【必備】三年級(jí)的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
自從用鋼筆寫作業(yè)，我就遇到一個(gè)難題：經(jīng)常寫錯(cuò)字，涂來(lái)涂去，本子上墨跡斑斑。我想發(fā)明一種魔術(shù)筆，今天，我的設(shè)計(jì)終于完工了，下面我就來(lái)介紹介紹。
它的外形與其他筆沒(méi)什么區(qū)別，但他有四大神奇功能：第一，不用墨水。因?yàn)樗幸桓厥獾奈苣芪湛諝�，并能將其轉(zhuǎn)化成墨水；第二：自動(dòng)提速開(kāi)關(guān)。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)，只需打開(kāi)這個(gè)開(kāi)關(guān)，速度就會(huì)變得很快。這樣在考試時(shí)，你就不必為做不完試卷而苦惱；第三：筆的一頭有智能涂改器。倘若寫錯(cuò)字了，只要用涂改器掃描一下就好了；第四：微型電腦裝置。如果你遇到不會(huì)寫的作業(yè)，只要把它他開(kāi)，便有語(yǔ)言提示引導(dǎo)你寫出正確的答案。尤其是寫作文，它還能幫助我們構(gòu)思，給我們提供好詞佳句，還能向老師那樣給我們講深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)題。
聽(tīng)到這里，你也許會(huì)想：有了這種筆我就不用動(dòng)腦筋了。你別高興的太早，這種筆還有一個(gè)自動(dòng)監(jiān)測(cè)的功能：如果你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味偷懶的話，它的所有功能都不能實(shí)現(xiàn)，所以你首先必須得努力學(xué)習(xí)。
怎么樣，我的魔術(shù)筆是不是很棒？！！
三年級(jí)的作文 篇2
每當(dāng)和爸爸媽媽走在大街上，各式種各樣的汽車令我眼花繚亂。
爺爺告訴我，他小時(shí)候中國(guó)才開(kāi)始生產(chǎn)汽車的，那時(shí)候人們大部分是步行，條件非常好的人家才會(huì)有一輛自行車，但現(xiàn)在汽車已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。汽車是我們的重要的代步工具之一，不僅方便了人們的生活，而且擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍。大人們開(kāi)車出差辦事，減少了路途的時(shí)間，增加了辦事效率。汽車可帶動(dòng)一系列和汽車有關(guān)行業(yè)的發(fā)展，給叔叔阿姨提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度。各種汽車展覽作為一種文化滿足了人們精神上的需求。
汽車雖然有很多的好處，但是也有許多壞處哦！人們出門有時(shí)過(guò)度依賴汽車，鍛煉少了，身體素質(zhì)變差了。過(guò)多的汽車不僅大量消耗了能源，還會(huì)產(chǎn)生許多有毒有害的尾氣污染了環(huán)境。汽車還會(huì)發(fā)出噪音。另外，越來(lái)越多的私家車還增加了城市交通的負(fù)擔(dān)。還有一點(diǎn)我最想說(shuō)的是汽車雖然快，但容易發(fā)生交通事故，經(jīng)常在爸爸醫(yī)院看到那些被汽車撞傷的病人，真的好慘��！叔叔阿姨開(kāi)車時(shí)一定要注意安全��！
我有一個(gè)理想就是將來(lái)能設(shè)計(jì)制造一款無(wú)污染、無(wú)噪音、功能強(qiáng)大的汽車。
三年級(jí)的作文 篇3
珠海是我的第二故鄉(xiāng)，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，還是一個(gè)旅游度假的好地方。
珠海漁女就是一個(gè)非常好的證明，是珠海的象征，據(jù)說(shuō)還有一個(gè)故事呢？從前有一個(gè)漁民，他住在藍(lán)藍(lán)的大海邊，娶了一位夫人。有一天，他出海打魚(yú)，突然掀起大浪把漁船給吞沒(méi)了，過(guò)了許多天，夫人見(jiàn)他還沒(méi)回來(lái)，于是就天天站在海邊的巖石上等呀等，時(shí)間久了，夫人就慢慢地變成了一座美麗的石像。浪漫的城市才有浪漫的故事，難怪珠海有個(gè)美名——“浪漫之城”。
珠海漁女的由來(lái)我們知道了，那我們就來(lái)看看珠海迷人的景色吧！
海濱泳場(chǎng)的水雖然不是很藍(lán)，可它在我心中代表永遠(yuǎn)無(wú)法超越的大海，我從小生活在這里，在海的搖籃里成長(zhǎng)，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海灘周圍有許多綠化設(shè)施，還有咖啡屋、酒吧等等，如果坐在海邊一邊喝著美味的果汁，一邊看著一望無(wú)際的大海，欣賞著起伏的浪花，陶醉在美麗的海景中，是多么快樂(lè)呀！
每當(dāng)夜幕降臨，情侶路上燈火輝煌，川流不息的汽車燈光閃爍，多像銀河從天而降��！情侶路旁的海濱公園人山人海，天空中的一輪明月正笑瞇瞇地看著我們。它好像在告訴我們，多么美好的夜晚�。�
我非常喜愛(ài)我的第二個(gè)故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，此刻我想說(shuō)：“珠海我愛(ài)你”！
三年級(jí)的作文 篇4
一直以來(lái)總是寂寞的以為，廣袤無(wú)垠的天地間，在這物欲橫流的現(xiàn)世中，風(fēng)雨來(lái)了，有誰(shuí)才是自己能夠停息的港灣，這個(gè)世界真正屬于我的只是那一點(diǎn)永恒的黑色與淡紫吧，我無(wú)言，直到你出現(xiàn)在我生命那個(gè)嚴(yán)冬，你牽者我的手，笑著對(duì)我說(shuō)，君，別怕，你看，世界之中不只有你有，還有我，一切困難與痛苦都由我們來(lái)一起承擔(dān)，那一刻，我好感動(dòng)，那一天，我真正明白原來(lái)，世界除了一個(gè)小小的我更有一個(gè)你，我心釋然。那一天，我分明看到，白雪皚皚之上有一朵美麗的雪蓮傲然之上。我懂。那是一中愛(ài)的宣言，是一種愛(ài)的證明。
終于，我等待的白蓮盛開(kāi)了，盛開(kāi)在我生命的沉默中。
在我們快樂(lè)而又短暫的相處，相知中，我感到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)流入我的心田，我小心翼翼地將它珍存于我的記憶深處，直到你離開(kāi)我的那一天。
你曾對(duì)我說(shuō)，你是我永遠(yuǎn)的天使，無(wú)論天涯海角你的祝福都會(huì)伴我同行，今天，拭干眼角欲流出的淚，我也笑者對(duì)遠(yuǎn)隔千里之外的你說(shuō)，謝謝你。我親愛(ài)的，朋友，我用虔誠(chéng)的雙手合十，深深的為你祝福，祝福你永遠(yuǎn)幸福平安�。�！
三年級(jí)的作文 篇5
從前有一只灰不溜秋的小老鼠。動(dòng)物王國(guó)里的居民沒(méi)一個(gè)喜歡它。于是小老鼠出去找朋友，它走啊走啊，來(lái)到了一個(gè)小花園碰上了一只蝴蝶，小老鼠說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你可以和我一起玩嗎？”“你看你，全身灰不溜秋的，哪能和我這么美麗的蝴蝶一起玩呢。”蝴蝶漫不經(jīng)心地說(shuō)。小老鼠傷心極了。它走著走著碰上了蜻蜓哥哥，連忙叫道“蜻蜓哥哥�！�
蜻蜓停下來(lái)說(shuō)“小老鼠，你怎么了？”我能和你交朋友嗎？”小老鼠說(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題�！彬唑阉斓卮饝�(yīng)了。它們一起玩游戲還不時(shí)發(fā)出笑聲。七星瓢蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)說(shuō)：“能和你們一起玩嗎？”“可以，可以。”
小老鼠和蜻蜓異口同聲地說(shuō)。小老鼠高興極了說(shuō)“一下子碰上了兩個(gè)好朋友，心里從傷心變成了高興。”“來(lái)我家玩吧”小老鼠又說(shuō)。“好可是你家在哪兒？”七星瓢蟲(chóng)和蜻蜓一齊說(shuō)�！拔�?guī)銈內(nèi)�。”到了鼠洞，蜻蜓和七星瓢蟲(chóng)都鉆了進(jìn)去。它們?cè)诙蠢锿娴瞄_(kāi)心極了。終于太陽(yáng)落山了七星瓢蟲(chóng)和蜻蜓對(duì)小老鼠說(shuō)“我們都得回去了，不然媽媽會(huì)找我們的�！毙±鲜蟾吲d地說(shuō)“好吧，不過(guò)你們今天讓我知道了兩件事，第一失敗是成功之母，第二是友誼要珍惜。”
三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)特殊的朋友，他伴了我一年左右。在這近一年里，我?guī)缀趺刻熘辽儆腥齻�(gè)小時(shí)與這個(gè)朋友親密接觸。這位朋友全身藍(lán)色，圓圓的頭，底上凹凸不平。你知道他是誰(shuí)嗎？他是我穿的拖鞋。
擁有
一個(gè)周末，我那長(zhǎng)滿黑毛，像《水滸傳》中李逵的那雙拖鞋被媽媽丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽拿來(lái)一堆拖鞋說(shuō)：“自己挑一雙吧�！蔽掖┐┻@雙，不行，太大；試試那雙，不行，太小。給我找鞋子就像為大象找一條皮帶一樣難，怎么辦？爸爸不知從哪里搜來(lái)一雙拖鞋說(shuō)：“試試這雙吧，這雙鞋鞋板上有一排排豎起的小圓頭，穿著他走可以按摩腳底，有利健康呢！”我一穿，大小剛好；走幾步試試，哪像按摩，倒有點(diǎn)像是把腳放在釘板上搓，腳底痛痛的。想想好不容易有一雙大小合適的拖鞋，我對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“很好，很好”。就這樣，我擁有了這雙拖鞋。
受傷
穿上他，慢慢的，適應(yīng)了他，覺(jué)得腳底不難受了。反而，有時(shí)候，腳底的小圓頭頂著我的腳底，像給我撓癢癢挺舒服的。于是，在寫作業(yè)的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，只要是坐著的，我不知不覺(jué)把鞋子前段腳趾那部分拱起來(lái)彎到鞋的底下去，讓小圓頭當(dāng)按摩師幫我不停地按摩。做了一次又一次，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)我的習(xí)慣真不好。
一天，我一如既往地做“不良習(xí)慣”�！芭尽保∷那岸螖嗔�，我的心一下子沉到了“黃河”底。媽媽知道了，拿起他，一甩，就進(jìn)垃圾桶了。沒(méi)辦法，我只好穿上了一雙新拖鞋，可不知為什么，總覺(jué)得腳底空落落的。趁媽媽不在，我趕緊從垃圾桶里撿回他，把他送到爺爺那兒“救治”。爺爺滿臉“？”，奇怪我是怎么把他弄成這樣的。
康復(fù)
爺爺用502膠水修復(fù)他，他像是上了石膏，不能動(dòng)彈。離開(kāi)他，我又不想穿別的拖鞋，只好光著腳在家里走，任由地板對(duì)我發(fā)起冷凍攻擊。
502膠水凝固了，我小心翼翼地穿上他，像是一個(gè)“新兵”怕槍走火那樣躡手躡腳地走路，生怕一不小心，他就粉身碎骨。一天，我的不良習(xí)慣還是情不自禁地出現(xiàn)了。他的前端隨著我的腳板一點(diǎn)點(diǎn)彎曲，彎曲，彎曲……突然，腳底被硬硬的東西刺痛。什么東西刺我的腳？我連忙把腳板伸直，彎腰查看，原來(lái)是502膠水凝固后形成的硬硬的小刺。
我的不良習(xí)慣，還是時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)。每次出現(xiàn)，他身上的小刺就提醒我，叫我把腳板伸直。一次，又一次，漸漸的，我的`不良習(xí)慣越來(lái)越少，越來(lái)越少，直到消失……
這雙藍(lán)色的拖鞋，在這一年里，與我相伴，親歷我“不良習(xí)慣”的養(yǎng)成與消失。我把他當(dāng)成我最親密的朋友。
三年級(jí)的作文 篇7
高高的個(gè)子，土黃色的皮膚，濃濃的眉毛，一雙小巧玲瓏的眼睛。這就是我。
我是一只小網(wǎng)蟲(chóng)，只要有時(shí)間，我就喜滋滋地打開(kāi)電腦玩游戲。但是電腦被爸爸設(shè)置了密碼，我用各種手段逼爸爸說(shuō)出了密碼，但是爸爸才高八斗，聰明的很，爸爸能言善辯的說(shuō)得我無(wú)話可說(shuō)。
知道密碼的還有媽媽和奶奶。媽媽 是不會(huì)說(shuō)的，我只能從奶奶這兒攻破了。我問(wèn)奶奶密碼是多少，沒(méi)想到奶奶可不傻，毫不猶豫地告訴我一個(gè)密碼，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)輸進(jìn)了密碼之后，才知道奶奶給的密碼是錯(cuò)的。我傻眼了：原來(lái)奶奶也不是好騙的！
但是我并沒(méi)有灰心，我每5天鉆研一個(gè)字母，密碼是6個(gè)字母，黃天不負(fù)有心“蟲(chóng)”，我用一個(gè)月的時(shí)間“鉆研”出了密碼。
我苦苦尋找時(shí)機(jī)，終于等到這激動(dòng)人心的時(shí)刻了！我剛準(zhǔn)備打開(kāi)主機(jī)，巧了，妹妹走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你陪我玩會(huì)吧！”我知道：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！我半推半哄地對(duì)妹妹說(shuō)：“好妹妹，姐姐這會(huì)不舒服，你自己去玩吧！”妹妹嘟囔了幾句走了。我連忙打開(kāi)電腦，輸入密碼，痛痛快快地玩了一頓。
你喜歡我這個(gè)調(diào)皮的小網(wǎng)蟲(chóng)嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小燕約好朋友們?nèi)ネ鎯�，小伙伴們都高興地答應(yīng)了，她們按時(shí)來(lái)了，正當(dāng)他們玩得不亦說(shuō)乎的時(shí)候，天空中突然飛來(lái)了一個(gè)圓盤式的東西，還在發(fā)亮呢！小伙伴們都目不轉(zhuǎn)睛的望著天上的圓盤只見(jiàn)一道白光，一個(gè)老爺爺就出現(xiàn)在小燕及小伙伴的面前了。
小燕好奇地問(wèn)：“老爺爺，你好，我是小燕，您是誰(shuí)呢？”老爺爺笑了一下，說(shuō)道：“我是一個(gè)叫哈比的外星人，我住在UFE星球，就在UFO星球旁邊，我是一個(gè)收破爛的人，你們有什么要我?guī)兔Φ拿�？”這是，小明說(shuō)：“老爺爺，今天早上，我不小心在桌子上撞了一下，頭上裝了個(gè)大包，您能幫我把這個(gè)大包收走嗎？”于是小明說(shuō)完，又摸摸頭，老爺爺說(shuō)：“好啊！”于是老爺爺把小明的大包收走了，這是，一向結(jié)巴的小軍說(shuō)：“爺爺……您……您能把我……的……結(jié)結(jié)……結(jié)巴治治……治好嗎？”老爺爺哈哈大笑，說(shuō)：“小朋友，你的結(jié)巴太好笑了，看來(lái)我不收走你的結(jié)巴是不行了！”于是，小軍的結(jié)巴也好了！小伙伴們都覺(jué)得很神奇，都，叫爺爺把自己身上的缺點(diǎn)收走，爺爺高興地答應(yīng)了，不就，爺爺?shù)钠茽�帶就鼓鼓的了。
不久，老爺爺要走了，臨走前，還獎(jiǎng)勵(lì)了小伙伴兒們每人一顆水果糖呢！這糖比小伙伴兒們吃過(guò)的任何糖都甜呢！因?yàn)槟鞘菭敔攺腢FE星球帶的呢！小伙伴們個(gè)個(gè)都跟爺爺揮手告別！每個(gè)人眼里都含著眼淚！
三年級(jí)的作文 篇9
很久很久以前，在遙遠(yuǎn)寧?kù)o的森林里住著許多小動(dòng)物，他們都活潑可愛(ài)，熱情開(kāi)朗的。但有一只小白兔，顯得格格不入。
他性格古怪。做了一些其他小動(dòng)物不喜歡的事情。還常常自言自語(yǔ)而且小兔經(jīng)常懷疑別的小動(dòng)物。比如，有一次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)頸鹿口渴了長(zhǎng)頸鹿讓小獵豹去拿瓶水。小獵豹去長(zhǎng)頸鹿家拿水的時(shí)候，小兔子還以為小獵豹去偷東西了呢。再比如小兔自己生日了，小豬送給小兔一個(gè)生日禮物。小兔以為小豬搞惡作劇，所以一直沒(méi)有打開(kāi)小豬送給他的禮物。
有一天小兔正走在路上發(fā)現(xiàn)了一根胡蘿卜。小兔當(dāng)時(shí)不餓，所以并沒(méi)有直接吃掉那根蘿卜。他想先把蘿卜藏起來(lái)，等到餓的時(shí)候再拿出來(lái)吃掉。
于是小兔把蘿卜放到了一個(gè)小土坑里，但是他看到小羊路過(guò)，就打算換一個(gè)地方藏蘿卜。小兔又把蘿卜放到了樹(shù)枝上，結(jié)果小鳥(niǎo)又剛好路過(guò)這里。小兔又以為小鳥(niǎo)看到了蘿卜。所以又換了一個(gè)地方藏蘿卜，結(jié)果總被小動(dòng)物們看見(jiàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是盛夏，天氣太熱了，小兔又這樣來(lái)來(lái)回回折騰了這么久，等到下午，小兔餓的時(shí)候。胡蘿卜已經(jīng)變質(zhì)啦！
三年級(jí)的作文 篇10
書(shū)，一個(gè)平凡而又普通的一個(gè)字。但它在生活中，與我們密不可分。他使我們的生活更加精彩！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品......許許多多的名言似乎讓書(shū)變得不平凡。一本書(shū)，給我們知識(shí)；一本書(shū)，訴說(shuō)著一個(gè)美好的故事；一本書(shū)，讓我們更加出彩！書(shū)，它如一個(gè)指南針，在我們?nèi)松猛局�，指引方向。如果說(shuō)人生是一個(gè)絆腳石，那么書(shū)就是一個(gè)把你扶起來(lái)的一個(gè)偉大的人！
一本好書(shū)，就可以醫(yī)治一個(gè)人的心靈，讓你的心靈更加純潔。翻開(kāi)一本書(shū)，就走進(jìn)了一個(gè)世界。童話，小說(shuō)，名著......一個(gè)又一個(gè)的故事會(huì)把你深深吸引住，把你帶進(jìn)那書(shū)世界，與主人公玩耍談笑。它雖然不能給你多大的享受，但卻可以給你帶來(lái)無(wú)盡的陽(yáng)光。
我們無(wú)法用人類的語(yǔ)言訴說(shuō)完書(shū)的好處，但是，有一點(diǎn)可以肯定，書(shū)是人類的良師，給我們但來(lái)許許多多人生道理與知識(shí)，書(shū)是我們的益友，在我們傷心時(shí)，給以安慰。還等什么，讓我們一起步入那五彩繽紛的書(shū)世界吧！
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