關(guān)于初三作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初三作文9篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
那是一節(jié)有關(guān)夢(mèng)想的課程。
“這位同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么？”講臺(tái)上的老師期待的笑著。我站起來(lái)，腦海里空白一片。確實(shí)，幾乎不曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，我也從未擁有一個(gè)固定的夢(mèng)想。
整個(gè)教室沉靜的一會(huì)。老師寬容的笑了笑：“沒(méi)事，我現(xiàn)在就送你一個(gè)夢(mèng)想�！蔽姨痤^，有些詫異的看著老師�！熬褪勤s快擁有一個(gè)夢(mèng)想。”全班同學(xué)哄笑，我陷入沉思。
我的夢(mèng)想到底是什么？
曾經(jīng)的我，看著講臺(tái)上瀟灑自如的教師，便下定決心以后一定當(dāng)一名教師，教書育人，桃李滿天下。當(dāng)我看到一名名宇航員隨著幾秒鐘的倒數(shù)和轟然而起的云煙升入太空時(shí)，我又想做個(gè)宇航員，飛上九天看看我美麗的地球。當(dāng)我看到電視上幽默風(fēng)趣的主持人時(shí)，我又想當(dāng)一名才華橫溢、出口成章的主持工作者。
……
那，現(xiàn)在的我，夢(mèng)想又會(huì)是什么？我的第一反應(yīng)是，作家。
沒(méi)錯(cuò)，自從上了初中以來(lái)，或許是在作文方面收到了莫大的鼓舞，我開始對(duì)寫作有了狂熱的愛好。
在我知道莫言以后，我對(duì)作家又有了一種新的定義。有人說(shuō)，莫言怎么會(huì)獲諾貝爾？它比起那些知名人士來(lái)，顯得平凡了不少。確實(shí)，我從未聽過(guò)他的名字。這是一個(gè)不被廣為人知的作家。莫言說(shuō)他如果寫一本小說(shuō)就可以一天三頓都吃餃子，所以當(dāng)時(shí)的莫言把一天三頓吃餃子當(dāng)成了他最大的夢(mèng)想。所以我認(rèn)為，作家不可能都擁有與生俱來(lái)的好文筆，有夢(mèng)、追夢(mèng)是關(guān)鍵。
莫言堅(jiān)持到現(xiàn)在，出不出名不重要，重要的是他孜孜不倦的付出著，把中國(guó)的文化推向世界，為中國(guó)的文學(xué)界增添了亮麗色彩。他的作品被譯成20多種外文、100多種版本，在許多國(guó)家和地區(qū)發(fā)行，正反映了國(guó)際社會(huì)對(duì)伴隨中國(guó)改革開放30多年來(lái)一起發(fā)展的中國(guó)文學(xué)的重視，相信當(dāng)代中國(guó)文學(xué)藝術(shù)必將隨著中國(guó)的和平崛起迎來(lái)更加美好的明天，為人類文明的進(jìn)步、精神財(cái)富的積累做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我佩服莫言，而我的夢(mèng)想，就是當(dāng)名作家。我會(huì)用我的筆，刻畫中國(guó)的美好未來(lái)。
我有我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。
初三作文 篇2
“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不撞個(gè)頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨？怎能長(zhǎng)大呢？”（張愛玲）
——題記
我早就忘記了那天到底是哪一天，但那天的事情我忘不掉。猶記得那天的雨下得很大，那天的淚流了很多，那天的路走得很彎。
“方XX，你怎么又出現(xiàn)在這兒了？學(xué)期都快結(jié)束了，一心一意讀幾句書吧，別老是惹是生非，凈走彎路子�！蹦甓无k公室里燈火通明，傳來(lái)年段長(zhǎng)渾厚的聲音，他又在給學(xué)生作思想工作了。
雨嘩啦嘩啦地從陰霾滿布的天空中傾瀉而下，正如我此刻的心情。望著窗外的烏云，我的淚也隨之而落。
“本來(lái)嘛，大事化小，小事化了。像這樣雞毛蒜皮的小事，何必大動(dòng)干戈？你知不知道一個(gè)堂堂男子漢對(duì)女生動(dòng)手，是多么倒牌子的事情！比你現(xiàn)在站在這兒還要丟臉！何況你們已經(jīng)臨近畢業(yè)，更應(yīng)該懂得珍惜才對(duì)�！蹦甓伍L(zhǎng)不愧是年段長(zhǎng)，三言兩語(yǔ)就把方XX降伏了，使他完全沒(méi)有了剛才在教室里的威風(fēng)凜凜。他面露愧色，兩只手不安地揉搓著衣角。
和方XX一樣低頭不語(yǔ)的還有我。我們因?yàn)樵摬辉摀炱鹜该髂z的問(wèn)題發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)，我罵了他，他打了我，我嚎啕大哭，他不依不饒，就這樣，我們出現(xiàn)在了這里，接受者不知何時(shí)才能結(jié)束的教育。
我緊盯著窗戶向外看去，媽媽還沒(méi)有來(lái)。玻璃窗上的雨水滴成的紋路蜿蜒曲折，織出詭異的花紋。
我知道媽媽肯定是風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，可我怎么反而不痛快了呢？唉，要是剛才不打電話給媽媽，事情早就處理好了吧。媽媽是個(gè)急性子，待會(huì)不會(huì)大鬧年段辦吧？如果真那樣的話……恍惚中，我仿佛看見同班同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)，方XX的兄弟們對(duì)我冷嘲熱諷，我的朋友一一離我而去。我不敢往下想，跳動(dòng)著的心臟仿佛陷入了沼澤深處，每動(dòng)一下都是致命的壓抑。
雨劃破夜的黑暗越下越大，卻劃不破我心中的團(tuán)團(tuán)迷霧。窗玻璃上已經(jīng)結(jié)了一層水汽，窗外的風(fēng)景都被隱匿了，剛才玻璃上那彎曲的紋路也變得模模糊糊，什么也看不出來(lái)。辦公室里異常安靜，可我脆弱的心靈卻充滿了無(wú)邊的恐懼。
“晨囡”，一聲熟悉的呼喚打斷了我的胡思亂想。我抬頭一看，怎么是姐姐？她不是在寧波讀書嗎，怎么會(huì)來(lái)學(xué)校？
“奶奶聽到你在電話里哭著要回家，急得暈頭轉(zhuǎn)向的，媽媽哪里還來(lái)得了？就打電話給我�！辈坏任野l(fā)問(wèn)，姐姐就氣喘吁吁地開口了，她的頭發(fā)、衣服都被雨水打濕了。“被打到哪里了？”她心疼地看著我。
“難道你是從寧波趕到諸暨來(lái)的？”我心不在焉，姐姐的突然到來(lái)實(shí)在令我意外。
“我今天正好回來(lái)，剛才在車上接到的電話。我問(wèn)你話��！被打到哪了？”
“臉上，不過(guò)已經(jīng)沒(méi)事了�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道，事情越攪越復(fù)雜，我的心里五味雜陳。一個(gè)小小的透明膠竟搞得這般興師動(dòng)眾，完全是我沒(méi)有預(yù)料到的。真是搬起石頭砸自己的腳，事情還收?qǐng)龅昧藛幔?/p>
姐姐是個(gè)知書達(dá)理的大學(xué)生，可她盯著方XX的眼神卻充滿了敵意，甚至對(duì)年段長(zhǎng)的態(tài)度也沒(méi)有我想象中那么客氣�！澳甓伍L(zhǎng)，班主任老師說(shuō)是不管這事了，你能給個(gè)說(shuō)法嗎？”
什么？班主任老師下班就回家了，怎么又和她扯上關(guān)系了呢？姐姐是在質(zhì)問(wèn)年段長(zhǎng)嗎？��！我越聽越糊涂，渾身不自在起來(lái)。
“這不可能，你一定是誤解了。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不可能是這樣的工作態(tài)度。”年段長(zhǎng)瞪著大眼睛，表情很嚴(yán)肅。
“我媽在電話里對(duì)我說(shuō)的，班主任不管這事。怎么能這樣呢？學(xué)生做了違紀(jì)的事，難道不用受處分嗎？我在這兒讀書的時(shí)候可不是這樣！”姐姐還在據(jù)理力爭(zhēng)，我感覺自己已經(jīng)要被雨水淹沒(méi)，連撲騰掙扎都變得徒勞了。這條原本一眼就能望到頭的直通大道，竟成了九曲十八彎。
后來(lái)，方的媽媽來(lái)了，于是，事情的前因后果又被詳細(xì)述說(shuō)了一遍。
再后來(lái)，政教處的章主任也來(lái)了，年段辦旺盛的人氣激發(fā)了他前來(lái)一探究竟的好奇心。于是，吵架的性質(zhì)危害又被作了一次更加透徹的分析。
姐姐沒(méi)有白來(lái)，她竟然是章主任的得意門生！師生闊別多年，開始侃侃而談。能以這樣的結(jié)局收尾，我已心滿意足。
此事雖然過(guò)去一段時(shí)間了，但我依然記憶猶新。我當(dāng)時(shí)那個(gè)沖動(dòng)的電話，給大家添了多少麻煩��！使我走了一段多么曲折的彎路，飽嘗了多么痛苦的煎熬��！這件事如一粒愚蠢的種子，深深地種在我的心里，讓我感到羞恥與悔恨，也給我原本淡薄的青春增加了一定的厚度。那天的那場(chǎng)大雨，帶我穿越了青春的雨季。
走過(guò)這段彎路，我將走向那陽(yáng)光普照之地。
初三作文 篇3
清兵衛(wèi)現(xiàn)在正熱衷于繪畫，自從有了新的寄托，他早已不愿恨教員和用錘子打破了他十多只葫蘆的父親了。
可是他的父親，對(duì)于他的繪畫，又在開始嘀咕了：
“這孩子，怎么這個(gè)樣子不是喜歡葫蘆就是喜歡繪畫。老是喜歡一些沒(méi)用的玩意兒，將來(lái)能有出息嗎?”
對(duì)于父親的嘀咕他從來(lái)都不敢頂嘴，清兵衛(wèi)老是用沉默來(lái)回應(yīng)父親的嘮叨，依舊癡迷于繪畫。他學(xué)會(huì)了躲避，等到父母睡覺時(shí)才偷偷拿出藏在床下的畫板出來(lái)繪畫或欣賞繪畫作品。
在課堂上，清兵衛(wèi)偶爾會(huì)走神，為此常常鬧出一些笑話。有一天清晨清兵衛(wèi)正沉迷于欣賞《馬到功成》繪畫作品，被老師無(wú)意間問(wèn)道：“這篇文章的主人公家境如何?”“八匹”
這時(shí)，全班人都哈哈大笑起來(lái)。怒氣沖沖的老師讓他孤零零地站在角落里，他不敢對(duì)視老師只好低著頭往下看。這時(shí)清兵衛(wèi)看到由一群螞蟻構(gòu)成的繪畫作品，沉迷中的他突然說(shuō)道：“多么美的畫啊!”恰巧被正在上課的老師聽到了，本來(lái)就生氣了的老師現(xiàn)在更生氣了。在這個(gè)學(xué)期清兵衛(wèi)已經(jīng)不止一次犯這樣的錯(cuò)誤了，為此清兵衛(wèi)不得不退學(xué)。父親也覺得他有這樣的兒子使他感到丟臉。父親也讓清兵衛(wèi)滾蛋了，清兵衛(wèi)變成了一個(gè)無(wú)家可歸的流浪漢。
他只好自更其力，在街上擺起畫攤。他的畫并不昂貴只賣一文錢一張，即使這樣也很少人買。直到一年后，一位畫家路過(guò)這里才改變了的命運(yùn)。經(jīng)過(guò)是這樣的：
這位畫家非常欣賞清兵衛(wèi)的畫，畫家得知他是流浪漢時(shí)收養(yǎng)了他。畫家經(jīng)常與清兵衛(wèi)出去寫生，經(jīng)過(guò)他的不懈努力終于成為一名杰出的畫家。
他早已不愿恨趕他出門的父親了，他回到家里盡自己所能照顧父母。
從此清兵衛(wèi)一家過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
初三作文 篇4
在一般人的眼中，法律離人很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的，人們?cè)谝话闵钪袔缀跏桥霾坏椒傻�。但其�?shí)不然，法律其實(shí)還就在我們身邊。
在每個(gè)人眼里，律師是一個(gè)高尚的職業(yè)，就像教師，醫(yī)生這樣的職業(yè)一樣，受人尊敬。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，這些職業(yè)就是在為人們服務(wù)的，他們?yōu)槿藗兂龖n解難，幫助人們獲得更好的生活。所以，法律和我們之間是不存在什么深溝的。
在我的眼里，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好法律知識(shí)，用法律來(lái)武裝自己，因?yàn)槿缃竦臅r(shí)代已不是以前的時(shí)代，以前的時(shí)代靠的是武器來(lái)武裝自己，保護(hù)自己。而現(xiàn)在，我們更需要的是法律來(lái)保護(hù)自己，武裝自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)時(shí)都有與法律有關(guān)的.事。但許多人都不能完全運(yùn)用法律，因而常常吃虧。就像在商店里，一些私營(yíng)的店主總是在想著賺錢的法子，特別是在孩童自己購(gòu)買商品時(shí)，總有店主提高價(jià)格出售，妄圖欺騙小孩。如果自身充滿著法律與正氣，那么就不會(huì)被那些可憎的人們來(lái)欺詐，牟取利益。因而還損害了自身的權(quán)利，自己的暗自叫苦，試想，如果每一家都是童叟無(wú)欺，假一罰十的話，正義就定會(huì)在人們心中長(zhǎng)存！
還有的便是處理事情方面，在人們做違法事情時(shí)，人們總是以看客的形象出現(xiàn)，而不出手相助。這是對(duì)社會(huì)的冷漠現(xiàn)象，對(duì)自身的不負(fù)責(zé)任。就像公共場(chǎng)所有人偷竊時(shí)，人們總不敢去阻止，生怕有人會(huì)報(bào)復(fù)，但其實(shí)不然，我們完全可以用法律來(lái)保護(hù)自己，用法律使壞人得到應(yīng)有的懲罰，讓壞人不再猖狂起來(lái)。如果繼續(xù)讓壞人猖狂，下一個(gè)會(huì)受到傷害的，必然就是你自己！所以我們必須要遏制這一現(xiàn)象，運(yùn)用法律，讓正義充滿人間！
每個(gè)人都可以掌握法律，我們應(yīng)該勇于站出來(lái)，面對(duì)著違規(guī)現(xiàn)象，勇于指出，讓正義戰(zhàn)勝壞事!讓法律更貼近我們的生活！
初三作文 篇5
安謐調(diào)和的意境之中，雨與雪的交錯(cuò)，沒(méi)有忙亂，不知所措或驚慌失措，痛快酣暢以及美好，如詩(shī)如畫般優(yōu)美，引人聯(lián)想，引人沉醉 ——題記
沉悶了一天，雪兒畢竟是現(xiàn)了，大概雪在意的便是此時(shí)此地的拔取獨(dú)特殊致吧，抑或是這番景致才配得起無(wú)瑕的雪。
紛紜揚(yáng)揚(yáng)地，混合著零散的碎雨，雨柔和似東風(fēng)，不像北風(fēng)的扎人砭骨，真正的柔嫩精致，雨與雪的融會(huì)交錯(cuò)，是那么完善融洽，雨與雪共生于水，是兩種截然差別的情勢(shì)，她們是一家人，情同伯仲的一家人。雪沒(méi)有擯棄雨，雨依偎著雪，通常的雨與往日的雪老是一方把持，顯得毫無(wú)生機(jī)，如今，天然而然地共享一片藍(lán)天。雨雪不肯驚擾凡間萬(wàn)物，只無(wú)聲地潤(rùn)澤澆灌她們，萬(wàn)物的唇齒間好像流溢著雨雪地芳香，純純的。小草的腰挺得更直了，浸滿了生氣；花兒開得更艷了，包羅著嬌媚；小河道得更歡快了，叮咚地潺潺；大樹的濃蔭更密了，飽含著蔥郁……統(tǒng)統(tǒng)游刃的醒目色澤，與眾不同。
一瓣瓣雪花不知從那里來(lái)，向那里去，卻又無(wú)所謂地飄著，撫摩過(guò)大地的暖和后，無(wú)聲無(wú)息地熔解了，在雪的潛移默化中大地也明白了雪的溫度。雪純白純白的，沒(méi)有一絲一毫的瑕疵，這世上應(yīng)沒(méi)有比雪更白之物了，為 此，幾多文人書生借雪抒懷，“龍?jiān)朴袢~上，鶴雪瑞花新。 影亂銅烏吹，光銷玉馬津。 含輝明素篆，隱跡表祥輪。幽蘭弗成儷，徒自繞陽(yáng)春”“ 輕風(fēng)搖庭樹，細(xì)雪下簾隙。 縈空如霧轉(zhuǎn)，凝階似花積。不見楊柳春，徒見桂枝白。零淚無(wú)人性，相思空何益”“國(guó)都旬日雪，庭戶皓已盈。呼兒試輕掃，留伴小窗明”。
雨是有目的的，雖失落四方，卻也能匯聚成河亦或是一汪水潭，實(shí)在的堅(jiān)持不懈，金石可鏤，對(duì)峙不懈！雨近乎透明，真正的朦昏黃朧，若隱若現(xiàn)，淅淅瀝瀝地飛翔著，舒服扎實(shí)的舒服。她又是擲地有聲的，滴滴答答，響亮而歡快。文人書生好像都偏幸雪，沒(méi)有留下雨的太多影子，我卻以為雨雪共存的這般調(diào)和的景致才是昔日中最純粹的畫面。
雨雪全然沒(méi)有停止舞會(huì)的意思，要否則怎么愈來(lái)愈密，愈來(lái)愈濃了呢？雨雪也不密密的斜織了，像是升入了熱潮：雨雪在我眼簾中跳起了華爾茲。她們手挽動(dòng)手，眼光同等朝向火線，嫻熟地一個(gè)個(gè)快速扭轉(zhuǎn)以及滴答滴答的伴奏，促成的更唯美了，這跳舞被演繹得越發(fā)富麗炫目，使人如癡如醉，沉醉此中，無(wú)法自拔。偶然中發(fā)明屋檐上的一只灰褐色的麻雀，正同我一路不雅賞著云云美景，也陶醉此中了呢，真的就如許久久地鵠立，樂(lè)不思蜀。
一年好景君須記，最是雨雪融會(huì)時(shí)。
初三作文 篇6
今天晚上是有去約朋友一起來(lái)自己家里的，然后當(dāng)時(shí)他就突然間問(wèn)自己說(shuō)過(guò)去的話，自己的那個(gè)喜歡的人究竟有沒(méi)有就是帶自己回家的時(shí)候很認(rèn)真的向他父母介紹我自己，然后自己就跟他說(shuō)，那時(shí)我都沒(méi)有進(jìn)他家的門，就只是單純的在家他門口就呆著，然后他當(dāng)時(shí)就給自己看了一個(gè)視頻，當(dāng)時(shí)是講的說(shuō)如果一個(gè)男孩子特別在乎一個(gè)女孩子的話，那在帶對(duì)方回父母家的時(shí)候，一定會(huì)特別注重言行舉止，然后會(huì)努力的在他父母面前有對(duì)女孩子留下一個(gè)好的印象，我就是希望父母也能夠肯定兩個(gè)人的關(guān)系，然后我這一周覺得其實(shí)在那么一瞬間自己就希望朋友不要繼續(xù)說(shuō)下去了，因?yàn)樽约壕秃孟衩靼琢�，其�?shí)那一個(gè)人真的就并沒(méi)有那么喜歡自己，就真的一看好像就突然間懂得了這一個(gè)真相，其實(shí)這。我想的話自己很久之前潛意識(shí)里面就已經(jīng)接受了吧，只不過(guò)就是自己一直不愿意去承認(rèn)罷了。
所以自己才會(huì)說(shuō)自己明白了真相，在那一刻我就自己其實(shí)是想說(shuō)自己突然明白了真相的在那一瞬間，但是想一想就覺得其實(shí)有的時(shí)候吧，他也讓自己覺得他其實(shí)也并不是自己現(xiàn)在明白的真相，那樣子不在乎自己對(duì)自己是如此的不在乎吧，就不像自己剛才是突然間想到說(shuō)，當(dāng)時(shí)他的那一個(gè)朋友，我現(xiàn)在也沒(méi)有給自己打電話叫我新年了嘛，對(duì)吧，然后他在新年的時(shí)候在自己的印象里面就覺得他肯定要想起一下自己，就想了一下說(shuō)沒(méi)有自己的陪伴在這新的一年里，但是對(duì)方也沒(méi)有給這一條來(lái)電話呀，然后他沒(méi)有給這一條來(lái)電話，自己也沒(méi)有說(shuō)期待呀，或者是說(shuō)失望之類的，所以就覺得其實(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)的話，我也是這樣子的一個(gè)存在吧，就是自己有給他打電話的話，他也會(huì)覺得比較驚喜，然后比較意料之中，但是。沒(méi)有給他打電話的話，他可能也是連想都不會(huì)想起我，哪怕是在這樣子特殊的節(jié)日里，哪怕他知道說(shuō)這也是特別在乎他的。
所以這也是自己必須明白的真相，對(duì)吧，就是人家其實(shí)根本就沒(méi)有自己所想的那樣子在乎自己，所以自己就突然間不想再去說(shuō)他的事了，因?yàn)橛X得好像那是對(duì)自己的諷刺，因?yàn)槿思宜](méi)有那么喜歡自己，那時(shí)候的自己，卻如此的深情，如此的專一，一直覺得自己還想要找機(jī)會(huì)去挽回對(duì)方，就特地覺得還是蠻可笑的，就明白真相之后，其實(shí)這一個(gè)真相自己應(yīng)該很多事情做明白了吧，只不過(guò)就是一直不愿意去承認(rèn)罷了，所以現(xiàn)在是明白真相的時(shí)候了，只是不知道說(shuō)明天一定要選擇自己，以后會(huì)是一種怎樣的態(tài)度。
初三作文 篇7
走進(jìn)西溪濕地，就與花香撞了個(gè)滿懷，和著小鳥歡躍的歌聲，踏著輕快地步伐，走在僻靜的小徑上。
西溪之勝，在于水。走進(jìn)蘆葦叢生的河岸，搭一條小木船，感受這美麗而和諧的“水墨畫”。
透過(guò)那古樸而文雅的木窗，水波泛起一絲漣漪。劃船的老翁，用木漿輕輕在水中擺動(dòng)，水波像破碎了的玻璃一樣，往中間縮動(dòng)，然后又慢慢綻開了。清脆悅耳的歌聲是那樣抒情。
船一會(huì)兒駛進(jìn)了一片蘆葦叢，水葫蘆在蘆葦叢中成了點(diǎn)綴的幾萬(wàn)顆星墜。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)水面，米色的，黃的，輕輕飄落在水上，和水葫蘆形成了一幅美麗的剪約畫。這時(shí)，水流似乎快樂(lè)一點(diǎn)，從剛才的曲子變成了調(diào)皮可愛的音樂(lè)。
邁上岸，走進(jìn)博物館，高處是許許多多的動(dòng)物標(biāo)本，低處則是一座座小屋。里面是無(wú)數(shù)古代的用品。瞧，那座茅草蓋成的小屋正在向我們招手呢，快進(jìn)去看看吧！
里面有一張木桌子，五六把椅子，我猜這就是從前的桌具吧！再來(lái)看看這墻上的，這不正是“青若笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”中的蓑衣嗎？
走出博物館，看看那油綠綠的大樹，和那群樹聳立的小湖泊，都是一片好風(fēng)景。再登上“觀鳥臺(tái)”站在上面，整個(gè)西溪都收入眼底。小溪流繞過(guò)泥土，流進(jìn)湖泊，湖泊則沿著樹木，彎繞到湖中。真是一幅美麗的“山水畫”
正當(dāng)我沉浸于這西溪的美景時(shí)，晚霞不知不覺地爬上了天空，夜晚逐漸來(lái)臨了。月亮給昏暗的夜增添了幾分光芒。撒在湖面上，湖水把它攪入自己的懷抱，然后又原原本本地拼了回去。這光是清涼，純潔的。
西溪讓我流連忘返，再見了西溪！我們下回再見！
初三作文 篇8
看到如今的婆婆，滿頭的白發(fā) 嬌小的身軀，暗淡無(wú)神的雙眼。驀然想起曾經(jīng)婆婆健壯身軀，為我撐起一片天，婆婆是那么溺愛我，縱容我，如果我受到別人的欺負(fù)，婆婆一定會(huì)替我找回公道。
婆婆的院子不大，里面種滿啦蔬菜當(dāng)然都是我愛吃的蔬菜。每當(dāng)夏季院子里面綠油油的一大片，我和婆婆坐在院子里的楊樹下乘涼，微微的困意卷席而來(lái)，一股股清涼的風(fēng)溫柔地吹拂著我的臉，我似乎感到一絲涼快，我微微睜開雙眼婆婆慈祥的看著我，雙手使勁的扇扇子。這把大葵扇很雖然陳舊，但它充滿啦婆婆對(duì)我愛！
放學(xué)回家 開開婆婆院子的門總會(huì)看到她在哪個(gè)老位置，嗒嗒嗒嗒縫紉機(jī)聲音，年事已高的婆婆眼睛不太好帶著老花鏡忙活著，靈巧的雙手在上面繪制著對(duì)子女的愛。我最喜歡婆婆做的鞋子，鞋子很輕，透氣，在墊上一雙婆婆做的鞋墊子，那真是完美無(wú)瑕。
最好吃的就是婆婆的蒸的饅頭，婆婆蒸的饅頭吃著有種甘甜的味道，下肚易消化。婆婆腌著一手的好醬豆，醬豆配上饅頭那真的是人間美味。
每當(dāng)秋季我和婆婆就忙著曬 辣椒 花生 芝麻 韭菜 大豆之類的，曬制一到五天即可。具體的做法我也不太清楚。吃過(guò)好多地方的饅頭，感覺還是婆婆蒸的饅頭好吃。
婆婆曾經(jīng)見證了多少光輝歲月，經(jīng)了幾多似水年華。年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜，我無(wú)法改變，只能任時(shí)間流逝，一切都在變化，婆婆的手上又添了一道生活的印記。我愿做婆手上那一片指甲，永遠(yuǎn)拉著婆婆那雙漸漸老去的手。
初三作文 篇9
我在很小的時(shí)候，媽媽對(duì)我是很溫順的，可是，現(xiàn)在不一樣了，媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。
小時(shí)候，我看見爸爸在喝藥，那是我還不知道，所以我就問(wèn)那是什么，爸爸說(shuō)是999感冒靈顆粒，那時(shí)候我也想喝，所以爸爸就給我倒了一小口，我覺得很甜，所以就把它當(dāng)作了糖水。之后，我背著爸爸媽媽，偷偷喝了一杯，還沒(méi)喝完，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)了，她們就說(shuō)了我一頓，我打那次以后就不喝了。
有一次，我看見別人玩遙控直升飛機(jī)，我也想要，爸爸媽媽就給我買了，可是，我只玩了幾天，就壞了。在一次，我看爸爸媽媽都在熟睡，所以我就帶著鑰匙，帶著錢，騎著自行車，出去玩了，還買了東西吃，回來(lái)之后，爸爸媽媽已經(jīng)不在了，所以我就回到屋里，寫作業(yè)，當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，說(shuō)了我一頓，是為了我的安全，媽媽說(shuō)以后如果我想出去玩，可以跟爸爸媽媽說(shuō)，要說(shuō)好幾點(diǎn)回來(lái)，或者拿著電話，或者和爸爸媽媽一塊去。
這好幾次，我懂得了爸爸媽媽不管是打你、罵你，都是為了你好。但是如果你要什么你爸爸媽媽就給你買什么，你想干什么爸爸媽媽就讓干什么那就是溺愛。
讓我們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“Iloveyou！”
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