關(guān)于五年級的作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
馬上,我們就要迎來假期的第三周了,這時候,你要問自己一個問題:前兩周你是怎樣度過的?過的充實(shí)嗎?相信大家的心中一定都有自己的答案吧!
在這兩周里我一直在有地完成著老師布置的作業(yè),一直以為暑假作業(yè)很多的我,很快就完成了老師發(fā)下來的兩本裝訂起來的卷子。記得星期四返校幫忙時,我們大部分時間在幫老師整理這些卷子,當(dāng)時在我身邊的妹妹,一聽到,我們要做20張英語卷子和16張數(shù)學(xué)卷子,嘴巴都張成了“O”形,不過只要給自己制定好,合理的安排每天的時間,相信做完這36張卷子一定不難!
作業(yè)可不光光是這些卷子,還有其它的作業(yè)等待你去完成,為了提升自己的閱讀能力,我又開始做《名校特訓(xùn)》練習(xí)自己的英語閱讀能力。一天清晨,我準(zhǔn)備測試一下我做一篇閱讀題的速度和正確率,“3,2,1,開始!”在一聲令下后,我馬上拿起筆開始做題,我給自己找了10篇閱讀(選擇類的),我馬不停蹄地在原文中標(biāo)畫答案,然后再選擇。在做完最后一篇閱讀后,我急急忙忙地扭過頭去看表,剛好七分鐘,為了再次驗(yàn)證正確率,我又再次拿起筆仔仔細(xì)細(xì)的重新做了一遍,又去找妹妹檢查,正確率是99%,正確率,讓我有些不滿意,相信在英語閱讀方面,我還有待提高。
除了做作業(yè),在放松期間,我還讀了不少書,其中除了老師定的三本,我還另讀了兩本:《吶喊》和《阿Q正傳》,但是我突然看到了在放假前買的一本厚厚的《史記》,在放假前我曾讀過幾卷,這個假期本想研讀它的我,卻在讀了一天后,有些喪失了信心,比起西游記來,我覺得《史記》的難度更高一些,看來我必須從網(wǎng)上找找翻譯,結(jié)合著一塊兒讀了!
我的假期時光既充實(shí)又愉快,大家不要忘記要勞逸結(jié)合哦!如果幸運(yùn)的話,在做完暑假作業(yè),借到七下數(shù)學(xué)課本后我們不妨可以預(yù)習(xí)一下,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!
五年級的作文 篇2
有人說:“眼淚是甜的,那是幸福時的眼淚。”也有人說:“眼淚是咸的,那是悲傷時的眼淚!闭悄且淮,使我品嘗到了甜滋滋的眼淚。
記得那是前年的事,我正在做作業(yè),突然從隔壁房間傳來媽媽的尖叫聲:“哎呀!也太多要洗的衣服了吧,看來今天晚上要洗不完嘍!”我一聽這話,心中想出了一條妙計(jì),準(zhǔn)備明天實(shí)行……
到了第二天,這天正好是星期天,我終于可以幫助媽媽了!媽媽早早地就去超市購物了,我連忙做完作業(yè)一溜煙地跑到隔壁房間里去。我拿起一件臟衣服,看了看,心想:這件衣服上沾滿了油漬,臟得不能再臟了,這可是我偉大的杰作呀!這么洗了也怪可惜的,不過,為了幫助媽媽,我豁出去了。于是,我拿來盆、洗衣粉、洗衣液后,就開始動工了。
我首先拿起盆,倒上水后又拿起臟衣服放在里面浸泡了十分鐘,
然后再拿起洗衣粉和洗衣液往臟衣服上抹,最后用刷子來刷,我一邊刷一邊唱:“洗刷刷,洗刷刷,噢噢……”沒等我洗完一件衣服,媽媽就購物回來了。我一看現(xiàn)在這架勢也不能躲了,只好任天由命?蓻]想到媽媽卻一把抱住我,對我說:“子涵,我……真的很謝謝你!闭f完,眼睛里流出了欣慰的眼淚。就在那一刻,我品嘗到了最美味的眼淚……
那一次的經(jīng)歷,使我品嘗到了甜滋滋的眼淚,也讓我明白了人世間偉大的愛。
五年級的作文 篇3
在小區(qū)門口不遠(yuǎn)處,有個報攤。賣報的是一位老奶奶,不知道老奶奶的年紀(jì)有多大了,只見她滿頭白發(fā),遍布著皺紋的臉上嵌著一雙深陷進(jìn)去的布滿血絲的眼睛。由于老奶奶長年累月彎腰賣報,背駝得非常厲害,連走路都彎著腰。
我經(jīng)常在老奶奶的報攤上買報紙,老奶奶總是微笑著把報紙遞給我,麻利地找錢。老奶奶給我最大的印象就是和藹可親。最讓我敬佩的是老奶奶對工作的態(tài)度十分認(rèn)真負(fù)責(zé),不管嚴(yán)冬酷暑,始終堅(jiān)守在自己的報攤前。雨天,老奶奶穿著雨衣,用大塑料布把報紙蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),壓上重物,繼續(xù)賣報。冬天的上海雖然很少下雪,不過室外的氣溫還是十分寒冷的,一個老人在外面坐上一個上午可不是件容易事……不過我?guī)缀趺刻於寄芤姷綀髷偟睦夏棠痰纳碛啊?/p>
有一天,我像往常那樣走在上學(xué)的路上,經(jīng)過報攤時,發(fā)現(xiàn)沒有老奶奶的身影,這太奇怪了。沒有老奶奶的報攤顯得格外空曠寂靜,走近一看,只見墻上貼了一張紙,紙上歪歪扭扭寫了幾句話。我好奇地看了起來:我老伴去世,報紙停賣兩天,后天正常賣報,耽誤了大家看報,請大家原諒!我看后頓時一陣感動。老奶奶失去了老伴,正是最痛苦的時候,而她心中想的卻是別人,請大家原諒,從這句話中就能看出老奶奶的責(zé)任心,和她對工作的態(tài)度,對人民的奉獻(xiàn)。我對老奶奶肅然起敬,她的身影浮現(xiàn)在我的腦中,那個駝著背,拿著報紙,不畏風(fēng)雨毅然賣報的老奶奶。我隱約看到了她那張蒼老的臉龐,她那充滿著悲痛,但是卻閃著剛毅的光芒的眼睛……啊,老奶奶,你那淳樸、善良的心……
當(dāng)我放學(xué)再次走過老奶奶的報攤時,發(fā)現(xiàn)那張紙上寫了不少安慰與致敬的話。我心中頓時又是一陣感動……老奶奶,平凡,卻又偉大……
五年級的作文 篇4
淡黃色的長發(fā),打著幾個卷,披在肩上,我和孩子來個作文大PK。瘦長的臉上,嵌著一對又黑又亮的大眼睛,那鼻子那嘴小巧精致。小紅青春痘零零散散的,就像朵朵小花綻放在臉上。高高瘦瘦,苗苗條條的身材散發(fā)著25歲年輕人的青春朝氣。你一定猜出她是誰了吧?對,她就是我們新來的綜合課李老師。其實(shí),因她那臉"小花",我更愿意叫她"痘痘"老師,不會怪我吧?
她,不僅長的"新",對我們的要求也是"新"的。你聽呀,上她的課可以不用死板地把手背后,可以不用挺胸抬頭地硬挺著身體,可以放松,可以大笑,可以隨便地提問。不過,必須認(rèn)真聽講。呵呵,多好的老師呀,這回我們可解放了。你看,同學(xué)們樂呵呵地聽著,笑著,說著,一看就知道都喜歡李老師。開始講課了,天上的,地下的,中國的,外國的,數(shù)學(xué)的,語文的,英語的,科學(xué)的,李老師懂得真多,同學(xué)們簡直被她迷住了,聽得津津有味,學(xué)得輕輕松松。有時候,李老師還興致勃勃地幽上一默,逗得同學(xué)們前仰回合,鼻涕眼淚直流,我真想叫她"逗逗"老師。本來嗎,綜合綜合就該多多學(xué)科,綜合綜合就該樂樂呵呵。李老師還說,如果我們學(xué)得好,學(xué)得快,就帶我們?nèi)ザ嗝襟w看電影,看動畫片呢。想不到吧,她的課也是"新"的。
下課了,李老師還像個孩子似的和我們一起玩,一起游戲,我們也經(jīng)常把她當(dāng)成個小姐姐聊天,我們都知道她現(xiàn)在還沒對象呢。呵呵,李老師,你還小呢,就像個"小豆豆",哈哈,不著急,不著急。
這就是我們的"痘痘""逗逗""豆豆"老師,我相信,聽了我的描述,你也一定特別喜歡她吧。
五年級的作文 篇5
有種愛,在細(xì)微處,要學(xué)著去體會;有種愛,在細(xì)微處,要學(xué)著去感恩……
我是個大大咧咧的女孩,由于脾氣急,往往會忽略身邊那最偉大的母愛。那是一個烈日炎炎的下午,我做完作業(yè),本想打開冰箱享用冷飲,卻沒想到冰箱里已是空空如也。我不耐煩了:“媽,這個大熱天,冷飲沒了,你怎么不知道。俊眿寢寷]有回應(yīng),我以為她又像往常一樣在默默準(zhǔn)備了呢,可是好久過去了,我都沒覺察到她的動靜,我內(nèi)心的導(dǎo)火索已經(jīng)開始自燃了。
我迫不及待地來到媽媽房間,卻發(fā)現(xiàn)她正吹著空調(diào),靜靜地捧著一本書。這下,我心中的導(dǎo)火索已經(jīng)燃到了盡頭,立刻就爆發(fā)了:“難道你要渴死我嗎?”被嚇了一跳的她還沒來得及收回自己臉上詫異的表情,就心疼地向我解釋:“剛剛媽媽在看書,不好意思沒注意到!蔽夷潜稽c(diǎn)燃的火山開始噴發(fā)了:“這么熱的天,都不給我準(zhǔn)備冷飲,還好意思在這里享受,你還是那個疼我的媽嗎?”說完,便扭過頭去,跑進(jìn)自己的房間,“砰”的一聲,我不管不顧鎖上了自己的房門。
過了一會,我隱隱聽到榨汁機(jī)運(yùn)作的聲音與媽媽匆匆的腳步聲。我悄悄打開房門,看到了忙前忙后的媽媽,她正在為我榨西瓜汁,因?yàn)樗Uf:“水果是天然食品,營養(yǎng)最好!蔽倚闹械哪掣彳浀南冶惠p輕地?fù)軇恿耍疫@時才發(fā)現(xiàn)媽媽光滑的肌膚上出現(xiàn)了淺淺的皺紋,烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了一絲白······剎那間,媽媽陪伴我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛近在咫尺:從我咿呀學(xué)語到蹣跚走路,從入學(xué)面試到奔波于各個興趣小組······我鼻子一酸,這種酸足以讓五臟六腑都會慚愧。這酸酸的感覺讓我的眼眶濕了,“我這么做,對嗎?”我后悔不已。
這時,媽媽把果汁端了過來。果汁很甜,但我卻品到了五味雜陳;果汁很輕,可我卻怎么也舉不起來······我輕輕撲進(jìn)媽媽的懷里,喚了一聲:“媽媽······”
誰言寸草心,報得三春暉。只要我們用心感受,母愛俯拾皆是,我們要有一顆感恩的心,來回報那無私的愛!
五年級的作文 篇6
這是我第一次來到西湖,一路上都很興奮,臉上有著掩蓋不住的激動.
車一停,我就飛快地跑下車,來到西湖旁邊,害的爸爸媽媽在后面大聲喊:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),不要著急!
西湖真大啊!無邊無際,看不到岸。
西湖的水真是清澈見底,西湖下面還有許多小魚,首先小魚歡快的在水中跳躍,好像在歡迎著我們的到來。
西湖真美啊!遠(yuǎn)處,湖邊岸上花紅柳綠,游人如織。有的游客們在賞景,有的在拍照,好像要把西湖的美景帶回家珍藏起來。還有一些小朋友正在追逐打鬧。放眼望去,斷橋上隱隱約約的人們,讓我想起了白娘子和許仙,斷橋上還有幾個人靠在橋邊垂釣,一個個都悠閑自得,湖面上安靜極了。近處,湖面上微波蕩漾,還時不時的泛起小圓暈。那三潭印月則是從水底讓出來的三個葫蘆,不管夏天的驕陽,還是冬天的鵝毛大雪,他們都挺立在那里,保衛(wèi)自己的家園。
突然,天空中下起了毛毛細(xì)雨,讓我想起了宋代詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!
西湖真是美麗極了!我愛西湖!
五年級的作文 篇7
每天都演繹不同的.角色,今天演繹緊張,明天又改演一些什么,誰也說不清,但昨天呢?前天呢?……其實(shí)去品味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會發(fā)現(xiàn)原來自己的價值如此的高,在世界頗有名譽(yù)的李寧說過這么一句話:一切皆有可能。我們總把事情看得太遠(yuǎn),昨天的收獲其實(shí)也很多。
如:現(xiàn)代化的圖書館,應(yīng)怎樣擺設(shè),應(yīng)怎樣排版,應(yīng)有怎樣的設(shè)備……這不都是昨天的收獲嗎?
回頭品味吧,那會讓你收獲很多。
路口那棵滄桑的百年大樹,它的年輪將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄得一清二楚,那時它的日記。它,也經(jīng);貞,品味,讓那充滿記載年輪更深,更有意義。我,也受到了啟發(fā),藤架著它的藤條,漫步于過去,過去的味道真甜……
雨盡情的下,我們的心情卻隨著腳步蕩漾。沒有什么,能阻擋我們前進(jìn)的步伐;貞浤且粡垙?jiān)L談時怯生生的臉頰,那訪談時成熟帶著笑容的臉頰,我知道那次我們收獲了戰(zhàn)勝恐懼,挑戰(zhàn)自我的良好思想,提高了我們的社交能力。
踩踏著積水,我,繼續(xù)回憶。圖書館應(yīng)當(dāng)有視頻設(shè)備及休息區(qū)的按摩設(shè)備及護(hù)眼儀等休閑設(shè)備,這是讀者提出的重復(fù)性觀點(diǎn),假如沒有回憶過去,或許這一點(diǎn)就將永遠(yuǎn)的成為歷史,無人揭曉的歷史。
昨天演繹的,是美好,是快樂,是希望,我沒有讓有意意義的東西成為古老的歷史!過去是金子會發(fā)光,發(fā)得耀眼!
五年級的作文 篇8
有一雙手,使我終生難忘,有一雙手,給我無限的愛撫與溫暖。這雙手,是姥姥的手。
我的姥姥今年六十多歲,她退休在家好幾年了。聽姥爺說,姥姥上班時是單位里最心靈手巧的一位。
我小的時候,姥姥用她的雙手,撫摸我,抱著我,推著嬰兒車,扶我學(xué)走路,輕輕拍著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我的一件件衣服,也是姥姥用她那靈巧的雙手做的,漂亮的毛衣、暖和的手套、合身的襯衫、舒服的襪子,都是姥姥一針一線給我做的,穿在身上,我時刻都感受到姥姥的愛。
每天上學(xué)前,姥姥總會用靈巧的雙手給我變花樣梳理頭發(fā),今天梳個麻花辮、扎個馬尾辮,明天別個蝴蝶結(jié),每天都讓我漂漂亮亮的去上學(xué)。
每天中午和晚上,姥姥用她能干的手,為全家人做可口的飯菜:手搟面、蒸面、包子、餃子、醬牛肉、紅燒肉、紅燒帶魚、清蒸蝦,姥姥樣樣都會,每天吃著姥姥用勤勞的雙手做的豐盛的飯菜,我感覺多么幸福。
姥姥愛養(yǎng)花,每天她用勤勞的雙手給花修枝、施肥、整形,陽臺上的花和草在姥姥雙手的呵護(hù)中茁壯成長,爭相綻放。
姥姥的手,是一雙靈巧的手,是一雙能干的手,更是一雙充滿慈愛的手!
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