【必備】四年級(jí)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
竹君是個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的女孩，每當(dāng)別人昂著頭訴說(shuō)自己的夢(mèng)時(shí)，她只能獨(dú)自在角落流淚。沒(méi)人知道她沒(méi)有夢(mèng)，連和她一起長(zhǎng)大的好朋友茵亦也不知道。
有一天，竹君獨(dú)自徘徊在街上，突然出現(xiàn)一道刺眼的光芒，眼前一亮，有了一家“美夢(mèng)成真”小店，她走了進(jìn)去。這是，一個(gè)年輕美麗的仙女走了出來(lái)，問(wèn)道；“親愛(ài)的，想買(mǎi)點(diǎn)什么？”“夢(mèng)……夢(mèng)……”竹君的嘴唇顫動(dòng)著�！皦�(mèng)啊，有的是，紫色是溫馨的夢(mèng)，黑色是噩夢(mèng)，綠色是清新的夢(mèng)，紅色是甜蜜的夢(mèng)……”仙女指著五顏六色的夢(mèng)漿說(shuō)，“寶，是要甜蜜的夢(mèng)嗎？”“嗯”竹君咬了咬嘴唇，下意識(shí)的摸了摸衣兜�！皩�，不要錢(qián)，要……要你好朋友的夢(mèng)！
好朋友茵亦是個(gè)擁有甜蜜美夢(mèng)的女孩，竹君便怯怯的喊了一聲茵亦；茵亦出現(xiàn)了�！爸窬阋苍谶@里！你叫我了，有事嗎？”茵亦甜甜的說(shuō)。還沒(méi)等竹君說(shuō)話，仙女搶先說(shuō)：“小君要有你甜蜜的夢(mèng)來(lái)?yè)Q她的夢(mèng)�！币鹨喑泽@地張大了嘴巴，猶豫一會(huì)后，把仙女牽到一旁，三言兩語(yǔ)說(shuō)了話，又拿來(lái)了黑色夢(mèng)漿，要往魔棒上灑。竹君尖叫：“小亦，你要干什么？”說(shuō)著狂奔過(guò)去。眼看夢(mèng)漿就要落到魔棒上，竹君一撲，夢(mèng)保住了！
從此，竹君和茵亦再?zèng)]有去過(guò)“美夢(mèng)成真”小店。
雖然竹君仍沒(méi)有夢(mèng)，但和茵亦共同擁有了一個(gè)“友誼之夢(mèng)”。
四年級(jí)作文 篇2
去年清明節(jié)的時(shí)候，爸爸帶我去爬山。
在路上，我看到山上有很多桃樹(shù)，桃樹(shù)上開(kāi)放著漂亮的桃花。地上有很多掉下來(lái)的綠葉，還有很多的掉下來(lái)的花瓣。我在地上撿了幾朵桃花，照了很多照片。漫山遍野盛開(kāi)著各式各樣的野花，有紅的，有黃的，有粉的，還有白的。長(zhǎng)著很多的小草，有深綠的，也有淺綠的，五顏六色，漂亮極了！
山上的路很顛很顛，我天生膽子就小，更何況這樣顛簸的路。爸爸看到我不停地說(shuō)：“哎呀媽呀！嚇?biāo)廊税�！”就知道我一定是害怕了，他一手抓著桃花�?shù)上的樹(shù)枝，一手拉住我，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。
我們用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于爬到了山頂上。我的頭上全是汗，媽媽從包里拿了一張紙，我擦了擦頭上的汗，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們先休息一下再下山吧，我實(shí)在太累了！”但是姐姐的運(yùn)動(dòng)量非常的大，她說(shuō)：“我反對(duì)！直接下吧�！卑职终f(shuō)：“休息一下吧！”我站到山尖上。望著山底下，底下全是金燦燦的油菜花，就像金色的地毯一樣，美不勝收。
我喜歡爬山，也喜歡五彩繽紛的春天！
四年級(jí)作文 篇3
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，玩是快樂(lè)的，瀟灑的，玩中得到的道理是受益匪淺的。
“同學(xué)們，我們這節(jié)課在院子里玩游戲�！崩蠋熯厪拇幽眉t綢帶邊說(shuō)。哇塞，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈，歡呼雀躍。“同學(xué)們猜猜游戲怎么玩？”答案真是五花八門(mén)。老師示意大家停下，邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)：綁腿行進(jìn)。這游戲真新鮮，同學(xué)們納悶了。這時(shí)，老師微笑著解釋：“這游戲是將兩人或多人的腿綁起來(lái)，向前移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)后再向回返，現(xiàn)在誰(shuí)愿意參加？”話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，很榮幸，女生選中了本人和張思宇，男生選中了骨瘦如柴的辛振瑞和肥頭大耳的郝光星。
對(duì)決三二一開(kāi)始了。第一局的四位選手已整裝待發(fā)地站在起點(diǎn)，女生的腿由男裁判張慧凱綁，男手的嘛，自然由軟硬不吃的馮莉媛來(lái)綁。張慧凱真是下狠手呀，把本人和張思宇的腿綁的生疼，不知道男生那邊怎么樣了。老師將“判官”定為孫志宇，真是冤家路窄。“預(yù)備”，孫志宇那刺耳的“噪音”又響起來(lái)了。“開(kāi)始”我和張思宇配合的.還挺默契，到后來(lái)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我一不留神摔倒了，張思宇跟上我也差點(diǎn)摔倒，光摔倒就耽誤了不少時(shí)間。而男生呢，連托，帶跳，帶蹦，一波三折地返回起點(diǎn)，我們連爬起來(lái)都很吃力，更甭說(shuō)返回起點(diǎn)了，第一句比分 ： 。慘！
第三局比賽的鑼聲也敲響了。選手們各個(gè)心懷鬼胎本人也不例外。這次是由老師親自綁，爽�。〉@次人多，要求也高呀，讓我們每人都得碰上滑梯才算數(shù)，難��！老師一聲令下，每個(gè)同學(xué)都急著往前趕，根本不顧后面的人，急��！男生進(jìn)行的還算順利，步伐齊刷刷的，運(yùn)用很短的時(shí)間打來(lái)回，女生中不知是誰(shuí)先摔倒，結(jié)果全體摔倒，騎在背上的，擠在一起的，姿態(tài)各異，后來(lái)，干脆連拖帶拉地返回起點(diǎn)。第二局比分 ： .苦啊！、
第三局比賽也悄悄地拉開(kāi)了序幕。這回 人上場(chǎng)，哎！難度太大了，進(jìn)程也覺(jué)得漫長(zhǎng)了。男生這次就不那么順利了，行進(jìn)時(shí)中間的辛振瑞，一屁股坐在地上。把兩邊的男生都硬生生地拽回來(lái)，可謂“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。女生這次可就團(tuán)結(jié)多了，順利返回。第 局比分 ： .累啊！
比賽結(jié)束了可我卻受益匪淺，的確， 世紀(jì)，是個(gè)需要合作和團(tuán)結(jié)的世紀(jì)！只有共鳴才能奏出最美的樂(lè)章。
四年級(jí)作文 篇4
鈴鈴鈴!”上課鈴響了，我們飛快的沖進(jìn)教室，坐在了位置上，這節(jié)是體育課，我們以最快的速度整好隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。老師讓我們大家比賽往返路，四個(gè)來(lái)回，看哪組快。輪到我時(shí)剛好是和我的好朋友王銘凱比賽。我盡力的跑著，忽然王銘凱搶了我的跑道，而我只顧著跑，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)“砰!砰!”我倆撞得火冒金花，暈頭轉(zhuǎn)向。下課后王銘凱怒火朝天，簡(jiǎn)直像是吃了火藥似的責(zé)問(wèn)我：“你可真壞，故意撞我，你不是我的好朋友了!”“是你撞我，惡人先告狀，我沒(méi)有你這個(gè)朋友!”我生氣的回答了他�！澳愕戎�!看我怎樣復(fù)仇!”他越說(shuō)越氣，不再搭理我了。以往我們的友誼是多么的深厚，現(xiàn)在因?yàn)檫@次比賽搞得不愉快，我心里很難過(guò)。
第一次他報(bào)復(fù)我是在星期五上午的美術(shù)課。我在認(rèn)認(rèn)真真看著美術(shù)書(shū)，他有薏侵入我的“領(lǐng)地“。我向后邊靠了靠，給他騰了點(diǎn)位置，可過(guò)了一會(huì)兒，我又感到有點(diǎn)擠，仔細(xì)一看，他得寸進(jìn)尺，故意正歪著脖子，斜著身子，叉開(kāi)雙腳，以胳膊肘為“先鋒”，貪得無(wú)厭地進(jìn)行“侵略”，我的胳膊漸漸的被他擠到桌邊上懸著。我心里暗暗地想：恩!算你狠!
第二次報(bào)復(fù)我是在中午午覺(jué)時(shí)。那天剛好我值日，他有意找我間隔的同學(xué)說(shuō)話，我就勸他：“別說(shuō)了，小心挨老師的訓(xùn)斥�！彼笱蟮靡獾卣f(shuō)：“老師發(fā)現(xiàn)不了，你別告狀就行了�！蔽衣�(tīng)后很生氣的說(shuō)：“你、你太不夠朋友了…”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，老師發(fā)話了，剛才誰(shuí)在講話?“盛振航”老師話音剛落，王銘凱就快速地報(bào)出我的名字，這回我真的是啞口無(wú)言了!
像這樣的小事在一段時(shí)間里反反復(fù)復(fù)著，但我始終相信我倆會(huì)和好的。他還是很想有我這個(gè)朋友的。接下來(lái)的一件事使我倆的友誼又回來(lái)了。那是在一次競(jìng)選會(huì)上，王銘凱想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，我看著他那緊張的樣子，于是我舉手站起來(lái)，投了他一票，老師問(wèn)我為什么要選他，我很自信的說(shuō)：“我覺(jué)得他很優(yōu)秀很有責(zé)任感，我也相信他一定會(huì)為同學(xué)們做好服務(wù)的。”后來(lái)王銘凱真當(dāng)選為小隊(duì)長(zhǎng)了。那天放學(xué)后，他又在我們的老地方等我，真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你對(duì)我的信任，上次賽后我不該和你吵架，我們還是好朋友嗎?” ，我開(kāi)心的點(diǎn)頭，“我們永遠(yuǎn)都是好朋友!”
在同學(xué)之間，你們也許也有過(guò)像我們這樣的小風(fēng)波，關(guān)鍵是要相互解決，相互寬容，同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級(jí)作文 篇5
久聞了樂(lè)清雁蕩山大龍湫的“大名”，這次，拖爸爸同學(xué)的福，讓我親眼欣賞了大龍湫的奇觀。
進(jìn)入了雁蕩山景區(qū)，放眼望過(guò)去，都是崇巖疊嶂，十分壯觀。一路上，欣賞了許多奇特的奇觀，慢慢的，就聽(tīng)見(jiàn)了宏偉的瀑布聲環(huán)繞于山間，抬頭一看，一條筆直的瀑布，一瀉千里，使我們加快腳步，更想走近看看這條強(qiáng)壯的大白龍。
越近，聲音越響；越近，瀑布在我們的視線里就越大。終于到了，一股涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，夾雜著一顆顆小水珠。湖水由青變透明，水面上泛著微微波紋，猶如“仙水”一般，給人一種神秘又舒適的感覺(jué)。瀑布，從頂端開(kāi)始，還是源源不斷的山泉，沖下來(lái)后，慢慢分散成了一縷一縷，猶如仙女披著薄紗，從天上降臨�？斓降琢�，薄紗變得似霧似水，不停交替著位置，像極了一條條小白龍，爭(zhēng)先恐后的進(jìn)入水中。當(dāng)水珠“碰”到水面時(shí)，已經(jīng)不是水了，而是一絲絲薄霧，漂浮在水面上，隨風(fēng)進(jìn)入到水中。
我被這奇觀迷住了，瀑布的每一個(gè)階段都被我記在腦海里，我才依依不舍地走了。
大龍湫瀑布使我開(kāi)了很大的眼界，它的宏偉、壯觀、美麗，我這一生都不會(huì)忘記！
四年級(jí)作文 篇6
立夏到了，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)“斗蛋”比賽。
每個(gè)同學(xué)都拿出煮好的蛋，先給它起名字、畫(huà)表情。有的叫“鐵頭蛋1、2、3號(hào)”，有的叫“手**”，有的叫“黑白王”，還有的叫“黑不溜秋”，真像一位位快要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵呀！
老師說(shuō)：“先跟同桌比，勝出的再在四人小組斗，接著選出每組的蛋小王，最后……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我們就迫不及待地開(kāi)始混戰(zhàn)了。看著同桌沒(méi)有信心的樣子，我開(kāi)心極了，心想這局我贏定了！可沒(méi)想到，“嘭”的一聲，我的蛋就“英勇?tīng)奚绷�，剛才還興高采烈的我，一下子就變成了一只斗敗的公雞？垂頭喪氣。沒(méi)辦法，我只能在下面當(dāng)觀眾了。
比賽越來(lái)越激烈，不少同學(xué)緊張得汗都滴下來(lái)了，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，最后，王凱力成了“蛋大王”，當(dāng)老師給他頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，他臉上露出了快樂(lè)的笑容。
這真是一場(chǎng)有趣的“斗蛋”比賽！
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