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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-02 10:29:43 二年級(jí) 我要投稿

        【精品】二年級(jí)作文錦集9篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】二年級(jí)作文錦集9篇

        二年級(jí)作文 篇1

          伴隨著雄壯的進(jìn)行曲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐,踏向操場(chǎng),同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神抖擻,連班上最調(diào)皮的同學(xué)也變的嚴(yán)肅起來(lái),我暗暗地對(duì)自己說(shuō):"一定要認(rèn)認(rèn)真真地,給領(lǐng)導(dǎo),老師留下好印象”。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地站在那,懷著激動(dòng)的心情等待著升旗儀式的開(kāi)始。

          當(dāng)廣播員宣布升旗儀式開(kāi)始時(shí),同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,目不轉(zhuǎn)睛地仰望著主席臺(tái)!肮奶(hào)隊(duì)準(zhǔn)備,奏樂(lè)出旗”。廣播員宣布,操場(chǎng)上頓時(shí)響起了鏗鏘的鼓號(hào)聲。接著升國(guó)旗,我們期待已就的時(shí)刻到了,我們仰望天空,看著冉冉升起的五星紅旗,我們不約而同地把手舉在頭上,聽(tīng)著雄壯有力的國(guó)歌,心中有無(wú)限感慨,我為我是個(gè)向西小學(xué)的學(xué)生而感到自豪,更為我是個(gè)中國(guó)人而感到驕傲!捌饋(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的……”看著五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),看著胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄東,牽動(dòng)了我們所有人的心。最后是廣播員讀有關(guān)于好行為,好思想的資料,我們聽(tīng)的如癡如醉。

          升旗儀式結(jié)束了,但那激動(dòng)人心的場(chǎng)景卻深深地印在我的心田。

        二年級(jí)作文 篇2

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,媽媽帶著麗麗去牡丹園玩。

          到了那里,麗麗看見(jiàn)了許許多多千姿百態(tài)、絢麗多彩的牡丹花,從遠(yuǎn)處望去,就像一群穿著華麗衣服、亭亭玉立的百花仙子。潔白的牡丹花就像白雪公主,粉紅色的牡丹花就像桃花仙子,而半紅半粉的牡丹花卻像一個(gè)個(gè)美麗的彩裙公主……

          這時(shí),麗麗看見(jiàn)一朵淡黃色的牡丹花,她跑過(guò)去剛剛要摘,卻被媽媽看見(jiàn)了,急忙拉住麗麗的手,對(duì)麗麗說(shuō):“麗麗,你為什么要摘這么漂亮的花呀?”“我想把花帶回家,放在花瓶里。”麗麗說(shuō)。媽媽說(shuō):“你要是把花摘掉了,別人就看不見(jiàn)了,你為什么不為別人著想呢?”,麗麗撓了撓小腦袋對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)颐靼琢耍也还庖獮樽约褐,也要為別人著想,我不摘花了!”媽媽樂(lè)呵呵的說(shuō):“這才是我的好孩子。

        二年級(jí)作文 篇3

          今天晚飯后,媽媽遞給我一本書(shū)說(shuō):“你看看這本書(shū)吧,講的是東晉大書(shū)法家王羲之和他兒子王獻(xiàn)之小時(shí)候的故事,挺好的。”

          王羲之小時(shí)候,非常喜歡練習(xí)書(shū)法。有一天中午,媽媽催他吃飯,他一直專(zhuān)心練字,只應(yīng)答而不出書(shū)房。媽媽只好把飯放在書(shū)房中,過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)到書(shū)房看他吃了沒(méi)有,只見(jiàn)他滿(mǎn)嘴墨汁,原來(lái)王羲之把墨汁當(dāng)成蒜汁,正拿著饅頭沾著吃呢,還對(duì)媽媽說(shuō):“今天做的飯真好吃!

          我又向后翻了一頁(yè),是關(guān)于王獻(xiàn)之的一段故事。

          王獻(xiàn)之小時(shí)候?qū)W習(xí)也非常用功。有一天,聽(tīng)到父親對(duì)著母親夸獎(jiǎng)自己時(shí)有些飄飄然了。有一天,他正在書(shū)房練字,外面有人喊他,這時(shí)“鵝”字還差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完,他就放下筆跑了出去。正好父親來(lái)書(shū)房看他寫(xiě)字,見(jiàn)桌上放著剛寫(xiě)的字貼,上面的“鵝”字還差一點(diǎn),就笑著搖搖頭拿起筆給補(bǔ)上了。

          王獻(xiàn)之回來(lái)后準(zhǔn)備補(bǔ)上那個(gè)點(diǎn)時(shí),卻見(jiàn)已有了。就拿著這幅字給媽媽看,只見(jiàn)媽媽認(rèn)真看后,對(duì)獻(xiàn)之說(shuō):“最近字寫(xiě)的不錯(cuò),進(jìn)步不小。只是這張字只有這一點(diǎn)才像你父親寫(xiě)的,以后還需繼續(xù)努力,才能練得更好些!

          王獻(xiàn)之知道自己近日有些驕傲,聽(tīng)到母親指出自己離父親的水平還有一些差距時(shí)臉?lè)浅<t,以后練字非常認(rèn)真,再也不驕傲了。

          看完這篇文章,我心里想,古人且知道用功學(xué)習(xí),戒驕戒躁,而生長(zhǎng)在高科技社會(huì)中的我更沒(méi)有理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        二年級(jí)作文 篇4

          一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了,我不由得想起了我親愛(ài)的老師,在今天這個(gè)特殊的日子里,首先讓我祝福我的老師,祝您們節(jié)日快樂(lè),生活美滿(mǎn)!

          老師您們辛苦了!三尺講臺(tái)就是您們揮灑青春的舞臺(tái),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是您們的生活寫(xiě)照。您們把青春和智慧都奉獻(xiàn)給了我們,我們的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不凝聚著您們的心血和汗水。老師是辛勤的園丁,培育出一代代祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)大花園里的幼苗,茁壯的綠葉上覆蓋著您們的汗珠,嬌艷的花朵上灑滿(mǎn)了您們的微笑。您們就像那永不枯竭的源泉,源源不斷的滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。為了祖國(guó)的教育事業(yè)、為了我們的健康成長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己畢生的心血。我愛(ài)您我們的老師!

          老師:“春蠶、蠟燭、燈塔再多的詞語(yǔ)唱不盡我對(duì)您的贊美之歌,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激之情。”老師您對(duì)我們的培育之恩,我們今生難忘,我們一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的辛勞,來(lái)報(bào)答您們的培育之恩!

        二年級(jí)作文 篇5

          今天是我的生日,好多人都送我禮物。其中我最喜歡的,就是這只小狗形的小鬧鐘。

          這只小狗形狀的小鬧鐘是塑料制成的,全身金黃色,上面帶著黑色斑點(diǎn)。它的頭上耷拉著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵;一雙小眼睛,一只黑,一只白,小的像芝麻一樣;紅紅的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。脖子上帶著紅色的項(xiàng)圈,胸前鑲嵌著一個(gè)圓圓的鐘表。

          小鬧鐘的表盤(pán)是透明的,周?chē)鷮?xiě)著五顏六色的數(shù)字。銀色的秒針飛快地向前奔跑;粉色的分針不緊不慢地向前走著;而粉色的時(shí)針半天才動(dòng)一下,不仔細(xì)看,都看不出它在走動(dòng)。小鬧鐘每天“滴答、滴答”走個(gè)不停,永不停步。到了預(yù)定的時(shí)間,它就叫起來(lái):“寶寶起床了,早上好!”。

          每天早上,我伴著小鬧鐘清脆的鳥(niǎo)鳴聲起床:每天晚上,我隨著小鬧鐘“滴答滴答”的腳步聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地,我們成了形影相伴的好朋友。

        二年級(jí)作文 篇6

          我十一歲了,已經(jīng)從一位數(shù)到兩位數(shù)了,去年,我還常常想,能不能讓時(shí)間定格,讓我繼續(xù)享受童年的快樂(lè)。但那只是一個(gè)小小的,天真的想法。我既想過(guò)生日,又不想,因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大。

          生日毅然快樂(lè),但這也代表我們長(zhǎng)大了,時(shí)間流逝了。我昨天生日的時(shí)候,一大群的朋友聚在一起,玩奶油大偷襲,玩累了,一邊講各自班里同學(xué)生日是搞笑的生日趣事,一邊吃著自己搶來(lái)的蛋糕。抽獎(jiǎng)是我生日里必不可少的一樣活動(dòng),有書(shū),有娃娃,有文具......大家“抽的”不亦樂(lè)乎。

          時(shí)間之快,如匆匆彩虹,來(lái)得快,去得快。9:00了,大家都走的.走,回家的回家,但大家都十分的高興。 明天就是休假的最后一天了,我多么希望,這個(gè)假長(zhǎng)一點(diǎn)。想著想著,我就睡了......

        二年級(jí)作文 篇7

          這兩天我喜歡上了紙飛機(jī)。

          中午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,我都一個(gè)人坐在我的桌子邊上折紙飛機(jī)。我已經(jīng)折了八架飛機(jī)了。最難折的是攔截機(jī)。攔截機(jī)的機(jī)頭要折進(jìn)來(lái),再折出去,把它對(duì)折的時(shí)候機(jī)頭那里硬邦邦的,我廢了很多力氣才把它折好的。當(dāng)然也有些很好折,我只看一遍圖紙就可以自己獨(dú)立折出來(lái)了。

          飛機(jī)做好了,我就和妹妹一起玩紙飛機(jī)。我們都拿出同一款機(jī)型來(lái)比賽。每次都是我飛的遠(yuǎn),因?yàn)槊妹酶静粫?huì)飛,她直接把紙飛機(jī)用力的摔在地板上了。每次我都被那個(gè)動(dòng)作笑壞了。不過(guò)我每次都會(huì)認(rèn)真地一遍一遍的教她怎么飛。

          我想把書(shū)里面的每架飛機(jī)都折完,然后再安排個(gè)飛機(jī)大賽。

        二年級(jí)作文 篇8

          我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會(huì)發(fā)出火來(lái)。哦,原來(lái)是火石在陽(yáng)光下用力摩擦,才擦出火來(lái)。

          我從書(shū)里發(fā)現(xiàn)原來(lái)煤炭進(jìn)化前就是我們現(xiàn)在的樹(shù)木。為什么烏云里面會(huì)有雨呢?我想,雨是水,是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵评锏乃嗔,才?huì)下“雨”的。

          小芽會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù),為什么呢?我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是雨滴滴在草上。在經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射才長(zhǎng)成大樹(shù)的。為什么兔子和人都跑得很快?我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橥米雍腿硕际强磕_跑步才那么快。

          為什么魚(yú)會(huì)游泳呢?我發(fā)現(xiàn)因?yàn)轸~(yú)的尾巴可以平衡,才可以游泳的。為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)?因?yàn)闃?shù)長(zhǎng)得很高,長(zhǎng)頸鹿是吃葉子的,長(zhǎng)頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子,因?yàn)槊看味际沁@樣,所以長(zhǎng)頸鹿的脖子很高。

          為什么虎鯨在深海處呢?我發(fā)現(xiàn),那是因?yàn)樵跍\水地方,水太少了,它們住不下,所以它們這些很大的海洋動(dòng)物都要住在深海里。

          為什么會(huì)有海市蜃樓?為什么會(huì)有地心引力呢?為什么籃球會(huì)有彈跳力呢?這些是怎么一回事?還有許多奇怪的事情,等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)!

        二年級(jí)作文 篇9

          這幾天我非常的開(kāi)心,第一是因?yàn)槲覀冞@幾天分別進(jìn)行了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的小測(cè)試,我每次測(cè)試都是考的100分。第二是星期一下午的班隊(duì)會(huì)我又被評(píng)為了“班級(jí)之星”,還發(fā)了喜報(bào)。

          每天放學(xué)等媽媽下班回來(lái)我都高興地跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉炜荚囉挚剂?00分!保m然我每次都能從校訊通上看到這些好消息,但是親自從孩子嘴里聽(tīng)說(shuō)這些好消息,再看著她那滿(mǎn)足的小臉,心里由衷的替她高興),媽媽就會(huì)說(shuō):“是么,寶貝,你真棒!”然后捧起我的小臉就會(huì)狠狠的親一口,我心里別提有多高興了。但是媽媽每次都會(huì)教育我說(shuō)不能驕傲,還要繼續(xù)努力、加油。我知道的媽媽?zhuān)視?huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的!

          媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我這一段時(shí)間的表現(xiàn),給我買(mǎi)了一套很漂亮的衣服,我非常喜歡,謝謝媽媽?zhuān)∥乙院髸?huì)更加努力、更棒的!

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