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        初二作文

        時(shí)間:2021-03-09 12:11:45 初二 我要投稿

        有關(guān)初二作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初二作文10篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)初二作文匯總9篇

        初二作文 篇1

          灰暗的天空陰沉沉的云還有那兇猛殘暴的狂風(fēng)陌生的影子路過(guò)窗外我抱著火爐說(shuō)我冷深夜雨來(lái)清晨雨走我要化作小鳥在晴天溫柔的晨風(fēng)中歡唱再大的風(fēng)雨也奪不走我心里的陽(yáng)光

          我心里的陽(yáng)光是快樂(lè)。笑一笑,解萬(wàn)愁,勝似千杯酒,風(fēng)雨過(guò)后彩虹依舊。風(fēng)停雨息再回首,清風(fēng)舞袖,乘風(fēng)綠柳,白云悠悠,桃花正秀,一波江水一樽月,逐云千里百花流,笑傲萬(wàn)古千秋。

          我心里的陽(yáng)光是希望,在孤冷的夜里,在起風(fēng)的夜里,在沒(méi)有月亮的夜里,點(diǎn)一盞明燈。靜聽風(fēng)路過(guò)窗外,看黃暈的燈光彌散在房間的每一個(gè)角落,努力捕捉遠(yuǎn)逝的每一個(gè)人,每一件事……靜待風(fēng)止,靜待花開,靜待黎明,靜待又一個(gè)雪融春暖……風(fēng)再猛也會(huì)止,雨再大也會(huì)停。滿懷著希望,在深冬的鵝毛大雪中等待霏霏細(xì)雨的夢(mèng)囈,又何嘗不是一種飄逸的美好……

          我心里的陽(yáng)光是勇敢。面對(duì)深不見底黑洞般的重重困難,不要逃避,不要退縮,任身軀被黑暗吞噬,照亮全宇宙的爆裂后是永恒的新生!置身于一片陰暗的森林中,不要因濃重的夜幕而膽怯,不要因荊棘和藤葛的羈絆而滯留,只需要朝一個(gè)方向努力行走,相信前方就是森林的盡頭,前方就有浪漫的鮮花,前方就有華麗的黎明!

          只要心中盛滿陽(yáng)光,無(wú)論刮風(fēng)下雨,生活都處處是晴天。

          陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)綿綿雨洗后的天空無(wú)比湛藍(lán)我知道今天又是新的一天溢滿鮮花、微笑和一路秀美的風(fēng)景融入如歌如夢(mèng)的青春年華

        初二作文 篇2

          暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。月照長(zhǎng)街,風(fēng)過(guò)林梢。寒氣襯著那若隱若現(xiàn)的一輪白玉盤浮在長(zhǎng)空中。明月灑下皎潔的月光,落在萬(wàn)家燈火的亭臺(tái)樓閣上,給這世間的一切,裝襯上一層輕紗。

          四角天窗漏泄進(jìn)明晃晃的白月光,照在被摩挲得圓滑的木方桌的邊棱,似那天宮玉殿般堂皇。外婆家的十五圓月總是最圓的,其中不乏其樂(lè)融融的喜慶。門口懸掛的兩盞燈籠泛著不一樣的紅燭光,在我看來(lái),這是別時(shí)燈籠所發(fā)不出來(lái)的。

          吃過(guò)團(tuán)圓飯,就坐臥著賞月,一家人話南唱北,聊著各自的故事。我就坐在一邊看月亮發(fā)呆,偷得浮生半日閑。

          表弟們總是按捺不住的。不知是誰(shuí)想出要剪幾個(gè)紙?jiān)铝梁诖皯羯,那樣賞月就更加有趣了。我腦子里一陣騷動(dòng),跑過(guò)去一起剪紙?jiān)铝痢?/p>

          一把小剪刀,一張大白紙。嘩啦啦地被我們裁成了三個(gè)紙?jiān)铝。我裁剪了一輪別致精巧的。表弟們還把各自的愿望寫在上面,他們說(shuō)那樣月亮就會(huì)承載著他們?nèi)プ穼?mèng)想,我偷偷一瞥,看見他們寫的是吳剛伐樹和嫦娥奔月?磥(lái)他們是非常喜歡這些神話故事了。我則在紙?jiān)铝辽蠈懴拢旱溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          我們?cè)趦蓚(gè)燈籠下面選了一面墻,把各自的紙?jiān)铝梁趬ι。天光下泄,與燈籠的紅燭光交織在一起,顯示出一種莊嚴(yán),映照在我們的紙?jiān)铝辽。我們就坐在長(zhǎng)板凳上,呆望著各自的月亮。我時(shí)不時(shí)仰望那天空中的月亮,想著往年的中秋。夜空中飄過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的孔明燈,發(fā)出微亮的光,托起了整一片天空。此時(shí)望著夜空,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán),已然沒(méi)有了來(lái)時(shí)般清冷。表弟們指著那些孔明燈說(shuō),那是天空的饋贈(zèng),中秋佳節(jié)的禮品,一家人其樂(lè)融融的象征。我笑著應(yīng)和著他們,他們的想象力足以把整一片夜空裝飾。

          燈籠的紅燭光和白月光依舊照耀著那幾片紙?jiān)铝,只是表弟們已?jīng)睡著了。我想著這一切,中秋佳節(jié)團(tuán)圓夜,一家人圍坐在一起吃茶嘗月餅,賞月放孔明燈。這何嘗不是一種嬋娟,何必夸著千里去共賞一輪明月。我想這就是一種團(tuán)圓吧……

          臨走前,我回望片紙?jiān)铝,有望望天空的圓月。紙?jiān)铝溜@然沒(méi)有那么圓,但在月光和紅燭光的映照下,添上了一種朦朦朧朧的晃感,搖晃著虛實(shí)相間的美感,透過(guò)那輪紙?jiān)铝,有太多太多的遐想讓我流連……

        初二作文 篇3

          朦朦朧朧的細(xì)雨間,青山的輪廓若隱若現(xiàn)。山腳,是火山巖積成的灘,灘邊,是涌洶的海。

          向上,在雨中前行,攀登青山,傲視群雄?或是向下,走幾個(gè)臺(tái)階,擠在熙熙攘攘的人群間,看海?我猶豫了,我躊躇了,我彷徨了……

          絕不甘于平庸,墮落于毫無(wú)志向的人群中,盡管平凡,也不放棄追求;可又畏懼辛勞,怯于艱苦,即使付出,又恐得不到想要的結(jié)果。我不知山的那邊,風(fēng)景有多么溫柔,是蒼茫無(wú)涯的大海,或只是一片毫無(wú)看點(diǎn)的土地?縱使海邊有清澈的小水塘,美味的海鮮,或能遇上上了年紀(jì)的海女,但山頂總有什么在吸引著我——無(wú)比神秘的'力量,無(wú)法抗拒的魔力,無(wú)從知曉的遠(yuǎn)方。

          我決定上山,隱去心中的膽怯,至此不再彷徨。放開手,向前走,去征服這座青山,去看山那邊的溫柔!期待著,登頂?shù)哪且豢獭?/p>

          山上的泥土在雨水的沖刷下變得黏糊,粗糙的石階縫中漫著四溢的雨水,一切都變得光滑。臺(tái)階上隱隱留著行人的泥腳印,水混著泥,沿著石階的紋路流淌,凹處甚至積起了小小的泥洼。踩上去,鞋底略有些滑,又粘上泥土,留下棕色的痕跡。周圍的人都是從山上下來(lái)的,莫不是畏懼了艱辛,只想著避雨,不愿在雨中前行,便半途而廢?我不是懦夫,我是無(wú)所畏懼的勇者!邁步向上走,在人流中逆流而上!去攀登,去山頂,去追尋心中的那片圣地,胸腔里,信念之火正燃燒。

          一步,一步,又一步,雨漸漸大了些,頭發(fā)微微濕潤(rùn),山上,也有了霧氣繚繞,唯美的宛若仙境一般。一步,一步,再一步,抬頭看,是白煙裊裊;低頭去,是云氣氤氳,仿佛滴入了牛奶,都是滋潤(rùn)的味道。一步,一步,又一步。雨又漸漸小了,空氣中濕潤(rùn)的分子在四處游蕩,瞬間疲憊消去了一些,山巔若隱若現(xiàn)。一步,一步,更一步。越向上越難行,陡峭的石階一次次挑戰(zhàn)著我的極限。彎腰,前傾,扶膝,喘著粗氣,腰部隱隱酸痛,腳底仿佛硌著石子。稍作休息,繼續(xù)向攀登。一步,一步,又一步,每一步都是艱辛;一步,一步,更一步,終于——邁出了最后一步。

          山巔有什么?只是一塊海拔較高的土地罷了。但是,面前,是大海,是浩渺無(wú)垠的大海,遠(yuǎn)接天際,偶有幾條小船駛過(guò),海上聳立著幾塊形態(tài)各異的火山巖。海灘上人頭攢動(dòng),爭(zhēng)著搶著,但在這里,他們只是黑點(diǎn)罷了,我看到了海闊天空!身后,是我走過(guò)的路,石階上的泥腳印,見證著我的辛勞與堅(jiān)持!

          當(dāng)我做出決定的那一刻,就注定不再彷徨,讓膽怯隨風(fēng)飄散,讓畏懼沉入輪回的海。終究忘卻陰霾,忘卻不安,終究勇敢前進(jìn),收獲美麗的風(fēng)景!

          人生之路,怎需彷徨?何不邁步,向前!

        初二作文 篇4

          飛舞的柳絮攜著生命的種子,奔跑在我的心里庭院中,點(diǎn)亮了我心中的那盞燈。

          ——題記

          天空灰蒙蒙一片,好像一個(gè)壞脾氣的老頭,始終陰著臉。我看著手中的卷子,上面勾勒的斷翼殘蝶還透出幾分慘淡墨香,似是在嘲笑,又好像在譏諷我可憐的成績(jī)。我像一只迷失了方向的鳥,在黑暗中徘徊,找不到前進(jìn)的方向。

          抓起大衣,推開門,沖出房間,碩大的天地本該使我放松,卻讓我更加煩躁,我失望到了極點(diǎn),一回頭,看到了那朵隨風(fēng)飄來(lái)的柳絮。

          那朵柳絮剎那間引起了我的注意,我細(xì)細(xì)觀察它,它是那樣的柔弱細(xì)小,通體晶瑩透亮。在那柔弱的外表下,藏在一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,支撐著它勇于面對(duì)風(fēng)雨的挑戰(zhàn),更無(wú)畏挫折磨難,它始終憑借自己的力量戰(zhàn)勝困難,它是那么靈動(dòng)活潑,像是光明的使者,那么生機(jī)有活力,在我的心里庭院中,隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          一瞬間,我好像明白了什么,風(fēng)雨襲來(lái),柳絮頑強(qiáng)不屈,它沒(méi)有時(shí)間去選擇逃避,始終以飽滿的精神迎接磨難,即使掉落塵埃,化作春泥更護(hù)花,對(duì)它來(lái)說(shuō)也是一種圓滿。如今,這小小的柳絮攜著強(qiáng)大的正能量向我奔來(lái),我的心被震撼了。

          是啊,柳絮如此微小也懂得向困難挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,永不放棄,而我正值花樣年華,卻因一次次測(cè)驗(yàn)失敗就垂頭喪氣,迷失了方向,甚至幾欲放棄,和柳絮相比,我是多么的卑微啊。

          忽然,陽(yáng)光穿過(guò)云層,照到我身上,格外溫暖。是的,我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的各項(xiàng)挑戰(zhàn),用柳絮帶給我的希望驅(qū)走陰霾,用它賦予我的信念劃破迷茫,微笑著迎接每一天的朝陽(yáng)。

          風(fēng)又起,那柳絮似乎乘著一抹陽(yáng)光來(lái)到我的心田之上,頃刻間,我的心靈光芒萬(wàn)丈。

        初二作文 篇5

          芳菲四月,春天的步伐輕盈而又明快,走在家鄉(xiāng)的田埂上,徜徉在一團(tuán)團(tuán)怒放的黃色的油菜花的海洋,沁入心扉的清香,捧在掌心的熠熠蝴蝶,細(xì)碎的小草,綻一摟芬芳;嗡嗡飛舞的蜜蜂不時(shí)撲面而來(lái),用她淺淺的筆墨潑灑春天的濃郁。纖纖的春風(fēng)在花海蕩起一波波的漣漪,草長(zhǎng)鶯飛的陌上,盈一朵彩云,攜一抹暗香,深藏著我心底的希翼 。

          穿過(guò)黃色的花海,來(lái)到消瘦的村前小溪,清澈的溪水讓山谷更加的幽靜;溪水很靜,靜得就像一面鏡子;溪水很透澈,透得就像一塊碧玉。溪邊巖石的罅隙中嫩嫩的小草隨風(fēng)搖曳,那沙土上一叢叢濃綠的青草連成一片,宛如一張碧綠的毯子,不時(shí)有機(jī)靈的青蛙從草叢跳進(jìn)溪里,懶洋洋的在水中嬉戲;姍姍而來(lái)的春燕不時(shí)在溪邊鶯歌燕舞,口銜春泥的燕子又開始了柳綠花紅,遍地青黃的四季輪回。

          溪邊的綠叢中,簇?fù)碇粯湟粯浣瘘S色的懶花,風(fēng)情萬(wàn)種的金黃將春色渲染到及至;近看細(xì)碎的花瓣,好象北京奧運(yùn)會(huì)上的臉譜微笑成一團(tuán) 釋放著春天不張揚(yáng)的喜悅; 一陣微風(fēng)襲來(lái) 曼妙舞姿 一尾搖曳的懶花牽手艷麗的蝴蝶舞一曲春天的倫巴 ;遠(yuǎn)看濃濃的懶花,猶如一團(tuán)團(tuán)嫣然的水彩;她有著青蓮的阿娜,玫瑰的火熱,瀟灑地在暖暖的春風(fēng)中淺淺行走;嘎嘎游來(lái)的雪峰山老黃鴨時(shí)而追逐著小蟲,時(shí)而潛入水底追尋著小魚,不時(shí)有鴨子戲弄著黃燦燦的懶花,頓時(shí)水面浮起片片花瓣,不作分別的婉約,沒(méi)有涕泣的凄楚,有的是春天的華麗。

          懶花開了,春困也蹣跚而來(lái),當(dāng)溪邊的懶花還在含苞欲放的時(shí)候,老家的鄉(xiāng)親也脫下了臃腫的冬裝,去溪邊采摘一株株艾葉和仙草,洗個(gè)青香的艾葉和仙草澡,吃幾個(gè)艾葉仙草煮的香噴噴的雪峰山綠殼土雞蛋,因懶花送來(lái)的春困也隨潺潺的溪水流向遠(yuǎn)方;一夜春風(fēng),花苞綻放,那繾綣的情思也與溪邊的懶花輕歌漫舞。

        初二作文 篇6

          每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的家,每個(gè)人都很愛(ài)自己的家。

          家能給人溫暖,給人幸福,給人鼓勵(lì),讓人從失敗走向成功,家是每個(gè)人的精神支柱。

          在家父母猶如朋友,每天說(shuō)說(shuō)笑笑,開開心心的過(guò)日子。在外面的委屈,開心,傷心……,回到家可以給父母傾訴,說(shuō)出來(lái)后心情會(huì)很好。心情就像被松綁一樣,輕松,自如。

          家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

          我愛(ài)我家,愛(ài)家里的每一個(gè)成員,更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

          我成長(zhǎng)的過(guò)程中,家在我心里的位置最重,溫暖的沙發(fā),大大的電視……這些東西陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)春秋,當(dāng)然其中還有下崗的,然后新上崗的。每一個(gè)東西都陪伴了我的喜怒哀樂(lè),還有我和老爸一起種的花花草草。我們家里的故事數(shù)不盡,說(shuō)不完。

          其中我記得最清的是,我有一道題不會(huì),老爸在睡午覺(jué),我就把老爸叫起來(lái)給我說(shuō)題,結(jié)果老爸有點(diǎn)生氣地說(shuō):“自己寫去,別什么題都問(wèn)別人!蔽抑缓萌フ(qǐng)教老媽,結(jié)果老爸就起床了,二話沒(méi)說(shuō)就把我批了一頓,我當(dāng)時(shí)就想,不就是問(wèn)個(gè)題嗎?至于嗎?哼!事后老爸給我講了一些道理:要通過(guò)自己的思考,不懂再問(wèn)。

          我愛(ài)我家,一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。父母的感情非常好,幾乎不吵架,老爸說(shuō)話很幽默,總是逗得我和老媽哈哈大笑。

          我是一個(gè)任性的女孩子,有時(shí)候會(huì)惹父母生氣。但如果我考試取得了好成績(jī),父母就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛(ài)吃的東西,我也會(huì)給父母吃哦。由于我深知,我成績(jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開父母對(duì)我的培養(yǎng)。

          我愛(ài)我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是父母幫助我排解困難,聽我訴說(shuō)心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活,面對(duì)事實(shí);是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

          我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

        初二作文 篇7

          又是一次高分作文誒。

          我心中高興的想,急忙去找好友分享,與她慶祝完,便蹦顛兒回到了我的座位。

          “瞧把你得瑟的跟撿了5億元似的,哈哈!迸赃叺男邊撐頭,邊懶洋洋的打趣我。語(yǔ)氣有種說(shuō)不出的奇怪。羨慕?嫉妒?不屑?不不不,我趕緊晃晃腦袋,小A成績(jī)中上,與我能有什么矛盾,一定是最近太緊張才這樣的。

          狼吞虎咽的刨完了飯,我就去將借來(lái)的書還給了鄰班同學(xué),閑聊幾句便回到了班級(jí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見小B端端正正地坐在我位置的前方,身子轉(zhuǎn)到我的座位,仿佛在等我。

          見我回來(lái),小B很高興,一開口就要看我作文,我揚(yáng)揚(yáng)眉,沒(méi)有推辭。她認(rèn)真的從頭看到尾,連中間的空隙也一個(gè)沒(méi)放過(guò),就在我想怎么找個(gè)借口開溜時(shí),她終于開了金口:“這篇作文全是你寫的嗎?”

          聲音不大,但卻引來(lái)了好幾個(gè)人注意,連旁邊的小A也轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)真的看著我倆。

          媽呀,這是在審問(wèn)我嗎?

          我指著只有一句話的開頭說(shuō):“這是摘抄的,其他的都是我自己臨時(shí)寫的!

          “除了一句話?”

          “對(duì)。”

          “那這些呢?”她指著一段描寫《瓦爾登湖》的文字,我仔細(xì)看看,這是一段好文字,只是太過(guò)倉(cāng)促,她居然看不出來(lái)。

          “也是我臨時(shí)在考場(chǎng)上寫的!蔽业恼f(shuō)。

          小A看上去有些不甘心,開口詢問(wèn)我老師受傷是否去探望,我不置可否地點(diǎn)點(diǎn)頭,周圍一片唏噓聲,“那這肯定是給的人情分吧!薄捌谀┛荚嚲鸵娬婕倭!薄肮植坏妹看卫蠋煻紝(duì)她那么好。”

          我笑了一下,冷冷地說(shuō):“如果這真的是人情分,我去掉三分,和你們得一樣的作文分會(huì)怎么樣?”

          不會(huì)怎樣。

          頂多掉一個(gè)名次。

          安靜。

          “還是比你高30多分!

          還不算其他科。

          小A終于沒(méi)說(shuō)話了,小B碰了一鼻子灰也準(zhǔn)備離開,其他人也各自忙各自的事情去了。

          神明在上,終于安靜了,下次麻煩你們把這群人塞進(jìn)地洞吧。

        初二作文 篇8

          每個(gè)人都有,而每個(gè)人的也各不相同。就像一塊無(wú)形的石頭,壓著我們喘不過(guò)氣來(lái)。是個(gè)定時(shí)炸彈,不知道什么時(shí)候就爆炸了,沒(méi)有人能擺脫得了它,也不可能逃避它。而解最好的辦法就是從源頭上解決。

          我的要從這個(gè)暑假開始說(shuō)起,有一天,我悄悄的走進(jìn)媽媽的房間里,咦!媽媽把手機(jī)落下了,嘿嘿,媽媽今天竟然出門忘帶手機(jī)了,哈哈,我這下可以玩手機(jī)了,我打開游戲,開始玩手游,玩的正激烈時(shí),突然,咯噔咯噔的腳步聲響了起來(lái),我連忙把手機(jī)放好,拿出早已準(zhǔn)備好的書,裝作很認(rèn)真的讀起來(lái),媽媽看見了說(shuō):“乖孩子,好好讀書。”隨后媽媽又看了一眼手機(jī),就出去了。我悄悄的松了一口氣,心想:“好險(xiǎn)啊。差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了!钡葖寢屪吆,我又開始玩游戲,直到手機(jī)顯示沒(méi)電了,我才很不情愿地將手機(jī)放下充電。當(dāng)我剛充上電源,拿上書看時(shí),媽媽恰巧又進(jìn)來(lái)了,我裝作若無(wú)其事的樣子。媽媽說(shuō):“乖乖,注意眼睛,別把眼睛看壞了!眿寢尶次业难凵衲敲葱牢,但我總覺(jué)的這種眼神讓我自責(zé),自己的不誠(chéng)實(shí)仿佛一座大山壓在身上,我怎么努力都無(wú)法掙脫。

          說(shuō),還是不說(shuō)。說(shuō)了,可能會(huì)被罵,不說(shuō),心里過(guò)意不去。此時(shí),我的心砰砰的亂跳著,我了解母親,我如果說(shuō)了一定會(huì)被罵。我決定了,隱瞞事實(shí),可實(shí)在是做賊心虛總想著說(shuō),又怕挨罵,哎呀!好了,好了,就讓它成為我心中的秘密吧,可我每天都要看著媽媽那信任的眼神,這種滋味實(shí)在不好受,也許以后的某一天我會(huì)把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái),但現(xiàn)在的我沒(méi)勇氣說(shuō)。

          這就是我的,一個(gè)無(wú)法說(shuō)出來(lái)的秘密,他時(shí)刻提醒我曾經(jīng)騙過(guò)媽媽,我一定會(huì)找個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)講出來(lái),要不,我心里難受。

        初二作文 篇9

          不知從什么時(shí)候開始,我每天似乎過(guò)著一樣的生活,在家里虛度光陰,在學(xué)校度日如年,渾渾噩噩。

          每一天早晨,我漫無(wú)目的地走進(jìn)校門,雖然說(shuō)是讀書,但我的心還沉迷在游戲中,好似靈魂被分成了兩半。上課不是走神,就是無(wú)精打采,呆在學(xué)校總感覺(jué)時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)。

          放學(xué)了,我急吼吼地上了車。一到車上,我們就興致勃勃地聊起了游戲,那時(shí)那刻,恨不得手機(jī)就在手上。要是在路上遇到堵車,我們就一個(gè)勁地抱怨,靈魂仿佛出竅一般 ,我不止一次的遐想:要是不讀書,那該多好!

          到家了,像往常一樣,第一件事就是放下書包,打開手機(jī),登QQ,看微信,瞧瞧有沒(méi)有新消息。第二件事就是裝模作樣地拿出書本和作業(yè)本,放在桌子上,當(dāng)然只是個(gè)擺設(shè),以防萬(wàn)一。瀏覽了QQ和微信,接下來(lái)就打開游戲,登進(jìn)去玩一玩。每一次玩了第一局,心里就想著再玩一局,結(jié)果玩完了一局又玩一局,沒(méi)完沒(méi)了,總感覺(jué)大腦、雙手不受控制似的。晚上躺在床上,腦袋瓜子還想著游戲,想著明天玩什么游戲。

          前不久的一天,我突然良心發(fā)現(xiàn),羞愧不安。爸媽背井離鄉(xiāng),外出打工,年邁的爺爺奶奶為我洗衣燒飯,我怎能過(guò)著渾渾噩噩的日子呢?老師常說(shuō),少壯不努力,老大徒傷悲,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我怎么就充耳不聞呢?懸崖勒馬,回頭是岸,我要改過(guò)自新,珍惜光陰,勤奮上進(jìn),不能對(duì)不起父母,更不能對(duì)不起未來(lái)的自己!

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