關(guān)于二年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
這一天，我和家人們坐上了一輛車，來(lái)到了南京祿口機(jī)場(chǎng)。哦！對(duì)了，忘記跟你們說(shuō)我為什么要坐車來(lái)機(jī)場(chǎng)了。因?yàn)�，今天是我云南之游第一天。知道了嗎？我們等了許久，才迎來(lái)我們這班飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，等平穩(wěn)了。我好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，我們?cè)趺达w在大海上了，飛的怎么這么矮呀！”媽媽用慈祥的目光看著我說(shuō)：“孩子，你再看一看。”我用眼再看一看，才知道，那不是一片汪洋大海，而是一片片海湛湛的白云。我可是一個(gè)問(wèn)題多多，我又抬頭問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，“爸爸，天空中為什么沒(méi)有小鳥呢？”爸爸放下手中的報(bào)紙跟我說(shuō)：“因?yàn)樾▲B飛的沒(méi)有飛機(jī)飛的高呀�！迸丁矣謫�(wèn)了許多問(wèn)題。我累了趴在媽媽腿上，不知不覺，我就睡著了！我夢(mèng)見，我變成了一支小鳥，在藍(lán)天上自由地飛翔，我夢(mèng)見，我變成了一架飛機(jī)，承載著游客們飛向他們的目的地，我夢(mèng)見，我變成了無(wú)數(shù)的白云，變成了各種各樣的圖案……
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)都已經(jīng)落地了，安全著陸，我到昆明了！
二年級(jí)作文 篇2
今天，小紅真高興，因?yàn)閶寢寧绞欣锏墓珗@去玩。公園里有涼亭，有假山，她們玩得可高興了。
忽然小紅看到墻角邊開了一叢菊花，有白色的，有粉色的，有紅色的，美麗極了。小紅越看越喜歡這些花，她伸出手，想要摘一朵。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，攔住小紅說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，摘掉了花寶寶，花媽媽該多心疼啊!所以呀，我們只能看，不能摘花。”小紅聽了媽媽的話想：“是啊，如果我丟了，媽媽一定會(huì)非常心疼的，花寶寶丟了，花媽媽也會(huì)心疼的吧!”小紅收回了手，說(shuō)：“我再也不摘花了，我要愛護(hù)花寶寶!”媽媽聽了小紅的話，開心的笑了。
二年級(jí)作文 篇3
一天珍珍在公園玩累了，她拿出面包大口大口的吃起來(lái)，無(wú)意中把面包屑撒到地上。正好砸到一只螞蟻身上，它用觸角碰碰“哇”好大好香甜的面包。怎么搬回洞呢？突然，它像離弦的箭一樣跑回去搬救兵了。不一會(huì)兒來(lái)了一大群螞蟻，成群結(jié)隊(duì)的趕來(lái)一起搬面包。它們拉的拉，推的推。眼看就到家，勝利的曙光就在眼前了，幾根雜草擋住了它們的去路。它們齊心協(xié)力的推，可雜草一動(dòng)也不動(dòng)。突然，它們把面包咬碎，直到一只螞蟻都搬的動(dòng)時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的搬回去了。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)硕嗔α看�，齊心協(xié)力能把不可能的事辦成功。
二年級(jí)作文 篇4
我的媽媽真漂亮。她的眉毛細(xì)細(xì)的，眼睛烏黑烏黑的，像二顆黑色的大珍珠。我的媽媽身體胖胖的，但她很清秀。
我的媽媽燒菜很好吃。她會(huì)燒“美麗的菜園”會(huì)做戚風(fēng)蛋糕，會(huì)做酸奶，會(huì)烤雞翅、烤牛排，會(huì)做其他好多好多好吃的……
我的媽媽對(duì)我真好，我愛我的好媽媽。
二年級(jí)作文 篇5
假如我是一朵小小的云，我就要飄遍整個(gè)祖國(guó)，參觀一下祖國(guó)的大好河山。看看北京雄偉的天安門、古老的故宮、長(zhǎng)城等；假如我是一朵小小的云，我看到農(nóng)民們?cè)谘谉岬奶?yáng)下辛苦的耕種，我會(huì)立刻變成一片大大的云，為他們遮擋炎熱的太陽(yáng)。假如我是一朵小小的云，我會(huì)盡一切能力為人們服務(wù)到底。 假如我是一只會(huì)飛的鳥，我會(huì)飛到大海邊，看一看蔚藍(lán)的大海；假如我是一只會(huì)飛的小鳥，我會(huì)飛進(jìn)校園里，傾聽同學(xué)們朗朗的讀書聲；假如我是一只會(huì)飛的小鳥，我不會(huì)打擾小樹和小鳥，我會(huì)讓它們安心地睡覺；假如我是一只會(huì)飛的小鳥，我會(huì)飛遍全世界給小朋友唱歌，讓他們天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。 假如我是一名宇航員，我要去探尋太空的奧秘�，F(xiàn)在我們?nèi)祟愡�不知道在別的星球上有沒(méi)有生命的存在，所以我要尋找他們，與他們溝通，讓他們成為人類的好朋友。我知道有些種子帶到太空后，會(huì)發(fā)生神奇的變化，我要揭開這個(gè)秘密，更好的造福人類。
二年級(jí)作文 篇6
幸福，是一點(diǎn)一滴聚成的。放學(xué)回家進(jìn)門時(shí)媽媽的一句問(wèn)候，吃飯時(shí)家人的一個(gè)微笑，冬天里我為家人端上的一杯熱茶，雨中和同學(xué)共同打著一把傘說(shuō)說(shuō)笑笑走回家……這些，都是幸福的瞬間。
一個(gè)陰沉沉的傍晚，烏云布滿了天空，一位與我素不相識(shí)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺，用他那溫暖而又粗糙的大手緊緊握住我凍得僵硬的小手，我的手立刻暖和起來(lái)。我感到了幸福。
在完成一天的學(xué)業(yè)之后，我背著沉甸甸的書包回到家，媽媽已做好了香噴噴的美食。美味的飯菜里包含著媽媽的無(wú)限關(guān)愛，一家人圍坐在桌前品嘗這美食時(shí)，我感到了幸福。
一個(gè)寒冷的冬日，窗外飄起了雪花。聽。屋外傳來(lái)了媽媽沉重的腳步聲和爸爸略帶疲憊的說(shuō)話聲。當(dāng)他們走進(jìn)家門，我為他們端上了還冒著熱氣的茶。他們笑了，我投入了媽媽愛的懷抱，在那一刻我又感到了幸福和溫暖。
幸福就是這樣一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。一雙手，一句話，一個(gè)微笑。一個(gè)愛的懷抱……我看見，幸福正向我走來(lái)。
二年級(jí)作文 篇7
暑假里，我們?nèi)乙黄鹱择{去浙江舟山旅游三天，可惜的是下了兩天雨，整天呆在賓館里。我恨死這鬼天氣了。
第三天清晨，我正夢(mèng)見自己在海邊撿貝殼呢，隱隱約約聽見一個(gè)聲音：寶貝，起床吧，已經(jīng)不下雨了！還感覺有個(gè)毛茸茸的東西，“癢�。 蔽乙槐犙�，媽媽和弟弟都起床了，正看著我呢！“媽媽，真的不下雨了嗎？”我想起剛才的聲音問(wèn)。弟弟用不太清楚的`口齒回答我：“是的�！边@回，沒(méi)有任何人催促，我?guī)追昼妰?nèi)搞定一切準(zhǔn)備工作。
天還不太亮，海邊已經(jīng)有好些人了。有的在挖沙，有的在沖浪，還有的在散步。我迫不及待地牽著媽媽的手奔向大海，海水冰涼冰涼的，隨著海浪，沙子從腳趾縫里溜走，就像給腳撓癢癢�！皣W”，爸爸向我“進(jìn)攻”，我全身濕透了。我也不示弱，和媽媽一起反擊。一個(gè)大浪打來(lái)，打在我胸口，真嚇人，我趕緊和媽媽向岸邊走去，和弟弟挖沙去了。
沒(méi)多久，天又暗了下來(lái)，雨又要來(lái)了，趕緊回賓館吧！
二年級(jí)作文 篇8
感動(dòng)是什么？或許人們都有不同的定義。感動(dòng)源于一個(gè)人，一件事，但在我眼里能感動(dòng)他人的人一定是一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)心境高貴的人，一個(gè)如烈火般剛烈，不屈，給人溫暖的人。能感動(dòng)他人的事一定是一件驚天動(dòng)地的事，一件充滿溫暖的事，一件如太陽(yáng)般紅火，溫暖的事。
有一次，我和父母去叔叔家，路途中有一間簡(jiǎn)陋而且不起眼的房子，這房子似乎就是用稻草鋪成的一般如幼枝般脆弱，好像一點(diǎn)就會(huì)倒了似的，而且也沒(méi)什么人。
來(lái)到叔叔家后，叔叔跟我說(shuō)了路途中那間房子的傳奇，聽完后我才知道那間房子的主人是一個(gè)年邁的老婦人，叔叔還說(shuō)這個(gè)老婦人接濟(jì)過(guò)許多因生活困難的人，但是那些被她接濟(jì)的人都沒(méi)回來(lái)看她，當(dāng)我和父母回去時(shí)再一次看見那間房子時(shí)，它已不再變得簡(jiǎn)陋，而變成了一間美麗充滿愛意的房子，它雖然像幼枝一樣脆弱，但它同時(shí)像幼枝般充滿了希望，我相信這種愛的枝條一定會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，有力，的枝條總有一天會(huì)像大樹一般長(zhǎng)大。
感動(dòng)，讓許多的人快樂(lè)，但同時(shí)感動(dòng)也是一個(gè)無(wú)法下定義的詞語(yǔ)，它如太陽(yáng)般紅火，星星般閃亮，總有一天人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)，星星是給予人們溫暖、光亮的源泉。
二年級(jí)作文 篇9
早上天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐上大鼻子校車，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了天姆山茶文化館。
首先映入眼簾的，就是那些精美的喝茶工具，我們一個(gè)個(gè)欣喜若狂，這里摸摸那里看看，充滿好奇。接著老師帶領(lǐng)大家朗誦了一遍掛在墻上的《少兒茶歌》，使我們對(duì)茶葉歷史知識(shí)有了一點(diǎn)點(diǎn)了解。
接著讓我們來(lái)看看制作綠茶的過(guò)程吧：篩分-攤放-生鍋-熟鍋-初烘-攤涼-復(fù)烘-整理-再?gòu)?fù)烘。
普及了那么多知識(shí)，終于可以上山采茶咯。
我們走出天姆山文化展陳館，踏上泥濘的小路來(lái)到一座茶廠。突然我聞到一陣撲鼻而來(lái)的茶葉香，不用說(shuō)，茶廠到了。老師帶我們圍繞茶廠轉(zhuǎn)了一圈，大概了解了珠茶的制作過(guò)程。走出茶廠，終于可以上山采茶葉了，老師幫我們分成了6個(gè)小組，組員跟隨著組長(zhǎng)。站在高處望去，茶葉就像一片無(wú)邊無(wú)際綠色海洋，美麗極了！
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，原本同學(xué)們還是雄赳赳氣昂昂，生龍活虎，可是當(dāng)太陽(yáng)射下萬(wàn)束金光時(shí)，同學(xué)們的眼睛都睜不開了。不過(guò)即使臉蛋被曬得通紅，但大家還是快樂(lè)地堅(jiān)持著。
今天的研學(xué)活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到了許多茶葉知識(shí)，而且還能體驗(yàn)了茶農(nóng)的艱辛，真的太有意義了！
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