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        四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-06 14:54:52 四年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的四年級(jí)作文錦集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的四年級(jí)作文錦集五篇

        四年級(jí)作文 篇1

          我們家可以說(shuō)是沒(méi)有一天不吵架。那可真是名副其實(shí)的“小吵天天有,大吵三六九!钡坪,我們家吵完架,好像比以前更和睦些了呢!

          電視大戰(zhàn)

          就在昨天晚上,我們家又一次爆發(fā)了電視大戰(zhàn)。原因,史無(wú)前例。昨天是我和譚誠(chéng)自己管自己。正當(dāng)我們準(zhǔn)備看會(huì)兒電視放松一下自己時(shí),老媽大人開始咆哮了:“譚葉希,你寫了什么東西,現(xiàn)在就想看電視?不行!”我當(dāng)然不可能說(shuō)過(guò)老媽,于是退避三舍,回房間蒙頭大睡。老媽接著教訓(xùn)譚屹誠(chéng),老爸挺身而出,也咆哮著說(shuō):“他們的任務(wù)完成了,就讓他們看噻!”老媽敵不過(guò)老爸,只好讓譚屹誠(chéng)打開了電視,并且還親自把我這位退避三舍的小兵請(qǐng)了出來(lái)。最后,我們一家人圍坐在電視機(jī)前其樂(lè)融融地看節(jié)目。

          糖果大戰(zhàn)

          幾天前,老媽給我買了一包八寶糖,有幾顆是弟弟愛(ài)吃的味道。老弟在回去的路上一直向我哀求著,說(shuō):“老姐,給我吃幾顆好嗎?就一顆!”我卻振振有詞地回答:“不行!”這時(shí),老爸發(fā)話了:“她不給你吃,巧克力你也別給她了。”我這才想起,舅舅從國(guó)外帶回來(lái)一盒巧克力,給了我老弟。唉!為了我的巧克力,給就給吧。我扔給他一顆綠色的,葡萄味。他歡天喜地接過(guò)去,連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)就急急忙忙地撕開了那層包裝,吃了下去。不過(guò),我也不虧。回到家后,她如約將一顆圓形巧克力扔給了我。!真是太好吃了。

          我們家經(jīng)常吵架,每次吵架,都讓我們一家更和睦。

        四年級(jí)作文 篇2

          走進(jìn)夏天的公園,迎面撲來(lái)一股淡淡的清香。

          走進(jìn)池塘一看,東北角的一位位“荷花仙子”彎著腰,揮著手向我們問(wèn)好:“您好,歡迎來(lái)到繡溪公園!”

          這時(shí),我開始打量起荷花來(lái):有的花兒還未綻開,脹紅了臉了喘不過(guò)氣來(lái),呈現(xiàn)出紫紅色的花瓣來(lái),飽脹的快要破裂似的;有的只開了兩三瓣,像是上課神游的小學(xué)生,站起來(lái)回答老師的問(wèn)題,支支吾吾的,臉漲得通紅,依稀只回來(lái)出幾個(gè)字來(lái);還有的荷花,花瓣全都綻開了,像是舞臺(tái)上大放光彩的演員,在太陽(yáng)的照耀下散發(fā)著奪目的光彩。嫩黃色的蓮蓬就隱藏在橙黃的花蕊中,甚是可愛(ài)。

          襯托著荷花的荷葉也是別有一番景致,看著一池翠綠的荷葉,頓時(shí)會(huì)心情舒暢。雨過(guò)天晴的荷葉最是美麗。一顆顆雨珠躺在荷葉上,在太陽(yáng)光的照耀下射出七彩的光芒。荷葉枯萎后,葉是枯黃的,梗是暗黑的,落在淤泥里,被泥土吸收,給予土地養(yǎng)分。

          夏荷的價(jià)值很高,荷花和荷葉都能入藥,白荷的蓮藕和紅荷的蓮子都可食用。在炎炎夏日泡一杯荷葉茶,做一盤冰鎮(zhèn)的涼拌藕,再來(lái)一碗銀耳蓮子湯,解暑效果是最好的。

          夏荷不僅美麗、價(jià)值高,而且它的精神品質(zhì)也很好。夏日酷暑,別的植物在陽(yáng)光的暴曬下奄奄一息。玫瑰和牡丹失去了往日的風(fēng)光,牽;ㄒ驳拖铝祟^。只有荷花在陽(yáng)光的照耀下在一池淤泥中仍然綻放光彩,可真是“映荷花別樣紅”啊!這是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀。

          夏荷,我贊美你,是那么的美麗;我在贊美你,把你自己都貢獻(xiàn)給了我們;我再贊美你,你出淤泥而不染,在陽(yáng)光的暴曬下依舊光彩奪目。

        四年級(jí)作文 篇3

          從前,中山是一個(gè)農(nóng)業(yè)小城市,大部分的中山人過(guò)著快樂(lè)的農(nóng)業(yè)生活,可是十年后,中山的天不再藍(lán)天白云,而是黑煙滾滾。許多大工廠在可愛(ài)的中山“安的家”,本來(lái)清新的空氣被黑煙污染,這是為什么呢?

          綠色走了,有兩個(gè)原因,一是人類過(guò)度利用綠色的樹木,將砍來(lái)的木頭做家俱;二是自然災(zāi)害,其實(shí)像“山竹”這樣的超大臺(tái)風(fēng)也是可以輕而易舉的把大樹吹斷。

          先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題吧,人類過(guò)度砍伐樹木恐怕大家也不陌生了吧?砍樹使森林里的動(dòng)物沒(méi)了家。朋友們,你也可以想想,如果你的家被他人拿走,你會(huì)是何等心情?你可能會(huì)感到委屈。過(guò)度砍伐樹也會(huì)讓許多樹沒(méi)了生命,一大片樹林變成一個(gè)個(gè)樹樁是多么可怕的事情!

          第二個(gè)問(wèn)題也就是自然災(zāi)害,其實(shí)自然災(zāi)害是臺(tái)風(fēng)“山竹”也是有人為原因所致,因?yàn)槿祟惤裉煸斐闪颂嗟拇髿馕廴,所以“山竹”非常兇猛。臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的聲音像千萬(wàn)匹餓狼在怒吼,像我在云南虎跳峽聽到的水流聲,很時(shí)可怕!我們小區(qū)大部分的樹都彎了腰,有一部分的樹都因此死去了。

          我有一個(gè)愿望,我希望所有的大樹和小花不會(huì)受傷,能自由生長(zhǎng)……

        四年級(jí)作文 篇4

          轉(zhuǎn)眼間,又到了春光明媚的時(shí)候,進(jìn)近中午,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳把午睡的我叫醒,我愉快地拿起背包去郊外游玩。

          天上漂浮著淡淡的'白云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一段段飄舞的白絲綢。面前吹來(lái)了一陣陣微風(fēng),就如同小孩子柔嫩的小手撫摸著我的面頰。接近中午的太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光,照在身上暖洋洋的,非常舒服。

          我漫步在森林里,放眼望去,白云、陽(yáng)光、鮮花組成了一幅多么絢爛多彩的春光圖!,那幾棵粗壯的老松樹高聳入云,像一把把巨型的傘,又像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣在那里站崗。在瀑布邊,花兒在向我們不停地招手,向我們點(diǎn)頭,散發(fā)著陣陣花香。蝴蝶飛來(lái)飛去,翩翩起舞;小蜜蜂“嗡嗡嗡”,忙碌地穿梭在花叢中。孩子們手舞足蹈,我也情不自禁地和孩子們一起玩了起來(lái)。身處在這迷人的景色里,我完全陶醉了。

          遠(yuǎn)處,好多人在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):看那人多大了,還和三四歲的小孩一樣, 偷偷從家里跑出來(lái)玩呢!其中一位老伯走出來(lái)問(wèn)我:“朋友,你怎么這么大了,還擁有一顆童心呢?”我微微笑了一笑,沒(méi)有回答。心里在想:哈哈,我是被這春天美麗的景色迷住了呢!

          想到這, 我不禁吟誦起宋代詩(shī)人程顥的詩(shī)《春日偶成》,“云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不知余心樂(lè),將謂偷閑學(xué)少年!

        四年級(jí)作文 篇5

          忍受挫折,忍受寂寞,輕視失敗,也許正是我們成功的法寶吧。

          做人做任何事放棄者絕不不成功,成功者絕不放棄,放棄了就完全沒(méi)有了機(jī)會(huì),不放棄就有希望,就一定會(huì)成功,因此做任何事我們要堅(jiān)持到底,絕不放棄!絕不,絕不放棄!就一定會(huì)成功!

          有時(shí)候人是需要放棄一些東西的,我們就好像一個(gè)杯子,注滿了,就再也放不下什么。太多了,會(huì)是一種負(fù)擔(dān),盛著太多的過(guò)去,就讓人無(wú)法面對(duì)未來(lái),即使遇到更美好的東西。過(guò)去可以回憶,但不該沉淪。

          學(xué)會(huì)放棄可以讓我們更輕松的面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)放棄,來(lái)迎接收獲。 生活并不是一帆風(fēng)順,很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職,它也是人生中的契機(jī)。然而學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得,因?yàn)槟切枰嗟挠職狻?/p>

          當(dāng)我們成長(zhǎng)時(shí),我們要放棄童真;當(dāng)我們拼搏時(shí),我們要放棄安逸。

          他們都做出了放棄,他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功,其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想象的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。

          放棄是無(wú)奈的,放棄可能是痛苦的,但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我,學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。

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