精選中考作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的中考作文7篇，希望能夠幫助到大家。
中考作文 篇1
中考作文是限時(shí)作文常見一些考生的作文草草結(jié)尾，甚至只寫了半篇，這顯然是沒有分配好考試時(shí)間，作文時(shí)間不夠造成的。所以，除了要注意科學(xué)分配考試時(shí)間以外，還必須掌握一定的寫作速度。
那么怎樣才能寫得快呢?
分析一下社會(huì)上文章寫得快的人，大致有這樣三個(gè)特點(diǎn)：
(1)平時(shí)練得多。有一位香港作家，就是寫《金陵春夢》唐人，有十多年的時(shí)間，每天寫一萬多字的文章，平均每小時(shí)寫兩三千字。他寫作時(shí)在桌子上放一只表，以便加強(qiáng)時(shí)間觀念。我們平時(shí)如果經(jīng)常練習(xí)寫作，種種詞語種種句式，種種篇章結(jié)構(gòu)，甚至一些想法，一些材料，經(jīng)常運(yùn)用寫起來自然就快了。應(yīng)考前時(shí)間短，雖不能解決根本問題，抓主要方面練一練，還是有好處的。
(2)心中有預(yù)制構(gòu)件。新聞寫作都要快，有一位記者在介紹寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：在寫作方法上，我常愛搞點(diǎn)預(yù)制構(gòu)件，即在采訪過程中或采訪回來的路上，腦子里把某些材料構(gòu)思成整段文字，并及時(shí)記錄下來。寫稿的時(shí)候，常常能整段搬上去。這樣不但寫稿時(shí)省時(shí)間，更重要的是這些文字往往比較生動(dòng)，富有感情色彩，因?yàn)槭窃谀X子熱的時(shí)候?qū)懗傻�。其�?shí)，許多下筆成文，或出口成章的人，都有類似的經(jīng)驗(yàn)。他們心里裝的不是一盤散沙，而是一塊塊觀點(diǎn)材料統(tǒng)一的預(yù)制構(gòu)件。準(zhǔn)備應(yīng)考作文，也應(yīng)當(dāng)造點(diǎn)預(yù)制構(gòu)件，即圍繞一個(gè)中心，先做片斷練習(xí)，然后組裝成文。這種練習(xí)做多了，可以在已有的基礎(chǔ)上，變換角度，改換文題，組成新的文章。
(3)走熟路。記者寫新聞，秘書寫公文為什么快?為什么換一個(gè)作家去寫這類文章，一開始倒寫不快?因?yàn)橛浾�、秘書常寫這類文章，熟悉這類文章的路子。應(yīng)考作文是急就章，應(yīng)當(dāng)走熟路，不必獨(dú)辟蹊徑。有人講過一個(gè)爬山的故事，上山時(shí)走的緩坡，因?yàn)槁烽L，到了山頂已日薄西山，因?yàn)榧庇谙律�，決定開新路，下陡坡，反而被圍在半山腰下不來。作文也是這樣。平時(shí)作文要注意創(chuàng)新，特別是自由命題作文，課下的不限時(shí)作文，可以足夠的時(shí)間獨(dú)出心裁，失敗了沒有多大關(guān)系。但是，考試作文，還有平時(shí)或工作以后的應(yīng)急寫作，為了不誤事，最好走熟路。
作文得高分的秘密
你有沒有發(fā)現(xiàn)，只要是龍的傳人，就會(huì)長著黑眼睛、黑頭發(fā)和黃皮膚。為什么呢?就是因?yàn)槲覀冄S子孫都有相同的血緣，有著一種共同的遺傳因子。
其實(shí)，在我們炎黃子孫身上，還有一種文化的遺傳因子，這就是中國人特有的文字漢字，正是這種象形方塊字，把我們中華民族的兄弟姐妹緊緊的聯(lián)系在一起，把我們上下五千年的文明前后粘連在一起，再也無法分開。
你從小受到的最早的中國文化的啟蒙，也許就是漢字。當(dāng)你的父親或母親抓著你的小手，叫你伸出食指來，在茶杯里蘸上一點(diǎn)兒茶水，在桌上從左至右畫下歪歪的一橫時(shí)，你就開始接受中國文化最原始的精華了。請不要小看這一筆一劃，就在這看似簡單的橫、豎、捺中，你開始成熟起來、存積在你身上的遺傳因子也開始顯出它的作用，你，漸漸變成一個(gè)名副其實(shí)的中國人，一個(gè)有炎黃文化傳統(tǒng)基因的中國人
你看，寫好漢字，將關(guān)系到我們作為一個(gè)中國人的傳統(tǒng)，這是多么重要!
可是現(xiàn)在許多同學(xué)不注意漢字的書寫，特別是在作文本中，字寫的大的大、小的小;有的歪到外婆家去了;有的一腳踢到了下面一行字的腦袋上;有的呢?就象螃蟹，張牙舞爪的不甘心待在格子里，要爬出來咬人似的!有的同學(xué)認(rèn)為要把字寫好，挺麻煩的。但是我卻要說，把字寫好了，老師在看你的文章的時(shí)候，就不會(huì)感到麻煩了。非但不感到麻煩，如果你的字寫的干干凈凈，好會(huì)給老師一種好感。一有好感，就出現(xiàn)了感情分這個(gè)東西。也就是說，他在感情上就喜歡你了。你想，這樣一來，你的得分是不是會(huì)比那些沒有得到老師好感的學(xué)生要略高一些呢?
那么，怎樣把字寫得好一些，怎樣使老師對你的書寫有感情呢?請按照以下幾個(gè)方面試試看。
首先，盡量把字寫得大一點(diǎn)，撐著格子寫。有很多的同學(xué)，特別是女同學(xué)，習(xí)慣把字寫得像芝麻一樣小，一個(gè)格子起碼可以裝小她四五個(gè)字!我們做老師的改這樣的作文卷，簡直要象福爾摩斯似的，拿個(gè)放大鏡才行。我想格子有多大，你就可以寫多大的字。字寫大了，地方寬裕了，才比較容易安排字的結(jié)構(gòu)。
第二，不要用那種極細(xì)極淡的圓珠筆，因?yàn)槟菢拥墓P寫出來的字，老師看起來挺費(fèi)勁的。特別是一些年紀(jì)大一點(diǎn)的老師，眼睛不好使，看這樣的文字就特別累，一累，感情就不好了。你說是嗎?再說，用細(xì)而淡的筆書寫，對你自己的眼睛也有傷害。最好用那種顏色比較深的，筆頭也比較粗的圓珠筆。筆頭一粗，你就自然會(huì)把字寫得大一些了。
第三，經(jīng)常注意一些漢字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)把握好了，字就好看了。譬如，上下結(jié)構(gòu)的字雪、雷上面的雨字頭應(yīng)該寫得稍大一點(diǎn)，把下面的部分蓋住，這個(gè)字就會(huì)好看一些;左右結(jié)構(gòu)的字，如果偏旁在左邊，偏旁應(yīng)該稍稍高一些;譬如說：山字旁，口字旁的字偏旁就應(yīng)該抬高一點(diǎn);而那些偏旁在右邊的字，偏旁又最好往下掉一掉。又譬如斤字旁、月字旁等，如果在右邊，都應(yīng)該往下掉一掉。
第四，平時(shí)多注意一些身邊經(jīng)常出現(xiàn)的字體，譬如商店的標(biāo)牌呀、報(bào)紙上的標(biāo)題呀，或者老師同學(xué)們寫的漂亮字呀。做一個(gè)有心人，看到好的字用手在空中比劃比劃，這樣就記住了，在寫作的時(shí)候，就可以把這些好看的字學(xué)著寫下來，久而久之，你的字就會(huì)好看起來的。
別忘記，你的字一好看，老師給你的感情分也就上去了。
中考作文 篇2
沒有距離
寒冷的天氣下寫作業(yè)實(shí)在是苦不堪言。寒氣觸在筆尖，不得不掙脫它。抬頭，發(fā)現(xiàn)屋子被分為上下兩層，被夜色均勻染黑的屋子和壓得很低的臺(tái)燈下染著昏黃的書桌和雙腿。自己寫作業(yè)自然是不好受，只與我相隔一扇門的奶奶，不知為何卻覺得與她距離好遠(yuǎn)。
跌跌撞撞地走進(jìn)臥室，奶奶床邊的小燈雖泛著溫暖的黃光，但仍使久處冰冷書屋的我感覺不到絲毫暖意�；蛟S是因?yàn)閯e人都有父母陪著寫作業(yè)，可我卻只能孤身一人和毫不關(guān)心我的奶奶一起。親人間，卻百難言的距離。
屋內(nèi)的鼾聲忽然停了，一向睡得很沉的奶奶不知為何起了身，看著搖搖欲墜的我，努力睜著布滿血絲的雙眼，聲音內(nèi)不含一絲感情色彩地沖我說道："過來睡吧"。
忽然發(fā)現(xiàn)奶奶今天睡在了我的位置，她平日里不是說睡不慣我的枕頭嗎?想著，奶奶已經(jīng)把雙腿從我的被子里移了出來，伸進(jìn)了旁邊她的那條青色被子里。那兩條距離并不遠(yuǎn)的被子在我心中卻怎么也不放不到一起，奶奶又伸出竹節(jié)般的手，像撫平我先前疑惑一般撫平了我的枕頭。
屋里的小燈滅了，四周，就連奶奶滿頭白發(fā)也被染黑了，而我伸進(jìn)被子的雙腿卻很溫暖。那股暖意由身體蔓延至心中。我輕輕一翻身便于奶奶臥在了一起，不知何時(shí)那兩條似乎永不會(huì)一起的被子緊緊的挨在一起，沒有絲毫縫隙，沒有距離。
我不知道，有多少個(gè)夜晚，奶奶在等待著遲遲不睡的我，我不知道，是哪個(gè)動(dòng)作深深印刻在我心底。是愛在心底開出了花，滿滿的，永載不了快要飄了起來。
夜靜了，我知道一向不善言辭的奶奶微微的笑著。而我也像得到了一份滿意的答案似的靜靜地睡了，依偎在奶奶懷里，兩顆心沒有距離。
那個(gè)輕輕起身的動(dòng)作，那個(gè)撫平我枕頭的動(dòng)作，他呢吧都是奶奶無言的愛，我的奶奶只是個(gè)普通的沒太深文化的婦女，但她給我的都是無言的愛。人云"大音希聲，大愛無言。"歌頌親情的文章隨處可見，但真正親人兩顆心之間沒有距離，緊緊依靠，又有多人明白。用一句最俗氣卻是最真摯的話：我愛我的奶奶。
中考作文 篇3
這里剛剛刮過一場臺(tái)風(fēng)，田野里倒伏的甘蔗就像一塊塊碧綠的地毯。香蕉樹被臺(tái)風(fēng)齊刷刷地?cái)r腰截?cái)�，那些還沒成熟的香蕉無人問津。路兩旁的電線桿像醉漢似的東倒西歪立著，路上一片狼藉，橫七豎八地落滿殘枝敗葉。
16歲的我，茫然地走在小路上，匆匆趕往學(xué)校，昨天發(fā)生的一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
“發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦!”班里一陣喧鬧，大家都迫不及待地想知道自己的考試成績。可我心里惴惴不安，真希望自己的試卷不翼而飛。最擔(dān)心的事情發(fā)生了，我的成績沒有及格。當(dāng)數(shù)學(xué)科代表把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒想到的是，我那張令我難堪的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了全班!大家都知道了我的考試成績，他們唏噓不已地嘀咕著，明目張膽地談?wù)撝恢χ龔乃拿姘朔酱檀┝宋业男�，我心如刀絞，我怨，我恨，為什么成績總是提不高?
當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹地問我：“最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?”我聽了，情不自禁地哭了起來，閃著委屈與酸楚的淚花，告訴了媽媽我的數(shù)學(xué)考試成績。
媽媽聽后，笑了笑，語重心長地對我說：“孩子，你也長大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒有場場都贏的。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦?那以后可怎么辦呢?媽媽總不能一直陪著你，面對挫折，你更應(yīng)該努力地微笑啊!”
媽媽的話說得很溫柔，卻深深的烙在了我的心中。是啊!沒有哪一個(gè)人的人生道路是一帆風(fēng)順的，只有懷揣夢想，篤志前行，幸運(yùn)之神才會(huì)垂青于你。
這時(shí)，幾聲鳥鳴劃過天空，把我從昨天的回憶中拉回來。我看到臺(tái)風(fēng)過處，滿目瘡痍的大地上，柔弱的小草仍然頑強(qiáng)地站立著，而且，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，它們顯得更加青翠，更加精神。我不禁感嘆道：“連小草都有這樣頑強(qiáng)的品質(zhì)，更何況我們?nèi)四?”想到這里，我不再猶豫，加快腳步向?qū)W校走去。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。心持勇氣，懷揣夢想，我將繼續(xù)前行!
中考作文 篇4
小時(shí)候的我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，從來不敢在公開的場合說話，更不用提課堂上老師提問時(shí)，同學(xué)們的手都舉得老高老高的，只有我極力地低著腦袋，生怕老師讓我回答問題。長期以來，我的不敢表達(dá)，仿佛是橫亙在我心中的一座山，讓我無法逾越。
我能夠翻越心中的那座大山，走出內(nèi)心的封閉，說真的，我應(yīng)該感謝周老師。是周老師，用她的言行感化了我，讓我勇敢地走出了第一步，慢慢敢于在公開場合發(fā)表自己的言論了，逐漸成為一個(gè)善于表達(dá)的人。
記得報(bào)到的`第一天，記不清是什么原因，我是最后一個(gè)才到達(dá)的。填寫好相關(guān)信息后，我一聲不響的走出了辦公室，屬于我的夏令營學(xué)習(xí)生活拉開了帷幕。我對這里的一切都感到既新鮮又陌生，新鮮的是這里的環(huán)境，處處吸引著我的眼球；陌生的是我找不到一位真正的朋友，只有一個(gè)人默默地感受這一切。
同學(xué)們見面的第一天，周老師組織團(tuán)建，進(jìn)行破冰行動(dòng)，要求每位營員來個(gè)自我介紹。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，紛紛大膽而熱情地介紹著自己，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。而我內(nèi)心像有一只撲騰撲騰在跳的小鹿一樣，膽戰(zhàn)心驚。怎么辦？怎么辦？這一節(jié)課的時(shí)間仿佛過得很慢很慢。最終，輪到我了，周老師讓我站起來做自我介紹。當(dāng)我站起來的那一剎那，仿佛有千萬支箭射穿了我的心。有那么一刻，我臉孔通紅，說不出一句話。我的耳邊傳來同學(xué)的竊竊私語聲，我的雙手握得更緊了，頭上不停地冒著冷汗。“請同學(xué)們安靜，讓這位同學(xué)做自我介紹�！敝芾蠋煖睾投写判缘穆曇艋厥幵诓賵鲋小Ｍ瑢W(xué)們漸漸安靜了下來，膽戰(zhàn)心驚的我注視著周老師微笑的面孔，仿佛如一日暖陽，直照進(jìn)我的心房，氤氳著我冰冷的心。我默默告訴自己：誰敢就贏！深吸一口氣，定下神來，娓娓道來，向同學(xué)們做了一番精彩的自我介紹。當(dāng)我坐下時(shí)，班級里掌聲一片。我如釋重負(fù)，吁了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開了，頓時(shí)笑顏如花……
下課后，周老師特地來到我的座位旁，看著我的雙眸說：“每個(gè)人都會(huì)有第一次，而往往就在這個(gè)時(shí)候，誰敢去做，誰就是贏家！只要你邁出了這一步，以后的路就會(huì)輕松很多�！薄爸x謝老師，我會(huì)繼續(xù)加油的！”我咬咬牙，堅(jiān)定地說。
每個(gè)人剛開始都是在同一個(gè)起跑線上的，都不敢貿(mào)然向前走，這時(shí)候，可以勇敢的去嘗試、去挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它，你就會(huì)有滿滿的成就感，取得屬于自己的勝利！
荊棘曲折，誰敢就贏；勇于拼搏，初心不變……
中考作文 篇5
你拍一，我拍一，幸�？鞓访咳诵�;
你拍二，我拍二，國泰民康事業(yè)興;
你拍三，我拍三，歌唱美好展飛鷹;
你拍四，我拍四，校園和諧在前進(jìn);
一幅美麗的畫卷，一曲悠揚(yáng)的歌，伴隨著歌聲，唱和著樂曲，五十六族兄弟同胞慶開懷�！都槿龑殹返母杪曂褶D(zhuǎn)而動(dòng)聽，久久縈繞在我的腦海里，這和諧的音符是我們期待已久的心聲。
二十四時(shí)節(jié)氣，乾坤競秀
五十六朵奇葩，和睦同春
富饒的祖寶島——臺(tái)灣;你是祖國懷抱中不可缺少的一份子，你是我生命中的吶喊，我在呼喚，我在高昂。愿你早日回歸祖國，愿海峽同胞早日同聚一堂。我愿化作千只“飛鴿”，共同祈禱，共同期待祖國統(tǒng)一的新篇章。
“和美麗日，滄桑正道，神州昌盛盡收顏”。
構(gòu)建和諧之家是我們的共同祈盼，生活在歡歌笑語的校園里，是多么的溫馨，多么的清閑。“校園風(fēng)情皆欣喜，煥彩山河移入畫�！睆堉械摹耙銡狻币琅f彌漫滿園。讓我們?yōu)槭⑹赖膹堉袆澆�，共同為張中的興榮出力。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！敝锌嫉溺娐暭磳⑶� 響，我相信今年的那個(gè)六月將不再黑暗，我要把握住生命的咽喉，我要為我的生命添磚獻(xiàn)瓦，我更要為祖國播撒愛的誓言。和諧的春姑娘將帶著輕盈的腳步，走遍大 江南北，炫耀出世間最燦爛的彩虹;演奏出人世間最婉轉(zhuǎn)的生命絕唱。
——長弘善美，樂構(gòu)和諧，大業(yè)輝煌開盛世;
——錦繡中華，和字全民寫;繁榮盛世，諧音回海傳;
展翅雄鷹煽動(dòng)著清柔的翅膀，飛翔于天際;建設(shè)新家村，構(gòu)建新校園。伴隨著和諧的音符，讓我們打開社會(huì)之門，開辟心靈的智慧之窗!與世界同步，共創(chuàng)美好未來!
中考作文 篇6
啟程，是多么令人感嘆的事��！中考，人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同時(shí)也是決定人生命運(yùn)的一大機(jī)遇。面臨著我們即將啟程的中考，難免會(huì)有心如刀絞伴的不舍，倘若一個(gè)人兩中考都沒有經(jīng)歷過，何來成功之說。
假如給我一次選擇機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓中考，在我心中坦然的留下一道美麗的風(fēng)景線。如今新的挑戰(zhàn)，新的困難已經(jīng)向我們逼近，這時(shí)我們也要坦然的說句“該來的都來吧，”就讓我們啟程在中考上吧。
回想過去幸福美滿的初中生活，心中略有不舍，但是畢竟那只是過去，已經(jīng)翻篇了�，F(xiàn)在就讓我們用剩余的初中時(shí)間一起為中考啟程做準(zhǔn)備吧。 就在啟程的時(shí)候，就讓我陪你們一起走過，讓 我們一起努力，成就非凡的自己吧！
古人云士別三日刮目相待，那么就讓我們一起去為我們的夢想去努力吧！記住，不論成功與否，都要勇于嘗試，如果還沒有嘗試就放棄，那么你注定只是一個(gè)失敗者�，F(xiàn)在即將結(jié)束了我們的初中生涯，就讓我們攜手走過這段日子吧！共同創(chuàng)造輝煌的事跡，去刷新那新的歷史，成就非凡的自己吧！
即將啟程，祝愿大家共鑄非凡歷史吧，就在啟程的時(shí)候，讓我為你唱首歌，不知以后你能否能見到我，等到相遇的時(shí)候在 讓我們共同痛飲3杯吧，向現(xiàn)在的悲傷揮揮手說再見吧，明天就等在下一路口，再美的風(fēng)景我們也會(huì)到達(dá)，向過去的悲傷說再見吧，還是好好珍惜現(xiàn)在吧！ 你所追求的幸福就在不遠(yuǎn)處，那就是你現(xiàn)在走的路。記住以前我們的堅(jiān)持從未放棄過，記住我們的夢想從未變過。
啟程吧！加油吧，大家都努力吧，共祝大家幸福啟程，完美到達(dá)。最終有屬于自己的一片天空，加油，成功就在不遠(yuǎn)處。最后，中考我們來了。
中考作文 篇7
三生有幸，遇上你，很幸運(yùn)；
三年時(shí)光，因?yàn)槟�，很充分�?/p>
三年末了，只想說，謝謝你，為俺助跑！
——題記
活力的九月，帶著孩子的稚嫩蹦跳著進(jìn)入初中學(xué)校——美好。空空的教室只有你一個(gè)人，俺立正，喊道：“老師好！”你抬起頭，幾絲卷曲的黑發(fā)滑了下來，你先是一愣，然后笑了，笑得很好看，“早！”然后點(diǎn)了點(diǎn)頭讓俺進(jìn)來，然后一個(gè)詞語定格：漂亮。
在漂亮的你的指導(dǎo)下，俺快樂地進(jìn)入了初中的生活。
記得你對俺說，要做一輩子的讀者。俺理解為：多讀書。于是開始大量閱讀。
俺讀到了許多：《朝花夕拾》中，魯訊筆下對童年的溫馨回憶，對黑暗實(shí)際的理性批判；《海底兩萬里》中，尼摩的正義，以及海底奇異的風(fēng)光；《水滸》中，那108個(gè)俠肝義膽的好漢們；《紅樓夢》中，黛玉與寶玉的凄慘愛情……
于是，愛上了讀書。你拍拍俺的肩說俺在起步，俺眨巴著眼睛笑了。
記得你對俺說，要做命運(yùn)的作者，俺似懂非懂，是寫作文嗎？于是，開始大量寫作。
一次書信競賽，俺滿心歡喜地寄去俺自以為十分優(yōu)秀的作品，哪知石沉大海，杳無音迅。第一次就失敗，深深地打擊了俺。于是，整日在憂郁中度過。你發(fā)覺到了，輕輕地?fù)嶂车念^：“記得俺說過‘做命運(yùn)的作者’，失敗在所難免，拿起筆來，用心去寫，譜寫自身的命運(yùn)……”盡管聽不懂，但從老師堅(jiān)定的目光中，俺明白命運(yùn)掌握在自身手里，俺就是命運(yùn)的作者！你點(diǎn)點(diǎn)頭說：俺在進(jìn)步。俺笑了。
三年來，你教會(huì)了俺太多太多，那個(gè)俺從未發(fā)現(xiàn)的世界，在你的演繹下充溢色彩。
昨天，你對俺說要做飛翔者，飛過失敗與悲傷，飛過寂寞與無助，飛向勝利，飛向輝煌。
俺緊緊地抱著你，說：“俺定會(huì)勝利！”
而此刻，坐在考場上的俺，靜靜回憶三年，俺想已經(jīng)贏了，因?yàn)檫@三年的助跑線上有你幫俺，有俺努力。
俺定能飛翔在俺渴望向往的藍(lán)天，謝謝你，為俺助跑！
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