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        中考話(huà)題作文

        時(shí)間:2021-03-15 10:34:19 中考 我要投稿

        【精品】中考話(huà)題作文合集7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的中考話(huà)題作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】中考話(huà)題作文合集7篇

        中考話(huà)題作文 篇1

          滴嗒滴嗒的一秒;轉(zhuǎn)眼流過(guò)的一分;一現(xiàn)及過(guò)的一時(shí);風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過(guò)的一月;不知不覺(jué)的一年;悄然逝去的一生。日子,似水流年。

          花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。燕子飛走了,有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)間流逝了,卻永遠(yuǎn)不能挽回!澳乳e,白了少年頭,空悲切!

          時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝,日子仍然平平凡凡的過(guò)著,春去春來(lái),花落花開(kāi),時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的,何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢?

          人的一生中,或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日。但這些畢竟是有限的,您可以“逍遙今日,且待明日”“明日復(fù)明日,明日何其多?”但是,請(qǐng)莫忘記,天運(yùn)無(wú)限人壽有限“百年明日能有幾何?”時(shí)間就像一片誠(chéng)實(shí)的土地,當(dāng)即將歸逝之時(shí),望望身后,留下的是郁郁蒼蒼的樹(shù)林,色彩斑斕的華錦,還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?

          時(shí)間亦時(shí)日子,日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料,您若是想珍惜生命,那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

          時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。朋友,抓住今天,你才無(wú)愧于昨天,才會(huì)自信的面對(duì)明天!千萬(wàn)不要把一些時(shí)間浪費(fèi)在愛(ài)情,世界上沒(méi)有真正的愛(ài)情,不要認(rèn)為愛(ài)情的力量是偉大,這是一種錯(cuò)誤的說(shuō)法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我們只有學(xué)習(xí)好,什么都不要管,把心用在學(xué)習(xí)上,如果現(xiàn)在不好好學(xué),會(huì)后悔的。

          現(xiàn)在生活中,有的人沉浸在回憶中,他們依賴(lài)昨天;有的人沉迷于夢(mèng)想中,他們企盼明天。勤奮有志的人,他們深深的懂得時(shí)間就是生命,從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)!把時(shí)間都用在學(xué)業(yè)上,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這才是過(guò)的幸福的日子,最開(kāi)心的日子。然而對(duì)于那些不愛(ài)惜時(shí)間的人,到了滿(mǎn)頭銀絲之時(shí),掀起塵封的日歷,回味已逝去的歲月,生命在深沉地向你傾訴:給自己的人生劃上無(wú)悔的句號(hào)……

        中考話(huà)題作文 篇2

          生命----我們可以白白的糟蹋它,也可以好好的使用它! -----題記

          (一)頑強(qiáng)的螞蟻

          我從電視里看到《格力傳奇》中介紹一個(gè)女的因病肚好大.1.65米的個(gè)子體重卻達(dá)到了兩百多斤,想在河邊自殺,當(dāng)她來(lái)到河邊, 看見(jiàn)一群螞蟻它們要搬家,因?yàn)榈厣虾艹?要下雨了所以要到高點(diǎn)兒的地方繼續(xù)筑窩,它想"連螞蟻都不想放棄那短暫的生命,那自己呢?不能白白的放棄!

          (二)小草的一生

          從電視上,你一定看過(guò)生長(zhǎng)在草原上例如地毯的青草生長(zhǎng)在柔軟草坪里的風(fēng)草,但是,你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下的小草嗎!為了生長(zhǎng),它不管上面的石塊多么重,石塊之間的縫隙多么窄,總是曲曲折折地,武器不屈地挺出地面來(lái),這時(shí),你一定會(huì)被小草那頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)。 然而到了可了酷熱的夏天,太陽(yáng)炙熱著大地那些在春天里被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒(méi)有精神的時(shí)和候,這些小草卻仍然頑強(qiáng)地昂著頭,頂著炎熱;當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)候,雖然小草被風(fēng)雨吹打得東倒西歪,但它們沒(méi)有區(qū)位屈服,仍然牢固地扎根在泥土里,任憑風(fēng)吹雨打。

          索爾仁尼琴曾說(shuō)過(guò):"生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人."只要我們好好把握時(shí)間,讓生活活得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久,我們不要輕易地就放棄生命.生命是美麗的,生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,生命只給予人一次,人也只能在世上活一次,我們不要讓自己的人生碌碌無(wú)為。我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里,可以做很多助人為樂(lè)的事情.

          只要我們珍愛(ài)生命,我們就可以得到我們所想要的東西.只要我們不荒廢自己的生命,這樣的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是有意義的.這樣的生命也是長(zhǎng)久的.

          讓我們珍愛(ài)生命,關(guān)注美好未來(lái).

        中考話(huà)題作文 篇3

          從小就聽(tīng)說(shuō),人該去追求幸福;從小就知道,長(zhǎng)大了要過(guò)幸福的生活。也曾看著一個(gè)個(gè)人兒向著幸福忙碌地奔跑,也曾聽(tīng)著一個(gè)個(gè)人兒得到幸福后的歡呼,當(dāng)然也有許多無(wú)奈的感慨與嘆息。于是,便想自己哪一天在別人的面前歡呼雀躍,享受幸福,永遠(yuǎn)地?fù)碛行腋?.....

          后來(lái),聽(tīng)說(shuō)好好讀書(shū)將來(lái)就會(huì)幸福。于是便一心一意地讀書(shū),拼命地讀書(shū)。時(shí)不時(shí)在夢(mèng)里偷偷體味屬于自己的甜甜的幸福?勺非笮腋J切枰鷥r(jià)的;我常常把自己關(guān)在屋子里,聽(tīng)著窗外朋友歡呼嘻笑仍昀押著自己的那份寂寞和執(zhí)著,常常關(guān)掉自己喜歡的電視劇、動(dòng)畫(huà)片,獨(dú)自走向那份黯然和冷清。無(wú)論做什么總會(huì)想著;無(wú)論干什么都會(huì)惦著幸福需要追求,需要付出。因此常常放下許多東西--與寂寞相依,與書(shū)本相偎。

          并不知什么是幸福,只因別人的一句“好好讀書(shū)將來(lái)就會(huì)幸福”就拼命讀書(shū),忘乎所以,這便是童年的我,一個(gè)傻里傻氣然而義無(wú)反顧的追夢(mèng)者。后來(lái),是長(zhǎng)大了,當(dāng)然也知道了自己有多么傻。于是不整天想著幸福未來(lái)了,但那份執(zhí)著,那個(gè)習(xí)慣卻再也改不掉了。總覺(jué)得與寂寞相依,與書(shū)本相偎也是一種享受,為了一個(gè)目標(biāo)而敢于放下許多東西。本來(lái)就是一種心靈的恬然,一份獨(dú)特的幸福。

          漸漸地,有了點(diǎn)體味,一點(diǎn)關(guān)于幸福的體味,就是這樣:幸福無(wú)需太多的刻意追求,幸福也并非遙不可及。一個(gè)好的習(xí)慣,一個(gè)使你感到輕松、愉快的習(xí)慣本身就是一種幸福。

          再后來(lái),年齡大了點(diǎn),經(jīng)歷更多了點(diǎn),一切都變成熟了點(diǎn)。又感到其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,它甚至不是一種習(xí)慣而是一句話(huà)、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)神態(tài)甚或一個(gè)微笑。幸福也并非只是某一個(gè)人,它屬于所有人,而且真正的幸福其實(shí)是大家的幸福,是分享的幸福。

          以后,便不再去追求了,只學(xué)著去珍惜和體味,體味別人每一句瑣碎的言語(yǔ),每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,每一個(gè)微小的神態(tài),每一個(gè)淡淡的微笑。這便是幸福了,因珍惜而得到而享用一生的幸福。

          于是,對(duì)自己說(shuō),要嫁給幸福先與珍惜為友!

          寫(xiě)后札記

          “幸!蔽覀兂L,常想,常追求的東西,然而我們往往把它的獲得寄予未來(lái),寄予那個(gè)連自己也不知是什么樣子的未來(lái)。于是我們淡忘了許多東西,忽視了許多東西,自然也失去了許多東西。就像那個(gè)傻里傻氣追夢(mèng)的我,其時(shí)“夢(mèng)”究竟是怎樣的一種景象,自己根本說(shuō)不清楚。正是因?yàn)槊つ,因(yàn)闊o(wú)知,因?yàn)檩p信了一些東西就憑著那點(diǎn)膚淺的理解想去遍走天下,追求夢(mèng)想。自然,就常常出現(xiàn)嘆息與哀惋。其實(shí)生活中有許多幸福的細(xì)節(jié),捕捉它們,你會(huì)時(shí)時(shí)處處擁有一種幸福,而當(dāng)你將它與別人分享時(shí),又是兩個(gè)幸福,甚至更多個(gè)幸福,而你自然也更幸福。

          伴隨著自己的成長(zhǎng),我漸漸體味到了點(diǎn)東西,也許很膚淺。但寫(xiě)出來(lái)了,若能使別人幸福,我會(huì)更幸福。

        中考話(huà)題作文 篇4

          進(jìn)入高中的一切都是“新”的。

          新的環(huán)境。走進(jìn)校園,感覺(jué)是“新”的——這學(xué)校比初中的學(xué)校大多了;環(huán)境比初中學(xué)校的環(huán)境美多了;莊嚴(yán)的教學(xué)樓比初中的教學(xué)樓更“威武”了……

          新的生活。走進(jìn)校園,融入新班集體,我將脫離父母的羽翼,和同學(xué)們一起生活。我的生活更加自主了,不再是從前被父母安排得井井有條,這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。新生活總是要貼近實(shí)際點(diǎn),說(shuō)他新是因?yàn)樯钣闷肥切碌,寢室成員是“新”的,班級(jí)是新的,同學(xué)也是新的,甚至我的心也是新的。呼吸著校園里的空氣,我甚至覺(jué)得空氣也被染上了“新”的氣息,我的生活到處充滿(mǎn)了新或“新”。

          新的目標(biāo)。以前我的目標(biāo)是考上理想的高中,于是我?jiàn)^斗了九年才來(lái)到了這所學(xué)校,來(lái)到了這個(gè)理想的學(xué)!,F(xiàn)在我又有了新的目標(biāo),有了新的航線(xiàn)——考上理想的大學(xué)。為了這個(gè)目標(biāo),我又確立了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃——第二個(gè)三年計(jì)劃。我將為之奮斗,付出更多的努力。

          這一切的新,都說(shuō)明我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,一條新的起跑線(xiàn)上。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,最難做的一件事情就是——邁出堅(jiān)定的一步。這一步將決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)。就現(xiàn)在看來(lái)我的第一步?jīng)]有邁錯(cuò)。

          在新的起點(diǎn)上,有些人不免會(huì)瞑思苦想著自己的人生A計(jì)劃或是對(duì)未來(lái)憧憬。我也跟上了“潮流”,我對(duì)自己的人生制定了一個(gè)A計(jì)劃后的一個(gè)B計(jì)劃。這個(gè)B計(jì)劃比第二個(gè)三年計(jì)劃要想得遠(yuǎn)一點(diǎn)——它不僅包含了我三年后的理想和目標(biāo),也包含了以后的就業(yè)和對(duì)生活的安排。

          在新的起點(diǎn)上,有的人隨意地邁出了第一步,但不知道自己以后該走哪條路,于是信念不堅(jiān)定容易受誘惑而走上“邪”道。而我則不同,既然邁出了第一步,就早已決定了自己要走的路。魯迅先生說(shuō)過(guò):“世界上本沒(méi)有路,走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出來(lái)的,但它需要一個(gè)開(kāi)路的先鋒。我在新的起點(diǎn)上新決定要做一個(gè)開(kāi)路先鋒,走出一條屬于自己的路并造福人類(lèi)。

          在新的`起點(diǎn)上,一切都是新的,一切新的事物都是挑戰(zhàn)。假如把這個(gè)新的起點(diǎn)比作港灣,那么我就是一艘鼓起風(fēng)帆的艦船,我將在人生的海洋中搏擊風(fēng)浪,決不退卻。我相信:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

        中考話(huà)題作文 篇5

          “請(qǐng)問(wèn),你的夢(mèng)想是什么?”這本應(yīng)該是再普通不過(guò)的一個(gè)問(wèn)題,我本應(yīng)該自信滿(mǎn)滿(mǎn),流利地完整答出它?梢粫r(shí)間心頭思緒萬(wàn)千,喉中更像有一團(tuán)棉絮澀澀地堵著。我愣愣地站在那兒,最后只能含糊不清地吐出幾個(gè)字:“我……我沒(méi)有夢(mèng)想!

          其實(shí)心中早已有一個(gè)明確的答案;其實(shí)比誰(shuí)都迫切地希望能親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)答案;其實(shí)家中收藏的,那幾百?gòu)堄∮胁煌悋?guó)風(fēng)光的明信片中的每一處風(fēng)景都已牢牢地記在心中……

          可是還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。它太龐大,太難以實(shí)現(xiàn)了。不,甚至可以說(shuō)是基本沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。它之于我,就是一簇冰火,一簇在綻放至極臻時(shí)被凍住的冰火,美麗、寒冷又熾熱,可永遠(yuǎn)只可遠(yuǎn)視,不可褻玩。

          改變了我這種想法的,是一部電影。影片的主角是一個(gè)“傻子”,一個(gè)低能兒,一個(gè)被所有人嘲笑欺辱的孩子?烧?yàn)樗吧怠保疟瘸H烁鼧?lè)觀,更善良,更堅(jiān)持執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,更為之不懈努力,哪怕被世人所嘲笑;正因?yàn)樗按簟保挪晃菲D難,不懼挫折,不怕阻撓,更是從沒(méi)有,哪怕是一秒,放棄過(guò)自己最初的夢(mèng)想。他叫阿甘,一個(gè)從沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,一位稱(chēng)職的父親,一個(gè)越戰(zhàn)歸來(lái)的戰(zhàn)士,更是一位成功的商人。

          他讓我看到,夢(mèng)想沒(méi)有難易之分,沒(méi)有貴踐之分,更沒(méi)有成敗之分;而所有你堅(jiān)持的夢(mèng)想,總有一天,如蛹褪殼成蝶,會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

          縱使時(shí)間不可以倒流,我仍然希望能回到那一刻,回到老師詢(xún)問(wèn)我夢(mèng)想的那一刻。趟若今天,乃至今后人生的道路上,再次與這種問(wèn)題不期而遇,我一定不會(huì)膽怯。我一定不會(huì)退縮。我一定不會(huì)將那那個(gè)答案深深地埋藏在心中。我一定會(huì)堂堂正正地,昂首挺胸地大聲將心中答案說(shuō)出:“我的夢(mèng)想是周游世界!是用自己的雙腳走一遍絲綢之路;是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔;是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀;是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲!這,就是我的夢(mèng)想!”

        中考話(huà)題作文 篇6

          水,是生命的源泉,是人類(lèi)文明的發(fā)祥地。讀水,讀水締造生命的博大胸襟;讀水孕育文明的輝煌成就,讀水啟迪人生的深邃哲理。

          水,生命之流

          原始的生命誕生于原始的海洋中。那一片匯集了河流、雨露的廣闊海洋,又將生命一代一代地傳承下去。水,成云致雨,積細(xì)流成驚瀾,日夜奔流不息。眾所周知,我們的身體里有80%的水份,是水締造了血肉之軀,也是水滋潤(rùn)著人干涸的生命。水,這股凝聚生命的流,讓人與萬(wàn)物擁有了生存與延續(xù)的可能,水,生命之母!

          水,生命之韻

          細(xì)水潺湲,人類(lèi)上下五千年的歷史也隨著水的流淌代代相傳。曾記得,屈大夫汨羅江邊憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的哀嘆;曾記得,稱(chēng)霸天下的項(xiàng)王烏江自刎;還有荊軻的易水悲歌;王羲之的墨污方池;毛主席在湘江的彼岸悵嘆“萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由”,紅軍在瀘定河金沙江的激戰(zhàn)……歷史濃濃的底蘊(yùn)正似長(zhǎng)江之浪,奔騰而來(lái),水匯成歷史的長(zhǎng)河,歌頌著人類(lèi)永不褪色的光輝,歌頌著人類(lèi)輝煌燦爛的昨天!

          水,文化之源

          江南水鄉(xiāng),杏花綻放的梅雨時(shí)節(jié),文化之葩也在溫潤(rùn)雨水的滋養(yǎng)下生長(zhǎng)。云霧繚繞的江南,走出了一代代的文化名人。朱自清,魯迅,巴金,茅盾……他們正是文壇上永不凋謝的奇葩。

          水,人生之匯

          水,看似柔弱,卻有穿石之力;水,締造萬(wàn)物,卻也能將萬(wàn)物摧毀。水的秉性或許誰(shuí)也無(wú)法掌控,但它正是以它的變化昭示著人生的哲理。滴水穿石,是堅(jiān)持不懈的毅力;洪流無(wú)情,正告訴我們不可失去防范之心;水的一往直前,正蘊(yùn)含著人當(dāng)急流勇進(jìn)的哲理;水的包容萬(wàn)象,正是告誡我們心胸開(kāi)闊方能成就大業(yè)。人生正似水由泉而匯入大海的過(guò)程,不積小流無(wú)以成江海,不積善成德則非成人之道。當(dāng)泉匯成溪,繞過(guò)曲折的山路,不畏艱難才是人生的主題。為人者,應(yīng)如水般頑強(qiáng),積少成多,心胸開(kāi)闊,常懷明凈平淡之心,以經(jīng)治人生之道。水,匯成了人生的精髓,也匯成了人的內(nèi)涵。

          讀水,讀水賦于生命的偉大,讀水傳承歷史的崢嶸,讀水凝集文化的底蘊(yùn),讀水啟示人生的哲理。人亦如水,人應(yīng)如水,水,人生的導(dǎo)師!讀水——以水為話(huà)題的作文

        中考話(huà)題作文 篇7

          環(huán)保是一件很重要的事,它有著與我們密不可分的關(guān)系,其實(shí)你可以發(fā)現(xiàn),環(huán)保只是一件舉手之勞的事,但是若環(huán)保做得不好,也會(huì)危害到大自然,使動(dòng)物無(wú)法生存。一但環(huán)保做得好,我們的地球也會(huì)變得更美麗更干凈。

          環(huán)保方法有很多種,最常聽(tīng)到的就是資源回收,首先你必須把你身邊所喝的飲料做個(gè)分類(lèi),有塑料瓶、鐵鋁罐、鋁箔包…等,這些瓶瓶罐罐的飲料,只要做好了分類(lèi) 就可以回收再利用,不僅省錢(qián)又環(huán)保。還有用完的紙回收后就變成再生紙制品,像是紙箱、紙袋、便紙條,只要你動(dòng)點(diǎn)腦筋,身邊的東西就又可以再繼續(xù)運(yùn)用。像塑 膠不易腐化,所以出門(mén)時(shí)記得自備購(gòu)物袋,吃飯用具重復(fù)使用,少開(kāi)車(chē)并多搭乘交通運(yùn)輸工具。

          以上說(shuō)明了如何做環(huán)保,再來(lái)要說(shuō)做環(huán)保的好處和對(duì)地球的幫助,因?yàn)槿祟?lèi)的浪費(fèi)資源,導(dǎo)致資源正在快速的消失中,已有科學(xué)家發(fā)出警告,再不珍惜就會(huì)沒(méi)有資源可用,再加上全球暖化的問(wèn)題日趨嚴(yán)重,海平面上升,所以再過(guò)幾年較低的小島,都將被水淹沒(méi)。

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