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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-02 13:46:05 初二 我要投稿

        【熱門】八年級(jí)作文匯總7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】八年級(jí)作文匯總7篇

        八年級(jí)作文 篇1

          一、教學(xué)目標(biāo)

          八年級(jí)下冊(cè)的作文訓(xùn)練,在學(xué)生原有寫作的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高、鍛煉寫作的基礎(chǔ)能力。本學(xué)期以寫記敘文為主,能層次分明地、有條理地寫出自己所熟悉的人和事,在作文中寫出有個(gè)性的東西,學(xué)習(xí)在記敘中表達(dá)對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、感受和激情,能體悟一定的道理。

          二、教學(xué)重點(diǎn)

          1.主題; 2. 構(gòu)思; 3.選材剪材; 4.表達(dá)方式; 5. 記敘順序;

          6. 語(yǔ)言表達(dá);

          三、具體措施

          1、命題上教師應(yīng)盡量想法設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)踐活動(dòng)中尋找作文素材,通過(guò)討論,交談,提煉出既具表現(xiàn)力又能引發(fā)真情實(shí)感的題目來(lái)。

          2、寫作內(nèi)容上注意引導(dǎo)學(xué)生去感受生活,思考生活,加強(qiáng)生生間的交流體驗(yàn),并通過(guò)最擅長(zhǎng)的語(yǔ)言表達(dá)方式切磋砥礪,閃出思想的火花,從而感悟到寫作的真諦,促使學(xué)生寫作“我口說(shuō)我心”,讓學(xué)生將作文當(dāng)作傾吐心聲的載體。

          3、寫作過(guò)程中,應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的愉快的氛圍,不要求學(xué)生作文字?jǐn)?shù)一定要達(dá)到多少,允許能力稍差的學(xué)生晚交,這樣做目的無(wú)非是希望學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下能輕松的完成作文。

          4、作文修改上可讓學(xué)生反復(fù)閱讀自己的初稿,在原作的基礎(chǔ)上對(duì)文字加以修改潤(rùn)色,刪除那些與文章情感、主旨等不大符合的枝蔓,并在必要的地方添加一些照應(yīng)、過(guò)度的語(yǔ)句或關(guān)聯(lián)詞,使文章的語(yǔ)句更為優(yōu)美、思路清晰、語(yǔ)脈暢通,最終達(dá)到文質(zhì)兼美的效果。

          5、作文講評(píng)時(shí)還應(yīng)以學(xué)生為主體,不管學(xué)生的作文寫得如何,都是他傾注自己的心血,應(yīng)該給予他們尊重。讓學(xué)生針對(duì)兩次作文的修改談?wù)勛约旱乃,并朗讀自己的文章,其他的同學(xué)邊聽(tīng)邊做記錄,提出修改后的作文還有哪些地方需要修改。這樣,講評(píng)不再是教師一個(gè)人在唱主角,學(xué)生的寫作能力都會(huì)有所提高。

          四、教學(xué)時(shí)間安排

        八年級(jí)作文 篇2

          我是個(gè)惡魔,我的主人---萬(wàn)惡之尊,命我去人間尋找萬(wàn)惡之源,于是我從此踏上人間之旅。

          在人間,我投胎轉(zhuǎn)世做了一個(gè)鄉(xiāng)里人家的孩子,我在農(nóng)大,那里的人都對(duì)我很熱情,但我始終都記得我的那個(gè)使命---尋找萬(wàn)惡之源。

          我以為它在人類的心里,于是我想方設(shè)法激怒人們。

          我故意打破所有碗碟,可我的母親卻原諒了我,她慈祥的對(duì)我說(shuō):“打破碗碟沒(méi)關(guān)系,我還可以買,我相信,你會(huì)懂事的!闭f(shuō)完,還慈愛(ài)的撫摸了我的頭。我忽然感覺(jué)到我的邪惡能量正在慢慢變少,但我還是面無(wú)表情的走了出去。

          為了完成使命,我故意剪掉姐姐的書包,可我的姐姐卻原諒了我,她微笑著對(duì)我說(shuō):“你弄壞我的書包沒(méi)關(guān)系,我可以用袋子提,我相信,你不會(huì)再弄壞了,因?yàn)槲蚁嘈,你?huì)懂事的!”我的心忽然有點(diǎn)疼,我的邪惡能量幾乎降值為零。

          為了達(dá)到主人的命令,我故意弄折父親最喜愛(ài)的煙斗,父親怒視著我,我以為他會(huì)打我,但他卻轉(zhuǎn)過(guò)身,背對(duì)著我,說(shuō):“我以為你會(huì)懂事的,你媽,你姐,這個(gè)村子所有的人,都以為你會(huì)懂事的,但你卻太讓我們失望了!备赣H說(shuō)完后離開(kāi)了,留下我一個(gè)人在那個(gè)房間,我昏昏沉沉的睡著了,我做夢(mèng)了,我夢(mèng)見(jiàn)了上帝,他微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你感覺(jué)到了嗎?你感覺(jué)到你父母,你姐,全村人,對(duì)你的關(guān)愛(ài)了嗎?他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心哪!雖然你是個(gè)惡魔,但你的邪惡能量已經(jīng)被親情所代替,你應(yīng)該感恩呀!我相信你!你是個(gè)好孩子!”“什么?我怎么感恩?喂!”我從夢(mèng)中驚醒,腦子里一直回蕩著那句話“你應(yīng)該感恩呀!我相信你!你是個(gè)好孩子!”我笑了,做為惡魔的我,第一次笑了,雖然是淡淡的笑。我走出那個(gè)房間,來(lái)到母親面前,我抱著母親的頭,母親有點(diǎn)詫異,但立刻又慈祥的笑了,我對(duì)母親說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!”那時(shí),我只見(jiàn)一道白光與一束黑暗在我身邊環(huán)繞,我在白光里看見(jiàn)了上帝,我在黑暗里看見(jiàn)了我的主人,我選擇走向白光,在我觸碰到白光的一瞬間,黑暗消失了。

          后來(lái)我成了一個(gè)天使,我的主人是上帝,而我曾經(jīng)的主人---萬(wàn)惡之尊,卻早以在那束黑暗消失之時(shí),一同消失了。

        八年級(jí)作文 篇3

          蜷縮著背對(duì)晚霞,惶恐它從指尖溜走,只剩一絲余溫,低首淺唱,妄想掩飾對(duì)黑夜的恐懼。

          空氣驟冷,萬(wàn)物都從溫和變?yōu)槊C穆,只因黑夜——想要撕毀自己精致的妝容,是繾綣明媚么?不,那明媚是剔骨的,用你的虛榮蹂躪神志,是懼怕靜羌么?不,那靜羌是溫和的,用清寂舔舐你的傷痕。

          思索至此,踉蹌爬起,卻又癱坐在地,失聲痛苦,只聽(tīng)見(jiàn)怕淚水風(fēng)干的痛被黑夜融化,只看見(jiàn)彷徨的身影被黑夜吞噬。

          死寂,莞爾,笑靨不再僵硬,閃著陰冷的光,只和淚水交融,皴染出月的皎潔,淡淡疏星攢動(dòng)著夜的光,匯成那素素黑夜中靈動(dòng)的眸,熠熠生輝。

          輕觸斑駁,恍然發(fā)現(xiàn)夜的梟娜婆娑,原來(lái)夜比白日柔和,包容所有的錯(cuò)誤,摩挲不為人知的創(chuàng)傷,只是未曾發(fā)覺(jué)她的旖旎,一切皆為自己的謬見(jiàn)。

          黑夜是寂靜的,所以黑夜的禮贊也應(yīng)是靜謐的,沒(méi)有白日的熙攘與喧嘩,唯余素雅的旋律。

          開(kāi)始低吟淺唱,只為黑夜的禮贊。掙破桎梏與鐐銬,重拾曼妙和輕盈,在沒(méi)有聚光燈的舞臺(tái)上,在無(wú)人欣賞的深巷中開(kāi)始旋轉(zhuǎn),開(kāi)始一曲翩躚。

          白日的花海退作滿叢荊棘,赫然映出殘忍的血腥,卻滋生出鏗鏘的玫瑰,馥郁香,輕嗅之,是黑夜之馥郁,是母親之馥郁。

          張開(kāi)雙臂,迎合柔風(fēng),感受母親心中每一隅芳華,禮贊黑夜,只因它與母親一般安詳慈愛(ài)。

          黎明的曙光刺破黑夜的寂靜,迸濺出炙熱的萬(wàn)丈光芒;厥走b望已走過(guò)的歲月,驀地發(fā)現(xiàn)黑夜的疏星依舊點(diǎn)綴在天幕上,只是陽(yáng)光太過(guò)刺眼。

          我昂首前行,竭盡全力嘶吼著——禮贊黑夜

        八年級(jí)作文 篇4

          長(zhǎng)大了,不再輕言放棄,不再害怕面對(duì),不再……一起都充滿了勇氣和自信。

          喚醒深睡的記憶,在往來(lái)的風(fēng)波中尋找成長(zhǎng)的足跡,一串難忘的經(jīng)歷便掠過(guò)腦海。

          記不清時(shí)間了,但記憶也沒(méi)完全掃去這一串風(fēng)波。那天,我和幾個(gè)外婆村的伙伴在外婆村子里玩耍,不知是誰(shuí)提議,說(shuō)我們?nèi)ヅ揽吭谝蛔窖律系蔫F絲網(wǎng),大家都很有興致,迫不及待的躍躍欲試。我微微的打量這網(wǎng),它不算太高,但也說(shuō)不上低,看似一排樓梯連接著山崖末端的凹洞,我有些害怕,膽小的性格一下子竄上來(lái)了。

          但我也知道,伙伴的性致一旦興起,就不會(huì)收下,我想,我只有硬著頭皮上了!看這個(gè),“嗖嗖”兩下,便穩(wěn)奪桂冠,哦!那個(gè)也不甘示弱,奮起直追,很快便奪得亞軍稱號(hào)。伴隨著我思緒的一起一伏,剩下的伙伴也越來(lái)越少,我沒(méi)了辦法,只好咬咬牙,拽上了第一根鐵絲線。

          開(kāi)始,我的腳步有點(diǎn)慌,手似乎也拽不上鐵絲,但是,慢慢地,有了感覺(jué),我的速度在一點(diǎn)點(diǎn)加快?珊镁安婚L(zhǎng),后面的人似乎有點(diǎn)亂,鐵絲忽地夾在了一起,!真疼!鐵絲恢復(fù)了原樣,但手指卻疼得厲害,我的信心又有了些動(dòng)搖,這打算回去,麻木了的大腦又有了些知覺(jué),牽引著我的思緒——不!我不能放棄!繼續(xù)前進(jìn)!我咬咬牙,腳步又緩緩移動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久,又出了事,鐵絲網(wǎng)似乎承受這么多的人的壓力,搖搖欲墜,變得有些危險(xiǎn),大多數(shù)人已經(jīng)爬到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方,沒(méi)有什么事,偏偏是我,恰處危險(xiǎn)地帶,不由得心驚膽戰(zhàn)。我知道后退的路更難走,我必須往前!鼓鼓勇氣,我繼續(xù)向前,終點(diǎn)的伙伴扶穩(wěn)了一點(diǎn)點(diǎn)滑落的鐵網(wǎng),我們沒(méi)上來(lái)的也就暫獲平靜。不知過(guò)了多久,我終于握住了同伴遞來(lái)的手,哈!我成功了!

          不再膽怯,不要放棄,相信自己,才能勇往直前,戰(zhàn)勝困難。我,明白了。

        八年級(jí)作文 篇5

          從我呱呱落地開(kāi)始,我就一直尋找著幸福,但幸福就像一個(gè)調(diào)皮的小孩,總是樂(lè)此不疲的和我捉著迷藏:當(dāng)我仰望尋找時(shí),幸福就跑到了下面;當(dāng)我俯視時(shí),他又躲到了上面;而當(dāng)我一直向左尋找時(shí),它卻又溜到了右邊。幸福啊,就像沒(méi)有線的風(fēng)箏,我怎么也抓不到他,總是與他擦肩而過(guò)。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福一直都在我的身邊,總是與我牽手而過(guò)。

          可能我們所擁有的都一樣,也許我擁有的還不如你,但為什么我的眼神中總洋溢著幸福,而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢?那是因?yàn)槊鎸?duì)同一件事,你選擇了悲觀面對(duì),而我卻選擇了樂(lè)觀接受。換一個(gè)角度切蘋果,你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星,換一個(gè)角度思考問(wèn)題,你也會(huì)達(dá)到幸福的彼岸,去和幸福牽手。

          國(guó)王對(duì)幸福的定義是自由,農(nóng)夫?qū)π腋5亩x是富貴,窮人對(duì)幸福的定義是財(cái)產(chǎn),富人對(duì)幸福的定義是快樂(lè)……原來(lái),在世人眼里,得不到的東西才最為珍貴,得到不屬于自己的東西才是幸福!人!忙忙碌碌幾十年,如果只為了這些注定今生與自己無(wú)緣的東西而勞心費(fèi)力,那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時(shí)寫下了一份遺囑:“不要憐憫我,永遠(yuǎn)不要憐憫我,我將不再工作,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再工作。我只躺著曬太陽(yáng)——很幸福!痹瓉(lái),幸福真么簡(jiǎn)單!

          幸福,他最忠誠(chéng),會(huì)永遠(yuǎn)跟隨我,不會(huì)在我的生命道路上忽然消亡;幸福,他最羞澀,只有我確定不會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)它,他才會(huì)輕輕地牽起我的手,對(duì)我說(shuō)他也一樣。

          幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

          換個(gè)角度,我發(fā)現(xiàn),我的幸福,她就在這兒呢,等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握哦!

        八年級(jí)作文 篇6

          我的家鄉(xiāng)沭陽(yáng)是一座美麗的小城,在我印象中最深的是一條蜿蜒流淌的河流。她,就是環(huán)城河。

          然而在前幾年里,她并不美麗,因?yàn)閺U水污染了她的臉龐,無(wú)數(shù)的垃圾熏臭了她的身體,污泥抹黑了她的肌膚……這一切的一切,都讓她變得如此虛弱、焦急與無(wú)奈。小魚、小蝦不愿在這兒生活,就連野花野草也不愿投入她的懷抱。面對(duì)如此的寂寞,她傷心地落淚了,似乎在向人們傾訴:“快來(lái)救救我吧,我每天等待的只有狐獨(dú),我需要你們來(lái)陪伴我啊……”那聲音在久久回蕩著。

          如今的環(huán)城河,已恢復(fù)了青春美麗。清澈的河水在陽(yáng)光照耀下波光粼粼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一塊碧綠的翡翠,讓你覺(jué)得她是那么地輕柔、可愛(ài)。河中間時(shí)而泛起一圈圈漣漪,原來(lái)是調(diào)皮的`魚兒在吐著泡泡,只聽(tīng)“啪”的一聲,一條小魚跳出水面又鉆進(jìn)水里去,使河面平添了幾分生氣。河岸邊,每年春夏之際,都會(huì)呈現(xiàn)出桃紅柳綠、鶯飛燕舞的美麗景色,吸引了許多游人駐足觀賞。你看,白色的梨花,紅色的桃花,扇形的合歡花都在爭(zhēng)奇斗艷;河堤上的柳樹(shù)垂下細(xì)長(zhǎng)的枝條,在輕風(fēng)吹拂下猶如少女飄逸的長(zhǎng)發(fā),河岸邊的梧桐樹(shù)像英勇的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這片土地,守衛(wèi)著我們的環(huán)城河。夜幕降臨時(shí),河面顯得分外寧?kù)o,微風(fēng)拂過(guò),河邊路燈的倒影宛如銀蛇在游動(dòng)。此時(shí)此刻,我心潮起伏,我又仿佛看見(jiàn)了她美麗的、充滿笑容的臉龐,聽(tīng)見(jiàn)了她溫柔激動(dòng)的聲音:“感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校悄銈兏淖兞宋业纳,讓我的生活又變得絢麗多彩。”

          環(huán)城河的變化只是我們家鄉(xiāng)沭陽(yáng)變化的一部分,F(xiàn)在的沭陽(yáng)變得更美了,這是所有到過(guò)沭陽(yáng)的人和生活在沭陽(yáng)的人共同感受。京滬高速像騰飛的巨龍,青少年廣場(chǎng)氣勢(shì)宏偉,小區(qū)樓房鱗次櫛比,美麗的校園里書聲朗朗。這,就是我的家鄉(xiāng)。

          歡迎您到我的家鄉(xiāng)沭陽(yáng)來(lái)做客!

        八年級(jí)作文 篇7

          入夜,塵世的喧嘩已然遙遠(yuǎn)。月亮升起來(lái)了,這個(gè)黑夜的傷口,又把一些清冷的光輝抖落在大地的手掌上。星星是一些溺水的魚,無(wú)論怎樣劃動(dòng)翅膀,始終逃不出這片寂寞的水域……

          路燈下,獨(dú)自一人走在回家的路上,一直流浪的貓倏忽躥過(guò)身邊,不見(jiàn)了……

          記起曾經(jīng)的一個(gè)夜晚,九月的天已有些降溫。一陣秋風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)哆嗦,原本揪著衣角的手不自覺(jué)地有扯緊了一些。我加快了回家的腳步。

          “喵—喵—”一聲若有若無(wú)的貓叫聲吸引了我的注意力,轉(zhuǎn)頭看向街旁垃圾桶,一只瘦瘦的小貓蜷縮在地上,奄奄一息。我想走過(guò)去看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,一位白衣少年走向小貓,彎下腰,輕輕地捧起它。

          昏暗的路燈下,一群飛蛾永不知疲倦地飛舞著。

          一位少年,懷里抱著一只瘦瘦的,小小的貓。風(fēng)肆無(wú)忌憚地咆哮著,翻卷著滿地的黃葉,少年懷里的貓冷了,弱弱地哼了一小聲。少年似乎聽(tīng)懂了它的請(qǐng)求,把身上的白外套下來(lái),緊緊地包裹著它那臟兮兮的身體!澳闶悄募易邅G的小寶貝呢?”他的聲音很有磁性,像是重力的吸引,小貓慵懶地朝他的懷里擠了擠。

          他轉(zhuǎn)身走了,忽然看見(jiàn)他T恤上印著的“流浪動(dòng)物保護(hù)志愿者”字樣,一股暖流從我心底破閥而出……美哉,我少年中國(guó),與天不老!

          善不是一直學(xué)問(wèn),而是一種行為。少年善則國(guó)善,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

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