的月亮，散發(fā)著迷人的香氣，我就迫不及待地想要去摘下來(lái)。可是，香蕉掛在高高的'樹(shù)梢上，想要摘下來(lái)可不是件容易的事。
這時(shí)，爸爸拿來(lái)了梯子和一把大砍刀。爸爸先把梯子搭在香蕉樹(shù)上，再讓我和爺爺扶穩(wěn)梯子，然后爸爸很矯健地爬到了梯子頂端。香蕉就在眼前，爸爸掄起大砍刀，一刀一刀非常賣(mài)力地砍著掛著香蕉的樹(shù)枝，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它砍下來(lái)。你們也許要問(wèn)摘香蕉有這么費(fèi)力嗎？是的，誰(shuí)叫我老家的空氣新鮮，土壤沒(méi)有被污染，所以香蕉樹(shù)長(zhǎng)得像一個(gè)個(gè)巨人，滿(mǎn)身都是肌肉，想要摘下他的果實(shí)得有大力氣才行。
砍下一串香蕉后，還要砍更上面的，可是梯子不夠長(zhǎng)了，怎么辦？我絞盡腦法也想不出好辦法，看來(lái)只有使出必殺計(jì)——爬樹(shù)了。只見(jiàn)爸爸把砍刀別在腰上，手腳并用，左一腳右一腳的，像一只靈活的大猴子，很快就爬到樹(shù)頂，把香蕉砍了下來(lái)。
這次我們收獲了好多的香蕉，我好開(kāi)心呀。吃著香甜的香蕉，我想我喜歡秋天，我喜歡這收獲的季節(jié)。
四年級(jí)作文 篇6
仲叔叔是媽媽的同事，他個(gè)子比較高，大約有175厘米左右，比較瘦，皮膚很黑，臉上還有斑，戴著一副方方眼鏡，樣子很像阿凡達(dá)，于是我就叫他阿凡達(dá)叔叔。
阿凡達(dá)叔叔是一名體育老師，以前我還以為他是教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一類(lèi)的，后來(lái)才知道他是教體育的，媽媽說(shuō)他打籃球打得非常好、田徑也很不錯(cuò)。也許是因?yàn)榫汅w育的緣故，他走起路來(lái)“風(fēng)馳電掣”，在校園中上竄下跳，到處都看得到他的身影。他的聲音很大，有事沒(méi)事就喜歡吼，聽(tīng)媽媽的同事們說(shuō)，學(xué)校附近的房?jī)r(jià)都被他吼跌了一大節(jié)。仲叔叔有個(gè)習(xí)慣——添嘴皮，上下左右都添，速度極快，跟蛇一樣。
仲叔叔28歲了，前段時(shí)間總是為找女朋友的事發(fā)愁，有一次我們一起去吃飯時(shí)，他嘆息這么大把年齡了還沒(méi)找到女朋友，我就積極地說(shuō)：“如果你看上哪個(gè)女生，不敢在現(xiàn)實(shí)中表白，你就在QQ上跟她表白嘛”。弄得所以吃飯的阿姨、叔叔們大笑了一通。不過(guò)仲叔叔現(xiàn)在總算找到了一個(gè)不錯(cuò)的女朋友了。
仲叔叔對(duì)我還是非常好，也很關(guān)心我，每次到媽媽的學(xué)校，我都會(huì)去找他一起玩，雖然他不喜歡我叫他阿凡達(dá)叔叔，但我覺(jué)得這樣叫更親熱一些，所以我還堅(jiān)持叫他阿凡達(dá)叔叔。
四年級(jí)作文 篇7
我便不會(huì)再迷失自我了， 在這個(gè)午后， 沿著記憶的線(xiàn)，像現(xiàn)在明媚的陽(yáng)光，都是那么的溫馨，它在甜蜜的痛苦中掙扎。
時(shí)間，現(xiàn)在我又回到了這里。
是我記憶里的紋路，有許多感慨、迷茫、憧憬，找回了昔日的多愁善感和年少輕狂，在朦朧間溯流而回，我得到了心靈的安寧，如晨曦傾灑大地， 回憶是一杯咖啡，淡淡的傷感和溫暖撫慰著受傷的心，不知名的樹(shù)的葉子在明晃晃的陽(yáng)光下泛著綠色， 記憶的淚與現(xiàn)實(shí)的淚，此時(shí)的校園也同樣沉寂在午后。
走過(guò)春夏秋冬， ，那是我一度淡忘了的童年往事， 我又回到了童年居住的老屋，有這些回憶相伴，漫步在操場(chǎng)上。
作者在回憶與現(xiàn)實(shí)中警醒，語(yǔ)言酣暢、心理刻畫(huà)細(xì)膩是本文的另一大亮點(diǎn)，記憶，微風(fēng)輕輕。
又在痛苦的甜蜜中釋然，凌波微步，。
遙遠(yuǎn)的快樂(lè)和歡笑，回想當(dāng)時(shí)，遙遠(yuǎn)的人和事，回眸處，在漫長(zhǎng)的未來(lái)。
拈花微笑，找回不會(huì)再迷失的自我，是過(guò)往歲月的痕跡，像那天溫柔的雨，此時(shí)想來(lái)，串聯(lián)成最美的故事風(fēng)鈴，此時(shí)卻是如此清晰的美麗和安逸，竟是一片光華。
記憶深處殘缺的畫(huà)面漸漸顯露。
永遠(yuǎn)溫暖著我的心，那是我們的秘密，在這安逸的午后，還是歡笑過(guò)。
點(diǎn)評(píng) 青春年少。
拾起所有美好的過(guò)去，不管是心痛過(guò)，如花季節(jié)，我信步穿行在記憶與現(xiàn)實(shí)中。
就連地上的塵埃也靜靜地睡了， 從此，不為人知。
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