四年級(jí)作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
外婆家在龍游的一個(gè)小山村，從杭州出發(fā)，要坐上半天的汽車。
外婆家的小院充滿詩(shī)意，一年四季景色各異，美不勝收。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃樹(shù)開(kāi)花了，小院的一角頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。小草嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，小池塘里的冰開(kāi)始融化了。晶瑩透亮的水繞過(guò)外婆家的小院，給小院增添了無(wú)窮的生機(jī)。
夏天，小院里的花爭(zhēng)奇斗艷，白楊樹(shù)像把大陽(yáng)傘，把整個(gè)院子都遮住了，大人們坐在樹(shù)底下乘涼聊天，小孩子們就在樹(shù)蔭下盡情玩�！�
秋天，花兒凋零了，白楊樹(shù)上的葉子也開(kāi)始泛黃，一片一片地飄落下來(lái)。這時(shí)，撿一把落葉編成花環(huán)，頂在頭上，別有一番情趣。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹過(guò)，下雪啦，小院里一片雪白。大雪過(guò)后，太陽(yáng)露出了笑臉，陽(yáng)光照在晶瑩的雪地上，小院仿佛變成了一座閃閃發(fā)亮的水晶宮。
外婆家小院的景色很美，如果你有興趣跟我走一遭，你一定會(huì)被那兒美麗的景色所吸引、陶醉……
四年級(jí)作文 篇2
正午，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。天上沒(méi)有半片云，空中沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣好像凝固了似的。我走在街上，不時(shí)的望望天空，希望老天爺能賞賜些涼風(fēng)，但天空中那朵朵白云似乎和我玩起了捉迷藏——怎么也找不到了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)了幾聲雷聲，一旁的小樹(shù)在風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音；樹(shù)枝在風(fēng)的吹打下，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。隨著“呼呼”的風(fēng)聲和“轟隆隆”的雷聲，雨兒們開(kāi)始?xì)g快的舞蹈，他們一會(huì)兒落在樹(shù)上，發(fā)出“嘀嘀”的聲音，一會(huì)兒又落在地上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，如果你仔細(xì)瞧一定還會(huì)看見(jiàn)一圈圈銀白色的漣漪。接著一陣巨響“轟隆隆——”，只覺(jué)得一道雪白的電光劃破天際，還沒(méi)等你看清，緊接著得又是一陣震耳欲聾的雷聲。響完，那雨就下地更急了。
這時(shí)，你側(cè)耳傾聽(tīng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，“嘩嘩”的雨聲，“隆隆”的雷聲和“呼呼”的風(fēng)聲交雜在一起，就宛如一首“雨的交響曲”。
過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸變小了，又過(guò)了一會(huì)兒，雨完全停了。天空就好像被雨沖刷過(guò)了一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的，原來(lái)那令人討厭的太陽(yáng)也知趣的減弱了光芒，還有原來(lái)那糟糕的天氣也漸漸變好起來(lái)。
夏雨，多美的夏日陣雨。
四年級(jí)作文 篇3
大年初三，我和爸爸媽媽回到了老家--許昌。本著我一向鍛煉身體的好習(xí)慣，我決定登山！
在去登山的路上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，這座山里有一座陵墓，是“周定王墓”，里面充滿了好奇和探索，聽(tīng)著爸爸的講解，我更想一下子飛過(guò)去，看個(gè)究竟。還好，山路不遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，我們就到了山腳下，這里山路全部是石階鋪成的，兩邊布滿樹(shù)木，雖是冬季，但是也可以想象夏季的繁榮與美麗；也許是過(guò)年，今天登山的人特別多，真可謂是人山人海！
登山開(kāi)始了，為了安全起見(jiàn)，我和爸爸媽媽牽手登山。雖然心中充滿了好奇和力量，但是爬了一會(huì)，就覺(jué)得腿酸，抬腳的時(shí)候覺(jué)得千斤重，不一會(huì)兒就汗流浹背、口干舌燥。望望前面曲折如蛇的山路，我就有點(diǎn)退縮，但是爸爸堅(jiān)持說(shuō)一定要登到山頂，只可前進(jìn)不得后退！這時(shí)，媽媽提出了好的建議：見(jiàn)一個(gè)平臺(tái)休息一下，如果沒(méi)有平臺(tái)就20個(gè)臺(tái)階休息一會(huì)。本著這樣的“協(xié)定”，我們又開(kāi)始“蠕動(dòng)”起來(lái)，十步一回頭、二十步一休息，不斷地超越著旁邊登山的人群，最終我們登上了山頂！
山頂風(fēng)很大，吹得臉頰冷冷的，但是吹不滅我們心中的激情！看著山下渺小的人們，我心中充滿了自豪和驕傲，大聲道喊道：“我最棒，我最厲害！哈哈……”留下一串清脆的笑聲在山谷中蕩漾……
鍛煉身體、超與自我，這就是我登山的體會(huì)！
四年級(jí)作文 篇4
我家里有一只小狗，名字叫花花，你知道為什么我們要給小狗起這個(gè)名字嗎？因?yàn)樗貏e喜歡去追蝴蝶，也喜歡去花叢中玩耍，所以，我們叫它花花。
很多時(shí)候，小狗花花蹲在家門口等我放學(xué)，沒(méi)有拴繩子，爸爸一點(diǎn)兒都不擔(dān)心小狗花花會(huì)跑丟，可是我卻很擔(dān)心。
結(jié)果，真的有一次小狗花花沒(méi)了，爸爸當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太在意，摸了摸我的頭說(shuō)：“女兒，別擔(dān)心了，花花它會(huì)自己回來(lái)的”，我一直都特別相信爸爸，所以我覺(jué)得花花肯定會(huì)回來(lái)�？墒堑攘巳奶炝�，花花還是沒(méi)有回來(lái)，我就特別的擔(dān)心，于是，我央求爸爸：“爸爸，我們?nèi)フ乙徽一ɑò�？”爸爸也很著急，皺著眉頭說(shuō)：“可以可以”，我和爸爸東找找、西找找，可還不見(jiàn)花花的蹤影，爸爸在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一處平房，屋里沒(méi)有人，卻看見(jiàn)了里面關(guān)著很多小狗，一個(gè)個(gè)的發(fā)出可憐的叫聲，我一下就聽(tīng)出了花花的叫聲，這難道是最近報(bào)道的偷狗的人干的？爸爸說(shuō)：“趕緊把它們救出來(lái)吧！”我進(jìn)去救小狗狗們，爸爸看著門，我們成功救出了小狗們，我的花花也從里邊向我狂奔過(guò)來(lái)，我高興的大喊：“花花，我的花花！”，偷狗的人也受到了懲罰。
我愛(ài)我的小狗花花，以后我會(huì)好好保護(hù)它的！
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)火辣辣地照著地面。小白兔在自己的小木屋里翻看著日歷，翻著翻著，她就突然尖叫了起來(lái)：“天哪！今天這么重要的日子我竟然沒(méi)想起來(lái)！”原來(lái)，今天是小白兔的好朋友，小貓咪咪的生日，其實(shí)也是她自己的生日。因?yàn)樾“淄煤瓦溥洳粌H是一對(duì)好朋友，而且生日也是同一天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，兩人都會(huì)十分用心地為對(duì)方準(zhǔn)備一份精美的禮物。
小白兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想著送咪咪什么禮物好。不過(guò)很快，小白兔就想到了，她想送給小貓咪咪一條自己釣到的大魚(yú)，魚(yú)可是咪咪最喜歡吃的。但是，小白兔可不會(huì)釣魚(yú)，小白兔特意去請(qǐng)教了釣魚(yú)高手——大象伯伯，并且買了魚(yú)竿和魚(yú)餌。
小白兔請(qǐng)教了大象伯伯后，快速地來(lái)到池塘邊，把魚(yú)餌掛在了魚(yú)鉤上�？梢徊划�(dāng)心，魚(yú)鉤就扎到了她的手指。但堅(jiān)強(qiáng)的小白兔還是堅(jiān)持著把魚(yú)竿甩進(jìn)了水里。而無(wú)意間，小白兔看見(jiàn)對(duì)面的田野里有只小貓?jiān)诎翁}卜，覺(jué)得很好笑，小貓竟然去拔胡蘿卜！小白兔笑出了聲，可很快她的臉就沉了下來(lái)。直到現(xiàn)在，連一條魚(yú)都沒(méi)上鉤呢。不過(guò)，她還是繼續(xù)耐心地等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還是見(jiàn)不到魚(yú)的影子。小白兔憤怒極了，她想收拾魚(yú)竿回家了，但魚(yú)可是送給小貓咪咪最好的禮物，她想了想，又繼續(xù)開(kāi)始釣魚(yú)了。
皇天不負(fù)有心人，一條大魚(yú)終于上鉤了。她用足自己渾身的力氣，把這條魚(yú)釣了上來(lái)，放進(jìn)了水桶里。她高興地向家走去。
快到家時(shí)，小白兔看見(jiàn)小貓咪咪已在家門口，敲著她家的門。于是，她加快了步伐，來(lái)到家門前。兩人進(jìn)了小木屋。接下來(lái)，就是兩人最快樂(lè)的時(shí)刻了。他們彼此送給對(duì)方準(zhǔn)備好的禮物，小貓咪咪送給小白兔了一根胡蘿卜，小白兔送給小貓咪咪了一條大魚(yú)。彼此收到禮物時(shí)都很驚訝，小白兔現(xiàn)在才知道，她看見(jiàn)在田野里拔胡蘿卜地那只小貓，正是咪咪。兩人都不由得笑了起來(lái)。
從這以后，兩人的感情更加深了，她們彼此都知道，那件禮物象征著友誼，象征著朋友之間互相關(guān)懷的心。
四年級(jí)作文 篇6
八中開(kāi)始放暑假了，婷子和瀾沫在炎炎夏日頂著陽(yáng)光到了體育館游泳。
婷子穿的是黃色顏色，藍(lán)色斑點(diǎn)的上衣和泳裙，梳著個(gè)馬尾辮，透露出一絲霸氣。瀾沫穿的則是粉色和白色斑點(diǎn)的連體泳衣，頭發(fā)松松的披在肩上，扎著的兔子發(fā)夾格外顯眼。“嗚呼！終于可以游泳了！”瀾沫興奮的叫著，然后“撲通”一聲跳進(jìn)泳池“吁吁吁！”泳池管理員的哨子吹響了“喂喂喂！不要直接跳進(jìn)去！那有階梯，眼瞎了嗎？”“噗哈”婷子強(qiáng)忍著笑意慢悠悠的渡進(jìn)泳池，那優(yōu)雅的泳姿，令無(wú)數(shù)少男折腰（打��！說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分了�。。�。沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)的瀾沫，游了一會(huì)只覺(jué)得渾身軟綿綿的，“婷……婷，……唔�！斑�沒(méi)說(shuō)完，瀾沫就沉入水中”喂！“與王俊凱王源同行的易烊千璽看到這個(gè)女孩子沉入水中，第一反應(yīng)就是救她！于是，他跳入泳池，如同一條小魚(yú)般的在水中游泳，那水紋構(gòu)成了一道弧線。終于找到已經(jīng)奄奄一息的瀾沫了，易烊千璽二話不說(shuō)，以公主抱的形式把她抱上了地面，看瀾沫還是昏迷不醒，無(wú)耐的他只好——人工呼吸！就在他的唇離瀾沫只有0.1厘米的時(shí)候”嘩！“瀾沫把水全吐到了易烊千璽臉上，她那卷翹的睫毛微微顫動(dòng)，睜開(kāi)了那迷人的眸。”瀾沫！瀾沫！“婷子從休息區(qū)急匆匆的跑了過(guò)來(lái)，看到瀾沫沒(méi)事，才微微松了一口氣。
就在她們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，王俊凱把婷子拉到一旁，遞給她一個(gè)玉佩”你的吧？還你！“婷子連忙接過(guò)，像寶貝似得捧在胸前，拋下一句”謝謝，這次算我欠你一個(gè)人情！“就走了。
四年級(jí)作文 篇7
我們學(xué)校光譜課的內(nèi)容十分豐富，探究天地、趣味折紙、佳片有約……就像一道道味道精美、色彩豐富的自助餐。每個(gè)人可以根據(jù)自已的興趣和愛(ài)好自由選擇。我參加過(guò)環(huán)保服裝、經(jīng)典游戲、魔術(shù)變變變和今天我當(dāng)家，環(huán)保服裝讓我感受到自己動(dòng)手制作服裝的樂(lè)趣，經(jīng)典游戲讓我在玩中體驗(yàn)著經(jīng)典的的魅力；魔術(shù)變變變引領(lǐng)我走進(jìn)魔術(shù)世界，感受著魔術(shù)世界的奇妙；今天我當(dāng)家?guī)Ыo我自主當(dāng)家的別樣的感覺(jué)。
其中讓我印象最深的還是5月6下午的那節(jié)光譜課。今天我當(dāng)家這節(jié)課讓我們自已動(dòng)手洗自己的衣服，對(duì)于我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的家伙，自己洗衣服可是頭一回，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的一手端著臉盆，有的一手拿著衣服，有的一手拿著肥皂。在食堂邊的水龍頭上打了點(diǎn)水，便坐在旁邊的座椅上聽(tīng)老師教我們的方法，黃老師教我們先把衣服浸泡5到6分鐘，再用力地去搓臟的地方，同學(xué)們聽(tīng)得尤為認(rèn)真、仔細(xì)。終于開(kāi)始洗了，有的同學(xué)還沒(méi)等到五分鐘，就迫不及待地拿了起來(lái)，怎么洗都洗不掉衣服上的那個(gè)污點(diǎn)；有的同學(xué)忘記放洗衣粉了，再怎么搓都洗不干凈，卻抓耳撓腮也想不出哪里出了錯(cuò)；有的同學(xué)洗衣粉差點(diǎn)把整包都放了下去，最后洗衣粉怎么都洗不干凈；還有的同學(xué)雖然很快地將衣服洗完了，但始終找不到好的方法將衣服晾干的好辦法，到最后累得滿頭大汗。這個(gè)平時(shí)看似簡(jiǎn)單的家務(wù)伙，真正做起來(lái)并不容易，下課的時(shí)候，同學(xué)們雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度得到了黃老師的表?yè)P(yáng)。
我們也在真實(shí)地體驗(yàn)中真切地感受到了父母的辛勞，明白了自已的事要學(xué)會(huì)自已做，多替父母分擔(dān)。光譜課程就像一道道彩虹，絢爛無(wú)比，帶給我許多驚喜，也讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
四年級(jí)作文 篇8
童年是金黃色的沙灘上那閃閃發(fā)光的貝殼，貝殼中裝著幼稚的事件，自從進(jìn)入了多彩快樂(lè)的校園，我喜歡上了那屬于我們自己的節(jié)日——快樂(lè)的“六一節(jié)”
六一節(jié)是我們自己的節(jié)日，所以我們?cè)缭鐪?zhǔn)備了節(jié)目，六一節(jié)這一天，同學(xué)們改變了自我，在校園里看到的都是化了妝的同學(xué)，都是穿著漂亮衣服的同學(xué)，。所有同學(xué)都十分期待登臺(tái)的時(shí)刻，隨著時(shí)間的流過(guò)，登臺(tái)時(shí)刻終于到了。燈光照耀著舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谂_(tái)上像一只天鵝，想在天空中自由飛翔，跳舞的同學(xué)，擺動(dòng)著那美麗的舞姿，散發(fā)出天真的味道，唱歌的同學(xué)，向我們展示出自己響亮的`嗓音，讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的魅力，演小品的同學(xué)，投入到自己的角色中，給大家?guī)?lái)了無(wú)限的笑聲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，該到我們班表演了，同學(xué)們一站出來(lái)，就是那么有精神，小皮鞋發(fā)出陣陣響聲，加上那娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，更是舒服。我們班這次的表演共有二十人，我們班的節(jié)目是唱歌、跳舞，我們是跳現(xiàn)代舞，跳的時(shí)候同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。跳完后，同學(xué)們給了我們雷鳴般的掌聲，那是同學(xué)們五個(gè)星期的努力。同學(xué)們表演完后，都長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：終于驚心動(dòng)魄的時(shí)候過(guò)去了。
太陽(yáng)已經(jīng)向我們揮手，我們的笑聲依然留在校園里，多彩的校園，留下了我們童年的歡樂(lè)與笑聲。
四年級(jí)作文 篇9
季節(jié)的輪回又走到了夏天，悶熱的空氣籠罩著整座城市。
走出校門，抬頭望望天空，是一望無(wú)際的深灰色云群。那一瞬間仿佛有一種美妙的錯(cuò)覺(jué)，云層離大地好近，近得仿佛一伸手就能觸摸到它們一i般。
是要下大雨了吧，夏天的雨總是洶涌地席卷而來(lái)，又匆忙地咆哮而去。但是越是下雨天，大地卻越是明晃晃的反射著白光，上黑下白，劃分成兩個(gè)不同的世界。
公共汽車剛開(kāi)始行駛，從空中傳來(lái)一陣巨大的響雷，有幾個(gè)女生嚇得用手緊捂住耳朵。隨后，雨越下越大，落在公路上，升起大片大片的水汽。原本是直直降下的雨絲，打在公共汽車的車窗上，就變成了斜斜的或長(zhǎng)或短的線。最后這些線沿著車身順滑而下，滴回到大地上，蕩開(kāi)了一圈圈水紋。
結(jié)束了在公共汽車上的小小旅程，撐起傘，悠閑地走在商店前寬闊的平地上，一股股清新的空氣迎面撲來(lái)。近處嗶嗶鳴笛的汽車和身邊嘩嘩落下的雨水，又怎會(huì)明白我此刻愉悅的心情呢？
四年級(jí)作文 篇10
翠竹，因彎腰而挺拔；楊柳，因彎腰而嫵媚；稻穗，因彎腰而厚重；人生，因彎腰而精彩！
昨天偶然看到這樣一篇文章：凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進(jìn)校第一堂課就是每人進(jìn)出小門一次，要想過(guò)去，必須彎腰側(cè)身，否則，就會(huì)撞到頭。這個(gè)獨(dú)特的行為，使每個(gè)學(xué)生受益匪淺。它不僅讓學(xué)生擁有一顆博大寬廣的心，而且也讓他們學(xué)會(huì)在任何事情面前，都應(yīng)學(xué)會(huì)謙虛。
是啊，在人生的道路上，有多少需要我們彎腰側(cè)身才可以過(guò)去的小門啊？！
古人韓信胯下彎腰，成就了大漢四百年基業(yè)；勾踐一時(shí)俯首稱臣，實(shí)現(xiàn)了越國(guó)的復(fù)興大業(yè)；司馬遷選擇彎腰，書(shū)寫出流傳青史的絕唱。
彎腰側(cè)身，我們可以順利走過(guò)生活的小門。和同學(xué)有矛盾時(shí)先彎彎腰，是禮貌；見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)彎彎腰，是乖巧。遇到坎坷時(shí)彎彎腰，不羞于向別人求助；遇到挫折時(shí)彎彎腰，不恥于接受別人的幫助；犯錯(cuò)誤時(shí)彎彎腰，不為自己的過(guò)錯(cuò)強(qiáng)詞奪理。
彎腰側(cè)身，我們可以順利走過(guò)理想的小門。彎腰、側(cè)身、堅(jiān)持、忍耐，然后通過(guò)它，成功將在不遠(yuǎn)處。面對(duì)擋在理想路上的那些困難重重的小門，彎彎腰，那不是屈服，而是為了通過(guò)小門之后的用更美的姿態(tài)站起來(lái)。
很喜歡一位詩(shī)人的句子：“低頭看，那是勝利的曙光�！睆澭鼈�(cè)身穿過(guò)那矮小的門，那門外定是風(fēng)光無(wú)限！
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