【精選】三年級(jí)的作文匯總10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
昨天，媽媽說(shuō)送我一份禮物，問(wèn)我想要什么。我想我的鉛筆盒已經(jīng)壞了，我想要一個(gè)像哥哥一樣的筆袋。媽媽就給我買了一個(gè)筆袋，但是筆袋軟軟的，鉛筆尖尖的，鉛筆裝進(jìn)去很容易折斷了，而且筆袋很快就弄臟。該怎么辦呢？
我把哥哥的筆袋拿來(lái)看一下，哥哥的筆袋干干凈凈的。哎呀，原來(lái)哥哥的每支圓珠筆上都戴上一頂“帽子”，我的鉛筆沒(méi)有“帽子”。我也要給我的筆戴上帽子！于是我讓媽媽給找來(lái)了幾張白紙，先把白紙對(duì)折，然后圍著筆卷起來(lái)，最后用透明膠粘好。很快我就做好了幾個(gè)筆筒。但是我又發(fā)現(xiàn)隨著筆和筆筒的移動(dòng)，筆尖很快就會(huì)從筆筒的另一頭伸出來(lái)，怎么辦呢？我想只要把筆筒的一頭封上，筆尖就不會(huì)伸出來(lái)了，我拿來(lái)了透明膠把筆筒的一頭封起來(lái)，結(jié)果我的筆尖再也不會(huì)伸出來(lái)弄臟我的筆袋了。
我真高興啊，鉛筆戴上了帽子后，我的筆袋又干凈又漂亮！
三年級(jí)的作文 篇2
我的愿望是——當(dāng)一名工程師，把祖國(guó)建設(shè)的更美好。
把祖國(guó)的圓明園，建的和原來(lái)的一樣，屹立在我們中國(guó)的土地上，掛在世界這塊熒屏上。讓外國(guó)人刮目相看，看看我們中國(guó)也是偉大的，給祖國(guó)添一筆光輝。給咱們這為東方雄獅加一件彩衣。
我還要該變很多很多，直到祖國(guó)完美到極限！
三年級(jí)的作文 篇3
今天早晨，我一下就蹦到了床下，把窗簾一拉開(kāi)，“哇”！太陽(yáng)如下雨般的金光灑向大地。
我去找我的小伙伴玩，我突然想到了一個(gè)辦法，我可以和他們一起摘石榴�。∥覀円黄鹪诩夷昧藥讉�(gè)袋子，就去小花園了。在小花園里，我們像只小猴子，一會(huì)兒就爬上了石榴樹，我把幾個(gè)石榴往袋子里裝，塞得裝不下了，我才依依不舍的下了樹。我們一起丟沙包，玩的不亦樂(lè)乎時(shí)。一只狼狗跑了過(guò)來(lái)，我們飛快的往前跑，我跑的很慢，不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)狼狗發(fā)出“咻咻”的聲音。我心想：“也許狼狗也許只咬活物呢?”我閉上了眼睛，停止了腳步�！班弧彪y道是哪位“高人”使用了“獨(dú)門暗器”，打中了狼狗的要害，我一看，是打我兩歲的表哥，幾顆石子打中了狼狗的腦門，表哥對(duì)我喊：“趙柯延快跑”！跑了，太沒(méi)義氣了吧，我也拿起了小石子，對(duì)著狼狗攻擊，漸漸的它有些招架不住了，突然，它夾著尾巴逃走了。
我很敬佩表哥，他才比我大兩歲，就能狗口脫險(xiǎn)，我要衷心謝謝表哥。
三年級(jí)的作文 篇4
我的語(yǔ)文老師姓王，她是我們班的班主任。我的王老師大約40來(lái)歲，她對(duì)我們可親了！
我的老師有一雙大眼睛鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，美極了！
我的王老師不但美麗而且還很負(fù)責(zé)，記得有一次，老師得了病，一般老師都請(qǐng)假。就連我的同學(xué)也這么認(rèn)為，我也不例外，可到了七點(diǎn)十分老師還是準(zhǔn)時(shí)來(lái)了，而且給我們講的課還是那么精彩，我和同學(xué)們都大吃一驚，下課了，我問(wèn)：“老師，難道你不難受嗎？”老實(shí)回答道：“我生病是小事，可是，我也不能耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間啊！”我聽(tīng)后感覺(jué)一股暖流沖進(jìn)我的心，十分感動(dòng)！
��！老師是多么偉大，她為了我們可以不惜一切，老師我愛(ài)你！
三年級(jí)的作文 篇5
·青奧會(huì)，全稱青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，是一次青年人的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，我期待的青奧志作文。當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦城市為南京市時(shí)，整個(gè)城市沸騰了！男男女女，老老少少，無(wú)不歡呼雀躍；尤其是南京的青少年，更是抑制不住內(nèi)心喜悅之情。
·隨著20xx年腳步的臨近，作為一名小學(xué)生的我，也在暢想我能為之所做的工作。
·伴隨著青奧會(huì)的隆重舉行，會(huì)有成千上萬(wàn)的中外志愿者聚集南京，一起為這四年一次的盛會(huì)歡呼、喝彩、加油。我希望自己也能成為一名青奧志愿者。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把英語(yǔ)學(xué)得更好，還要?jiǎng)訂T爺爺奶奶一起學(xué)，和爸爸媽媽一起爭(zhēng)做青奧家庭。
·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)微笑地為他們介紹我最喜歡的家鄉(xiāng)―――南京。我會(huì)告訴他們南京是中國(guó)著名的古都，是有著800萬(wàn)市民的大都市。十里秦淮、中山陵、梅花山、石像路、明故宮、中華門城堡、玄武湖、總統(tǒng)府。。。。。。。無(wú)不透露出南京富有的特別的古都風(fēng)貌，展現(xiàn)南京的大好河山。
·假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)帶他們參觀四通八達(dá)的交通樞紐。路面上隨處可見(jiàn)的公交車、出租車，路面下的地鐵四條線路。我要領(lǐng)著他們看長(zhǎng)江大橋、長(zhǎng)江二橋、長(zhǎng)江三橋、長(zhǎng)江四橋，帶著他們過(guò)玄武湖隧道、過(guò)江隧道、緯三路隧道、城西干道隧道。還有各式各樣的立交橋。告訴他們?yōu)榱烁玫嘏e辦青奧會(huì)，南京開(kāi)辟了綠色通道，不僅使道路滿足南京市民正常工作的需要，還保證了青奧村與比賽場(chǎng)地的通行無(wú)阻。
假如我是一名青奧志愿者，我會(huì)帶他們走遍南京的大街小巷，讓他們感受到南京的治安良好、商業(yè)興隆，旅游旺盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)以及南京人的`民風(fēng)淳樸，體會(huì)到到處充滿濃厚的文化氣息，讓他們了解什么是全國(guó)文明城市。
·假如我是一名青奧志愿者，我要告訴全世界，青奧會(huì)不公是一次體育盛會(huì)，還是一次文化的盛會(huì)，更是一次傳播友誼的盛會(huì)。我要各向世界各地推廣奧林匹克精神，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。
我衷心地祝愿：20xx年的南京，“更快、更高、更強(qiáng)”。
三年級(jí)的作文 篇6
有的人喜歡膽小的蝸牛，有的人喜歡毛茸茸的小狗，還有的人喜歡乖巧的小貓，但我喜歡的小動(dòng)物是小烏龜——鋼背。
鋼背長(zhǎng)得可愛(ài)極了，它渾身翡翠似的綠色，遠(yuǎn)看就像一塊碧綠的石頭。走近看，鋼背的頭尖尖的，有一抹紅色在它的頭頂，像戴著一條鮮紅的小小頭巾。一雙黑溜溜的小眼睛看著我，好像在說(shuō)：“主人，快來(lái)保護(hù)我，我害怕�！变摫车纳眢w被包在堅(jiān)硬的殼里，它的殼遠(yuǎn)看圓圓的，近看其實(shí)表面凹凸不平，由幾個(gè)大小不一的、如同寶石形狀的六邊形相間紅綠線條組成的橢圓形。鋼背的前腳有三個(gè)爪子，短短的，紅綠相間，每個(gè)小爪子之間還有一塊碧綠的蹼。鋼背的后腿白綠相間，同樣每個(gè)小爪子之間也有一塊碧綠的蹼，鋼背的尾巴又粗又短，一有動(dòng)靜小尾巴就縮回殼里去。
鋼背不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，它吃起東西來(lái)也很可愛(ài)。我把幾顆小小的飼料一放在魚缸里，鋼背就慢悠悠地爬過(guò)去，用它的“芝麻小嘴”一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它才慢慢吃完。
我和鋼背是一對(duì)好朋友。有一次，我把小粒的飼料一會(huì)兒放在這邊，一會(huì)會(huì)放在那邊。鋼背總是來(lái)回慢慢悠悠地爬來(lái)爬去。瞧！它一步步，搖搖晃晃，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆小飼料。它有時(shí)一不小心爬到魚缸壁上，摔了個(gè)四腳朝天，頭、腳、尾巴一起擺個(gè)不停，不管怎么掙扎就是翻不回來(lái)。最后在我的幫助下，才恢復(fù)了平穩(wěn)、慢悠悠的狀態(tài)。
我很愛(ài)我的鋼背，它是我最好的動(dòng)物伙伴，爸爸媽媽不在我身邊時(shí)，它就成了我的傾訴對(duì)像。我希望它能陪伴我一起長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我會(huì)把它放回小河里去，讓它和我一樣去認(rèn)識(shí)更廣闊的世界、為更加精彩的生活去冒險(xiǎn)！
三年級(jí)的作文 篇7
有一本書，這本書不是普通的書。那會(huì)是什么書呢？原來(lái)，這是一本有魔法的書。
這本書的神奇之處在于：這本書一碰到火，就會(huì)出現(xiàn)文字，每次翻開(kāi)時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)不同的文字，里面的文字會(huì)根據(jù)使用者的'不同而隨時(shí)變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書就不會(huì)打開(kāi)。
一天，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了這本書，就把這本書帶回了自己的巢穴。它覺(jué)得這本書沒(méi)有用，它想：如果把這本書送給朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又覺(jué)得沒(méi)用。就把這本書當(dāng)烤火的燃料了。就在老鷹把書扔進(jìn)火堆里的那一霎間里，奇跡發(fā)生了，書上出現(xiàn)了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書真神奇��！老鷹急忙把書叼了出來(lái)，仔細(xì)一看，他發(fā)現(xiàn)書上出現(xiàn)了幾個(gè)明顯的大字：捕鳥大全。老鷹發(fā)現(xiàn)在這本書里，全是捕鳥的要領(lǐng)、鳥經(jīng)常出沒(méi)的地方和鳥的棲息地。
自從老鷹看了這本神奇的書后，所有的鳥都逃不出它的手掌心了。
三年級(jí)的作文 篇8
來(lái)到了公園，陽(yáng)光透過(guò)層層樹葉，斑斑駁駁地落在了地上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了在那香樟樹的枝丫上傳來(lái)了幾聲“布谷，布谷”第鳴叫著。啊!我猛然想起，這應(yīng)該便是布谷鳥了吧。
清晨的露珠一滴又一滴落在我的手上，在陽(yáng)光中閃亮著。漸漸地我感覺(jué)自己也變成了一只布谷鳥：我的嘴巴變得尖細(xì)，鵝黃，身上長(zhǎng)出羽毛，腳長(zhǎng)成了爪狀，身體越來(lái)愈小。
我撲騰起翅膀，竟飛了起來(lái)！藍(lán)天映襯出我嬌小的身軀，天上白云飄飄，陽(yáng)光暖暖地照在我身上，我仰頭鳴唱：那布谷布谷的聲音多么動(dòng)聽(tīng)。我輕輕躍上樹捎，在這午后與我的新朋友友好的交談著：你好，可愛(ài)的松鼠！你那毛茸茸的大尾巴多么柔軟舒服��！你好，高大的古樹！你撐起綠色的巨傘是邀我在下面乘涼嗎？你好，汩汩的泉水，你天生的歌唱家，妙曼的嗓子多么動(dòng)聽(tīng)！你好青青的小草！你蔓延了整個(gè)森林，是想和我一起戲耍嗎？嘿，青蛙哥哥，你們瓜瓜瓜的談些什么呢？我猜，你們你一言，我一語(yǔ)的是在說(shuō)路途中看見(jiàn)的好景色！
過(guò)了許久，太陽(yáng)下山了。我又漸漸地變回了自己，望著天上飛遠(yuǎn)的布谷鳥，我不僅想起了那鳥兒的快樂(lè)天地。我多么得意啊！
我愿意和你在一起，去看看鳥兒的天堂！
三年級(jí)的作文 篇9
春天來(lái)了！小草綠了，野花開(kāi)了。冬眠的小刺猬也從夢(mèng)中醒來(lái)，走出溫暖的小窩，伸了伸懶腰，打了打哈欠準(zhǔn)備去綠油油的草地上散步。
突然，一個(gè)笑紅了臉的蘋果落到了小刺猬的背上。就在這一瞬間，小刺猬“哎呦”地叫了一聲，他趕緊去找小松鼠幫忙。只見(jiàn)小松鼠雙手捧著一堆栗子，聽(tīng)到小刺猬的呼救，二話不說(shuō)就走向前去。小松鼠在他的背上推呀推，拉呀拉，扭呀扭，抓呀抓，費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法把蘋果取下來(lái)，反而把栗子撒了一地。小松鼠無(wú)奈地說(shuō)：“小刺猬，你還是去找小豬幫忙吧！他的力氣可大了。”
小刺猬起身往小豬家走去。只見(jiàn)小豬就在家附近曬太陽(yáng)。小刺猬走上前說(shuō)：“小豬哥哥，聽(tīng)說(shuō)你力氣大，你能幫我把背上的蘋果取下來(lái)嗎？”小豬說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)著，他用盡全身的力量想把蘋果拔下來(lái)。結(jié)果，蘋果沒(méi)有拔下來(lái)，反倒給小刺猬增加了更多的負(fù)擔(dān)。
小刺猬又跳進(jìn)水里，去找青蛙姐姐幫忙。青蛙看了頂著蘋果在水里掙扎的小刺猬，嚇得一蹦三尺高，跑走了。
小刺猬垂頭喪氣地來(lái)到一棵果樹旁，遇見(jiàn)了潔白如雪的小羊。小刺猬說(shuō)：“你能把我身上的蘋果取下來(lái)嗎？”小羊連身答應(yīng)了。說(shuō)著她露出潔白的牙齒，輕松地咬下了蘋果。小刺猬說(shuō)：“謝謝你！”他抬起小腦袋，心滿意足地走了。
春意盎然的森林里竟發(fā)生了這樣一個(gè)有趣、有愛(ài)的故事，很佩服小作者的語(yǔ)言功底�！芭酢�、“推”、“拉”等幾個(gè)動(dòng)詞把小動(dòng)物們的動(dòng)作展現(xiàn)得淋漓盡致。這樣一則童話故事，讀來(lái)輕松愉快，讓人過(guò)目難忘。
三年級(jí)的作文 篇10
我在電視上看到姚明打籃球，投球投得是那么準(zhǔn)。于是，我下定決心：要學(xué)投籃球。
星期六晚上，我興高采烈地抱著又大又圓的籃球，迫不及待地跑向籃球場(chǎng)，準(zhǔn)備投籃球。我看著別人的投籃姿勢(shì)：先站在離籃筐近一點(diǎn)的一個(gè)地方，把籃球往籃筐上一扔，就可以投進(jìn)。我看完了投籃的姿勢(shì)，就開(kāi)始練習(xí)。我本來(lái)以為輕輕一投就可以進(jìn)，結(jié)果費(fèi)了我九牛二虎之力也未投進(jìn)，還四處跑來(lái)跑去，弄得我筋疲力盡，比抬十萬(wàn)斤重的杠鈴還累。我休息了一會(huì)兒，又繼續(xù)投籃，結(jié)果籃球砸到筐沿，氣得我要跳起來(lái)，心想：哎，世上無(wú)難事，只要肯攀登我可是做不到的！拿起籃球再投，可是還沒(méi)進(jìn)。頓時(shí)，我怒發(fā)沖冠，氣壯如牛地抱著籃球用力往籃筐一投，竟然投進(jìn)了！這時(shí)我的心里真是白糖加蜜糖——甜上加甜。高興的心情讓我又投了幾個(gè)球，結(jié)果個(gè)個(gè)都進(jìn)，所為是“百發(fā)百中”。
以后，我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)打籃球，漸漸地投籃的距離變遠(yuǎn)，但我依然能進(jìn)。我希望能讓投籃成為我的孫悟空翻跟頭——拿手好戲。
從這件事，我明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。世界上沒(méi)有無(wú)人解決不了的事。遇到了生活中的大石頭，一定不要泄氣，努力過(guò)后必定能成功！
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