高三作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的高三作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
紅燭搖曳,繡帳羅紗她看著鏡中的自己,指尖拂過(guò)嘴角,點(diǎn)點(diǎn)腥紅,這一劫,逃不掉,看來(lái),子衍哥哥,菡兒不是不能,而是無(wú)法,對(duì)不起了...“子衍...”愈發(fā)的無(wú)力感將她拖入深淵,若還能有一世,只一世新房中,火紅的嫁衣,暗紅的血,交織纏繞,宛如一朵妖冶的彼岸花——子衍一身素衣,目光麻木無(wú)神,菡兒,你終究還是拋下我,選擇了離開(kāi)“子衍,你不去送送她么”“...如果她在,她不希望我難過(guò)”那天,桃花蹁躚,白衣男子衣袂飄飛,纖手執(zhí)簫而立“菡兒,你來(lái)了”他轉(zhuǎn)過(guò)身,興奮的抓起她的手“你看這一片桃林,可俏?以后,我們攜手帶著三兩孩童在這里漫步,共賞......”女子的目光閃了閃,眸色暗淡了幾分“子衍哥哥”女子欲言又止“怎么了”“...沒(méi)什么”現(xiàn)在還不能告訴你,對(duì)不起原來(lái),她早已知曉會(huì)是這般局面。
從小的青梅竹馬,他終究是不明白她的苦心......這一世,她身為沈家小姐,醫(yī)門(mén)世家,救治世間無(wú)數(shù)痛苦磨難,卻無(wú)法治愈自己的心傷——“小閻,我只想許他一世”可是,我等了好久,才等到你回到冥界,男子沉默不語(yǔ),作為一界閻羅,左右不了你的思想,呵,也罷,你終究會(huì)回來(lái)的“可是”男子翻看著生死薄,眉頭輕皺“我可以給你五世時(shí)間,有四世,他都不會(huì)遇見(jiàn)你,那一世,祝你成功”女子唇角牽起一抹淺笑“謝謝”這便,足夠了——第一世,他是無(wú)上君王,當(dāng)她尋到他。
他已佳人在側(cè)笑看天下第二世,他是一介書(shū)生,當(dāng)她尋到他,他已嬌妻在懷共賞蒹葭第三世,他是戰(zhàn)場(chǎng)兵將,當(dāng)她尋到他,他已戰(zhàn)死沙場(chǎng)枯骨忠魂第四世,他是庸庸百姓,當(dāng)她尋到他,他已年過(guò)花甲青燈古佛第五世,當(dāng)她尋到他,他正值年華,尚未娶妻,她卻沒(méi)了勇氣與他相認(rèn)“你為何放棄了”小閻不解,這分明就是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)“第一世的錯(cuò)過(guò),就注定我們無(wú)緣”她無(wú)法將她強(qiáng)行拉入他的世界,還假裝真心這幾世的紛擾,將她對(duì)他的感情一點(diǎn)點(diǎn)打磨殆盡,她始終無(wú)法如愿,無(wú)法實(shí)現(xiàn),無(wú)法承諾,無(wú)法兌現(xiàn)
高三作文 篇2
你是否還記得,從前難倒你的那些人,那些事?如今你倒可以笑著談起他們,因?yàn)橛兴麄,所以你長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成現(xiàn)在成熟又快樂(lè)的模樣。
可是我知道,曾經(jīng)那些痛,除了你自己,沒(méi)有第二個(gè)人能夠明白,能夠真正理解。太多的痛苦,是有口難言的。我們的無(wú)病呻吟,卻也為那些痛苦做了個(gè)預(yù)感,很準(zhǔn)確的預(yù)感。那些痛苦,或早或晚,都是要來(lái)臨的。
這次遠(yuǎn)行,我決定去一個(gè)你找不到的地方。去過(guò)一種,你永遠(yuǎn)都想象不到的生活。再也沒(méi)有你的氣息,生活中沒(méi)有一絲一毫你的痕跡。
我們?cè)?jīng)約定,一起看的電影,都已經(jīng)開(kāi)始付費(fèi)了,我們一起聽(tīng)的歌,都被我悄悄刪除了,我們?nèi)コ赃^(guò)的東西,我以后再也不會(huì)去碰了;蛟S會(huì)等到有一天,我想起你時(shí),也能那么云淡風(fēng)輕,可有可無(wú)。
不會(huì)虛情假意,不會(huì)矯揉造作,只是那么淡然地笑一笑,我真的放下你了。
只是現(xiàn)在,還不能。
高三作文 篇3
看一眼我們被歲月劃傷的臉
摸一下我們被憂傷剪斷的發(fā)端
唱一首離別恨晚的詩(shī)篇
說(shuō)一聲再見(jiàn) 致徘徊青春渡口的少年
。ㄒ迹
這一季的青春是迷茫的,春花已落,夏葉衰老,彌望滿目的是:落錦紛紛。在潮濕的水泥地上,呻吟歲月那些是世間零星的美好景致,都被時(shí)光解。
微笑與淚水沉淀為傷痕,烙印在,歲月的年輪里,成為我們心中漸行漸遠(yuǎn)的疼痛。
如果沒(méi)有高考,如果沒(méi)有別離、、、、、、
或許我們現(xiàn)在還會(huì)笑容滿面的看隱如碧波的夕陽(yáng)。亦或在青蔥的草地上看云舒卷。
而今的我們,蝸居青春的的傷口上。聽(tīng)淚水跌落在青石巷里,縈回不散的歌聲。
生生如年,夜夜靜寞。
( 貳)
偶爾飛鳥(niǎo)從湛藍(lán)的天空掠過(guò),我悄悄的的打斷奮筆疾書(shū)的同學(xué),說(shuō)我看見(jiàn)了翅影,是一抹 屬于青春的綠色,是一道劃破明媚青春的憂傷。
天哭了,下了一場(chǎng)久違而至的雪。
我哭了,錯(cuò)過(guò)看雪的時(shí)節(jié)。
。ㄈ)
150天,黑板左上角得倒計(jì)時(shí)清晰可見(jiàn),也許我們?cè)撁つ啃,因(yàn)槊つ靠梢宰屛覀冃腋5淖咄晗乱徽尽?/p>
教室靜的僅聽(tīng)得見(jiàn)筆與紙的干戈,這兵荒馬亂的學(xué)生時(shí)代,我們窮得只剩下大把的時(shí)間和寂寞。
瀟瀟月色,日日如棱。
。ㄋ粒
一個(gè)少年,告別放肆、淺薄、逐漸蛻變成另外一種更為平和以堅(jiān)韌的姿態(tài),誠(chéng)實(shí)生活。
我們都在成長(zhǎng),既然選擇成長(zhǎng),就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)與想念與希望斗爭(zhēng)。然后,從容的邁著步伐,走向荒蕪的未來(lái)。
將盛大的記憶,遺留在人阜鼎沸的虛空里,同江流興合,同四季交錯(cuò),同人世顛簸。
。ㄎ椋
窗外天空暮靄重重,我掩埋雙眼,冥想這世界上該上演怎樣的悲歡離合。來(lái)謝幕,我青春的最后征程。一路刻在沿途的風(fēng)景,我該如何祭奠。
悠然而逝的風(fēng),匆匆拂面飛過(guò)。
我明白
沒(méi)有撕心裂肺般的疼痛,哪有對(duì)青春刻骨銘心的記憶。
走吧,離別吧!
我們的青春因此而附麗!。
。ńK)
青春的時(shí)光如同走進(jìn)了狹隘的胡同,我們無(wú)法逆轉(zhuǎn)回頭
再見(jiàn)。
致,一百五十天后的高中時(shí)光,你們將沉積在我記憶的河床
永遠(yuǎn)!
高三作文 篇4
生命的色彩只在牽手的那一刻便注定了紅黃藍(lán)白,紅得妖嬈,黃得淡雅,藍(lán)得深沉,白得清純。不一樣的心緒,生命的色彩隨之變換,升華或黯然,只在念想之間。當(dāng)春色已晚時(shí),還能夠那樣的戚戚相憐,便是今生的幸福。
——題記
青蔥歲月,寫(xiě)不盡的倥傯,憶不完的流連。如若時(shí)光倒流,愿傾一世年華將它留駐心間。沐浴春光妖嬈的繁華,牽住風(fēng)的衣角,踏著晨露,讓思緒一路飄揚(yáng)。四季如歌,心無(wú)塵殤,憧憬于山花爛漫的景色中不再回首。
清秋時(shí)節(jié),在楓葉飄紅的夜晚。一縷輕風(fēng)掠過(guò),旖旎的風(fēng)景消失在夜幕籠罩的窗外。喜歡一個(gè)人獨(dú)自靜坐于窗前,讓流年歲月里的每一段往事在夜色深深里回首。靜靜地流于紙箋,隨著飄逸的字跡,在扉頁(yè)上溢香。那些似乎已經(jīng)淡忘的過(guò)往,瞬間從遙遠(yuǎn)的記憶深處映入眼簾。溫暖于胸,沉醉于心田。有時(shí)在無(wú)意間,為一些人,一些事而感動(dòng)。因?yàn)樗麄兊年P(guān)愛(ài)、呵護(hù),冥冥之中感受到那份質(zhì)樸的溫存。如煙雨中的一米陽(yáng)光,沐浴微雨的滋潤(rùn),分享陽(yáng)光的溫暖。
我喜歡在煙雨的天空下靜靜地漫步,看細(xì)雨飄零微波蕩漾的湖面,在斜陽(yáng)中,泛著粼粼的波光。湖邊的垂柳低垂一絲柔柔的絲絳,倒影在漣漪中搖曳,那婀娜的柳絲輕柔的如浣衣欲歸的女子,姍姍移步的身姿。隨著煙雨的飄搖,在暖陽(yáng)映射下,多了幾許嫵媚,幾許朦朧。無(wú)風(fēng)的日子里,擁入絲絲暖意。
曾經(jīng),總在深秋季節(jié)低吟,嘆息時(shí)光已晚,春色不現(xiàn)?辞镅隳巷w,傷感蹉跎歲月流逝了美好年華,塵世中那些無(wú)端的念想,飄若浮云,不覺(jué)得有些黯然神傷。無(wú)緒的情感在心里翻騰,糾結(jié)于那些若即若離的思緒,抑郁成殤。如今,漫步煙雨湖畔,置身于暖陽(yáng)中。靜思冥想,那些無(wú)故的幽怨?jié)u漸地在心里滑落。人世間應(yīng)多幾許感恩的情懷,生活才會(huì)變得溫馨多彩。茫茫人海中的每一次遇見(jiàn),都應(yīng)是相識(shí)的開(kāi)始。在緣分的天空里,珍惜那份緣,包容那些缺憾;ㄩ_(kāi)花落總是情,花開(kāi)似錦,賞景色宜人,聞花蕊飄香。落花時(shí)節(jié),撿拾殘落葬于泥土,為的只是那份真情。
每個(gè)人的世界里,都會(huì)有許多人姍姍而來(lái),匆匆而去。緣來(lái)緣去都是緣;蛟S相見(jiàn)太晚,不應(yīng)有恨。相逢的日子里,有過(guò)許許多多美麗的邂逅?鞓(lè)一起分享,憂傷一起擔(dān)當(dāng),用感恩的情懷銘記日日夜夜里的那份溫存。風(fēng)風(fēng)雨雨中走過(guò)的那些旅程,如深秋的艷陽(yáng)一樣溫暖于心。
感恩,在那些難忘的經(jīng)歷里,沉醉于人生的浪漫、歡悅與幸福。因?yàn)橄嗷z惜,彼此傾訴曾經(jīng)有過(guò)的幸福與坎坷,風(fēng)干的記憶此時(shí)如鮮花一樣的綻放。走過(guò)一季的春花秋月,如今回憶起來(lái)依然還是那么的溫馨。
鱈落紅爐,繁華落幕,如若暖陽(yáng)依舊,就算容顏老去又如何。執(zhí)子之手,沐浴晚晴的斜陽(yáng)中,心中溫存著那種牽掛,不隨寒風(fēng)消去,不畏冰雪凋零。柔柔的煙雨,彌漫著淡淡的朦朧,滋潤(rùn)發(fā)髻上的雨絲都是那樣的滴滴晶瑩。步履輕柔地徜徉于柳色嫵媚的青石湖畔,是怎樣的一種愜意。
相遇,不必在繁華盛開(kāi)的季節(jié),那樣的時(shí)光,多了幾許青澀,幾許匆忙。會(huì)在流連的崢嶸歲月里,消去人性的本色,紅的已不再妖嬈,黃的不再淡雅,藍(lán)的變得沉寂,白的碎成蒼茫,初見(jiàn)的的顏色,會(huì)在心中慢慢地失去原來(lái)的榮光,寥寥間平添了哀怨的色彩。表面的浮華,隨著生活的碾壓,不再蓯蓉,容不下內(nèi)心深處淤積已久的茫然,將初見(jiàn)時(shí)的那份鐘情,化為淡淡的傷愁。
從坎坷中一路走過(guò),感受生活的艱辛,因?yàn)閿y手嚴(yán)寒,相守酷暑,有過(guò)酸楚,有過(guò)淚水與辛勞,才會(huì)懂得珍惜。緣分的天空,多的只是惺惺相惜的淡然。即使沒(méi)有一見(jiàn)鐘情的浪漫,也會(huì)在平淡的.生活中磨合成相得益彰的宛然。
生命如花,如用真情的飄灑,才能換得生機(jī)盎然的嫵媚。不為旖旎的風(fēng)景紛擾,戀的就是那份真真切切明明白白的情緣。在冥冥之中,感恩于心,不記情愁。因?yàn)橛芯,所以懂得珍惜,懂得陰晴圓缺都是本心的自然釋放。不為風(fēng)動(dòng),素心自暖,分享煙雨朦朧的暢然,在斜陽(yáng)中感受永不離去的溫暖。
如今,懂得生命中的情緣,不僅僅是卿卿我我、舉案齊眉、相敬如賓的兒女情長(zhǎng)。有一種情緣在生命的初始,便確立了它與日月同輝,與星河一樣燦爛。那是生命源泉竟放的大愛(ài),一種無(wú)私無(wú)畏的真愛(ài),不會(huì)因寒霜的侵襲而泯滅的真情,不會(huì)因厭倦而流失。養(yǎng)育之情如暖暖的陽(yáng)光,照射著生命旅程的各個(gè)角落。饑寒時(shí),這份暖會(huì)靜靜地為你添衣豐食;落魄時(shí),為你送上無(wú)私的慰藉,甚至可以愿意用自己的生命為你換來(lái)一輩子的幸福。你榮華時(shí),為你榮耀,不求所得,只是期盼在暮年時(shí)有你一份淡淡的笑容在身邊撫慰。
世間的情緣如能像陽(yáng)光那樣的溫暖永恒,像細(xì)雨那樣的溫潤(rùn)不倦,那無(wú)緒的秋風(fēng)又如何能牽動(dòng)秋殤的來(lái)臨。緣盡緣散終因是浮云一般的無(wú)意淪落,守不住的寂寞,留不住的緣。唯有真情在四季的輪回中宛如煙雨斜陽(yáng)的從容淡然,不離不棄。心若在,情依然,無(wú)風(fēng)自暖。
高三作文 篇5
我可以記住憂傷的回憶。
卻依然快樂(lè)的活著。
那夜晚的繁星對(duì)于我。
仿佛是為了紀(jì)念那白天凋落的花兒。
三年過(guò)去了,很長(zhǎng)?不,在我看來(lái)只不過(guò)是24小時(shí)重復(fù)了一千多個(gè)故事而已。
有人說(shuō),九月的天空不會(huì)是喜劇,當(dāng)九月過(guò)后身邊的人有多少會(huì)離我而去,又有幾個(gè)會(huì)留下?我無(wú)從的知,我所能做的只與為離我而去的人祝福,為流下的人默默祈禱,我知道永恒只屬于我自己,在別人的眼里,我只不過(guò)是個(gè)過(guò)客而已。
我一直在想,到底悲傷的分量能不能將眼淚蒸發(fā)掉,如果不能為當(dāng)我聽(tīng)到那原本屬于我的世界發(fā)出破碎的聲響時(shí)卻沒(méi)有淚水流下,難道她沒(méi)有值得我去留戀的地方?還是我已經(jīng)麻木,已經(jīng)行將木就,無(wú)可就藥?
淡淡的相思,淺淺的哀愁,當(dāng)離開(kāi)學(xué)校站在人生的十字路口,用那迷離的眼神搜索今后的方向時(shí),才覺(jué)得,原來(lái)那里的回憶真的值的我去珍惜,值得我回憶。但是我知到這以不重要。
我只想說(shuō):前方是什么?無(wú)從得知,后面是什么?已不重要。重要的是現(xiàn)在。
高三作文 篇6
懷著彷徨,畏懼,憂慮的心情,我走進(jìn)了高三。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著高三,這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí),高三總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆學(xué)哥學(xué)姐詢問(wèn),高三究竟是什么樣的:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊抓住理想的船槳,定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒,嚴(yán)酷;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
高三的生活很艱苦,不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本,也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿,更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味了,單是那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心,不過(guò),高三生活雖苦,但苦中有樂(lè),人常說(shuō),艱苦的環(huán)境,更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時(shí)在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受。
高三是人生的一次考驗(yàn),無(wú)論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。走進(jìn)高三小鳥(niǎo)向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開(kāi)雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻;苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)人生旅途上新的跨越。為了這三天,我們已苦學(xué)了十多年,而高三則是關(guān)鍵的一年,我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識(shí)梳理一遍并推向更高層次,而且還要學(xué)習(xí)高三的課程。因此,高三生活的最大特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛(ài)的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣。今天我學(xué)到了什么,取得什么樣的成績(jī),晚上躺在床上回味起來(lái),感到很有自豪感,覺(jué)得這樣的高三生活才有意義。
在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不僅獲得豐富的知識(shí),而且還感悟到人生的意義。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富。
不管你對(duì)你的未來(lái)有多美好的憧憬,你都必須把握現(xiàn)實(shí),踏實(shí)苦干,因?yàn)楹顾畬?shí)現(xiàn)未來(lái)理想最可靠的保證。否則,就會(huì)在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月,浪費(fèi)高三一年的青春年華。
回顧歷史,有成就的人,都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車可鑒,我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三,會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來(lái)越快;高三,會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí),富有活力;高三,會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰?lái)累累碩果。
成功是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘那有收獲,沒(méi)有付出哪有所得,因此,對(duì)于高三的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行,也許有坎坷、艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸,贏得明年高考的勝利。
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