【必備】初三作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
凡卡一睡就是睡到了第二天早上，凡卡醒來(lái)的時(shí)候，老板老板娘和伙計(jì)們都還沒(méi)有回來(lái)，凡卡覺(jué)得奇怪就到外面瞧了瞧，屋外一片寧?kù)o，于是凡卡就到餐桌前找東西吃，但只找到了一個(gè)面包。
再吃到一半時(shí)，凡卡聽(tīng)到院子外有聲音，他以為是老板他們回來(lái)了，就立馬把剩下的半個(gè)面包塞進(jìn)了嘴里，喝了一點(diǎn)水，吞了下去，然后跑出了院子，可是，并不是老板他們，而是幾個(gè)警察，他們把幾具尸體抬進(jìn)了院子，看到凡卡后，就把凡卡帶到尸體旁邊，凡卡害怕極了，警察一邊問(wèn)凡卡一邊掀開(kāi)尸體上的白布：“孩子，你認(rèn)識(shí)這些人嗎？”凡卡正眼一瞧，驚訝到！那不是老板和老板娘他們嗎？凡卡顫抖的回答：“是.是的，我認(rèn).認(rèn)識(shí)他們，他們是我的老板和.和伙計(jì)�！本靷儼寻撞忌w上，然后問(wèn)了凡卡一些情況就走了。
原來(lái)，老板們?cè)诨貋?lái)的路上，遇到了搶劫，劫匪搶完了之后，怕他們報(bào)警，就殺人滅口了。
凡卡想到的昨天晚上的那封信，不知道寄出去了沒(méi)有，他等著爺爺來(lái)帶他走，可是等了好久，沒(méi)等到爺爺，卻等到法院的判決數(shù)，判決書(shū)上寫(xiě)著：因?yàn)榉部ǖ睦习鍥](méi)有親人，沒(méi)有合法的繼承人，所以法院把老板的所有財(cái)產(chǎn)全判給了凡卡。凡卡可高興了，他想著，要把爺爺接到城里來(lái)，讓爺爺過(guò)上好日子。
凡卡想著就到柜臺(tái)拿了車費(fèi)，收拾了幾件老板的衣服，就乘車回了鄉(xiāng)下。
回到鄉(xiāng)下的凡卡，看見(jiàn)坐炕上坐著爺爺，耷拉著兩條腿望著門口，旁邊的泥鰍正趴在地上，凡卡見(jiàn)了爺爺立馬叫到：“爺爺！”爺爺看著凡卡問(wèn)道：“你是�！狈部ㄅd奮的說(shuō)：“爺爺，我是凡卡呀！”爺爺瞧了瞧高興的說(shuō)道：“啊，原來(lái)是凡卡�。∨�，我的孩子讓你受苦了，你寄來(lái)的信我都看到了，你怎么回來(lái)的�！狈部ò咽虑槿扛嬖V了爺爺。
那天晚上，凡卡做了個(gè)好夢(mèng)。
從此以后凡卡和爺爺過(guò)上了幸福的生活......
初三作文 篇2
流芳百世的黃氏家訓(xùn)“勤儉崇文”，從外祖家的始祖起便代代相傳，深深印在每個(gè)黃氏子女心中。外始祖黃作賓創(chuàng)建了“崇文學(xué)堂”，后代們秉承家訓(xùn)，二百多年來(lái)陸陸續(xù)續(xù)創(chuàng)辦了七所學(xué)堂，后來(lái)這些學(xué)堂都變身為地方上的中小學(xué)校。
母親把這條家訓(xùn)也帶進(jìn)了夫家，帶進(jìn)了我的生活中。母親的嘴上喜歡掛著一句話，“勤儉持家”。在家里，父母總是諄諄教誨我要勤儉節(jié)約，每日三餐都要光盤(pán)，不能浪費(fèi)食物；他們又總叫我不要亂花錢買不需要的東西，現(xiàn)在的人都追新求異，而他們呢，身上的衣服永遠(yuǎn)是那幾件，年年如是。“勤儉”之外，在“崇文”這一點(diǎn)上，我體會(huì)得更為深刻。
在祖屋“宏琳厝”的三進(jìn)大堂里掛滿了國(guó)畫(huà)、書(shū)法作品，每次回到外祖家，我常常溜到祖厝里四處閑逛，欣賞母親父輩們留下的各種作品，流連忘返，樂(lè)不思蜀！外祖父的大書(shū)柜是我最喜歡的地方，那里記錄了我無(wú)數(shù)個(gè)如癡如醉讀書(shū)的歲月。
父母都愛(ài)讀書(shū)，可謂是“志同道合”。家里落地的大書(shū)柜放著經(jīng)典文學(xué)、建筑、美術(shù)等各種不同領(lǐng)域的作品。父親最愛(ài)的是古籍，經(jīng)常捧著書(shū)津津有味地看，有時(shí)我問(wèn)他一些典故，他都能應(yīng)答如流。我們常常一起研究題目，給對(duì)方講解……，最有趣的則是一起背古文。
“臣亮言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中到崩，今天下三分……”喲，父親又在“炫”他那“一口流利的古文”了。瞧他那一副聲情并茂的樣子，聽(tīng)那忽高忽低、自信滿滿的聲調(diào)，我總會(huì)忍俊不禁，故意一字一句地對(duì)照原文，“不懷好意”地想挑出他的錯(cuò)處，一旦發(fā)現(xiàn)了，就一定錙銖必較。父親對(duì)古文可謂“倒背如流”，而我則經(jīng)常背到一段就有些卡殼。這時(shí)，父親常鼓勵(lì)我：“再想想！”我絞盡腦汁搜索每一個(gè)詞，但又想不起來(lái)�！安灰恕�。”父親提示到。“啊，懂了！”我一下子想起來(lái)了，高興地喊著，又接著背了下去。每當(dāng)這時(shí)媽媽總是在旁邊微笑地看著我們父女。
母親最喜歡的地方是圖書(shū)館，常常借一大堆書(shū)回家閱讀。母親說(shuō)著一口流利的英文，就像是我的一本流動(dòng)的字典。相比之下母親更加耐心教育、引導(dǎo)我。不論我遇到什么難題，她總是耐心一一解答。母親在教的同時(shí)也在學(xué)習(xí)，常重看一些她孩提時(shí)代看過(guò)而我正在接觸的兒童文學(xué)，與我討論和分析。母親偏愛(ài)游記，對(duì)旅游有獨(dú)特見(jiàn)解。我們會(huì)一起閱讀，游記仿佛帶著我們領(lǐng)略那優(yōu)美而令人向往的朝暉與晚霞，神圣美麗的宮殿，動(dòng)人的傳說(shuō)，迷人的自然風(fēng)光，每次閱讀有身臨其境之感。對(duì)于我們這對(duì)愛(ài)閱讀又愛(ài)旅行的母女，這使我們更加親近，它給了我們交流的機(jī)會(huì)。可以說(shuō)，是母親讓我愛(ài)上了文學(xué)。
人們常說(shuō)“父母是你最好的老師”，好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校，家訓(xùn)是永遠(yuǎn)伴隨你的誡言，在無(wú)形中規(guī)范你的言行，涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，塑造你的靈魂，更讓你的家庭更為和睦溫馨，通過(guò)它，我與父母之間更加親密融洽，有了更多交談和互相理解的機(jī)會(huì)。以后，“勤儉崇文”這條家訓(xùn)也將從我這里傳到下一代，延續(xù)不斷，傳承不絕。
初三作文 篇3
斂盡光陰，匆忙向前。命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？有些是魚(yú)，生來(lái)就屬于天空的。流年淡然，歲月不屑，堤岸如山。歲月成就生命。我們?cè)跉q月的堤岸慢慢走。
輕輕拾起一朵凋花，依稀可見(jiàn)當(dāng)初的美麗。至少，她曾傲然開(kāi)放�；ㄩ_(kāi)花落，至少她也努力過(guò)。至少，她也曾獨(dú)釀自己芬芳的夢(mèng)。但當(dāng)遠(yuǎn)觀時(shí)才發(fā)現(xiàn)，泥沼一般的世界太狹小，這樣的花太多了，以至于手中的這朵如此的平凡普通。對(duì)于這朵花來(lái)說(shuō)，這就夠了。沒(méi)有人來(lái)記住她，她就來(lái)自己記住自己。
走在堤岸上，觀命運(yùn)的河流。每一滴水都在逆流向上，都在努力。順著向前，容易的很，桀驁抗?fàn)帲⒍ɑ绎w煙滅。難道只有做到所謂不掉隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)意義？遺憾的是，大多數(shù)水滴都沒(méi)有跟上，被歲月凍住，永恒死寂。
日記，成為了記憶的唯一載體。神風(fēng)敢死隊(duì)隊(duì)員知道自己會(huì)被歷史掩蓋，便用日記留下了自己的印記。君特格拉斯近于冷酷的思索生命的意義，自己找不到答案，便把自己的思索通過(guò)日記留給后人。安妮也不愿自己就如此離去，便也在日記中成就永恒。
每一滴水看起來(lái)澄澈透明，其實(shí)那只是他們?yōu)樽约和可系囊粚犹炜盏腵顏色。然而天空也實(shí)在記不起自己何時(shí)為自己涂上的如此顏色，只識(shí)得時(shí)間太長(zhǎng)了，原本的顏色被遺忘徹底碾碎，便也只有了現(xiàn)在的顏色。然而一切將歸于無(wú)功，改變不了曾經(jīng)擁有過(guò)的一切。但對(duì)于他們而言，卻足夠了。
堤岸上的花，又有新的綻放。一如以往的花那樣美麗，那樣芬芳，卻也一樣不知道它們的名字。重要的是，她不是過(guò)去那些花兒，每一朵花都是獨(dú)一無(wú)二的。
靜然拾起，全是夢(mèng)碎的聲音。
初三作文 篇4
又回到學(xué)校里了，似乎學(xué)校才是我們的歸宿。今年我們是初三了，不可以懈怠了。第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就要出現(xiàn)了。
2年了，我沒(méi)有什么值得懷念的東西。我想，這一年，會(huì)有所不同吧。汗水與笑容交織在一起，叛逆和放肆，是我們的專屬權(quán)利。這就是青春。
我沒(méi)有太多的專屬權(quán)利，我也不會(huì)去實(shí)行這些專屬權(quán)利。因?yàn)槲页跞�。我要怎么做，要怎么學(xué)，要怎么痛并快樂(lè)著，這是我每天要想的事情。我的初三，不是場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而是個(gè)讓我展示自己的舞臺(tái)，而我則要在這個(gè)舞臺(tái)上舞出青春，綻放光彩。
這一切，都要資本。我的資本亦只有拿的出手的成績(jī)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我要贏得漂亮。
我的初三，應(yīng)揚(yáng)起旗幟，輕裝啟程。我的一切準(zhǔn)備，都應(yīng)該儲(chǔ)存在腦子里。
我的初三，這是開(kāi)始，也是結(jié)束。
初三作文 篇5
春天來(lái)了,冬天去了，花開(kāi)了又謝了，我長(zhǎng)大了，那稚嫩的臉龐也逐漸消失了，僅管我的模樣還是和去年一樣從未變過(guò)，但我知道我變了。
從前的我是個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，那段日子是多么的美好，我總是那樣想�？稍诓恢挥X(jué)中我變了。
上學(xué)了，我依舊過(guò)著與從前一樣的生活，不知不覺(jué)已經(jīng)四年級(jí)了，但這突然發(fā)生的一件事是我徹徹底底的改變了。
我的爺爺是一個(gè)和藹可親的老人，他很疼我，我總是想著等我長(zhǎng)大了要好好對(duì)待他，但歲月無(wú)情地奪走了他的生命，他永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。葬禮上送走了一批又一批的親朋好友，但最后走的那位阿姨卻問(wèn)我：人不能總依靠父母，歲月會(huì)在他們臉上留下痕跡，最終會(huì)帶走他們，那時(shí)你該怎么辦?
是的，我該怎么辦?我不再像從前那般無(wú)憂無(wú)慮了。我每天都在思考這個(gè)問(wèn)題，害怕爸爸媽 媽也會(huì)像爺爺一樣離去。后來(lái)我覺(jué)得我應(yīng)該幫助爸爸媽 媽做家務(wù)活，學(xué)會(huì)自己洗衣服，懂得自立，不讓他們那么操心。在我漸漸懂得這些后，歲月已經(jīng)在父母的臉上留下了痕跡，頭發(fā)一夜間白了許多，整個(gè)人仿佛老了許多，憔悴了許多，是的，我明白自己該怎么做了。
不知道從什么時(shí)候起習(xí)慣性地把茶杯遞給剛下班的父母手里，并對(duì)他說(shuō)一聲：你辛苦了。在周末也會(huì)幫助父母洗衣服，拖地了，在學(xué)習(xí)上我也懂得了如何自主學(xué)習(xí)，不讓他們操心……
隨著我長(zhǎng)大，我變了，我會(huì)把悲傷掩藏在笑容地下，只是不想讓父母擔(dān)心;我會(huì)幫父母干家務(wù)活了，只是不想讓他們那么操勞;我會(huì)好好學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)了，只是不想讓他們看到成績(jī)后失望……
他們?yōu)榱宋倚量嗖賱诹藥缀醢胼呑樱以趺茨懿桓屑に麄兡?所以我學(xué)會(huì)了感激。
現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了感恩，感恩世界上的每一個(gè)人。因?yàn)橛辛宿r(nóng)民這個(gè)世界上的人都能吃上飯，因?yàn)橛辛藞@林工人這個(gè)世界上才會(huì)有許多公園里有美麗的花給我們觀賞……
每時(shí)每刻我都在變化著，今天的我是這樣的，明天的我是那樣的……
隨著我的成長(zhǎng)，我變了。
初三作文 篇6
這是個(gè)爭(zhēng)分奪秒的世界，我們的步履太過(guò)匆匆，無(wú)形的繩索始終束縛著我們的心靈。我們期待自由的空氣，我們期待別樣的人生。如果我們希望過(guò)去能給未來(lái)松綁，歷史能給創(chuàng)新松綁，習(xí)俗能給時(shí)尚松綁，父母能給子女松綁，老師能給學(xué)生松綁，那么我們呢？我們是不是也應(yīng)該給自己的心靈松松綁？
松綁自己的心靈，就等于給自己一片廣闊的天地；松綁自己的心靈，就等于給自己的內(nèi)心騰出更多包容的空間；松綁自己的心靈，會(huì)使內(nèi)心深處多一點(diǎn)快樂(lè)，能更從容地面對(duì)生活中的一切……
我們可以想象：一個(gè)積極向上的人和一個(gè)悲觀消沉的人同時(shí)被綁住了，那個(gè)樂(lè)觀的人肯定會(huì)拼命掙扎，因?yàn)樗�，如果給自己松綁了，前方將是美好的陽(yáng)光大道。而那個(gè)消沉的人呢？毋庸置疑，他肯定不會(huì)去做那些他所認(rèn)為的無(wú)用的掙扎，因?yàn)樵谒男睦�，永遠(yuǎn)只有死胡同。他沒(méi)有想過(guò)，松一松憂傷消極的情緒之繩，也許明媚的陽(yáng)光就能照進(jìn)他的心里。
松綁吧，讓自己的心靈無(wú)拘無(wú)束、自由自在地奔跑在藍(lán)天下。這又何嘗不是一種收獲呢？它會(huì)在一瞬間照亮你的眼睛，照亮你的人生。
給心松綁，何嘗不是給了自己一份快樂(lè)與閑適？如果整天為了無(wú)謂的小事而鬧得不可開(kāi)交，那就太愚笨了。世間萬(wàn)象，精彩紛呈，又何必在一棵樹(shù)上吊起自己有限的人生？人的一生，所學(xué)所觀所感所覺(jué)，都是那么地有限。所以，我們要放逐自己的心，去美麗的大自然中，去紛繁復(fù)雜的生活中，追尋那份快樂(lè)、那份精彩。
世界充滿了奇跡，窮盡一生都來(lái)不及為之歡呼和喝彩，我們又何必拘泥于一事一物的桎梏，拘泥于一人一情的捆綁？在松綁了心靈之后，我們會(huì)看到會(huì)聽(tīng)到會(huì)感覺(jué)到更多更美妙的事物。
小溪為了追求心外的世界，不顧一切也要流入大海；幼鳥(niǎo)學(xué)飛時(shí)，不畏艱難，也要飛向藍(lán)天；一顆種子，哪怕面臨風(fēng)吹雨打，也仍然要破土而出，去看一看外面的世界……除去心靈的枷鎖，我聽(tīng)見(jiàn)了，外面的世界百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；我看見(jiàn)了，外面的世界在歡迎我的到來(lái)！放飛心靈，才能迎接未來(lái)！
初三作文 篇7
年味，是一聲聲鞭炮點(diǎn)燃時(shí)的響聲；年味，是一陣陣家人歡聚一堂時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；年味，亦是一句句收紅包前的祝�！�
除夕那天，當(dāng)每個(gè)孩子穿上自己年前精心挑選的新衣時(shí)，臉上露出喜悅的神情。年味從此開(kāi)始……
大人們從下午就忙個(gè)不停。有的人洗著菜，有的人拿著鏟子，握著鍋，嫻熟地炒著年夜飯，有的人提著刀，一刀一刀地剁著魚(yú)兒，有的人不停地從廚房端著剛煮好的飯菜放到飯桌上，一盤(pán)接一盤(pán)的……
菜上齊了，等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷后，我們幾個(gè)小孩就紛紛沖向了自己愛(ài)吃的菜。吃了會(huì)兒，我們便匆匆撤了，只剩大人們?cè)陲堊肋吷线吜倪叧粤�。但那兒總能傳�?lái)一陣陣歡笑聲。
飯后沒(méi)一會(huì)兒，頑皮的堂弟拉著我出門買鞭炮，街上的行人一個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。遇見(jiàn)熟人，我們也會(huì)互道“新年好”。
回到家時(shí)，已到了親朋好友登門拜訪的時(shí)間了。家中一片熱鬧，五光十色的燈光令家中多增添了一份年味。
隨著陣陣炮竹聲的響起，家中又更加熱鬧了。我們?cè)诩议T口揮舞著仙女棒，放著小煙花。大人們則在一旁滿臉歡喜地看著我們玩耍。
鞭炮燃盡。我搬出桌子，拿出撲克牌，招呼大家來(lái)玩21點(diǎn)。邊玩牌邊看春晚。太奶奶和奶奶也一齊圍在桌前，等著我發(fā)牌，我唰唰幾下便發(fā)好了牌。我緊張得看著我的牌，誒……我拍桌而起，洋洋得意地說(shuō)：“誒，我贏了！錢來(lái)！”弟弟們都十分不舍他們的一塊錢，太奶奶和奶奶亦是如此。其實(shí)這只是圖個(gè)好玩，圖個(gè)熱鬧，也不玩大的。我悠哉悠哉地收著剛到手的錢，又立馬發(fā)著牌。一輪又一輪后，午夜的鐘聲響起，新的一年到來(lái)了……
《難忘今宵》響起了……這一天，我們也折騰夠了，收拾著便去睡了。
在床上躺著，外面的煙花爆竹聲不斷。而我，早已開(kāi)始想象第二天個(gè)個(gè)親戚登門拜訪時(shí)的熱鬧非凡的場(chǎng)景了。
春晚的主持人趙忠祥老師曾說(shuō)，只要還有一個(gè)人看春晚，春晚就一定會(huì)播。所以只要有一個(gè)還在過(guò)新年，年味就一定不會(huì)消失。
年味從未消失，只不過(guò)需要細(xì)細(xì)體會(huì)。
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