【推薦】五年級(jí)作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著．這時(shí)，洋洋過(guò)來(lái)了，他一把抓起毛絨球，扔了起來(lái)，飛到了圣誕老人的圣誕驢頭上．圣誕驢想：圣誕老人，每到圣誕節(jié)就要背著一個(gè)大包袱，里面裝著圣誕禮物，沉甸甸的，多累�。∪绻玫竭@頂小花帽，……說(shuō)著它來(lái)到了圣誕老人面前把帽子送給了他．圣誕老人正為這事兒發(fā)愁呢！看見(jiàn)帽子他喜笑顏開(kāi)．
圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進(jìn)小花帽往天空一甩，兩個(gè)毛絨球變成了數(shù)億只降落傘向小朋友家飛去．大家早就迫不及待地等待圣誕禮物．可是大家只看見(jiàn)降落傘，卻沒(méi)看見(jiàn)圣誕老人，都以為他生病了．大家看見(jiàn)了那只沒(méi)有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現(xiàn)了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家．一進(jìn)門(mén)，大家看見(jiàn)圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹(shù)．蕓蕓一眼看到了自己的帽子．這是怎么回事呢？原來(lái)圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準(zhǔn)備還給它．大家聽(tīng)了把自己的帽子送給了圣誕老人．圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹(shù)和小朋友們送回家．
五年級(jí)作文 篇2
習(xí)慣就是慢慢養(yǎng)成的。
但是如果是對(duì)自己和社會(huì)有益，對(duì)他有益的，那就是好習(xí)慣；但如果對(duì)自己和社會(huì)有害，對(duì)他有害的，那就是壞習(xí)慣！我就有一個(gè)壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣也是我經(jīng)常拿來(lái)放松解悶的東西，從小學(xué)到高中，我始終沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣。而今天寫(xiě)這篇作文，我只是想下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。雖然說(shuō)我不會(huì)告訴你這個(gè)壞習(xí)慣是什么，但是我一定會(huì)把它戒掉，讓這個(gè)壞習(xí)慣消失，所以說(shuō)我沒(méi)有必要告訴你，你也沒(méi)必要知道。
只是想借此勸告朋友，從小就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，受好的影響。不要因?yàn)橐粫r(shí)的歡快，而沾上了壞習(xí)慣，從此就會(huì)害到了自己。希望大家看到這篇作文，都能明白這個(gè)道理，都能有所感悟，對(duì)大家有益，能有一定的幫助。
雖然想改掉一個(gè)習(xí)慣是很難的，尤其是一個(gè)壞習(xí)慣。但是只要你決心夠堅(jiān)定，毅力夠堅(jiān)韌，你就一定可以成功。相信自己，沒(méi)有什么可以難倒你，人的潛能總是無(wú)限大的，只等著了你去發(fā)掘！
五年級(jí)作文 篇3
從前，小花貓和小白兔是生死相交的好朋友。后來(lái)小鴨子做了它們的鄰居，它們對(duì)小鴨子很不滿(mǎn)意，可有一件事改變了它們的看法。
一天，小鴨子在水中游泳，剛好小花貓?jiān)卺烎~(yú)，因?yàn)樾▲喿佑斡景迅浇男◆~(yú)都嚇跑了，小花貓氣憤地說(shuō)：“你干什么呀，把我的小魚(yú)都嚇跑了，你不會(huì)到別處去游呀！”小花貓說(shuō)完就生氣地跑掉了。小鴨子游泳游完了，上岸吃草，小鴨左吃吃，右吃吃，就連小白兔最?lèi)?ài)吃的超嫩草也不知不覺(jué)吃寫(xiě)了肚子，小白兔傷心極了！
眨眼間，秋天來(lái)臨，它們都在準(zhǔn)備食物呢！小鴨把所有的食物放在家里，小花貓和小白兔就拿去曬。突然，五級(jí)暴風(fēng)雨來(lái)臨。剎時(shí)間，就把小花貓和小白兔的食物給沖走了。它們放聲大哭起來(lái)。
冬天來(lái)臨，小花貓和小白兔的肚子都叫了幾天，這時(shí)，小鴨子趕緊把紅燒魚(yú)，超嫩草給它們吃。這才救了它們一命。
小花貓和小白兔非常感謝這位救命恩人，從此他們和小鴨子成好朋友。
五年級(jí)作文 篇4
炙熱的太陽(yáng)凌空懸掛，把這個(gè)十字路口曬得像烤箱一樣。寬闊的大馬路上只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)人，他們匆匆忙忙的走在馬路上，不一會(huì)兒就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。這時(shí)，從菜市場(chǎng)走出了一位老太太，她手里提著菜，在等紅燈。
大馬路上連個(gè)樹(shù)蔭都沒(méi)有 ，老太太心里想著：這個(gè)紅燈怎么這么長(zhǎng)，我還要趕回家給家里人做午飯呢。要不，我就闖一次紅燈吧。老太太心里想著，躊躇不前。這時(shí)，從老太太右邊駛過(guò)來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，車(chē)后座上豎著一個(gè)旗子，上面寫(xiě)著“xx外賣(mài)”。外賣(mài)員抬頭望了望刺眼的陽(yáng)光，一臉的無(wú)奈，心想：現(xiàn)在的人們真懶，自己不愿意出門(mén)，還叫我們來(lái)送！這個(gè)客戶(hù)還說(shuō)讓我十五分鐘送到，時(shí)間不多了，我要趕快。這個(gè)時(shí)候，老太太還在猶豫是不是要過(guò)馬路，突然她看見(jiàn)紅燈就要滅了，于是她邁開(kāi)了腳步。而外賣(mài)員看見(jiàn)綠燈在閃爍，于是也加快了速度......
與此同時(shí)，左轉(zhuǎn)燈亮了，在老太太的右手邊馬路上一直停著一輛黑色小轎車(chē)，他其實(shí)也看到了老太太。但是老太太一直站在那里沒(méi)有闖紅燈，小轎車(chē)司機(jī)就想：老太太一定不會(huì)闖紅燈，所以我現(xiàn)在轉(zhuǎn)彎是可以的，然后他踩下了油門(mén)。電動(dòng)車(chē)外賣(mài)員也看見(jiàn)了老太太，巧的是，外賣(mài)員頭上的一滴汗剛好滴在了他的左眼上，導(dǎo)致他眨了眨眼，所以他也沒(méi)看見(jiàn)老太太已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了。而小轎車(chē)車(chē)主轉(zhuǎn)彎的同時(shí)，他的電話響了，本來(lái)他不應(yīng)該接電話的，但是他看見(jiàn)是家人打的，以為是天氣太熱，孩子想讓帶東西，于是就接了電話。就在他低頭接電話的同時(shí)，電動(dòng)車(chē)撞到了老太太，接著電動(dòng)車(chē)倒在了他的面前�！斑恕钡囊宦�，車(chē)輪無(wú)情地撞到了電動(dòng)車(chē)，車(chē)禍就這樣發(fā)生了。隨著“吱”的一聲急剎車(chē)，小轎車(chē)車(chē)主才明白——他闖了大禍。
他馬上掛了電話，報(bào)了警，本來(lái)空無(wú)一人的柏油馬路上，瞬間堆滿(mǎn)了人。大家七嘴八舌的討論這是誰(shuí)的錯(cuò)。最后大家討論的結(jié)果是:如果老太太不闖紅燈，電動(dòng)車(chē)不搶那最后一秒的綠燈，小轎車(chē)不接那個(gè)電話的話，這一切都不會(huì)發(fā)生。接著交警過(guò)來(lái)處理了這起車(chē)禍，老太太和外賣(mài)員被送往醫(yī)院，小轎車(chē)車(chē)主也被帶走了。
人群漸漸散開(kāi)，這時(shí)綠燈又亮了，大家都開(kāi)始有序的過(guò)馬路。不一會(huì)兒，一輛電動(dòng)車(chē)闖過(guò)紅燈，穿過(guò)人群，呼嘯而過(guò)......
五年級(jí)作文 篇5
有一天，我在校園的操場(chǎng)上走來(lái)走去，覺(jué)得很無(wú)聊，我看了看書(shū)包里的種子，那是有魔法的種子。我想讓我們的學(xué)校變得更加美麗，于是我在校園種下了一顆種子，我對(duì)著種子說(shuō)：“長(zhǎng)出秋千，長(zhǎng)出許多的花，長(zhǎng)出一棵有火的樹(shù)�！�
忽然，有了咔、咔、咔的聲音，原來(lái)花兒、秋千都長(zhǎng)出來(lái)了，只有火樹(shù)沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，就在我想著火樹(shù)的時(shí)候，咔、咔、咔，火樹(shù)也長(zhǎng)出來(lái)了，一會(huì)兒就長(zhǎng)到了校長(zhǎng)辦公室的窗戶(hù)前面，把窗戶(hù)上的玻璃映得紅彤彤的。我爬上大樹(shù)，爬到了校長(zhǎng)的窗戶(hù)前面，校長(zhǎng)嚇了一大跳，校長(zhǎng)問(wèn)：“你怎么站在有火的樹(shù)上，不怕嗎？”我回答：“一點(diǎn)也不怕！”校長(zhǎng)吐出了舌頭，說(shuō)不出話來(lái)。
下課了，同學(xué)們看見(jiàn)我站在有火的樹(shù)上，都紛紛說(shuō)：“快下來(lái)呀！危險(xiǎn)！”我得意地從一百多米高的地方跳了下來(lái)，差點(diǎn)把老師和同學(xué)們嚇壞了。
過(guò)了幾天，操場(chǎng)上的花和秋千越來(lái)越多了，而且火樹(shù)也越長(zhǎng)越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大花園，美麗極了！校長(zhǎng)覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)更好的校名，就讓全校師生一起想。我想了想對(duì)老師說(shuō)：“不如就叫溫暖美麗小學(xué)吧！”老師覺(jué)得好，就告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也覺(jué)得不錯(cuò)，從此以后，我們的校名由“開(kāi)心小學(xué)”改成了“溫暖美麗小學(xué)”。
這顆有魔法的種子真好，我可以利用這顆種子來(lái)做好多好多的奇怪的事！
五年級(jí)作文 篇6
“這星期要抽血了！”徐老師站在講臺(tái)上說(shuō)。頓時(shí)，全班安靜下來(lái)，同學(xué)們的臉上呈現(xiàn)出不同的表情：有驚訝，、害怕、無(wú)所謂……隨后，大家就三五成群的開(kāi)始議論，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。 到了抽血那天，乒乓室外出現(xiàn)了三個(gè)醫(yī)生，我們也分成三排準(zhǔn)備抽血。在我們這一排第一個(gè)抽血的是朱禎。雖然她心理很緊張，但表面上看起來(lái)還是若無(wú)其事的樣子。而史王明琰就不同了，一副無(wú)所謂的樣子和一只鼓足勇氣的左手。最特殊的是張?jiān)娍桑恢皇志o緊地抱著朱嘉云，眼里還閃著淚花！但抽血的時(shí)候只有朱禎一個(gè)人明明都哭了還充好漢，說(shuō)沒(méi)事。另外兩個(gè)人都是無(wú)所謂的樣子。 輪到我了，我的心跳開(kāi)始加快。為了平復(fù)心跳，我把別人夸我不怕打針的事想了一遍又一遍，才鼓足勇氣，準(zhǔn)備接受現(xiàn)實(shí)。但醫(yī)生的本事不好，找了半天才找到血管，刺了進(jìn)去。刺進(jìn)去的那一刻我沒(méi)有感覺(jué)，手有節(jié)奏的一收一放，四秒鐘就抽好了一瓶血。 接下來(lái)是黃西貝。我真搞不懂她那當(dāng)醫(yī)生的媽媽是怎么給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，血少得可憐，醫(yī)生叫她站起來(lái)抽。剛抽了半瓶血，就從充滿(mǎn)活力的黃西貝變成了臉色蒼白，軟弱無(wú)力的黃西貝了。 最可笑的不是李綺雯，她竟然有暈血癥。抽完血后，她就從椅子上滾了下來(lái)然后就不省人事了。 抽血的過(guò)程雖然只是短短的幾秒鐘，卻給了我們一次實(shí)實(shí)在在的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的心理素質(zhì)，考驗(yàn)我們的身體素質(zhì)。
五年級(jí)作文 篇7
每次流汗的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想起那臺(tái)炫酷的電風(fēng)扇想起那一陣陣清涼的.風(fēng)是從何而來(lái)的。我家的立豎電風(fēng)扇是特別得酷。電風(fēng)扇最底下的一個(gè)白色的圓形大盤(pán)子，它的作用是非常的大，如果沒(méi)有它，電風(fēng)扇就沒(méi)人撐起，吹不出風(fēng)了。在圓盤(pán)上有一根大約一米的柱子，穩(wěn)穩(wěn)地聳立著。還有四個(gè)按鈕，分別寫(xiě)著0、1、2、3，這是調(diào)節(jié)用的，用了控制風(fēng)力的大小。再上一點(diǎn)有一個(gè)圓柱形，里面是發(fā)動(dòng)的，上面有一按鈕，按下就搖頭，拔起來(lái)就固定。左一點(diǎn)，有三片扇葉，靠它吹出風(fēng)。還有一個(gè)罩子，是保護(hù)人類(lèi)不被扇葉傷了。
這就是我家的電風(fēng)扇，是不是很酷呢?
五年級(jí)作文 篇8
今天，我媽媽帶我去鬼屋玩，我高興得不得了，心想，總算可以挑戰(zhàn)一下我的膽量啦。
來(lái)到鬼屋門(mén)口，只見(jiàn)上面寫(xiě)著醒目的大字，：用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫宣泄你的壓力：夠膽，你就來(lái)�？瓷先ネ樔说�，小角落里還貼滿(mǎn)各個(gè)挑戰(zhàn)者留下的心得，都說(shuō)嚇的不輕啊。
我們幾個(gè)小伙伴一起買(mǎi)了票開(kāi)始進(jìn)去，雖然心里有點(diǎn)怕怕，但還是裝著大膽進(jìn)去，我跟著小伙伴排在中間，第一個(gè)小伙伴一腳進(jìn)去就哇哇大叫，里面黑呼呼一片什么也看不見(jiàn)啊，他就不敢第一個(gè)走啦，于是我說(shuō)“我打頭陣我先進(jìn)去吧，”于是開(kāi)始啦心驚肉跳的行程。
平穩(wěn)心情往里走起，只聽(tīng)得好多恐怖的聲音迎面而來(lái)，有些慘叫聲好似來(lái)催魂似的，好像要把你個(gè)大活人給帶地獄似的，剛邁開(kāi)幾步，好似有個(gè)探鬼伸出手來(lái)抓我的腳，那種觸摸你皮膚的感覺(jué)，很是真實(shí)，一下子好像我的腳被鬼纏著走不動(dòng)啦，腳使不上勁，想用力掙脫硬是逃不出來(lái)的感覺(jué)。再往里走，又來(lái)個(gè)骷髏頭掉你眼前，把我后面的小弟?chē)樀媚懚紱](méi)了，縮起身子靠在我身上。哇哇大哭起來(lái)，我正在安撫他時(shí)，又有個(gè)小鬼從側(cè)面撞過(guò)來(lái)，還說(shuō)：站住，都給我拿命來(lái)“很是驚險(xiǎn)， 這樣接二連三的出現(xiàn)，我也嚇得快屎褳子啦，。我們拼進(jìn)全力，一路小跑，捂著耳朵，半睜著眼睛跑出來(lái)。
真是靈異境界的一次心驚肉跳的一次探險(xiǎn)之旅。
五年級(jí)作文 篇9
20xx年5月12日，四川發(fā)生了8級(jí)的打地震。這一震震倒了全中國(guó)人民的身軀，但怎么也震不倒我們?nèi)袊?guó)人民的心。在過(guò)去的一年，四川人終于站起來(lái)了。
還記得那雙渴望的眼睛嗎？還記得那個(gè)廢墟下緊握著筆的男孩嗎？還記得那個(gè)被救援人員救出來(lái)時(shí)使勁全身力氣向他們敬禮的男孩嗎？這一幕幕雖以過(guò)去，但是我們無(wú)法忘記那些對(duì)生命執(zhí)著追求的人。
在地震中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多小英雄，比如林浩，他今年9雖。在他在廢墟下逃出來(lái)時(shí)，他全省破爛不堪，突然，他聽(tīng)見(jiàn)從廢墟下傳來(lái)一陣叫喊聲，當(dāng)他面對(duì)這這一片廢墟，毫不猶豫的沖進(jìn)了廢墟旁，用雙手挖著，到處是玻璃，到處是雜物，但他毫不害怕，十分鎮(zhèn)定，奇跡出現(xiàn)了，有兩個(gè)同學(xué)終于被他挖出來(lái)了。
單記者問(wèn)他為什么要救別人時(shí)，他卻說(shuō)了一聲“我是班長(zhǎng)，我要救人”從他那睿智的眼神和淡定的精神，我看到了祖國(guó)的希望。地震過(guò)去一周年了，在那365個(gè)日日夜夜我們都互相牽掛的四川人民。
多難興邦，中國(guó)！中國(guó)！你是最可愛(ài)的，你是最團(tuán)結(jié)的，你是最堅(jiān)強(qiáng)，你是最勇敢的。我愛(ài)你中國(guó)。
五年級(jí)作文 篇10
我的家鄉(xiāng)有“水果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，所產(chǎn)的水果味美且多品種。理所當(dāng)然的，我從小就有每天吃水果的習(xí)慣。最喜愛(ài)酸中帶點(diǎn)甜味的水果，檸檬便是其中之一。
“檸檬”雖然味美，但是如果吃多了便會(huì)倒牙。所以做法最方便口味最適中的吃法就是將檸檬濃縮原汁加上水稀釋。再倒入些許的果糖；有時(shí)酸些，有時(shí)甜些，視心情而定。每喝上一口，酸甜清香的感覺(jué)讓心情特別的好。
夏天的檸檬汁尤其好喝，宛如心情的調(diào)味劑，看著晶瑩的冰塊懸浮在透明玻璃杯里，整個(gè)人都清涼了起來(lái)，夏日午后，拿本書(shū)，斜倚在沙發(fā)一角，喝杯沁涼的檸檬汁，真是件享受的事。
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