【必備】四年級(jí)的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天的思品課上，王老師拿出兩個(gè)鐵罐子說(shuō)：“這節(jié)課我們發(fā)表?yè)P(yáng)卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地說(shuō)：“好�！�
老師先拿起一疊藍(lán)色的表?yè)P(yáng)卡，上面寫著“勞動(dòng)衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)”八個(gè)字，原來(lái)是積極勞動(dòng)卡。同學(xué)們有的愁眉苦臉，估計(jì)是想自己沒(méi)認(rèn)真做，心里沒(méi)底；有的滿面春風(fēng)，也許正尋思著自己認(rèn)真做了，肯定能得到表?yè)P(yáng)卡。“好，現(xiàn)在開始發(fā)，一號(hào)起立�！币粋�(gè)洪亮的聲音喊著。“我只擦了三次講臺(tái)�！敝軣槻╂移ばδ樀卣f(shuō)�！皼](méi)有表?yè)P(yáng)卡，二號(hào)�！崩蠋煱欀碱^說(shuō)。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表?yè)P(yáng)卡�！薄瓎�(wèn)到我的時(shí)候，我大聲說(shuō)道：“我每天都堅(jiān)持掃第三大組。”“好，三張表?yè)P(yáng)卡。”我開心地說(shuō)：“謝謝王老師。”
接著，王老師又發(fā)了學(xué)習(xí)認(rèn)真卡、遵守紀(jì)律卡，最后她神秘地說(shuō)：“目前有一個(gè)機(jī)會(huì)，如果你想當(dāng)師傅，就趕緊上去。”我沒(méi)上去，心里有點(diǎn)矛盾……等了片刻，王老師繼續(xù)說(shuō)：“我們這個(gè)卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續(xù)在一個(gè)星期內(nèi)每天都能在中午十二點(diǎn)前完成作業(yè)，師傅就能得到五張樂(lè)于助人卡�！边@一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒(méi)有勇敢地站上去。
通過(guò)這次發(fā)表?yè)P(yáng)卡，我明白了一個(gè)道理：做任何事都要抓住時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。
四年級(jí)的作文 篇2
人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些挫折，人的一生中，總會(huì)有成功與失敗。有的人，遇到失敗，便會(huì)努力的去尋找失敗的原因，并自信地說(shuō)：“我下次一定會(huì)成功�！边@便是自信心。而有的人遇到失敗，便會(huì)想：即然我這次失敗了，那我下次一定還是一樣，會(huì)失敗的。
當(dāng)我們遇到了困難，是應(yīng)該自信，還是自卑呢？我想答案是明顯的。如果連自信心都沒(méi)有，又如何談?wù)摮晒δ兀?/p>
面對(duì)失敗，我們應(yīng)該找出為什么會(huì)失敗，什么地方做得不足，不夠好，再去想辦法做好它：把做得不足的地方盡量做足它，不夠好的地方盡量做好它；不要因?yàn)橐淮蔚氖《バ判�，放棄努力和自信。我們要勇于面�?duì)失敗，接受失敗，克服自卑感。
有的人就是因?yàn)閷?duì)自己不夠自信，缺乏必須有的自信心，本應(yīng)離成功之路只一步之遙，而主動(dòng)地放棄了，而有的人則失敗面前不低頭，并堅(jiān)信，天生有才必有用，通過(guò)自己不懈的努力，最終達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的。
可見，自信是精神的支柱，沒(méi)有自信就無(wú)法成功。所以，想要取得成功，就必須自信!
四年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一只生活在井底的小青蛙，我叫青青。
也許，人們會(huì)嘲笑我們目光短淺，只不過(guò)看到天空的一角，就斷定天空只有那么大；甚至，還用“井底之蛙”這個(gè)字眼兒來(lái)形容人目光短淺！但是，我們也會(huì)生氣，今天我要為我的井蛙同類們正名！這個(gè)字眼兒，就用來(lái)形容你們自己吧！
我們的祖先在小河出生，也在小河長(zhǎng)大。那條小河曾經(jīng)清波蕩漾，水平如鏡，下雨時(shí)猶如蒙著白紗的女子。
可是，后來(lái)她變了！她因?yàn)槿祟惖奈廴荆兊脙疵捅┰昶饋?lái)，不再適合我們生存了！
原諒我太過(guò)激動(dòng)，請(qǐng)繼續(xù)聽我說(shuō)下去。有一天，祖先生活的河旁建造了一座化工廠。也許是工廠老板因?yàn)橄胍↑c(diǎn)兒凈水設(shè)備的采購(gòu)費(fèi)用，那家化工廠排放的水，都是黑乎乎的污水！攪得水河十分難受，攪得大家生不如死，攪得蘆葦彎下了腰，攪得小草不得安寧……
祖先原先不舍得離開世世代代生活的小河，想守著這里�？僧�(dāng)烏黑的死水河中只剩下他一個(gè)生靈時(shí)，祖先也只得帶著淚與不甘離開了小河。
他緊閉雙眼，蹦蹦跳跳地往前沖，不停地深呼吸。不知過(guò)了多少時(shí)間，我的祖先感到腳下有了水，才停下了“跳步”。
這是一片寬闊的水田，到處都是數(shù)不清的綠苗和無(wú)法算出面積的水。遙望岸邊，連工廠的高煙囪都見不著。
我的祖先放松了警惕，準(zhǔn)備扎住在這片肥土�？墒�，命運(yùn)依舊在戲弄他。
不過(guò)幾天，祖先在這片水田也認(rèn)識(shí)了不少青蛙朋友。有的大，有的小；有的淺綠，有的深綠；有的身體瘦長(zhǎng)，有的身體粗短。
不久，好日子到頭了。一個(gè)農(nóng)民手拿噴霧器，背著農(nóng)藥瓶，對(duì)著水田那叫一個(gè)狂噴！青蛙們死得死，傷得傷，逃得逃。我的祖先也捂著鼻子，咽聲吞氣地離開了這片不毛之地。
祖先又日日夜夜地趕路，離開了同樣被污染的水田。他又不停歇地“跳”過(guò)幾塊地，終于，祖先又找到了自己的天堂――池塘。
天有不測(cè)風(fēng)云，蛙有不測(cè)之事。不久，這片布滿荷花、荷葉的池塘也開始處處伏滿殺機(jī)。
那是晴朗的一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我的祖先正在荷葉上唱歌。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人。起先，祖先還十分松懈；可是后來(lái)，他警惕了起來(lái)。因?yàn)�，那個(gè)年輕人看著他的目光十分貪婪。
突然，年輕人從背上背著的竹簍子拔出一把閃著寒光的魚叉！祖先一瞧，嚇得一下子跳進(jìn)一旁的一口井，就成了我們井底之蛙。
是的，歸根到底，我們還是井底之蛙。但是，這其中也有你們干的“好事”！我們只希望，你們可以愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然。
四年級(jí)的作文 篇4
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年。在我心里，快樂(lè)的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。
回憶過(guò)去，在我五歲的那一年里，我和弟弟都還很小。一天，弟弟望著窗外對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看，那個(gè)陽(yáng)光怎么老是不來(lái)我們家，難道我們是因?yàn)槲覀兗姨×藛�？爸爸不是說(shuō)我們家非常大，夠非常多的人住嗎？姐姐，我有一個(gè)非常好的點(diǎn)子，我們一起跑去前院追陽(yáng)光，把它抓回來(lái)，怎么樣？”
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是個(gè)好主意。于是，我們就像奔馳的駿馬一樣飛快的奔出去，然后，我們?nèi)ツ昧艘粋�(gè)又大又結(jié)實(shí)的布袋，準(zhǔn)備把世界上的陽(yáng)光都裝進(jìn)布袋里頭，我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)朝著陽(yáng)光猛撲過(guò)去，可是，一打開布袋，里頭卻什么也沒(méi)有。弟弟說(shuō)：“姐姐，這樣好像不行，沒(méi)有效果，要不我們讓家里的茶杯犬多多去把陽(yáng)光吸回來(lái)，然后再吐進(jìn)屋子里？”我們按照這樣的方法去做，可是還是一點(diǎn)用也沒(méi)有。
想了許久我的腦海里蹦出一個(gè)念頭來(lái)，我大聲的說(shuō)：“要不，我們就追著陽(yáng)光向前跑，把身體曬得暖洋洋的，再進(jìn)屋子里應(yīng)該就會(huì)比較有效果。”想到這，我們倆就在外面玩了一整天，進(jìn)屋子之后，發(fā)現(xiàn)身子果然很暖，而且一直流汗，我心想：一定是因?yàn)樽サ疥?yáng)光了才會(huì)這樣的。我猜弟弟也是這樣想的！
時(shí)間過(guò)去了很久，到現(xiàn)在回想起來(lái)，童年的那些小事就像是沙灘上的小貝殼，多姿多彩。在我心里，童年就是由無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)組成的，夢(mèng)里，藏著小女孩純真的夢(mèng)想，讓我們一起追著陽(yáng)光，追著夢(mèng)想，向前跑吧！
四年級(jí)的作文 篇5
相傳端午節(jié)包粽子是為了紀(jì)念屈原。但在我們家鄉(xiāng)， 包粽子多半在新年， 也因此被賦予了迎新年的意義。
每年除夕前一陣子，奶奶就開始張羅包粽子了。 奶奶是包粽子的好手， 她的工藝與眾不同， 包出來(lái)的粽子各式各樣， 看著就像是一件件的藝術(shù)品：有拳頭大小的三角粽和斧頭粽，有元寶形狀的駝背粽， 還有一大背一小的子母粽。我們這些小字輩們圍在旁邊，一面看，一面學(xué)， 瞧我們笨手笨腳的樣子， 奶奶常停下手來(lái)指點(diǎn)一二。筍葉的清香和著一陣陣的歡笑聲蕩漾在歲末的年味里。
包好粽子， 就該煮了。 煮粽子要很長(zhǎng)時(shí)間。此時(shí)， 我們就守在灶旁，一邊煮粽子，一邊聽奶奶講那些總也聽不厭的故事。屋外寒風(fēng)凜冽， 廚房里暖意如春。剛出鍋的粽子叫開鍋粽， 熱氣騰騰， 香噴噴的�？諝庵袕浡兆拥南阄�， 屋子里快樂(lè)吃粽子的一家人可真幸福。
雖然超市里四季都可以買到粽子， 但我獨(dú)愛奶奶包的粽子。那里面含著好玩、好吃、幸福的味道！
四年級(jí)的作文 篇6
“紅燈停、綠燈行”小朋友們都會(huì)背，可為什么就有人做不到呢？下面我們來(lái)欣賞一段小故事吧，名字叫《紅燈的煩惱》：
一天，交通標(biāo)志們都來(lái)參加交通標(biāo)志音樂(lè)舞會(huì)。
“請(qǐng)大家安靜，點(diǎn)名了”交警叔叔說(shuō)：紅燈、綠燈、黃燈……都來(lái)了嗎？”
綠燈反應(yīng)很快，說(shuō)“：紅燈弟弟沒(méi)來(lái)，"黃燈說(shuō)：“他在哪？快點(diǎn)找找吧！”
找了半天，標(biāo)志們都很驚訝，怎么也發(fā)現(xiàn)不了綠燈，大家焦急的說(shuō)：“紅燈弟弟快出來(lái)呀，沒(méi)你可不行呀，別讓我們太焦急呀！”
就在這時(shí)一個(gè)聲音從角落里傳來(lái)，“我在這”，一個(gè)穿綠衣服的標(biāo)志低低的喊到。
標(biāo)志們急急忙忙跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)這不是紅燈，而是綠燈呀，于是生氣的說(shuō)：“你不是紅燈，而是綠燈，我們要找的是紅燈，而且沒(méi)有紅燈我們的路會(huì)亂套的”
那個(gè)標(biāo)志委屈的.說(shuō)：“我就是紅燈呀”
標(biāo)志們都奇怪的問(wèn)到：“那你為什么穿綠衣服呢？，紅燈不是要穿紅衣服嗎？”
那個(gè)標(biāo)志嗚嗚的哭著說(shuō)：“我是紅燈，可我亮的時(shí)候，總有人把我當(dāng)綠燈，還有人根本就不管我是紅燈還是綠燈，就直行過(guò)來(lái)……我的紅衣服一點(diǎn)沒(méi)有作用”紅燈越說(shuō)越委屈，大聲的哭了起來(lái)。
這時(shí)，交警叔叔說(shuō)：“紅燈的作用可大了，如果沒(méi)有紅燈，交通就會(huì)亂套，每天不知要發(fā)生多少事故，紅燈和綠燈你們都是不可少的，我們一定要記住哦”
其它標(biāo)志也異口同聲的說(shuō)：“紅燈的作用真是太大了，交通標(biāo)志不能沒(méi)有你！”
這時(shí)紅燈才驕傲的抬起頭。
于是大家一起讀一首小詩(shī)：
“紅燈停、綠燈行
小朋友們要記住
千萬(wàn)別要忘記了
遵守交規(guī)才是好寶寶！”
小朋友們知道嗎？一定要做到呀！千萬(wàn)不要再讓紅燈有同樣的煩惱哦！
四年級(jí)的作文 篇7
國(guó)慶假期爸爸媽媽帶我和弟弟去了四川。這一路我們看到了不少的美景。最讓我印象深刻的就是那些熊貓。
五號(hào)一大早，我們便前往成都大熊貓繁育研究基地。當(dāng)車子行駛到熊貓大道時(shí)，我們都吃了一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，車子排成了長(zhǎng)龍，太壯觀了�？磥�(lái)喜歡大熊貓的人還真多，好不容易來(lái)到了大門口，一看又是人山人海，哎，什么時(shí)候才能不那么多人呢？
終于我們進(jìn)到了基地里面，坐上了電瓶車，直接向著太陽(yáng)產(chǎn)房奔去。下次后我們大步向熊貓一號(hào)別墅走去。來(lái)到一個(gè)大園子前，只見圍欄外圍滿了人，我趕緊跑過(guò)去，可是前面的人太高，我什么也看不見。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，她拉著我向圍欄移動(dòng)著，趁著有人離開我終于占到了一個(gè)好位置。一個(gè)肥胖胖的大熊貓出現(xiàn)在我眼前。它有一張白白的臉，一對(duì)黑色的耳朵和黑眼圈，它的四肢是黑色的，肚子和背都是白色的，它一雙大大的手正拿著竹子津津有味地吃起來(lái)。它好厲害，一吸一吐竹子外面的那一層殼就掉了，然后它才把竹子吃掉，它吃的速度非常快，一會(huì)兒一根竹子就吃完了。接著吃第二根…。突然，它一下子倒下去了，原來(lái)它是覺(jué)得坐著吃太累了，干脆睡著吃，哈哈，它實(shí)在是太可愛了！
接下來(lái)我們一路前行，看到了好多的大熊貓，它們都在吃早飯。不要以為就只有這些哦，更開愛的還在后面呢，期待我下一篇日記吧！
四年級(jí)的作文 篇8
“啊哈哈哈哈……”一走進(jìn)教室，就聽見了一陣怪笑，我循聲望去，果然是他——我們班的“開心果”。
他個(gè)子矮小，但是卻鬼靈精怪。仔細(xì)一看，在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。
他愛調(diào)皮、搗蛋，在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語(yǔ)課時(shí)，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，再看看他，怎么可能如此乖巧呢？瞧！他正拿著一把尺子敲著別人的桌子，隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過(guò)來(lái)，手摸著他的額頭,故作納悶地說(shuō)：“奇怪，沒(méi)有發(fā)燒啊，是不是頭腦受到什么刺激了？”結(jié)果，大家可想而知，全班同學(xué)哄堂大笑，房頂都快被掀開了。而他則是一副厚臉皮的樣子，也在那邊跟著哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)這件事以后，同學(xué)們就送給他一個(gè)綽號(hào)——開心果。
同學(xué)們常說(shuō)：“有‘開心果’的地方就有笑聲�！钡拇_，記得那一天，有位同學(xué)肚子不舒服，接著便稀里嘩啦吐了一地。當(dāng)所有同學(xué)皺著眉頭紛紛避開的時(shí)候，他卻指著那堆嘔吐物，故作大吃一驚的樣子說(shuō)：“呀！早上吃的還是面條呀，真不錯(cuò)�！贝搜砸怀觯瑢W(xué)們又是一陣大笑，那位嘔吐的同學(xué)也笑了。我想，這“開心果”還是一劑良藥呢，說(shuō)一句話就可以治好別人的病。
別看這個(gè)“開心果”如此古靈精怪，就以為他是一個(gè)“紅燈生”，告訴你吧！他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒敲星懊┑�。�?dāng)他考好的時(shí)候，他還會(huì)很不謙虛地來(lái)一句：“各位瞧好了��！本人今天可是中了狀元了，如果各位不嫌棄，回頭我請(qǐng)各位喝狀元紅。”聽君一席話，臺(tái)下同學(xué)的笑聲有如響雷，震耳欲聾。有的一邊笑還一邊說(shuō)：“這個(gè)‘開心果’還真是一點(diǎn)兒都不謙虛呢！”
說(shuō)了這么多，我也該為大家揭曉這個(gè)“開心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學(xué)。
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