關(guān)于五年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
啊，一道哭聲，劃破了黎明的平靜�；姨堑男鹤用懊笆У膩�(lái)到了這個(gè)陌生世界。他就是小白白。
小白白是小灰灰的弟弟，比小灰灰小二歲。但和小灰灰一樣善良、可愛(ài)、天真、友好的四大本性。和小灰灰一樣和羊羊友好，可灰太狼和紅太狼不想讓第二個(gè)兒子和自己的大兒子都不吃羊，所以它們下定了決心要讓小白白恢復(fù)狼的本性。
灰太狼用了一出空城計(jì)。灰太狼假裝離家出走，留下一封信，說(shuō)；如果小白白和小灰灰還和羊羊們玩耍�？苫姨翘幼叩臅r(shí)候卻被喜羊羊看見(jiàn)了，心想灰太狼又在刷什么陰謀詭計(jì)，就一路跟蹤，看見(jiàn)灰太狼去了他的外婆家。
正當(dāng)小白白看見(jiàn)這封信，難以抉擇的時(shí)候。喜羊羊?qū)⑦@件事告訴了小白白，小白白恍然大悟，原來(lái)這是爸爸讓自己恢復(fù)狼的本性而做的把戲，
就來(lái)到了外婆家，來(lái)找灰太狼，可是灰太狼詭計(jì)多端。假扮外婆。喜羊羊左找右找時(shí)，灰太狼不小心踩著香蕉皮，叫出了聲，被喜羊羊發(fā)現(xiàn)了，就這樣一個(gè)詭計(jì)又被解決了，
狼其實(shí)也可以像人一樣有情有義，不必要做得那麼絕。友誼是你一生的回憶，而物質(zhì)滿(mǎn)足只能滿(mǎn)足一時(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已過(guò)去了n年,我，作為一名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，被國(guó)家派往空間站觀(guān)測(cè)其他星球，并對(duì)其進(jìn)行深入研究。幾年過(guò)去了，我?guī)е窈竦囊豁逞芯繄?bào)告，回到了親愛(ài)的祖國(guó)。
到了家門(mén)口，看到墻上掛著一張我們一家三口的全家福，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
“喏，是然兒回來(lái)了呀，快進(jìn)來(lái)瞧瞧，你爸昨天剛買(mǎi)了一輛新車(chē)！”媽媽在屋里親熱地叫著。我趕忙走了進(jìn)去，可看到的情景卻著實(shí)讓我嚇了一大跳！寬敞的客廳里，停著一輛約4平方米那么大的汽車(chē)，沒(méi)有輪子、沒(méi)有油箱、沒(méi)有排氣管，甚至連方向盤(pán)和剎車(chē)都沒(méi)有。它是黃色的，形狀像極了一只海豚。尾部微翹起，還有一個(gè)螺旋槳。底座有4個(gè)吸盤(pán)�！鞍�，這。這就是我們家剛買(mǎi)的新汽車(chē)？”我有些吃驚�！安�，這輛車(chē)不喝汽油，所以，它不能再叫汽車(chē)?yán)�，它叫——全能�?chē)！”爸爸說(shuō)著，打開(kāi)車(chē)門(mén)，帶我一起坐了進(jìn)去。他指著一個(gè)紅色的按鈕說(shuō)：“這個(gè)，是模式按鈕，按下它，說(shuō)出你想要走山路、飛行、潛水，還是在路地上正常行駛，它就會(huì)以你喜歡的模式來(lái)讓你操控。”聽(tīng)到這兒，我終于明白了為什么這輛車(chē)上會(huì)有螺旋槳和吸盤(pán)了。爸爸得意地笑了笑，又指著一個(gè)白色的旋轉(zhuǎn)按鈕說(shuō)：“這是速度按鈕，它最快可達(dá)到每秒400米呢！”哇！我正想象著每秒400米是個(gè)什么概念，爸爸打斷了我的思緒�！伴_(kāi)這輛車(chē)可簡(jiǎn)單了，只需告訴它你想到的目的地，調(diào)好模式和速度就一切ok了！”晚上，我躺在床上，腦子里想象著白天的情景，不知不覺(jué)便睡著了。
第二天早上，我要去交報(bào)告，一大早便急急忙忙地起床了。奇怪的是，我那一大沓報(bào)告全都不翼而飛了，我明明記得昨天就放在茶幾上的呀。不經(jīng)意間，我看了一眼日歷，上面寫(xiě)著20xx年5月2日。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我要去小衛(wèi)生間找什么東西。不經(jīng)意地一瞥，卻看到盆子里放著很多蘭花的枝莖。我急忙撲過(guò)去，仔細(xì)翻看。天吶，是誰(shuí)把兩盆蘭花的枝莖全部剪了下來(lái)！再看窗臺(tái)上的蘭花，再?zèng)]有了曾經(jīng)枝葉如瀑的美麗。我看著那些蘭花的枝莖，感到十分傷心，眼睛酸澀得很。
這兩盆蘆薈和蘭花，是剛搬進(jìn)新家時(shí)就有的。算下來(lái)，也有七八年了。他們是家里的長(zhǎng)輩，歷經(jīng)七年，有許多的花死了謝了，但他們?nèi)耘f亭亭玉立，以淡然與慈愛(ài)的目光看著世間的沉浮。七年了，他們長(zhǎng)得十分茂盛。蘆薈的莖向四周擴(kuò)散，真的就像一座森林。蘭花垂下的枝條，像瀑布一樣。上面有著他們的子子孫孫。不論什么時(shí)節(jié)，都能抽出開(kāi)花的枝條，綻開(kāi)潔白的`花朵。我會(huì)興致勃勃地幫他們授粉，等待結(jié)出種子。這么多年，他們更像是我的朋友，可以在悲傷時(shí)安慰我;可以在孤單時(shí)陪伴我。我可以想他們傾訴。但是，突然有一天，我還在，他們卻不見(jiàn)了。我還有很多話(huà)想對(duì)他們說(shuō)，我還沒(méi)給他們澆過(guò)水，我還沒(méi)向他們傾訴昨天發(fā)生的事。我還沒(méi)……
直到這一刻，我才懂得了季羨林，懂得了他對(duì)燕園里那株古藤蘿的感情。“每到春天，我在悲憤、惆悵之余，唯一的一點(diǎn)點(diǎn)安慰就是幽徑中的這一棵古藤。每次走在他下面，嗅到淡淡的幽香，聽(tīng)到嗡嗡的蜂聲，頓覺(jué)這個(gè)世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢�！蔽矣趾螄L不是這樣？后來(lái)，季羨林的古藤蘿不知被誰(shuí)砍去，從此他再不敢見(jiàn)那株藤蘿。我的蘭花老了，被扔掉，我的摯友。你呢？縱使有你的子孫后代千千萬(wàn)萬(wàn)，但我想要的只不過(guò)是你呀！我還年輕，你卻老了。我還沒(méi)來(lái)得及給你照相，沒(méi)來(lái)得及多陪陪你，但你已經(jīng)西山日薄。
我只能趁著現(xiàn)在擁抱你，陪伴你，將我攢了一肚子的話(huà)講給你聽(tīng)，給你澆水，施肥……
蘭花，我的蘭花。
五年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，楊老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們班去松坡公園春游，誰(shuí)先來(lái)報(bào)名�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我去！”“我去！”“我也去！”……楊老師用教鞭敲打著講臺(tái)，啪啪作響。楊老師溫和地說(shuō)：“同學(xué)們別著急請(qǐng)安靜下來(lái)！”便要班長(zhǎng)登記報(bào)名去春游的同學(xué)。
晚上，我興致勃勃地為第二天的春游做好充分的準(zhǔn)備，帶了火腿腸、面包、薯片、礦泉水、餐紙、漫畫(huà)書(shū)……真是應(yīng)有盡有。
第二天，天剛蒙蒙亮我就從床上“刷”地一下起來(lái)了。爺爺驚訝地對(duì)我說(shuō)：“寧昱航，這么早就床了，真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”我興高采烈地說(shuō)：“今天我們要去春游，我腦袋很興奮睡不著�！�
我們班八十多個(gè)同學(xué)和楊老師包了一輛車(chē)共公汽車(chē)向松坡公園進(jìn)發(fā)了。車(chē)開(kāi)了十幾分鐘，便來(lái)到了目的地松坡公園。這兒空氣清新、風(fēng)景秀麗我們沿著陡峭的石梯上山，石梯兩邊長(zhǎng)著一色青翠的狗尾巴草，石梯的盡頭是彎彎曲曲的山路，山路兩旁一棵棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。我們終于爬上了這座山的頂峰，我們站在山頂向四周望去，此起彼伏的山巒穿著嫩綠色的外衣，像一條條飛舞的青龍。山腳下一條小溪緩緩流淌。多么美的一幅山水畫(huà)呀！
到了吃中餐的時(shí)間了，我們紛紛拿出五花八門(mén)的食品開(kāi)始吃了起來(lái)。男同學(xué)狼吞虎咽，也不細(xì)細(xì)品嘗味道，只知道一個(gè)勁地往口里塞。女同學(xué)細(xì)嚼慢咽，一個(gè)個(gè)像美食家似的。突然王嵐一不小心踩到了不知道是哪位同學(xué)扔的香蕉皮，跌了一個(gè)狗啃泥。我們都禁不住哈哈大笑，其中一個(gè)男生說(shuō)：“王嵐，王嵐，我們吃飯你吃泥，你的胃口真是別具一格呀！”
笑聲中，我們結(jié)束了這一次愉快的春游。
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