【熱門(mén)】一年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過(guò)生日，媽媽給買(mǎi)了一只小白兔。
小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛，有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵，一張三瓣嘴，尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。
小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的，起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬，下落的時(shí)候先前腳著地，再后腳著地。
小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我，好像在說(shuō)：“這蘿卜真好吃！”
小白兔真是可愛(ài)啊！
一年級(jí)作文 篇2
【評(píng)語(yǔ)】：文章開(kāi)頭破題點(diǎn)明內(nèi)容。，第二段寫(xiě)玩碰碰車(chē)的游戲，突出母子同樂(lè)。第三段寫(xiě)蕩海盜船 ，媽媽經(jīng)不住搖晃，急于下船，而自己游興未盡，小朋友處理這個(gè)小矛盾做得很好，體現(xiàn)了一個(gè)乖巧孩子的好品德。文章標(biāo)題開(kāi)心的一天和文章內(nèi)容顯得十分飽滿，十分得體。寫(xiě)碰碰車(chē)和海盜船這兩種游戲，小作者始終把媽媽的表現(xiàn)和自己的能干與興趣結(jié)合一起，很能體現(xiàn)母子游玩的快樂(lè)，尤其是海盜船，母親受不了海盜船的搖晃，急著要下，可自己興趣未盡，在這種矛盾心態(tài)的處理上，體現(xiàn)了一個(gè)孩子體貼孝順母親的好品德。全文結(jié)構(gòu)緊湊，首尾照應(yīng)，作為一年級(jí)的孩子，真是很了不起了。
【正文】：
今天是端午節(jié)，我和媽媽一起去夢(mèng)之島玩。
我們來(lái)到夢(mèng)之島，就去買(mǎi)票。買(mǎi)完票我們走進(jìn)夢(mèng)之島。哇，里面有好好漂亮的玩具，有海盜船、滑滑梯、有碰碰車(chē)、還有火車(chē)。我看到有人在玩碰碰車(chē)，覺(jué)得很好玩，我就跟媽媽說(shuō)：我要玩碰碰車(chē)。媽媽說(shuō)：玩碰碰車(chē)要十塊錢(qián)，我們只有一張五塊錢(qián)的票。你去前面買(mǎi)一張五塊錢(qián)的票來(lái)。我就去前面買(mǎi)了五塊的票來(lái)。我們就坐上了碰碰車(chē)，叔叔幫我們綁好安全帶。就聽(tīng)到發(fā)電機(jī)發(fā)動(dòng)的聲音。剛開(kāi)始，媽媽不會(huì)開(kāi)碰碰車(chē)，只會(huì)踩腳踏，后來(lái)我?guī)蛬寢尨蛄朔较虮P(pán)。我們的車(chē)子才開(kāi)動(dòng)了。這時(shí)，有一個(gè)哥哥開(kāi)著他的車(chē)跟我們相撞，我心里很害怕，以為車(chē)要壞了。但是為什么車(chē)不會(huì)壞呢？原來(lái)，它是碰碰車(chē)，是碰來(lái)碰去，才好玩。不一會(huì)兒，時(shí)間就到了，我們就下了碰碰車(chē)。
我看到有海盜船，我跟媽媽說(shuō)，我要玩海盜船。媽媽就給我十塊錢(qián)去買(mǎi)了兩張五塊錢(qián)的票。我們就去坐海盜船，叔叔打開(kāi)了門(mén)，還幫我們綁了安全帶，綁好后，還給我們關(guān)好門(mén)。這時(shí)我聽(tīng)到一陣轟隆隆的聲音，我心里海盜船要飛天了。果然，海盜船飛天了，它不停地來(lái)回們搖來(lái)?yè)u去，晃來(lái)晃去地，還轉(zhuǎn)大圈圈呢。我緊緊地抓住前面的手把，媽媽卻緊緊地抓住我的手，怕我也飛天了。我覺(jué)得海盜船很好玩，可是媽媽卻被嚇得頭都暈了，腳都軟了。過(guò)了一會(huì)兒，海盜船就停了，我還舍不得下船，還坐在海盜船上，想再玩一次，可是媽媽不同意。我只好跟媽媽走了。
今天真是個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。
一年級(jí)作文 篇3
星期天的早晨，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們來(lái)到山坡上植樹(shù)。
山坡上小鳥(niǎo)開(kāi)心的飛翔，小兔高興的吃草，鴿子也來(lái)看我們植樹(shù)了。明明栽樹(shù)，聰聰培土，我去提水。我們快活的種著小樹(shù)。不一會(huì)兒，我們就把小樹(shù)栽好了。
小樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著，好像在和我們說(shuō)著“謝謝”。我們看著自己栽種的小樹(shù)，開(kāi)心的笑了。
希望這些小樹(shù)快快長(zhǎng)高。
一年級(jí)作文 篇4
我閉上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那么濃稠，黑暗包圍著我。
到了后來(lái)，眼前卻出現(xiàn)了彩色。
啊，原來(lái)這是在學(xué)校，我在和大家玩呢，利用好課間時(shí)間，小伙伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂(lè)的，緊接著，又變成無(wú)聊的了。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)課是最無(wú)聊的一節(jié)課。我有一個(gè)方法，可以讓這節(jié)課不太無(wú)聊，那就是開(kāi)小差！我在草稿本上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)小人，時(shí)間就像流沙一樣過(guò)去了，很快就下課了。
馬上就到了放學(xué)的時(shí)候（我的腦袋就像個(gè)錄影機(jī)一樣，想要的就看，不想要的就跳過(guò)），我回到家里，隨手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起來(lái)。
問(wèn)題超多的“問(wèn)題多多”，有嚴(yán)重“黑眼圈”的查理……我好像也成為了他們中的一員，隨著他們一起去冒險(xiǎn)。突然一個(gè)可怕的畫(huà)面出現(xiàn)了，道路兩旁的樹(shù)木竟然長(zhǎng)出了眼睛，配合周?chē)幧植赖臍夥�，還有樹(shù)枝上烏鴉可怕的叫聲，把我嚇得夠嗆。
可能是因?yàn)槲铱戳恕恫槔砭攀馈返木壒�，所以才�?huì)想到這些。我連忙睜開(kāi)眼睛，眼前還是原來(lái)的樣子。
一年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)鳳凰有一條美麗的沱江，那是我見(jiàn)過(guò)最美麗的地方：清澈的江水“嘩嘩”地流著，江邊的柳樹(shù)垂下枝條，輕輕地?fù)崦剂鞑幌⒌慕�。有一排整整齊齊、直立水中的石柱組橫跨沱江，名叫臥橋。江水把石柱沖刷得干干凈凈，就像一根根光滑透亮寶石柱。
在沱江北岸的斜上方，有一座直沖云端的樓聳立在山頂上，名叫“八角樓”。以前的沱江，一到晚上，周?chē)且黄岷�，稍不留神就�?huì)掉到江里�，F(xiàn)在沱江的晚上燈火通明，最特別的就是八角樓了。夜幕降臨，八角樓發(fā)出引人注目的綠光，通體透明，就像一顆翡翠在夜色中熠熠生輝。
沱江，是鳳凰的母親河，鳳凰人喝的、用的都是沱江水。鳳凰人離不開(kāi)沱江，就像孩子離不開(kāi)母親。啊，鳳凰沱江，我愛(ài)你！你日夜不停地流淌，就是讓家家戶戶都能喝到甘甜的水。謝謝你，鳳凰的母親河，沱江！
一年級(jí)作文 篇6
星期五的早上,陽(yáng)光明媚,天氣很好,我和爸爸去鄉(xiāng)下釣魚(yú)。
我們來(lái)到小河邊,河邊樹(shù)木非常多,樹(shù)葉都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝,樹(shù)枝上還有一個(gè)個(gè)的鳥(niǎo)巢。爸爸首先拿出兩張小板凳放在地上,又從包里拿出一根釣魚(yú)桿和一個(gè)小碗,碗里裝著用蚯蚓做的魚(yú)餌,爸爸把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,還用力捏了幾下,再看了看河面就用力地把魚(yú)線甩了出去,魚(yú)鉤帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線沉入了河里,只有浮標(biāo)浮在河面上,最后爸爸就把魚(yú)桿放在一個(gè)象丫字形狀的鐵架上。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“如果浮標(biāo)橫在河面上就表示沒(méi)有魚(yú)上鉤,如果浮標(biāo)豎起來(lái)了就是有魚(yú)上鉤了”。我聽(tīng)了大聲說(shuō)：“原來(lái)釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單呀!”爸爸趕緊對(duì)我說(shuō):“噓!小聲點(diǎn),這么大聲會(huì)把魚(yú)嚇跑的�！蔽衣�(tīng)了連忙捂住自己的嘴。
我耐心地等待著,過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)真的豎起來(lái)了,還在水面上上下地晃動(dòng)。爸爸飛快地拿起魚(yú)桿,并快速地繞回魚(yú)線,一條四寸長(zhǎng)的武昌魚(yú)被鉤在魚(yú)鉤上了,我激動(dòng)地跑過(guò)去,小心地把魚(yú)從魚(yú)鉤上取下來(lái),魚(yú)兒撲棱著身子,一彈一彈地,好象在對(duì)同伴喊救命.我毫不心慈手軟,把它放進(jìn)了魚(yú)簍里。
就這樣我和爸爸釣了好多魚(yú),帶著勝利的成果,我和爸爸依依不舍的回家了。
一年級(jí)作文 篇7
夕陽(yáng)下的小河靜靜淌著，載著我童年的記憶送給下一個(gè)孩子，也將一朵朵青春綻放的八瓣菊送到我腳邊，鋪成繽紛的路。
哦，親愛(ài)的時(shí)光小河，你知道我有多么開(kāi)心！我不再是幼稚無(wú)知的.孩子，我不再屬于天真可愛(ài)的小學(xué)校園，有一個(gè)環(huán)境幽雅，書(shū)聲瑯瑯的新學(xué)校等待我去實(shí)踐！
我已經(jīng)是一名初中生了！
套上寬大的深藍(lán)校服，背起漂亮的大書(shū)包，我是多么驕傲！我將成為一個(gè)有思想、有計(jì)劃的成熟之人；我將遨游于知識(shí)之海、用思想開(kāi)啟科學(xué)圣殿之門(mén)；我將汲取更多知識(shí)之甘露，就像我的食物早已不局限于奶粉。
時(shí)光小河，你難道不為我開(kāi)心嗎？
那么多燦爛的寶石花向遠(yuǎn)方漂去。在時(shí)光中，誰(shuí)已經(jīng)圓滿了大學(xué)夢(mèng)？又有哪位辛辛學(xué)子正戴著博士帽在學(xué)校門(mén)前留念。
哦！我多么向往未來(lái)優(yōu)異的學(xué)業(yè)換來(lái)的理想的錄取通知書(shū)。
我不可以被落下，我要前進(jìn)！我已經(jīng)是一名初中生了，從現(xiàn)在齊，我開(kāi)始走上通往失敗和成功的岔路口。
作為一名中學(xué)生，我要由自己的目的地，不能迷茫地亂轉(zhuǎn)；我要自己努力學(xué)習(xí)，不能做沒(méi)有電瓶的車(chē)子，讓父母師長(zhǎng)在后面推。
成長(zhǎng)由我自己來(lái)成長(zhǎng)，成功也要我自己去成功！
從初中做起，我要向理想的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天，一朵圣潔的寶石花會(huì)戰(zhàn)斧在我面前。
老師評(píng)語(yǔ)：
不錯(cuò)的習(xí)作，從文章中可以看出你十分有寫(xiě)作才能，思想活躍，邏輯清楚，而且文筆也十分優(yōu)美，語(yǔ)言生動(dòng)。
加油！我相信你的初中生活無(wú)限精彩！
一年級(jí)作文 篇8
放暑假了，我和哥哥在爺爺那里吃飯。剛一吃完中午飯，爺爺就叫我們?nèi)メ烎~(yú)，我一聽(tīng)高興得一蹦三丈高。我用手不停地拉著哥哥的手去釣魚(yú)……哥哥扛起魚(yú)竿，拉著我的手去爺爺?shù)某靥玲烎~(yú)。
哥哥先往水里撒了一些飼料，然后輕輕地從身邊的盒子里捏起一條蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，最后用力一甩，鉤子甩到了中央�？粗@幕，我不禁奇怪地問(wèn)哥哥：“哥哥，魚(yú)在水里，我們又看不見(jiàn)，我們?cè)趺粗吏~(yú)兒上鉤了呢？”哥哥右手端著魚(yú)竿，左手指了指魚(yú)浮子，小聲地說(shuō)：“魚(yú)兒上鉤了，魚(yú)浮子就會(huì)被魚(yú)兒拖到水里，我們只要注意浮子就是了�！�
“哥哥，魚(yú)浮子動(dòng)了�！备绺缬昧σ焕�，竿都彎了腰，好像在對(duì)魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上鉤�！濒~(yú)兒東游西游，哥哥只好跟著魚(yú)兒走，“嘩”的一聲，魚(yú)兒跑了，高興的心情又降了下來(lái)。
哥哥又重新捏起一條蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，我等了一分鐘、兩分鐘……我等得不耐煩就心想：還不如換個(gè)地方。然后我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們換一個(gè)地方吧�！备绺鐕�(yán)厲地說(shuō)：“做事要一心一意，不要三心二意�！薄吧香^了，上鉤了�！备绺绱蠛爸�。“這是一條大魚(yú)。”哥哥跟著魚(yú)兒跑。我就用漁網(wǎng)輕輕地放入水里，“舀”哥哥大喊。哥哥那一喊，把我嚇了一跳。我就把魚(yú)網(wǎng)拿給了哥哥。哥哥一舀，就把魚(yú)舀了起來(lái)。我高興地叫了起來(lái)。
從這件事我知道不能三心二意，要一心一意。
一年級(jí)作文 篇9
今天是三八婦女節(jié)，我一回到家就把作業(yè)做好了。
爸爸出門(mén)去接?jì)寢屜掳嗟臅r(shí)候，我就開(kāi)工了，我先寫(xiě)了一張毛筆字：媽媽節(jié)日快樂(lè)！然后，我做了一朵小花帖在上面，最后，我把毛筆字貼在了門(mén)上，媽媽回到家看見(jiàn)了喜出望外，她說(shuō)這是她收到的最好的節(jié)日禮物。
當(dāng)然，我也沒(méi)有忘記為我們辛苦做飯的奶奶，我送上了一朵漂亮的康乃馨，奶奶開(kāi)心地說(shuō)我們的寶貝真是長(zhǎng)大了！
一年級(jí)作文 篇10
我有一個(gè)朋友，它是一只小鳥(niǎo)。
它的名字叫可可，它很聰明。有一天，我和它正在捉迷藏，它藏在了一個(gè)水缸后面。我在找它的時(shí)候，忽然掉進(jìn)了水缸里，它很著急，叫了許多人來(lái)幫忙，可都沒(méi)辦法。
它叫人們搬了一塊大石頭來(lái)，又叫他們把缸砸開(kāi)。
我從洞里流了出來(lái)，終于得救了！
那就是我的朋友——一只聰明的小鳥(niǎo)可可。
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