【熱門】高三作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的高三作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
每天，同一群人，同一段路，同一種生活，同一樣狀態(tài)。
周而復(fù)始地走著熟悉的路，又為何有一種陌生的味道。
這一天天的麻木是我的無奈，還是對(duì)未來的彷惶，不知是早已習(xí)慣這無味的凄涼，還是本就該舍棄心中微小的夢(mèng)想。
枷鎖鎖住了我的身、還有心。
身由心動(dòng)，心隨身止。這是現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)，又或是多舛的未來。
小小的牢籠如此堅(jiān)固，是我未盡全力，還是對(duì)它的妥協(xié)。
孩時(shí)的夢(mèng)想何處去尋，是我將它深藏于心中，還是沉封在遙遠(yuǎn)的蒼茫。
是現(xiàn)實(shí)磨平了我的棱角，還是在不甘中放棄這命的凄涼。
不該！不該！
未來現(xiàn)在才剛剛開始，命運(yùn)之匙掌握在自己手中。
一點(diǎn)點(diǎn)的力量豈能將我擊倒，只有抗?fàn)幉攀谴蚱萍湘i的良藥。
是時(shí)候拿起久違的斗志，將微小的夢(mèng)想重新拾起。
高三作文 篇2
細(xì)觀漫畫，忙于家務(wù)的父親希望通過金錢鼓勵(lì)孩子參與力所能及之事�？此评�，實(shí)則破壞家庭教育的風(fēng)氣。女兒“調(diào)皮”地索要額外小費(fèi)，反映了女兒心中萌發(fā)的勞動(dòng)與金錢掛鉤的意識(shí)。
作家六六說：“我們不能保證孩子未來偉大，但通過正確的教導(dǎo)，至少讓他們遠(yuǎn)離渺小�！比照橥晟频募彝ソ逃�，卻有了些許金錢教育觀的偏差，尤其是雇傭式的家庭教育不可提倡。我執(zhí)念：讓教育遠(yuǎn)離拜金主義的蠶食，還家庭教育一片凈土，才能發(fā)揮家庭教育促進(jìn)孩子的精神成長(zhǎng)的作用。
家庭教育，對(duì)孩子而言，是在心田種下責(zé)任與義務(wù)的種子。物質(zhì)金錢的激勵(lì)或許可以刺激學(xué)做家務(wù)的積極性，但也不可避免地產(chǎn)生負(fù)面影響，讓孩子產(chǎn)生功利思想與金錢至上的觀念，對(duì)于培養(yǎng)孩子自覺承擔(dān)力所能及的責(zé)任和義務(wù)的意識(shí)是非常不利的，有錢就做，沒錢就事不關(guān)己高高掛起，錢的欲望溝壑無法填平時(shí)，就敷衍塞責(zé)。從孩子要小費(fèi)的行為看，這孩子已然受當(dāng)今社會(huì)功利主義觀念或做法影響。
做為社會(huì)成員與家庭成員，有許多的責(zé)任與義務(wù)是必須無償承擔(dān)的，不能以沒有報(bào)酬為理由拒絕。從小培養(yǎng)孩子做力所能及的家務(wù)習(xí)慣，不僅僅是培養(yǎng)能力的問題，也是培養(yǎng)履行個(gè)人責(zé)任與義務(wù)的意識(shí)。
金錢對(duì)于個(gè)人，是物質(zhì)的收益。人的成長(zhǎng)，是精神得到磨勵(lì)，感受心理層面的充實(shí)和富足。但精神成長(zhǎng)只能依附于物質(zhì)的積累嗎？答案是否定的。相反，倘若遠(yuǎn)離了金錢的誘導(dǎo)，家庭教育反而能更純粹地發(fā)揮引導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。
遠(yuǎn)離金錢的家庭教育，對(duì)于個(gè)人而言是一種促進(jìn)；對(duì)于社會(huì)而言，更是一種向好向上的激勵(lì)。
民之生，在于育，眾所周知，孩子的良好家庭經(jīng)濟(jì)觀的形成離不開父母的努力經(jīng)營(yíng)。當(dāng)社會(huì)的每一根毛細(xì)血管都將推進(jìn)家庭教育視為己任，促進(jìn)良好家庭教育經(jīng)濟(jì)觀的形成，便是家庭教育發(fā)展的福音。
讓家庭教育更加純粹，張貴勇曾言：“教育是植入骨髓的悲憫。”如果這種悲憫是純粹的，讓這種純粹直到?jīng)]有金錢的污染，家庭教育發(fā)展的馬車才能更平穩(wěn)地前行。
高三作文 篇3
在中國有一句婦孺皆知的格言：當(dāng)局者迷，旁觀者清。但根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)，這名話并不完全正確。我們需要正確處理好“當(dāng)局者”，“旁觀者”的關(guān)系，用好準(zhǔn)確的人生定位。
做快樂的當(dāng)局者。李白有詩：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。其實(shí)，無論人生得意與否，失意與否，韶華易逝，人事易更，只有快樂是我們能夠主宰的。孟郊“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看遍長(zhǎng)安花”的得意固然可喜，陶淵明“或命中車，或掉孤舟，既窈窕以尋壑，亦崎崎而經(jīng)丘”的灑脫不也令人稱羨?
做憂怨的旁觀者，古人說，人生不得意事十居八九。財(cái)富，官位，名譽(yù)，此類有關(guān)利益的誘惑，不知紅了多少世人的眼球。爭(zhēng)到的也罷，爭(zhēng)不到的便怨天尤人，這本來也是人之覺悟�？晌覀兒尾粧侀_這些巨人的紛爭(zhēng)，學(xué)陶淵明歸田，和蘇東坡飲酒暢談呢？
做自信的當(dāng)局者。三百六十行，行行出狀元。自信體現(xiàn)了人對(duì)自己能力的充分肯定，是通往成功之路的必經(jīng)途徑。美國電影《都市麗人》中的那個(gè)賣房產(chǎn)的女強(qiáng)人，每天出門之前都會(huì)微笑著在心底鼓勵(lì)自己初中，為自己加油。自信是強(qiáng)者的風(fēng)范，是一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。
做絕望的旁觀者。有一首歌這樣唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便地成功�！睈鄣仙×巳Ф啻�，才找到適合做電燈泡的鎢絲；司馬遷受了宮刑后不屈不撓，完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。巴爾扎克說過：“失敗對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯，對(duì)于弱者是一道無底深淵�！苯^望是弱者發(fā)出的無奈嘆息，我們只能從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，旁觀失敗，才能有所成就。
“當(dāng)局”是一種積極的參與，是自信的展示，“旁觀”并不一定是消極的躲避。我們要正確把握二者的關(guān)系，才能求得“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的大智境界。
高三作文 篇4
沒心中那一彎永恒的彩虹,每個(gè)人都有自己的向往，我們向往美、追求美，美在我們心中烙下了印記。
——題記
一、自然之美
遠(yuǎn)離紛繁的世俗，為自己尋覓一塊清凈之處，仰望藍(lán)天，四周的一切都是那么清新自然。
雨后，漫步在田野里，一彎七色的彩虹像一座宏偉的大橋矗立著。這時(shí)，一對(duì)農(nóng)夫從身邊走過，他們邊說邊笑，迎著那一彎彩虹，還有那夕陽的余暉，如此美妙的場(chǎng)面，仿佛讓人忘卻了世俗的煩惱。
自然之美，是生命中做原始的美，它美得樸實(shí)，卻也美的難以忘懷。
二、親情之美
獵人瘋狂的捕殺羚羊，羚羊們成群結(jié)對(duì)的逃竄。終于，它們到達(dá)了懸崖上，望著那深不可測(cè)的懸崖和那即將趕到的獵人，羚羊們做出了艱難的選擇。他們發(fā)出了凄厲的叫聲，看著那些羚羊奔跑著跳上懸崖，獵人們驚呆了，這是一幅怎樣的畫面呢？羚羊們用自己的'身體做墊腳石，讓伙伴們踏在自己的身體上跳到懸崖的對(duì)面，而他們自己卻掉進(jìn)了萬丈深淵。這樣的飛渡還在持續(xù)著，然而，是什么讓它們做出了這樣的舉動(dòng)呢？是親情，是那犧牲自己，保護(hù)情人的感情。羚羊的飛渡被定格，他們成了永恒的篇章。
親情，是羚羊一躍的堅(jiān)持，是不計(jì)回報(bào)的付出，是血脈相連的情感。它為人類留下了光輝的一頁，讓人們體會(huì)到了親情的美麗，這份美麗將永久留在我的心中，留在世人的心中。
三、青春之美
有人說：青春是用來揮霍的。也許是的，因?yàn)樵谌四贻p的時(shí)候總是認(rèn)為：我還年輕什么都可以從來。是啊，只要年輕，跌倒了怕什么，還可以重頭再來。
每個(gè)人都年輕過，在哪年少無知的朦朧期，難免會(huì)做一些過激之事，可青春無悔，既然做了，就該勇敢面對(duì)。
因?yàn)閾碛星啻�，我們可以肆無忌憚地歡笑；因?yàn)閾碛星啻�，我們可以隨心所欲；因?yàn)閾碛星啻海覀兛梢詾t灑走一回。青春，也許會(huì)留下許多遺憾，但就是因?yàn)橛辛诉z憾，才能襯托出它的美麗。讓我們記住那擁有快樂與悲傷的青春，記住那永遠(yuǎn)的美麗。
無論是自然之美、親情之美，還是青春之美，都是時(shí)代的交響，是生活的痕跡，它為我們的生活增添了無窮的美麗，就像那美麗的彩虹，雖是短暫的一瞬間，但它的美麗是永恒的，并永遠(yuǎn)留在我們心中。
高三作文 篇5
他們告訴我，并不是每個(gè)人，都會(huì)做夢(mèng)。
我總是和同桌抱怨說一夜無夢(mèng)對(duì)我來說是多么大的奢侈。她總是靜靜聽著，眉眼里含著些說不清的淺淡的情緒，末了用她一貫的口氣道上一句：多好。我聽到她微微的嘆息聲，夾著若有若無的感傷：“你看我，從來都不做夢(mèng)的�！�
哲學(xué)課上，我拿著亮黃色的熒光筆百無聊賴地在白紙上畫圈。驀地一句“意識(shí)是對(duì)客觀世界的主觀映像”生生地將我跳脫的思維扯回了現(xiàn)實(shí)�！耙庾R(shí)的反映形式是主觀的，但是它的主觀形式并不是獨(dú)立存在的。好比我們每天做的夢(mèng)，實(shí)際上都是我們對(duì)客觀存在的主觀上的想象�！崩蠋煹氖忠琅f在空氣中比劃著，聲音依舊不輕不重的。
我的思緒又開始飄忽，窗外的綠色映在眸子里暈染開去�；剡^神的時(shí)候，白紙上一圈一圈擴(kuò)散開的亮黃色模糊而又刺眼。
陽春—怦然心動(dòng)
——立春陽氣轉(zhuǎn)，雨水雁河邊。
一年四季的開端，也是一個(gè)輪回的結(jié)束。
他倚著自己的單車，站在春天燦爛的陽光里大口地喝著可樂，穿著純白色的襯衫，袖口挽起，露出小麥色的皮膚。沐浴著溫暖，有些昏昏欲睡。
桃花又開。
突然間有什么闖入了視線。他睜了睜眼，捕捉到一抹嬌嫩的粉色。
他看到了那個(gè)被陽光柔和包裹著的女孩，淺粉色的連衣裙襯得她和春光都愈發(fā)明媚。視線似是站穩(wěn)了腳跟，怎么都不愿離開。而她也察覺到了莫名的灼熱，感應(yīng)般向他的方向望去。
不遠(yuǎn)不近的距離，剛好足夠探到彼此眼中的溫度。
那個(gè)瞬間仿佛周圍的一切都失了色。
她的雙眸水靈瀲滟，讓人聯(lián)想到春日里融化的叮咚清泉。元稹的那一句“眼明正似琉璃瓶，心蕩秋水橫波清”該是送給這樣搖曳人心的眼波吧，他在心里想。在這般好的天氣里，她的出現(xiàn)恰似園里正開的紅艷的桃花，卻又更勝花一籌。
她瞥見他的耳根子分明的紅了，微張的嘴中，皓齒若隱若現(xiàn)�？吹剿纠愕哪樱K是忍不住笑了出來。
他見她笑了，有些不知所措地摸了摸自己的后腦勺，尷尬地掀了掀嘴角。
“我叫春天，很高興認(rèn)識(shí)你�！彼呓斐鲇沂�，面上仍帶著甜甜的笑容。
他局促地放下那只仍搭在腦后的右手，在褲邊上蹭了蹭手心中的汗后，輕握住了她的手，害羞地回道：“你好，我是燦陽�！�
在風(fēng)景正好的春天里，你我都不自覺怦然心動(dòng)。
左手緊握著的可樂，蓋子已不知去向，瓶子里的汽水正嘟嘟地冒著小泡，陪著那突然萌發(fā)的情愫在和煦的春風(fēng)里微微發(fā)酵。
和暖的春光將我喚醒。
我摸了摸自己有些發(fā)燙的臉，不知自己害羞個(gè)什么勁。
只是夢(mèng)里的眼神和心跳都是那么深刻，那一顰一笑間傳出的透著暖意的信號(hào)如此明晰。
陽春三月，桃花盛開，心花怒放。
“那天她的笑容深深地烙在我的腦海里，映著桃花泛著春天的萬紫千紅�！�
夏至—青春不散
——芒種晴天，夏至有雨。
訴不清的情緒在那個(gè)被淚水淹沒的盛夏里漸漸膨脹開。
我坐在一艘游船的甲板上，聽著歌，等待日出。
《夏至未至》攤在我的身邊，海風(fēng)吹起發(fā)黃的書頁。
“所有的愛，所有的恨，所有大雨里潮濕的回憶，所有的香樟，所有的眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的灼熱年華，所有繁盛而離散的生命，都在那個(gè)夏至未曾到來的夏天，一起撲向盛大的死亡。”
我在《夏至未至》里最喜歡的句子。
支離破碎的永遠(yuǎn)在那場(chǎng)青春的傾盆大雨里被淋濕，倉皇逃走的夏至再也沒有回來。
我看到敞開的書包里殘缺的試卷和破舊的書本，內(nèi)心一片荒蕪。
我的高考就這樣結(jié)束了，我的高中生涯就這樣結(jié)束了。
驀地胃里翻江倒海，一顆心就像被車輪軋過一般，生疼。
“為何我們還是要奔向各自的幸福和遺憾中老去�！卑⑿诺穆曇羟么蛟谖业男念^，滴答出回聲，徜徉在我小小的心室里。
以前我總是盼著畢業(yè)，以為畢業(yè)了就能去更遠(yuǎn)的地方，畢業(yè)了就能見一直想見的人�？墒钱�(dāng)畢業(yè)證書就那樣被遞到我手里的時(shí)候，我竟沒有任何喜悅，只有悶聲咽下的郁結(jié)和說不出口的心酸。
“原來你在這里�！北澈箜懫鹗煜さ穆曇�，蓋過了耳機(jī)中播放的音樂。
我回頭看見她的頭發(fā)在海風(fēng)中凌亂。
她緊挨著我坐下。我摘下右耳的耳機(jī)遞給她。她也沒問什么歌，自然地接過。
我看到她的臉上仍殘留著昨日狂歡過后痛哭的淚痕，那時(shí)的我們已全然不顧失態(tài)。
“太陽快出來了，”她喃喃，接著卻嘻嘻地笑了，“這將是我們一起看的第一個(gè)也是最后一個(gè)日出�！�
可我知道這并非玩笑話。等天真正亮起來，我們就要散了。離了這艘游船，不知下一次見面會(huì)在何時(shí)何地。但我還是忍不住輕輕地抱怨：“怎么就是最后一個(gè)日出了，以后如果不在一個(gè)城市的話，我也一定會(huì)去你的城市看你的啊。”
她又笑起來，眼睛亮亮的：“那說好了，別反悔。以后一定要和花花一起來看我。”
橙黃色的朝霞籠住了我們，海面的金色波光漾起絢麗。
現(xiàn)在是早上五點(diǎn)，一切都很安靜。太陽正悄悄地探出頭。
等到七點(diǎn)，熱烈的陽光就會(huì)把游船上熟睡的他們叫醒。我們將在這里做最后的告別。
清醒過來的時(shí)候，時(shí)針指向六點(diǎn)。
我起身看到自己書桌上攤著的物理必修二，恍然大悟：原來又是夢(mèng)一場(chǎng)。
我并沒有畢業(yè)，也沒有要與誰告別。
只是夏至切切實(shí)實(shí)還沒有到來，夏蟬的鳴聲卻已經(jīng)很清晰了。
“以后即使不在一個(gè)城市，我也一定會(huì)去看你�！�
清秋—永恒伴侶
——秋分客尚在，竹露夕微微。
清秋時(shí)節(jié)的雨絲綿綿，寒意漸濃。
一個(gè)佝僂的背影朦朧地出現(xiàn)在雨中，撐著黑色的傘，提著一個(gè)黑色的袋子。她緩慢地前行，一幀一幀仿佛誰不小心按下了放慢鍵。
她的左邊是川流不息的車輛，她的右邊是大霧彌漫的海岸。她要去往那座深山，曲折石階的某個(gè)拐彎處，她的丈夫葬在那里。
今年是他逝去的第八個(gè)年頭。
日子就這么一天天過去，她就這么一個(gè)人孤孤單單的變老。
她和他是包辦婚姻，在成親前只見過一面，根本談不上相知相戀。剛開始那幾年，生疏得連說話都帶著敬語。而后來，他們?cè)絹碓搅?xí)慣有對(duì)方的生活，他會(huì)把自己種的最艷的花朵折下給她打扮，她會(huì)估好他從田里回來的時(shí)刻讓他總能在荷鋤而歸時(shí)吃上香噴的飯菜。他們彼此默契，他懂得她的欲言又止，她明白他的用意至深。比起愛情，他們更多的是親情，在相互的扶持與陪伴中，一起走過了三十年。
只是一切都定格在八年前的那個(gè)雨打芭蕉的清秋夜。
《莊子》里說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！彼吆螅�(dú)自守著院落里那叢四季常開的扶�；�，大紅色的朱槿襯得她內(nèi)心愈發(fā)的空白。日子漫長(zhǎng)得連眼淚都凝固在時(shí)光的琥珀里，混著愈發(fā)蕭瑟的秋風(fēng)，鼻子微酸。
有人問她：“為什么每一個(gè)秋分都要去那座山？”
她回答說：“因?yàn)橛腥嗽谀抢锏任摇！?/p>
在眼前了。就在眼前了。
抵達(dá)那山林的入口，她往深處望去。大概也只有這里仍未呈出頹敗的黃色，那一片濃密的深綠，說不清是幽深，還是寂寞。
她并不記得那是第幾級(jí)石階，也并不知道是哪一個(gè)轉(zhuǎn)角處。只是自然而然便會(huì)感覺到：就在下一個(gè)拐角。她信佛，信冥冥之中的感應(yīng)，信他知道她來了。
習(xí)慣性地理了理碑前的野草，小心翼翼地從黑色的袋子里拿出她親自做的鮮花餅，那是他生前最喜歡吃的。
突然眼淚就模糊了視線。
突然回憶就開始變鋒利。
想問你在那里寂不寂寞。
可我想告訴你我很孤單。
我撲騰了一下從夢(mèng)里醒過來，眼睛酸痛的仿佛是自己哭紅了雙眼。
我記得她黑色的背影，記得她因抽泣微微顫抖的雙肩。
原來真的會(huì)有一種融進(jìn)血液的情感穿梭過歲月，斑駁舊墻，擦過擁擠人潮，隨著汽笛聲漸行漸遠(yuǎn)，在這世間留下不深不淺的又是永恒的印記。
秋天的風(fēng)蕭瑟，情意卻不曾荒涼。
“我想給你做鮮花餅，想幫你照顧扶�；�，可我也想陪你。”
大雪—相逢即緣
——大雪紛紛步難行，冬至落雨星不明。
江南的冬天難見雪。
“你去過塞北嗎？聽說那邊的大雪很漂亮。”
火車轟隆隆駛向遠(yuǎn)方。
7號(hào)軟臥間。
一個(gè)年輕的姑娘正躺在鋪上玩著手機(jī)。“坐火車可以遇到各形各色的人，看到更多沿途的美景。此時(shí)的我正在路上，期待更多奇妙的相遇，更期待北方的大雪。”她在自己的朋友圈里發(fā)布這樣的狀態(tài)，并附上了一張文藝的自拍。
她的對(duì)面是一對(duì)老夫婦，兩個(gè)人安安靜靜地坐著，看著窗外的似是一閃而過又似是緩慢消逝的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)望著彼此相視一笑。
她的上鋪是一個(gè)中年男性，從他臉上青色的胡茬，隨身攜帶的黑色公文包和一身潔凈筆挺的正裝不難看出這是一個(gè)上班族。他捧著自己的筆記本，飛快地敲著鍵盤。偶爾會(huì)有幾個(gè)電話打來，他迅速地接聽并小聲地回答，話語簡(jiǎn)潔。
四個(gè)人，三個(gè)不同的年齡段。他們同在一個(gè)房間里，有同樣的一個(gè)目的地。
“小姑娘，”對(duì)面的老奶奶突然開口，“你一個(gè)人去威海嗎？”
“是的�！惫媚锾痤^應(yīng)道。
“你的父母放心嗎？一個(gè)人在外可要保護(hù)好自己啊�！崩蠣敔斨v道。
“我會(huì)的，謝謝爺爺奶奶關(guān)心�！�
老奶奶從自己的背包里取出一袋被布料包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西，里面是幾個(gè)還冒著熱氣的團(tuán)子。
“小姑娘，吃點(diǎn)這個(gè)，”老奶奶將一個(gè)團(tuán)子遞過去，“紅豆餡的，是我們親手做的�！�
年輕的姑娘雙手接過后道了聲謝謝，盯著那個(gè)紅豆團(tuán)子看了很久，才開始往嘴里送。
老奶奶又拿了一個(gè)，讓老爺爺遞給那正忙于寫報(bào)告的中年白領(lǐng)：“小伙子，吃一個(gè)吧�！�
那中年人有些驚訝，隨后禮貌地點(diǎn)頭道謝。
溫?zé)岬募t豆團(tuán)子使四個(gè)人的距離近了一大步。
他們開始講述各自去往威海的原因，分享各自的故事。
年輕的姑娘大學(xué)剛畢業(yè)，去威�？创笱┦撬恢币詠淼脑竿�。在江南，再冷的冬天也只是飄著零星幾點(diǎn)的細(xì)雪。
中年人要去威�？赐粋�(gè)朋友。那個(gè)朋友原是他的同事，當(dāng)初離開公司的時(shí)候，他的辭職信上就寫著簡(jiǎn)單的一句話：我想在一個(gè)會(huì)下大雪的城市安定下來。
老夫婦說他們大半輩子都在江南，想著趁彼此都還走得動(dòng)，一起去塞北看看。
他們都想去威�？囱Ｈ齻�(gè)年齡段的人，都來自江南，正同去往塞北。在這樣的情景里，代溝渺小至不見。
我醒來時(shí)，內(nèi)心前所未有的平靜。
這是極為普通的夢(mèng)，在所有離奇動(dòng)人的故事中更顯得樸實(shí)尋常。
大雪紛飛的日子里，傳遞著的溫暖捂熱了各自的心。
“那天，我嘗到了世界上最好吃的紅豆團(tuán)，見到了世界上最美的大雪。”
終篇
那年立春陽光正好，我在橋頭看見一個(gè)穿著白襯衣的男孩笑得燦爛，露出一口的白牙。
那年芒種夏至未至，我坐在教室靠窗的位置，偏頭看到即將離校的學(xué)姐拿著相機(jī)四處亂逛，“咔嚓咔嚓”的聲音清晰明亮。
那年清秋秋意漸濃，我看到一個(gè)老嫗提著黑色的袋子在海岸邊蹣跚前行，她背后的青山朦朧在大霧里。
那年冬至雪跡難尋，我聽姐姐講起她在火車上的遇見，還有她在塞北等到的那場(chǎng)大雪。
夢(mèng)中那些初遇和相逢似是輪回千年等待著的花種，或合理或不合理地自我存在著。
而我在這撲朔迷離的時(shí)間軸里歷經(jīng)聚散，嘗盡悲歡。
高三作文 篇6
流星劃過夜空，留下一瞬間的美。自省，原來，只有你，方那么懂我并且原諒我。
——題記
我雖不卑微，但也不高貴。我不是超合群的“小丑”，也沒有很多要好的朋友，更不是受人追捧的萬人迷。我只是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
曾經(jīng)聽過這樣一首歌，里面有這樣一句歌詞“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，不得不去看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”才突然發(fā)現(xiàn)未來的路并不平坦，難道說這一切都是必然的？
不禁感嘆，沒有人可以永遠(yuǎn)陪我看悲歡離合搖曳生姿，度生老病死扶持一生。
然后，我就理所當(dāng)然的認(rèn)為我是受得了寂寞的人�，F(xiàn)在方明白，自從我們?cè)谝黄鸷�，我就變成一個(gè)不能同你離開的人了。不論是你的溫柔、撒嬌還是你的潑辣、淘氣都處處吸引著我，讓我無法自拔。
還記得，我們相遇在那個(gè)春天，相識(shí)在那個(gè)夏天，相知在那個(gè)秋天，相離在那個(gè)冬天，而與你相識(shí)的那個(gè)夏天，最美。
佛曰：“起因由緣，一切皆由緣起。”大概是你我上輩子千百次回眸，億萬次別離，才讓我于今世在懵懂時(shí)期與你相遇、相識(shí)、相知乃至相離。我尋覓，尋覓那純真的歲月，無數(shù)次邂逅，無數(shù)次沉淪，只為與你共看云卷云舒，潮起潮落。
你曾對(duì)我說：“你一笑，我便感覺整個(gè)世界都是開心的，你難過，我便感覺整片天都是灰蒙蒙的�！蔽倚α恕�
你又說：“我們來做個(gè)小比喻吧，我就是你肚里的小蟲蟲，你在想什么我都知道，你開心時(shí)大笑，不開心時(shí)就一副無所謂的樣子，雖然你對(duì)我永遠(yuǎn)是笑著的，但我知道你的開心與不快，我知道你是不想影響我的情緒，可你又曾知道你的每一個(gè)表情每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我的心，影響著我的情緒，所以，以后不管發(fā)生什么都要告訴我好嗎？至少讓我陪著你�！蔽页聊�。
你還說：“我明白不論我們相距多遠(yuǎn)，我們的心是不變的，但是我得同你在一起，這心才能安靜，事才能做好！”我哭了。
我眼睛濕濕的想著你一切的過去。我們之間有過開心與不快，有過叛逆與爭(zhēng)吵，有過同樣的夢(mèng)。但最多的是，有著純潔、真摯更剪不斷的友誼。想著我們?cè)黄鹂础皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”；一起悟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；一起吟“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。想著我們一起……
多希望有人可以在往后的歲月里陪我過春夏秋冬，在人生中陪我嘗遍冷暖炎涼。而那個(gè)人，就是你。
真不知道，要有多美好，才能遇見你，那個(gè)最懂我的你。
教師評(píng)語：語言流麗溫婉，清新秀逸，極見功力。如詩友情，娓娓道來，真實(shí)感人。行文如流云飄逸，如春柳宜人，值得一讀再讀。
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