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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-12 11:38:06 一年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)一年級(jí)作文集錦7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)一年級(jí)作文集錦7篇

        一年級(jí)作文 篇1

          校歌,是校園文化提煉,是校園品位的一種標(biāo)記。

          “我們陽光少年,青春飛揚(yáng)……”每當(dāng)唱起我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校校歌,我的心里就會(huì)有滿滿的自豪與喜悅。是的,這是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校每個(gè)學(xué)生的共同歌曲,也是我們共同的信念。

          每當(dāng)唱起校歌,我的心就會(huì)被觸動(dòng),我能體味每一個(gè)音符背后的含義,同學(xué)們,你的心靈是否也被觸動(dòng)過?

          “我們陽光少年,青春飛揚(yáng),金色年華相伴,相伴快樂時(shí)光!蔽曳路鹂吹轿覀儎偵铣踔袝r(shí),同學(xué)們一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,一個(gè)個(gè)陽光少年,一個(gè)個(gè)青春形象,一個(gè)個(gè)充滿希望,那是多么朝氣蓬勃啊!

          “采蜜百花園,釀造七彩的夢(mèng)想,遨游學(xué)海中,吸納萬千氣象!苯淌依,同學(xué)們認(rèn)真聽講,如同勤勞的蜜蜂,為了我們的未來,不停地采花釀蜜,不斷充實(shí)自己!白x萬卷書,行萬里路!蔽覀?cè)谥R(shí)的海洋里,吸納了萬千氣象。

          丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校,放飛青春的樂園……這一聲聲吟唱,是發(fā)自肺腑的對(duì)我們學(xué)校的贊美。

          唱響校歌,我們激情飛揚(yáng)。

        一年級(jí)作文 篇2

          今天早上,媽媽帶我去商店買了一個(gè)金黃色的小熊愛心發(fā)夾。發(fā)夾上,那只小熊坐在愛心的中央,它全身都是棕色的皮毛,它頭上也戴著非常美麗的小發(fā)夾,而且它非常愛笑,一路上,它一直對(duì)著我們開心地笑,我和媽媽都很開心。

        一年級(jí)作文 篇3

          蒜苗,是一種極其普通的植物,它默默地為世界增添著綠色,卻常常被人忽視;在被人類變成食物時(shí)毫無怨言,人們卻抱怨它們有難聞的味道……然而,今天蒜苗也有了一展風(fēng)采的機(jī)會(huì),那就是我們六年級(jí)七班舉行的“蒜苗秀”。

          “叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們精神抖擻地來到教室,一個(gè)個(gè)坐得筆直,等待著這場比賽的到來,幾位老師也趕來聽了,有的'還帶著相機(jī),一定是想給我們拍照吧!大家見此情景,一個(gè)個(gè)腰挺得更直了,準(zhǔn)備在這節(jié)課中讓蒜苗好好“露一手”。

          我的桌上擺放著我們組的參賽作品,它由一頭大蒜組成,全身碧綠,兩邊一對(duì)粉紅色的“翅膀”輕輕地把蒜苗托起,使它顯得更加美麗,仿佛一位美麗的仙女降臨人間。我們給它起名叫“比翼雙飛”。

          比賽開始了,第一輪是起名,給蒜苗起名并說出理由可以加一顆星。這一輪過后,每個(gè)組都加了一顆星!翱磥砀鹘M實(shí)力都很強(qiáng),我們能贏嗎?”我忐忑不安的想。緊接著,第二輪——代言,我們的是很有詩意的一句:

          雖然,我們并不是大樹,但是,我們?nèi)杂酶,擁抱腳下的泥土。

          然而,準(zhǔn)備的再好也會(huì)有不露面的時(shí)候,代言再有詩意也會(huì)有被忽略可能。老師居然沒讓我們發(fā)言……悲。

          漸漸地,比賽進(jìn)入白熱化的階段,我們迎來了最熱鬧的部分——我評(píng)我選,老師讓我們四個(gè)大組依次把蒜苗端上講臺(tái),讓同學(xué)們?cè)u(píng)比。第一大組(我們所處的大組)登場了,大家伸長了脖子向講臺(tái)凝望,想選出最好的一個(gè)。在我們組成員的強(qiáng)烈要求下,我選擇了我們組的蒜苗。四處望望,不少同學(xué)都選擇了我們的蒜苗,更令我們高興的是后面聽課的李老師也選擇了我們組的蒜苗,還說我們組蒜苗設(shè)計(jì)獨(dú)特呢!花盆端下來后,我的心情才漸漸恢復(fù)了平靜。后面幾個(gè)大組中,我認(rèn)為張瀟鶴那組的“獨(dú)一有愛”最有趣,中間一顆蒜苗高大挺拔,是“獨(dú)一”的,而其它蒜苗則組成一顆“心”,是“有愛”的,長勢(shì)良好,設(shè)計(jì)別具一格,真漂亮!

          終于到了公布結(jié)果的時(shí)候了,我的心一下蹦到了嗓子眼,像只小兔子一般跳個(gè)不停,我緊緊閉著嘴,一言不發(fā),生怕一張嘴心就會(huì)跳出來。當(dāng)老師宣布我們組第一時(shí),我開心極了,用手指做出“v”字型,這個(gè)結(jié)果實(shí)在太棒了!

          接著,在單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選中,我們組的蒜苗又脫穎而出,獲得“齊心協(xié)力獎(jiǎng)”。嘻嘻,我們的蒜苗真棒!

        一年級(jí)作文 篇4

          今天,外婆和我一起去人民廣場。這可是上海的人民廣場哦!

          到了人民廣場,我們看見有一個(gè)超市,叫福來士超市,我和外婆就進(jìn)去玩了一會(huì)兒,我進(jìn)去看見這個(gè)超市可大了,一共有十層樓,人也很多,我看見最下面的一層和最上面的一層都是賣吃的,第九層都是運(yùn)動(dòng)機(jī),有一些人在那里運(yùn)動(dòng),第二層、第三層、第四層、第五層、第六層、第七層、第八層都是賣百貨的。

          下午,外婆還給我買了一個(gè)蛋糕,真好吃呀!然后我們就回家了。

        一年級(jí)作文 篇5

          許多人上下班,都是擠公共汽車,坐公共汽車作文。我也不例外,我上奧數(shù)課也是擠公共汽車。這次坐公共汽車是第一次一個(gè)人坐,我心里可真有點(diǎn)害怕。這天我早早地起了床,拿好東西就來到車站旁,準(zhǔn)備好零錢坐車用。過了一兩分鐘,159路大巴車漸漸駛來,“耶!今天來得可真快!蔽倚睦锵。我上了車,一只手緊緊抓著扶攔,另一只手緊緊抓著裝著幾塊錢的袋子,身子一邊還有一點(diǎn)顫抖。第一個(gè)是怕剎車的時(shí)候摔一跤;第二個(gè)是怕?lián)屽X者把我那個(gè)袋子搶走;第三個(gè)是怕壞人把我抱走,然后找我媽媽要錢,所以我非常恐慌而又膽戰(zhàn)心驚,小學(xué)六年級(jí)作文《坐公共汽車作文》。我到了

          盧老師家,敲了半天門,沒有人接應(yīng),我現(xiàn)在開始覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,怎么今天沒人開門,是我來得太早了點(diǎn)吧!我一看表,驚訝地叫了起來:“呀,怎么才7:00啊。ㄎ覀円话闶牵福海埃吧险n)你們看我,弄了一個(gè)多么大的笑話啊!我搭車回去,車子倒來得很快,可是車子里面被擠得水泄不通,我被擠在中間,到了哪里也看不見,人群中有些人身上有一種酸酸的味道,可真難聞,“!總算到了!”一下車,新鮮的空氣撲面而來,那難聞的酸氣早就“拜拜”了。這次,乘車我可嘗到了苦頭呀!坐公共汽車作文400字

        一年級(jí)作文 篇6

          記得最后一節(jié)班會(huì)課上,班主任老師老師給我們上了一堂生動(dòng)的有教育意義的課,她告訴我們:“你們現(xiàn)在生活條件好,多看點(diǎn)書,總是有好處的,要努力學(xué)習(xí),辦任何事情,都要相信自己,對(duì)自己默默地說我能行,付出總會(huì)有回報(bào)……”。

          老師說了很多,我從中體會(huì)到,我們現(xiàn)在的生活條件確實(shí)很好,我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,相信自己,不斷地超越自己,爭取是做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

        一年級(jí)作文 篇7

          我有一頂紅紅的帽子,它很漂亮,我經(jīng)常戴著這頂漂亮的帽子出去玩。

          有一天,我又出去玩了,風(fēng)刮得越來越大了,把我的帽子吹走了。我拼命的叫著:“我的帽子,你快回來吧!

          哎,沒辦法,帽子還是被大風(fēng)刮走了。

          我的帽子飛到了小河邊,河邊的小鴨子看到了,就把我的帽子撿上來還給我了.我高興的說,謝謝你,小鴨子。小鴨子說話了,“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,我能和你做朋友嗎?”我說,好的啊,我也喜歡交朋友的呢。又有一次,我的帽子被風(fēng)刮到樹林里去了,我急忙的跑過去。這時(shí),林子里的一只小狐貍幫我把帽子撿起來了。我非常感謝小狐貍,于是就把小狐貍帶到我小河邊和小鴨子一起玩耍了。

          我們?nèi)齻(gè)玩得可開心了,成為了好朋友.是啊,我的帽子也成為了小鴨子、小狐貍和我的另一個(gè)“好朋友”,每次都和我們一起玩呢。

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