【精選】四年級(jí)的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我有個(gè)妹妹，長(zhǎng)得很可愛(ài)。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。圓圓的臉蛋紅潤(rùn)潤(rùn)的，像個(gè)大蘋(píng)果，可秀氣了。細(xì)細(xì)的眉毛，挺挺的鼻梁，真好看。一張鮮紅的嘴巴鑲在鼻子下方，一笑露出了細(xì)細(xì)的牙齒。但她有時(shí)也很淘氣。
有一次媽媽出去買(mǎi)菜了，我認(rèn)真的在家做作業(yè)，妹妹卻東跑西跑，時(shí)不時(shí)總是對(duì)我說(shuō)：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)？我們先玩一會(huì)兒怎么樣？”我說(shuō)：“不知道，不要打擾我做作業(yè)！”“哼。我就讓你做不成作業(yè)！”說(shuō)完，把我的書(shū)和筆全扔到了地上......我火冒三丈地走到她跟前，看見(jiàn)她得意洋洋的樣子，更生氣了，我舉起拳頭就打，妹妹仍舊嬉皮笑臉�！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我正想告訴媽媽妹妹打擾我做作業(yè)，妹妹卻搶先一步，跑到門(mén)口跟媽媽說(shuō)我不乖，不好好做作業(yè)，把自己的錯(cuò)都推給了我。媽媽以為真是我的錯(cuò)。就狠狠批評(píng)了我，我可委屈了，來(lái)到房間里傷心地哭泣起來(lái)。妹妹從外面走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“姐姐不哭了，我錯(cuò)了！”說(shuō)完扮了個(gè)鬼臉，還用紙巾幫我擦了擦眼淚。此時(shí)我又覺(jué)得妹妹很懂事很可愛(ài)了！
這就是我的妹妹，你是不是也喜歡？
四年級(jí)的作文 篇2
從前，有一個(gè)住著機(jī)器人的飛船,這條飛船的名字叫做——“賽爾號(hào)”。
機(jī)器人的名字叫“小賽爾”。小賽爾在飛船上過(guò)著非�？鞓�(lè)的生活，每天挖完金礦去兌錢(qián)，然后買(mǎi)衣服、食物.....
小賽爾還有一種特殊的朋友——“賽爾精靈”，小精靈們和賽爾們過(guò)的非常幸福。
不知過(guò)了多少年，船長(zhǎng)下命令說(shuō)：“有敵人來(lái)入侵了，機(jī)器精靈西塔被捕，大家準(zhǔn)備和敵人戰(zhàn)斗！”這消息對(duì)于大家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，但大家不得不訓(xùn)練精靈了，水系的精靈伊優(yōu)、火系的精靈火猴、草系的精靈布布種子、冰系的精靈阿克西亞、還有電系的雷伊、戰(zhàn)斗系的小拉博都紛紛投入了戰(zhàn)斗，學(xué)會(huì)了各種招術(shù)與敵對(duì)抗，但最后都被一一打垮，因?yàn)閿橙颂珡?qiáng)了！
當(dāng)敵人要攻下最后一顆行星——塞伯利亞星的時(shí)候，一道藍(lán)光閃過(guò)敵人的精靈就倒下了一排—-冰系的精靈阿克西亞出“山”了，這個(gè)精靈的防御系統(tǒng)、攻擊系統(tǒng)和速度都非常驚人，阿克西亞贏了，賽爾們十分高興，為了防止敵人下一次進(jìn)攻，船長(zhǎng)研究了更多的精靈給小賽爾們訓(xùn)練，還成立了一個(gè)“精靈太空站”來(lái)給精靈們對(duì)戰(zhàn)、提升能力。小賽爾和精靈們過(guò)著快樂(lè)輕松的生活，因?yàn)闆](méi)有敵人再敢入侵了。
但不幸的事情發(fā)生了，在“賽爾號(hào)保衛(wèi)戰(zhàn)”中立下了汗馬功勞的英雄阿克西亞犧牲了，可是它的英勇事跡永遠(yuǎn)的留在了小賽爾們的心中。
四年級(jí)的作文 篇3
有著魯迅先生的發(fā)型，卻沒(méi)有魯迅先生的才華。有著炯炯有神的'大眼睛，卻不會(huì)放電。身為一個(gè)胖子，但不是一個(gè)靈活的胖子。這是我爸，我正直的爸爸。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到父親是天底下最不通情達(dá)理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是很聰明的。”在我看來(lái)，我爸爸也是個(gè)不通情達(dá)理的人，對(duì)一些小事總抓著不放，對(duì)我的批評(píng)像江水一樣滔滔不絕。還記得那次我弄丟了課本，被狠狠地批評(píng)，一點(diǎn)也不顧及我的感受。讀到這，你們也覺(jué)得我的父親很不通情達(dá)理吧。但是，我不得不承認(rèn)他是個(gè)正直的人。
“我在馬路邊撿到一分錢(qián)……”這首歌大家肯定都聽(tīng)過(guò)，歌中的小孩是在馬路邊撿到的錢(qián)，我爸爸跟他差不多，只不過(guò)是地點(diǎn)、人物、撿到的東西不一樣而已。那次我爸爸坐公交車，突然發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，放在那沒(méi)有人要，我爸爸看到后又緊張又興奮，他努力的回憶上次在這坐的是誰(shuí)，想到了，可是人家早就下車了。我爸爸做出了一件令人感到不可思議的事，拿起手機(jī)跑去找人了。我看他一個(gè)大步下了車，我也趕緊下了車。下車一看，他如離弦之箭一般，跑出去了一里。他在這種時(shí)候總是很靈活，非常神奇。不對(duì)，他跑錯(cuò)方向了，要趕緊跑上去找他。但是，又一件令人感到不可思議的事發(fā)生了，他遇到了那個(gè)人！這時(shí)，我想起了一首歌：“有緣千里來(lái)相會(huì)……”不管怎樣，手機(jī)是送到了，但是我爸爸卻累的不行。他挺著將軍肚，跑這么遠(yuǎn)，也是很牛。
我爸爸雖然有時(shí)不通情達(dá)理，但是與人為善，撿到手機(jī)不管有什么困難都要送回到他主人手里，這也證明了他有智慧。不管我之前怎么看爸爸，現(xiàn)在我明白了他，我正直的爸爸。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)有趣而富有寓意的名字，我當(dāng)然也不例外。我的名字還給同學(xué)們?nèi)×撕芏嗟耐馓?hào)，那些外號(hào)真是讓人哭笑不得
首先作個(gè)自我介紹吧：我叫沈越，今年8歲，現(xiàn)就讀于長(zhǎng)沙市天心區(qū)青園小學(xué)三（1）班。其實(shí)我的名字在出生前就已經(jīng)取好了，爸爸說(shuō)如果我是個(gè)男孩就叫沈越，意為長(zhǎng)大后各方面都超越爸爸；媽媽說(shuō)如果我是個(gè)女孩就叫沈悅，意為長(zhǎng)大后每天都能開(kāi)開(kāi)心心。幾個(gè)月后我就叫沈越了，所以我不說(shuō)你們也知道我的性別啦！
現(xiàn)在和大家分享一下我的外號(hào)：我的第一個(gè)外號(hào)叫月亮，它是這樣由來(lái)的。一天，我去朋友家做客，他看見(jiàn)月亮就大聲地叫月亮！月亮！，我以為他在叫我，想都沒(méi)想就大聲的回答，這下可鬧出大笑話了，于是我的第一個(gè)外號(hào)就這樣產(chǎn)生了。我的第二個(gè)外號(hào)叫省略號(hào)，有一天在語(yǔ)文課堂上，老師給我們講解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，當(dāng)講到省略號(hào)時(shí)，不知是那位同學(xué)有意還是無(wú)意地說(shuō)，省略號(hào)？沈越號(hào)！于是它就無(wú)形間成了我的第二個(gè)外號(hào)。還有第三、第四個(gè)我就不一一例舉了
這就是我的名字，簡(jiǎn)單又富有意義！
四年級(jí)的作文 篇5
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火把，點(diǎn)燃了冰山下將要熄滅的火種；寬容就像一只魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。
那是一個(gè)星期六的下午，妹妹來(lái)我家和我一起玩，妹妹提議：“我們比賽看誰(shuí)力氣大吧�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。妹妹連忙把我的英語(yǔ)書(shū)包用一根手指拎了起來(lái)，不料，書(shū)包的邊兒碰上了我最心愛(ài)的玻璃水杯，結(jié)果水杯掉在了地上，摔碎了。我心中的火氣頓時(shí)沖了上來(lái)，那可是我過(guò)生日時(shí)姐姐送給我的禮物！我很珍惜它，沒(méi)想到居然被她打碎了！我越想越生氣，越想越委屈，那不爭(zhēng)氣的淚水一下就涌出來(lái)了。我突然想告訴老嬸，讓她狠狠批評(píng)妹妹。這時(shí)，我心中出現(xiàn)了一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔獰笑著說(shuō)：“去吧，去吧，就這么做�！毙√焓箙s勸阻說(shuō)：“不要，千萬(wàn)不要這樣做，妹妹平時(shí)對(duì)你那么好，就原諒她吧。”我的心糾結(jié)著。
漸漸地，我平靜下來(lái)，心想：是啊，她有什么東西都和我一起分享，她也不是有意的，自己干嘛那么較真呢？于是，我溫和地對(duì)驚慌失措的妹妹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。碎了就碎了吧，還可以再買(mǎi)一個(gè)，但親情就永遠(yuǎn)買(mǎi)不回來(lái)了�！薄罢娴膯�？你原諒我了？”妹妹驚訝地說(shuō)。我說(shuō)：“當(dāng)然了。”說(shuō)完，我和妹妹又高高興興地玩了起來(lái)。
通過(guò)這件事情，我懂得了：“寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
四年級(jí)的作文 篇6
《窮人的自尊》，講的一位向來(lái)都不送禮者拒之門(mén)外的老師，收了女學(xué)生父親送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，如果不收下窮人送來(lái)的幾個(gè)雞蛋，就會(huì)傷了他們的自尊，認(rèn)為別人瞧不起他們。
的確，無(wú)論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會(huì)因?yàn)樨毟F而有所減少，相反，窮人的自尊心會(huì)更強(qiáng)，他們對(duì)別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過(guò)別人的輕視，因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，用愛(ài)心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個(gè)落后生，班主任李老師說(shuō)“有的同學(xué)像牛一樣笨”，全班同學(xué)就會(huì)不約而同地聯(lián)想到阿剛，別人昨天就做完的作業(yè)，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因?yàn)槿ベI(mǎi)一本雜志才會(huì)遲到的，而雜志上，就有自己的文章--《差生也有尊嚴(yán)》。
當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí)，我就恨不得站出來(lái)，和這個(gè)尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效，也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán)，不但對(duì)故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn)，對(duì)我們又何嘗不是呢?關(guān)愛(ài)身邊有困難的同學(xué)，也許他正在奮斗，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文 篇7
一天，頑皮的小雨滴跳到我家來(lái)找我了，我看見(jiàn)它還帶來(lái)了許多的小伙伴。
我和小雨滴們來(lái)到院子里，看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)在吃我家種的蔬菜，小雨滴們看見(jiàn)了，就在毛毛蟲(chóng)身上跳來(lái)跳去，毛毛蟲(chóng)逃跑了，小雨滴們還幫我把我家的蔬菜變新鮮了。小雨滴們這次可立了大功，不然我家種的蔬菜都會(huì)被毛毛蟲(chóng)吃光的。
我和小雨滴們又來(lái)到了廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)的器材全是泥，可是小雨滴們卻跟運(yùn)動(dòng)的器材交了朋友。運(yùn)動(dòng)的器材想讓小雨滴們幫個(gè)忙，它們好像在說(shuō)：“小雨滴，我們一身是泥，都不受歡迎了，你們能幫我們洗個(gè)澡嗎？”小雨滴們好像是答應(yīng)了，它們幫運(yùn)動(dòng)的器材洗完了澡，它們今天的任務(wù)就完成了。
小雨滴陪我回到了家里，我跟小雨滴說(shuō)了再見(jiàn)，它們就消失了。一會(huì)兒天上出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹。
我盼望著可以再和小雨滴們一起去小溪邊玩，我們一起數(shù)著河里的魚(yú)兒……
四年級(jí)的作文 篇8
經(jīng)典導(dǎo)讀就像山谷里的一條小溪，伴隨著我們從一年級(jí)一步步的成長(zhǎng)，每天都給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)！
我最喜歡的是經(jīng)典導(dǎo)讀里的《孫子兵法》，體會(huì)作者孫武在20xx多年前的前所未有的語(yǔ)言文字美。其中有一篇讓我感觸最深，同時(shí)也時(shí)刻激勵(lì)我的一句是：“故善戰(zhàn)者，致人而不致于人”。說(shuō)得是一個(gè)善于作戰(zhàn)的人，能按自己的意志調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人調(diào)動(dòng)。這就是老師經(jīng)常說(shuō)的只有主動(dòng)學(xué)習(xí)才不會(huì)被動(dòng)嗎記得有一次，我上課走神了。老師忽然提問(wèn)到我，我哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的回答問(wèn)題，結(jié)果全班同學(xué)的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，再也不敢走神了。
平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到的困難，想起《孫子兵法》里的道理：就在你學(xué)習(xí)中感到恐懼的時(shí)候，只有克服恐懼才能由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：《孫子兵法》是不是像傳說(shuō)里那一盞永不會(huì)被吹滅的神燈！
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