精選初三作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
江南水城，山水相繞，文墨相隨。安徽這座充滿歷史底蘊的省份，用她獨特的文化和繁榮的經(jīng)濟，展現(xiàn)給人們一幅別樣的山水畫卷。
徽之美，最美于山
“環(huán)滁皆山也。其西南諸峰。林壑優(yōu)美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，見聞水聲潺潺而瀉于兩峰之間者釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也�！边@是宋代詞人歐陽修所寫的《醉翁亭記》一段景色描寫。詞中主要寫的是瑯琊山的壯麗景色和曲徑通幽的林園風(fēng)貌。此山位于群山峻嶺之間，風(fēng)景秀麗，享有“蓬萊之后無別山”、“皖東明珠”等美譽。一進山，沿著一條古道步行六七里山路，便可聽見潺潺水聲。有一口泉水位于兩山之間名為“釀泉”。泉水清澈見底、明透如鏡可直接飲用，用雙手捧一口泉水放入口中，味道清爽甘甜讓人流連忘返。繼續(xù)沿著山路往前走，可以看見山腰上立著一座亭子，此亭乃歐陽修晚年飲酒作樂之處，以歐陽修的號為名——醉翁亭。繼續(xù)往上走，便可來到山頂處。山頂有一座望月臺，站在望月臺上，可見瑯琊山全貌，向遠方眺望可見滾滾長江水在遠方奔流著。詞中歐陽修還寫到“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也�！本撇蛔砣�，人自醉，這里的美景更勝于美酒使人陶醉，難以自拔，可見此山之美無語倫比。
徽之美，最美于水
桃花潭，坐落在皖南涇縣山區(qū)的一個小鎮(zhèn)，是一個有著千年文明史的古鎮(zhèn)。這里依山傍水，山清水秀，空氣宜人。唐代著名詩人李白的千古絕句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”更是讓這里名聲鵲起。但相比桃花潭，我更喜歡的是煙波浩渺的太平湖。
太平湖湖面寬廣，山水相映，綠水翡翠。湖岸山間村舍倒映水中，猶如水中樓閣。湖水清澈碧透，島嶼散落如珠。每個島嶼上的風(fēng)景各異，各不相同。有的島上是動物狂歡；有的是植物盛宴；而有的卻是空無一物，荒草叢生。湖寬處煙波繚繞，似人間仙境。狹處，激流勇進，如瀑布飛流。著名詩人塑望贊譽：“天池?zé)o此親切、太湖無此幽深、三峽無此青翠、漓江無此煙云、富春無此高寒、西子無此胸襟、乾隆無此眼福、江南無此水程”。
徽之美，最美于人
說起安徽那就不得不提及百年前聞名天下的徽商了�；丈讨v究商業(yè)道德，提倡以誠待人以信接物，義利兼顧。以勤奮和吃苦耐勞而著稱，在外經(jīng)營，三年一歸，新婚離別，習(xí)以故常。從早期徽商不辭勞苦，運糧輸邊，到明中后期徽商積極參與抵抗倭寇侵略的斗爭，乃至近代徽商為了抵御外國入侵，踴躍捐資捐物，處處時時體現(xiàn)了他們的愛國精神。因為他們深知，沒有國家的安定與統(tǒng)一，就不會有個人事業(yè)的興旺和發(fā)達�！皣遗d亡，匹夫有責(zé)”，這是我國歷史上商人的愛國主義傳統(tǒng)。窮困的生存環(huán)境迫使徽商走出家門，他們一般以小本起家，闖蕩商海。商海浪濤洶涌，兇險異常，一不小心就會擱淺甚至是沉沒。然而徽商的可貴之處在于，他們受到挫折之后，并非一蹶不振，從此便銷聲匿跡，而是義無反顧、百折不撓，不成功決不罷休。許多徽州大商人都是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，最后終于成功走上致富的道路�；丈逃捎凇百Z而好儒”，因而絕大多數(shù)人在經(jīng)商活動中比較重視人文精神、講求理性追求。雖然致富，但他們依然自奉儉約，克勤克儉。不過一旦當他們面對國難民困或旱荒水災(zāi)時，卻又會慷慨解囊，將財富奉獻給社會。徽商精神，不僅是徽商的巨大財富，更是徽商留給后人的寶貴遺產(chǎn)�；丈痰木褚恢毖貍髦两�，從而造就了一群淳樸可愛的安徽人。
這就是安徽的美，美得平凡、美得自然，讓人沉醉其中，讓人流連忘返。
初三作文 篇2
時間是尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。在時間流逝中，花不斷的開放與枯萎。可是，又有誰會記得那支持了它生長開花，卻一直在地下的根呢？
每天清晨，我總會路過那個熟悉的路口，映入眼簾的也總會有那一身橘紅�！袄顮敔敚獣䞍喊�！”向他招了招手，那是一個頭發(fā)有些花白的老人。前年，兒子出車禍，不幸去世了，他只能一個人撐著這個家。“小明，去上學(xué)了吧�！彼矒]揮手呼應(yīng)了我。我答應(yīng)了一聲，便急忙的往學(xué)校沖去，看著那不斷掃地的身影，我的心中不禁泛起一陣漣漪。
課堂上生物老師為我們展示了一棵完整的植物體。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，它的根竟然比它露出土地的部分還要長。生物老師為我們解釋道：“植物的根有吸收水分和支持植物體生長的作用。一棵高大的樹，是因為有比交通網(wǎng)還要發(fā)達，還要復(fù)雜的根系支持的。沒有這龐大的根系，大樹只會倒下，更不要說長得如此高，如此大了。”我們都恍然大悟，原來根起到了如此重要的作用��！
放了學(xué)走在回家的路上，突然那橘紅色的身影又映入我的眼簾。“李爺爺，你怎么都到這兒來掃地了？”爺爺摸了摸頭，“同事今天不舒服，我替他把這條街掃了�！笨粗顮敔�?shù)男θ�，我不禁問道：“爺爺，你每天如此辛苦，如此勞累，為什么能堅持下來呢？”李爺爺摸了摸我的頭，笑瞇瞇的說：“小明啊，首先我也要養(yǎng)家糊口。其次，難道你不覺得看到干凈的街道，心里會很舒服嗎？別看這么大的一個城市，沒有我們環(huán)衛(wèi)工還真不行，一個繁華的都市，沒有干凈的環(huán)境，還稱得上好嗎？你知道嗎，看著這一條條干凈的街道，我就像看著自己的孩子一樣，可有成就感了！”那一臉淳樸的笑容，令人也不禁心生敬意，燈光再怎么閃耀，也不及他一個人的光芒。
走在霓虹璀璨的大道上，我不禁陷入了沉思：是啊，一個如此繁華的城市，如果沒有這一個個橘紅色的身影，那會是什么樣子？人們總是看到大城市的外形，可在她光鮮亮麗的背后，又有誰會記住那些關(guān)心城市整潔而付出了自己的努力的人呢？他們就像植物的根一樣，支撐著城市的發(fā)展，給發(fā)展提供力量。但他們從來不悔。因為他們知道這些都是他們用雙手創(chuàng)造出來的，這個城市就是他們的孩子啊！
轉(zhuǎn)過每個街角，那些橘紅色的身影總會映入眼簾。那些在城市中勞作的身影，已經(jīng)在我的腦中扎了根，永遠無法被拔除……
初三作文 篇3
你懷揣著我的'夢想，容不得任何人的踐踏�！蟾�
它，被稱為夢想；它，擁有著靈魂的重量。
21世紀的我們太忙碌，忙到昏天黑地，不知路在何方。21克的它，竟成了無法承擔(dān)的負荷，成了一種奢侈品，近在咫尺，卻求之不得。這不禁引人深思，夢想，是否仍具有其原有的價值？
心有猛虎
年少時，忙碌而遠大的雄心是對這個世界的擔(dān)當，我們向往著星辰大海，而夢想，則是這場征途的引航標，失去了遠方，又何談前進的方向。
乳虎嘯谷，心雄萬夫，睥睨天下，是年少的我們應(yīng)有的張揚。
然而，當我們真正邁開腳步，才發(fā)覺步履艱辛，路途遠長。不久，或許是因生活所累，亦或是不甘屢遭坎坷，其中的我們，會選擇放棄跋涉，離開當時許諾的初心；再后來，風(fēng)越來越大，夜越來越長，我們的…腳印會愈來愈少，直至形單影只。那些止步于此的故事，或顯得輕快灑脫，或摻雜遺憾不舍，只是注定，他們在滿足于現(xiàn)狀的同時，也在漸漸地忘掉自己曾經(jīng)的夢想。而那選擇繼續(xù)的背影，或最終成功攀頂，成為各行業(yè)的佼佼者；或凍死在雪山腳下，無人問津。毫無疑問，夢想是一種信念，它能燃起心中熾熱的火，使人英勇無畏。選擇夢想，意味著選擇了青春、選擇了未來、選擇了心中的自己。
細嗅薔薇
人人的內(nèi)心深處都穴居著猛虎，虎穴之外，薔薇叢生。
當我們憑借一腔熱血越走越遠，見識了生活的各種絢爛，慢慢理解并包容生命不同的見聞，竟懷念起臨行前窗臺的薔薇，我們的初心所在。生命就是這樣，歲月的流逝，把我們的猛虎志向消磨成薔薇情懷，這份淡泊，并非未諳世事的單純、輕快，而是櫛風(fēng)沐雨后的超拔灑脫。我們繁華閱盡，最后重歸簡約，還原成一種樸素的、高雅的純粹。
像極了風(fēng)雅的花，盛開一世，最終零落成泥，歸于塵土。
可見，夢想并不一定要實現(xiàn)，而是追求的方向，逆風(fēng)飛翔的勇氣罷了。卻應(yīng)了那句歌詞“再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢？”生活的理想就是理想地生活。對夢想的不懈追求不僅為了邂逅更好的自己，也是社會進步的源泉，它能在我們疲憊不堪時，贈予我們仰望星空的念想，給我們足夠的信心，捍衛(wèi)星球上那朵唯一的玫瑰花。
“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒�！鄙钤谑⒀缟⒈M之后，總有一瞬，讓我們不能自持，滿面淚流……
初三作文 篇4
馬上就要踏入初中的大門了，我的心情與大家一樣，是萬分激動，同時也萬分的恐慌，還很傷心。
每個人聽著自己要進入初中肯定是激動的，我也一樣，我們就要進入學(xué)習(xí)的第二個階段了，已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年了，怎能不激動呢？而我卻不是因為這個，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我轉(zhuǎn)到縣城里去上學(xué)，不在那教育不好的的鄉(xiāng)下上了，你說我能不激動嗎？在那了，我的學(xué)習(xí)成績肯定會提升不少，肯定又會結(jié)識不少好朋友，我的生活肯定會煥然一新。
而在正同時我又會很恐懼，因為我到了那里學(xué)習(xí)會趕上別人嗎？會不會落在后邊，被別人笑話啊。還有我知道，在鄉(xiāng)下學(xué)習(xí)好的到這里就不一定了，何況我……
我現(xiàn)在的心情是很傷心的，因為我舍不得小學(xué)時的美好生活：與同學(xué)們的打打鬧鬧，大家的嘻嘻哈哈聲，一起走過來的風(fēng)風(fēng)雨雨，與老師們共度過的生日時，我們大家是多麼開心啊。再回頭一看，這些往事全都成了美好的回憶，不會再發(fā)生了，我是多麼的傷心啊，可能大家也這麼想。唉，反正我是……
我真的是很無助。
我的心情是是激動，是恐慌，是傷心的……
初三作文 篇5
曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們生活在世上，最重要的是品德。
我們平時出行，坐公交車，總會有機會給老人孕婦讓座，也許你那天剛打完籃球，渾身酸痛；也許你在看電子書，需要一個穩(wěn)定的座位；但我們終究應(yīng)該明白，那些顫顫巍巍的老人，那些懷有身孕的婦女，他們更需要一段安靜平坦的“公交車之旅”你也可以這樣以為，出生的小孩，還要感謝一番我這個素未蒙面的大哥哥。這雖然只是一個小行為，卻也是我們做一個有道德的人的基礎(chǔ)。假使我們連這么一點小事情都做不到，何必談什么能力學(xué)習(xí)，報效祖國呢？更何況說，“施人玫瑰，手留余香”。我們給了他人方便，自己也會快樂。
劉備曾經(jīng)在自己的遺詔中寫道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”諸葛亮也曾經(jīng)囑咐過后帝要謹記仁德。就是在身為一介草民時的朱元璋，也對子的品德嚴加要求，誰敢說，他成就的帝業(yè)不是緣于此呢？可見，不論是一個高高在上的人，抑或是平民百姓，品德都是極為重要的。我們作為21世紀的初中生，應(yīng)該嚴格要求自己，為建設(shè)文明社會貢獻一份自己的力量。
做一個有品德的人吧，你自然會過的快樂，你的身邊，也將有快樂善良的力量，守護著你。這便是品德給你的回報。
初三作文 篇6
曾幾何時，夢是香甜的蜜做的，里面有藍天、白云、草地。又不知從何時起，一切都化為了扭曲，黑暗籠罩一切，有噴射邪火的惡龍，惡心兇殘的異形。只有每當臨近“死亡”之際，才能從惡魔的懷抱中掙脫，從大汗淋漓中驚醒，大口大口喘氣，心有余悸。
夢變了，甜美的夢鄉(xiāng)化為黑暗的煉獄，也許亦可看作人變了，心變了，由純真無邪變得“成熟古怪”，留不住曾經(jīng)的蜜，亦躲不開現(xiàn)今的劫。夢的美往往還未細品便結(jié)束，而惡夢卻讓你無限接近鬼門關(guān)前才驚醒，這是它的遺憾，也是它的傷痛。
許多人并不喜歡做夢，辯解那是睡眠質(zhì)量不好的表現(xiàn)，其實也不盡然，夢是一個人潛意識里最深也真實的寫照，是他內(nèi)心的所想所感所念，蕓蕓眾生不愿意也不敢相信自己的內(nèi)心也會存在丑惡骯臟，也會有陰暗的一面，便稱其為惡，說成惡夢，悲哉！
其實人生也如夢，從第一聲啼哭到奄奄一息，何嘗不像做了一場夢。在夢里，你會擁有一定的自由，卻又常常被宇宙社會規(guī)則所牽絆束縛，在一定范圍內(nèi)按照預(yù)定的軌跡緩緩前行，逃不開造物主所劃的界限。人終會老去，夢也總會醒，從夢境到現(xiàn)實，只在眨眼之間，想留住夢中的什么，揮舞雙手卻只能抓住一片虛無，再去回憶，記憶也總是斷斷續(xù)續(xù)。莊周在夢里，化為一蝴蝶，天人合一，他便為蝴蝶，蝴蝶就是他，當他夢醒揮舞雙臂，卻發(fā)現(xiàn)怎么也掙脫不了大地的束縛，是否也會有一絲一毫惘然。夢中萬貫家財，醒來依舊如竹籃打水。傷否？
人在成長，夢在改變，雖不愿承認，但自己真的不再是曾經(jīng)的自己，不再天真坦然接受現(xiàn)實中的一切，學(xué)會吶喊，學(xué)會反抗。束縛雖在社會規(guī)則中廣泛存在，讓我們在其劃定的區(qū)域內(nèi)前行，即便如此，我們也努力想要跨出那道界限，就算被命運的掌控者視為叛逆，即使結(jié)果遍體鱗傷又如何？
夢之殤，傷在天鵝肉就在癩蛤蟆眼前，觸手可得，卻突然醒來發(fā)現(xiàn)只是一場夢，傷在每個大大小小的夢幻的想法被無情掐滅，傷在黎明時突然的睜眼。
一個夢結(jié)束了，另一個夢繼而開始，能清醒的看待夢中的一切嗎？殤一直都在那兒，從未消失……
初三作文 篇7
初三，作業(yè)多得要命，上課困得要死。盡管如此，晚上還不能早早入睡。我的心靈在不停地吶喊：“我想睡覺，我要睡覺！”
上課時，老師在講臺上眉飛色舞地講著，我強打著精神，努力睜大眼睛，聽著老師講。但我自己已無法控制自己，上眼皮下眼皮不住地往一起聚，等到發(fā)覺自己快睡著時，自己揪自己一下，抬起頭來，看見老師正在望著我。我盡力把疲倦趕跑，認真地聽著老師說的每一句話，想補償剛才的過失，可大腦偏偏和我作對，一點也聽不進去，好像里面塞滿了東西，沒辦法�。。∫苍S自己的真身只是一層軀殼，靈魂早已飛到九霄云外大睡去了，導(dǎo)致我的大腦灌不進任何東西，一片空白。該死，又睡著了，朦朧中覺得有人碰了我一下，剛想發(fā)火，卻看見老師冒著金星的眼睛，隨后等待我的便是自我反省，閉門思過…… 就這樣，時間在昏昏沉沉中滑過，表針在迷迷糊糊中旋轉(zhuǎn)，到該進夢鄉(xiāng)的時刻了，可書山還在等我這個“愚公”去移，題海也在等我這個“精衛(wèi)”去填，不得不“坐夜”。 今夜無眠，我無可奈何。面對成堆的作業(yè)，我不停地往太陽穴上抹著風(fēng)油精，提醒自己不要睡，“革命尚未成功，同志仍需努力”。
初三作文 篇8
我知道，你不堅強。
當大家都炫耀著自己華麗的著裝，而你，只是靜靜的看著。當大家在天空中閃射出自己的亮點，而你，依然在自己的崗位堅守著。
當夜幕降臨時，其它星星都發(fā)出了閃耀的光芒，就好像是天空中的主角。當人們抬頭，看到漫天星光，便一顆一顆稱贊著，唯獨你�？墒撬鼈儾恢斊渌切切菹r，你卻依然在天空首崗位。只是，陽光將你遮掩，沒有人能看見你。你累，可是你堅信。努力，一定有收獲。沒有一顆星理解你，沒有一個人注意你，沒有......所有的沒有，一次又一次的打擊著你。你恨，恨人類不了解你，你恨，恨自己的命運......你是多么希望有一天，大家都關(guān)注你。
你一直努力著，尋求光明�？墒�，等待來的只是一陣一陣的諷刺與嘲笑。你永遠只是在天空中的一個角落，看著朋友們。你羨慕著，嫉妒著。可是你依然不放棄尋求光明，你想和朋友一樣平等，想作主角。可是，這都不是你最想要的，你最想要的只是大家對你的信任，哪怕只有一絲，一滴。你永遠生活在黑暗中，這里黑的可怕。沒有光明，沒有朋友，沒有親人，甚至連聲音也沒有......
你蜷曲著，看起來是如此的可憐。一顆一顆的星，從你身邊經(jīng)過，沒有星星注意你，沒有星星安慰你，你自己孤單一人，獨立著。只靠自己，只因自己活。
時間，到了，朋友們紛紛被抓去成為流星。誰不知道，成為流星的命運只有一個。就是-----死亡。這時的你，慶幸自己沒有光芒。你的命運開始改變，可是改變的，只是星星對它更深的恨，星星的嫉妒，漸漸的，你身邊的星星，距離，一步一步的向后退。
你嘆息，嘆息朋友們只因為自己的外表來教朋友。忽然間，流星劃過，你看到，看到了一道從未見過燦爛而美麗的光，你向它們奔去，與它們一起墜入人間。5秒，4秒，3秒......你消失了，和其他流星消逝在宇宙。你，什么都沒有留，唯獨你降落的一道弧線，這弧線有一種不可抵抗的力量。
就是你對自己的信心，為自己的夢想努力前進不放棄的精神。這弧線，是如此的閃耀，如此的美。你是否知道。
初三作文 篇9
今年，正值十八。美麗的年齡，美麗的其他。十八歲，青春的代名詞。這個年齡，擁有了青春近乎所有的特點，奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……
似乎一切不浪漫都能夠變成浪漫，似乎一切艱苦都能夠變成成功的前奏。在我們這個年齡，要拼搏。因為這正是該拼之時。一部《十八歲的天空》繪出了多少人的青春之旅，道盡了多少人的悲歡離合。在高中生活里毫不猶豫地揮灑汗水、淚水。青春的激情閃爍著光芒帶著我們奮斗，一點點地拋下一切不堅定，朝著夢想向前走。相遇、相知、相親、相離，似乎是處在高中生階段的青少年們固有的交友模式。畢業(yè)之前，互幫互助，不懈奮斗；畢業(yè)之后，奈何只得，各奔東西。再來一首《我的未來不是夢》，觸動心底最深處的那根弦。于是便又有了無窮動力，在青春的號角下向前沖。在我們這個年齡，拼搏不難，因為時機對了，總能事半功倍；分離不難，因為這都是為了下一次更完美的相聚。你我那時都會足夠成熟，成熟到可為已逝的青春譜曲。在我們這個年齡，要勇敢。因為有足夠的資格。年輕人手中最大的籌碼是什么？自是那一股初生牛犢不怕虎的勇氣。常言道：無知無畏。正因為我們不夠成熟，才有資格犯錯，有機會重來。青春是寬容的，它會自動賦予我們很多機會。敢于抓住機會，盡情綻放自己，方才是閃爍青春的應(yīng)走之道。當然，勇敢也能夠在其他很多方面。勇敢地質(zhì)疑，勇敢地摸索，勇敢地應(yīng)對困境，勇敢地相知相伴，攜手共進。在我們
這個年齡，勇氣爆棚之時，棄之可惜。在我們這個年齡，要快樂。因為值得。青春，寥寥數(shù)載，卻始終被人信奉為人生中最精彩的一段。身邊有貼心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老師，充分保護我們的社會。世界的寵愛似乎都給了我們青少年。我們張狂，我們不羈，少年狂時終該狂，青春便是最好的時機。我們也為一個理想不懈地奮斗著。生活是前所未有的充實。同一個年齡，同一個夢想，為更好的自己，為更好的將來，為更好的社會！于是，有那么多關(guān)心我們的人，我們，會心一笑；有那么多張狂的資本，我們，仰天長笑；有那么充實的生活，我們，干嘛不笑？在我們這個年齡，快樂是最廉價也是最珍貴的止痛藥。在我們這個年齡，要做的，要看的，要聽的，要學(xué)的，要想的，還有很多很多。
“青春，是一本太倉促的書�！焙龅南肫鹜雷類鄣囊痪湓�，歲月靜好，我亦安好……
初三作文 篇10
初一是快樂的星期天，我每天都悠閑地逛著偌大的校園。初二是迷蒙的陰雨天，前方一片白霧籠罩，只知道向前是唯一的選擇。我摸索著，前進著，終于到了初三。
初三是什么？我該干什么？我?guī)е@個問題思索著，想得我腦子發(fā)熱，我沖出房門，我不要再想了。我漫無目的的使勁地向前跑。與我一起奔跑的汗珠一次又一次地被突如起來的一陣風(fēng)吞并�！俺跞鞘裁�？我該干什么？”我盡力地克制自己不去想它，可它卻像魔鬼一樣纏繞在我耳旁，我更加死命地向前沖，我要甩掉這個魔鬼。
我跑到小河邊，將發(fā)熱的腦袋一頭栽進清幽的小河�！俺跞鞘裁�？”我要干什么？我開始冷靜地想，奇怪發(fā)絲上的水珠總是滴不完呢？難道有魔鬼在做怪？我猛地一抬頭，哇！什么時候下起了雨，雨越下越大，對嗎？假如我在這兒，我會淋成“落湯雞？或者更嚴重，我猛地站起來向著家的方向沖過去……
暴雨在我回家的那一刻真正地降臨了。我微微露出一絲微笑。”初三是什么？我要干什么？“初三可能就是那場即將到來的暴風(fēng)雨，假如我不跑，暴風(fēng)雨會無情地把我吞噬，假如我不拼命地沖刺，我也不帶著微笑。初三就是向著勝利，永不停息地沖刺……
初三，我不再執(zhí)迷。面對即將到來的中考，我高高地舉起宣戰(zhàn)書。
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