【精華】五年級(jí)作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我們是同班同學(xué)，大一的時(shí)候，班里舉辦了一個(gè)天使活動(dòng)。抽簽決定你是誰(shuí)的天使，不過(guò)這個(gè)天使是匿名的。他成了我的天使。后天經(jīng)過(guò)聊天，我知道了他的真實(shí)身份。于是，我們就經(jīng)常聊天，雖然他已經(jīng)有女朋友了，但是我們真的聊得很頻繁，幾乎每天都上。他對(duì)我也挺好的，天使會(huì)買(mǎi)吃的給你，圣誕節(jié)還有禮物，生病的時(shí)候也挺關(guān)心我的。
這種日子持續(xù)了1年多。大二第二個(gè)學(xué)期，因?yàn)樗凶黾媛殻晕艺f(shuō)要請(qǐng)我吃飯，其實(shí)我是說(shuō)笑的，但是他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，還記住了。過(guò)了一段時(shí)間，他說(shuō)要請(qǐng)我吃飯，但是我不敢跟他出去，畢竟他有女朋友，我也怕本人說(shuō)閑話(huà)。那晚，他叫我出去，我拒絕了。然后他說(shuō)他說(shuō)過(guò)要請(qǐng)我吃飯，所以特意跟人換班。那天他等了我，我還是不想去，我知道他生氣了。后來(lái)，我覺(jué)得就當(dāng)是普通朋友吃個(gè)飯，他叫我別跟人說(shuō)，我也沒(méi)想太多就跟他出去了。那天，我們?nèi)コ燥�，他點(diǎn)了好多東西。我們還去逛商場(chǎng)，他買(mǎi)了一袋零食給我。
這件事我室友知道了，她問(wèn)我跟他的關(guān)系是不是太近了，你們是不是搞曖昧啊。我也覺(jué)得有點(diǎn)不好，于是過(guò)了幾天，在室友的鼓舞下，我問(wèn)他我們是不是走得太近了，你有女朋友了我們這樣到底是什么意思。他說(shuō)他自己也不知道，之后，我們兩個(gè)幾天沒(méi)聊天。過(guò)了幾天，他又來(lái)找我了，居然像沒(méi)發(fā)生什么事一樣，又像以前那樣聊天。那晚，他說(shuō)要出去散步，我承認(rèn)我對(duì)他還是有感覺(jué)的，我就答應(yīng)跟他出去了。
見(jiàn)到面，（平時(shí)我們都是網(wǎng)上聊的，班里的人覺(jué)得我們根本就沒(méi)交集的那種）我們還是有點(diǎn)尷尬的。聊了幾句，他說(shuō)，讓他牽20秒的手。我開(kāi)頭嚇到了也一直拒絕他，但是后來(lái)就那樣讓他牽著。我們牽著手走，走去地鐵站又走回來(lái)，其實(shí)我那時(shí)的心情是挺開(kāi)心的。隔了一晚，我們又出去了。我們說(shuō)起了他的女朋友，我說(shuō)我覺(jué)得我很傻然后就沒(méi)說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)他對(duì)他女朋友的感覺(jué)變了，他會(huì)解決的，但是想考試后，那時(shí)快考試了�？熳呋貋�(lái)的時(shí)候，我們兩個(gè)被班里一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了說(shuō)你們兩個(gè)一起�。勘緛�(lái)想晚點(diǎn)解決，現(xiàn)在不得不馬上解決了。那晚，他去跟他女朋友說(shuō)分手�？此⒉�，好像整晚沒(méi)睡。隔天下午，室友叫我看微博。我看到他發(fā)的一條微博，他說(shuō)他以前現(xiàn)在以后愛(ài)的都是他女朋友，他對(duì)不起她。我那晚就很傷心，哭得變聲。那晚，我叫他出來(lái)說(shuō)清楚。他說(shuō)他發(fā)那條微博只是想他女朋友搭理他，他還是偏向我這邊，他說(shuō)他沒(méi)想到那條微博會(huì)那么傷我的心。我哭著走了。隔天，他發(fā)了條很長(zhǎng)的短信說(shuō)他真的很喜歡我。。那條微博也刪了。我說(shuō)我不想再管他們的事了，不想插入了。過(guò)了幾天，他又發(fā)微博了，向他女朋友道歉的，說(shuō)以后不會(huì)有這種事了以后聽(tīng)他女朋友的。
從此，我們就沒(méi)再聯(lián)系了。我把他的手機(jī)，qq微博都刪了。
這段時(shí)間，我還是會(huì)去看他和他女朋友的微博的。
三個(gè)月后，他發(fā)來(lái)短信話(huà)想見(jiàn)我，我說(shuō)我沒(méi)空。他說(shuō)他在那條路等我，我知道他在等，但我還是沒(méi)去。第二晚，他又發(fā)來(lái)了說(shuō)等我。那時(shí)我正在外面趕不回去。我想直接跟他說(shuō)清楚算了，叫他打過(guò)來(lái)，他說(shuō)想見(jiàn)我。我說(shuō)那算了。他說(shuō)就不讓他見(jiàn)下嗎。我說(shuō)我不想見(jiàn)他，這是最后一遍你別再發(fā)過(guò)來(lái)了。他說(shuō)他了解了。晚上還發(fā)了qq說(shuō)你個(gè)傻瓜。過(guò)了幾天，我知道他帶她女朋友去見(jiàn)他媽媽了。
寫(xiě)了這么多，是因?yàn)檫@件事很困擾我。他這樣對(duì)我，但是我就是放不下，好像他再來(lái)找我我就原諒他了。我怕我會(huì)這樣子。初戀吧，所以有些坎坷。我覺(jué)得我在感情上真的又傻又天真。似乎有點(diǎn)幼稚有點(diǎn)無(wú)聊，但是我真的挺煩的。有沒(méi)有這方面的過(guò)來(lái)人，希望幫我分析下。
五年級(jí)作文 篇2
人生，就像一幅平淡的白紙，書(shū)籍就回為本無(wú)味的生活添上絢爛的色彩，耀眼的光芒。人生，就像一杯平常的開(kāi)水書(shū)籍，就會(huì)讓我們平淡的白水，變成美味的果汁，刺激的可樂(lè)。迷茫時(shí)，書(shū)籍是一盞明燈，為你照亮前程、堅(jiān)定方向；疲倦時(shí)，書(shū)籍是一灣清泉，讓你洗去困倦，重抖精神；悲傷時(shí)，書(shū)籍是一個(gè)小精靈，同你一起玩耍，拋去傷心。
記得那一次：“媽媽�！蔽乙贿M(jìn)家門(mén)就垂頭喪氣“我只考了85分。”說(shuō)罷，我低頭不敢直視媽媽。媽媽當(dāng)即就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，一字一句都敲在我的心中。我的淚水如掉了線的珠子往下落。我飛快的沖回屋子，緊閉房門(mén)，自己躲在屋中放聲大哭，就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)獨(dú)自縮在角落。抬頭一看，我望見(jiàn)一本已被塵埃封閉的《假如給我三天光明》我細(xì)細(xì)的翻看著，海倫·凱勒一個(gè)盲啞人，也以從不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了世間的一切，而我一個(gè)健全人，還有什么做不到的呢？我頓然醒悟，哭就能換來(lái)成績(jī)么？那天，我房中的燈一直亮到深夜……
靜靜翻開(kāi)一本好書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)智慧若清澈水滴悄然滲透的聲音；聞到溫情如金色田野自然彌漫的芬芳，于是把書(shū)香裝滿(mǎn)行囊，讓溫情如花香環(huán)繞身旁，心，便像荷花一樣輕輕綻放。雋永、深刻、詩(shī)意、優(yōu)美……好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)潔白美艷的花苞，脫離天空灑向大地，于是人間被我披上了一層潔白的銀裝。
我是一顆顆晶瑩的淚珠，遠(yuǎn)離天空澆灌每一個(gè)人的心靈，于是親人把我拋向大地，用以照亮每一個(gè)人的心田。
我在凜冽的寒風(fēng)中顫抖，大地卻在睡夢(mèng)中微笑，我飄落下來(lái)卻是孩子們無(wú)比歡樂(lè)使他們的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
天空和大地是一對(duì)情侶，我是他們之間摩擦愛(ài)情的火花，那位預(yù)想美麗，我去裝扮，那位相思成病，我去醫(yī)治。
狂風(fēng)怒吼，伴我旋轉(zhuǎn)而來(lái)，陽(yáng)光明媚，便隨我消失。人的一生也是這樣，當(dāng)你充滿(mǎn)自信時(shí)，便緊握雙拳而來(lái)；當(dāng)你失去自信時(shí)，展開(kāi)雙手便隨之而去，卻留不下一絲一毫，只希望能留下曾經(jīng)那最美好的回憶。
我從大海中升起，借著思念的淚水飛翔。一旦我見(jiàn)到美麗的地方，便停止腳步去聞花兒的芳香，是那萬(wàn)物生機(jī)勃勃。當(dāng)我用溫暖的手去擦洗玻璃上那晶瑩的`淚珠，于是那擦洗聲構(gòu)成一串串珍珠，溫馨那些脆弱的心田。
雪是大海的天使，是璀璨的珍珠，是晶瑩的淚水，這同愛(ài)情何其酷肖：它是尋覓大海的天使是朵朵璀璨的珍珠，是感動(dòng)晶瑩的淚水！
五年級(jí)作文 篇4
大家知道嗎？孔子是我國(guó)的著名的思想家、文學(xué)家、教育家。他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，孔子主張“不管貴富貧賤，人人都有受教育的機(jī)會(huì)�！彼乃枷胱阋哉鸷呈澜��？鬃又械摹墩撜Z(yǔ)》至今還在市面上廣泛發(fā)行。我們都很敬佩他。這不，１月11日下午，學(xué)校組織我們到中國(guó)木偶劇院看《少年孔子》。下午，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了中國(guó)木偶劇院。
下午，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了中國(guó)木偶劇院。《少年孔子》講的是孔子少年時(shí)期的故事�？鬃用锌浊鹱又倌�。他從小就懂的要仁愛(ài)、誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)。故事講的是孔子和一個(gè)叫牛轟的孩子選詩(shī)童的事。開(kāi)始牛轟不想學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，仗著他家有錢(qián)天天和別人較勁。可后來(lái)一場(chǎng)大火把牛轟家全燒光了，同伴們也笑話(huà)牛轟。只有孔子一直安慰牛轟。可見(jiàn)孔子的心胸是多么的寬闊啊。其中，令我記憶深刻的就是：有一次，孔子在彈琴，牛轟的爸爸也讓牛轟彈，牛轟說(shuō)沒(méi)琴臺(tái)怎么彈呀？
然后他的爸爸趴下指著后背說(shuō)：“這兒，這就是琴臺(tái)�！逼鋵�(shí)牛轟在他爸爸的背上都是亂彈，這時(shí)他們聽(tīng)見(jiàn)了孔子在彈一首曲子，一會(huì)先生來(lái)了，先生問(wèn)孔丘：“你這篇曲子已經(jīng)彈了二十天了，學(xué)點(diǎn)新的曲子吧！”孔丘說(shuō)：“我還不知道這個(gè)這個(gè)作者寫(xiě)這首曲子的意義。”先生繼續(xù)問(wèn)孔丘：你會(huì)幾首曲子了？”孔丘說(shuō)：“我會(huì)一首�！迸＾Z和他的爸爸都笑了，牛轟的爸爸問(wèn)牛轟會(huì)幾首曲子？牛轟說(shuō)：“我都會(huì)五首曲子了�！毕壬宦�(tīng)說(shuō)：“孔丘你說(shuō)說(shuō)這個(gè)曲子的含義�！笨鬃诱f(shuō)：“我覺(jué)得這首曲子的作者肯定是一個(gè)能管理國(guó)家的名人�！毕壬f(shuō)：“確實(shí)是，這時(shí)候曲子是親王越王寫(xiě)的曲子”孔子，中國(guó)人的驕傲。我也要向孔子學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。爭(zhēng)取將來(lái)做個(gè)小孔子。
五年級(jí)作文 篇5
“嗚，嗚”，我現(xiàn)在正在時(shí)光穿梭機(jī)上，我要飛回櫻桃小丸子那個(gè)時(shí)代到櫻桃小丸子家去住。我正坐在座位上看書(shū)。
忽然，時(shí)光穿梭機(jī)里的廣播響起�！坝H愛(ài)的乘客們，我們已經(jīng)到達(dá)了櫻桃小丸子的時(shí)代。請(qǐng)需要下機(jī)的乘客請(qǐng)下機(jī)�！�
于是，我便拿著行李下了機(jī)。在機(jī)場(chǎng)的休息處，我用手機(jī)撥通了櫻桃小丸子家的電話(huà)，正好是櫻桃小丸子接。我讓櫻桃小丸子來(lái)接我，她說(shuō)好。于是我便在機(jī)場(chǎng)的便利商店買(mǎi)了一瓶橙汁。邊喝邊等櫻桃小丸子。
突然，我聽(tīng)到背后有人叫了一聲“可依姐姐”。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是櫻桃小丸子。于是我把行李分了一半給她提。我們倆兒邊走邊說(shuō)，有說(shuō)有笑。
我們一會(huì)兒就來(lái)到了櫻桃小丸子的家。櫻桃小丸子小帶我參觀了我的房。房間布置得真好：粉紅色的床，紫色的枕頭，綠色的被子，藍(lán)色的窗簾，白色的書(shū)架，橙色的桌椅，銀色的衣柜，都是我喜歡的顏色。
過(guò)了不久，天色便黑了。櫻桃小丸子的爸爸、媽媽?zhuān)憬愣蓟貋?lái)了。他們一家請(qǐng)我吃了頓豐盛的晚餐。
五年級(jí)作文 篇6
他是我們班的尖子生，他就是我的同桌朱潤(rùn)偉。
他在學(xué)習(xí)上是一絲不茍。不信，你來(lái)看，那天數(shù)學(xué)考試，剛拿到試卷，我就飛快地讀題，手也飛快地寫(xiě)著，不過(guò)四十分鐘，一張?jiān)嚲砭捅晃易鐾炅耍议L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我又轉(zhuǎn)頭看了一眼我的同桌，只見(jiàn)他也做好了，正在一題一題地復(fù)查著，而我呢，眼睛望著試卷，心卻不知道飛到哪里去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“收卷�！比嗳鶑�?jiān)嚲黻懤m(xù)地送到了老師的手里。第二天，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，他得了100分，也是這次唯一的一個(gè)滿(mǎn)分，而我呢？因?yàn)椴徽J(rèn)真檢查，只考了八十五分。
還有一回考英語(yǔ)，丁老師把聽(tīng)力部分報(bào)好后就叫我們做筆試部分，我因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，句型一竅不通，我不停地琢磨著題目，想了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有頭緒，無(wú)助的我，只好向同桌發(fā)出了求助，同桌瞟了我一眼，又去埋頭苦干了，我生氣地踢了一下他的椅子，這時(shí)他向我做了一個(gè)手勢(shì)，示意給他一張紙。我頓時(shí)心花怒放，心想他一定是給我寫(xiě)答案，他這一手真高啊，真不虧是我的好朋友。我迅速遞給他一張紙，耐心地等待著。沒(méi)過(guò)一分鐘，紙條遞了過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著三個(gè)字“自己想”。我只好自己做了，好不容易才做完。第二天公布分?jǐn)?shù)時(shí)，他又是100分，而我呢，只考了89分。
你說(shuō)，像這樣品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
五年級(jí)作文 篇7
星期天，陽(yáng)光明媚，我們江海小記者們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到無(wú)錫靈山勝地---靈山梵宮參觀游玩。
一到風(fēng)景秀麗的靈山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)靈山梵宮像座城堡一樣聳立在群山中。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分美麗壯觀。
走入梵宮門(mén)前，首先印入我眼簾的是一對(duì)佛教中的白象，展現(xiàn)在我面前的這對(duì)栩栩如生的白象是用緬甸白玉制成的，是代表了神的圣物。
進(jìn)入梵宮的大門(mén)，我被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的每個(gè)角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事；塔廳的每一層都雕刻著精致的花紋，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態(tài)各異的飛天圖案。這些飛天有的在吹笛子，有的在輕盈地舞蹈，有的在飛天騰躍最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋?huà)《天象圖》，它時(shí)刻變換著顏色。時(shí)而為藍(lán)色，似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星；時(shí)而為灰色，似云氣飄渺。天花旋轉(zhuǎn)的圖景真是變幻莫測(cè)。
沿著樓梯，漫步走進(jìn)“世界佛教論壇”主會(huì)場(chǎng)，這是一個(gè)集會(huì)議、演出于一體的多功能超大型劇場(chǎng)，劇場(chǎng)旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)為圓形設(shè)計(jì)。劇場(chǎng)的上方是高度達(dá)30多米的巨大穹頂，穹頂?shù)纳戏近c(diǎn)綴著金光燦燦的蓮花燈，仿佛是星光燦爛的天穹，恍若置身于浩瀚的宇宙中，綺麗唯美。
這次無(wú)錫之旅，我不僅欣賞了靈山梵宮的美景，還了解了許多博大精深的佛教知識(shí)，真是一次難忘的旅行。
五年級(jí)作文 篇8
晚上八點(diǎn)，我正一個(gè)人在家玩電腦。媽媽到銀色理發(fā)店剪發(fā)去了。突然，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，我一看來(lái)電顯示是：“0001901212”。是國(guó)際長(zhǎng)途！我爸爸來(lái)電話(huà)了。我拿起媽媽的手機(jī)，順手就按了右邊的鍵來(lái)接聽(tīng)，因?yàn)槲业奶O(píng)果手機(jī)觸屏接聽(tīng)鍵就是在右邊的，可媽媽的手機(jī)的接聽(tīng)鍵是在左邊。結(jié)果，把我爸爸打來(lái)的電話(huà)給按掛了。
我自已還不知道馬大哈按錯(cuò)鍵了，喂了兩聲，就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音了，一看通話(huà)怎么結(jié)束了。正在這時(shí)，爸爸又把電話(huà)打過(guò)來(lái)了。這回我看仔細(xì)了鍵再接聽(tīng)，爸爸在那頭說(shuō)：“萌萌，我是老爹啊！”我順口就問(wèn)我爸爸：“老爹，你吃飯沒(méi)��？”我爸爸笑著說(shuō)：“這是在美國(guó)啊，跟中國(guó)的時(shí)間不一樣，我現(xiàn)在早上剛睡醒起床呢！”我拍了拍自已的腦袋，哎呀，就是啊，我怎么給忘了呢！爸爸說(shuō)他現(xiàn)在波士頓，在哈佛大學(xué)要學(xué)習(xí)幾天后，再去布法羅。美國(guó)現(xiàn)在正在下大雪，很冷很冷，但是室內(nèi)的暖氣很好。
等爸爸從美國(guó)回來(lái)，我會(huì)讓他給我細(xì)細(xì)地講講美國(guó)那邊的見(jiàn)聞。爸爸平時(shí)工作很忙，一年365天最多只會(huì)有50多天能和他在一塊，平時(shí)聯(lián)系最多的就是電話(huà)了。他很忙，也不太可能有機(jī)會(huì)和我聊天。我的最大心愿就是在我過(guò)寒假或暑假時(shí)，爸爸媽媽也能有一段假期，能陪我天南地北地到處旅游，看山、看水、看海、看日出。
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