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        小升初滿(mǎn)分作文

        時(shí)間:2021-02-28 09:50:23 小升初 我要投稿

        關(guān)于小升初滿(mǎn)分作文合集六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小升初滿(mǎn)分作文7篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于小升初滿(mǎn)分作文合集六篇

        小升初滿(mǎn)分作文 篇1

          春日里,迎著輕風(fēng),踏歌而行。田野里飄著陣陣新翻的泥土和著青草的味道,六歲的小侄女嗅著鼻子問(wèn)道:姑媽?zhuān)@是什么味道?我不假思索的回答:“春天的味道”。“春天的味道從哪里來(lái)呀?”

          是呀,春天的味道從哪里來(lái)呀?

          春天的味道從一首唐詩(shī)中飄來(lái)!斑h(yuǎn)芳侵古道,青翠接荒城”。瞧,那大片大片的綠色,彌漫著這種清新的味道,“夜雨剪春韭”。一場(chǎng)春雨過(guò)后,柳樹(shù)上升騰起綠色的云煙,鳥(niǎo)兒們仨一堆,倆一伙的把嫩綠的歌謠銜上枝頭。在鳥(niǎo)兒嫩綠的話(huà)題中,麥苗返青了,從墻角到樹(shù)梢,從沙漠到田野,到處都氤氳著這種味道。凡有綠色的地方,就有這種味道,因此,春天的味道是嫩綠色的。

          春天的味道從桃花的笑靨中綻放出來(lái)。春風(fēng)悠閑的吹著口哨,嬉笑著解開(kāi)了桃樹(shù)身上的粉紅色的紐扣,桃樹(shù)羞紅了臉,“噗嗤”一聲笑開(kāi)了一樹(shù)粉紅色的火焰,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶蜜蜂嚶嚶嗡嗡的圍觀,隨著這粉紅色火焰的升騰,一縷縷芬芳 撲鼻而來(lái),哦,春天的味道是粉紅色的 。

          春天的味道從透明的雨滴中滴落下來(lái)。瞧 ,一滴,兩滴,三四滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……那透明的雨滴落到小溪里,小溪?dú)g呼著,雀躍著,一路歡歌,喚醒了蟄伏一冬的青蛙,把陣陣蛙聲送上天空去迎接雷聲,春天的味道是透明的。

          春天的味道從暖暖的陽(yáng)光中斜射下來(lái)。風(fēng)輕草細(xì),燕語(yǔ)呢喃。初春的陽(yáng)光照在草野上,照在沙灘上,照在新播種的土地上,濕潤(rùn)的土地升騰著熱氣。一切都在這溫暖氛圍中孕育,一切都在這溫暖的氛圍中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉開(kāi)花。春天的味道是暖暖的。

          春天的味道是嫩綠的,粉紅的,透明的,暖暖的,愿這曼妙的味道掩埋掉一切腐臭的味道。愿這清新的春天的`氣息,永遠(yuǎn)彌漫在天地間。

        小升初滿(mǎn)分作文 篇2

          人不斷的成長(zhǎng),負(fù)的責(zé)任也愈重,要吃的苦也就相對(duì)的增加了,沒(méi)有任何一個(gè)人能夠終身享樂(lè),也沒(méi)有人永遠(yuǎn)吃苦,一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦的人,往往都會(huì)是失敗者,常吃苦的人,常常都是成功的人,沒(méi)有吃過(guò)苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。

          例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生,一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子,你能夠想象他是如何一步步成為一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎,他的人生從6歲開(kāi)始,就跟著父母親外出工作,也因此他自8歲才開(kāi)始到學(xué)校去上課。但是他也在周休的時(shí)候,去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣(mài),幫家里賺一些外快,暑假或寒假也去山上撿一些木柴,曬干浩拿到山下的市場(chǎng)去賣(mài),用來(lái)當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi),一直到小學(xué)畢業(yè),中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁?chǎng)上班,有幸當(dāng)了王永慶先生的球僮,他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè),才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè),回到家中幫父親去礦場(chǎng)工作,有一次因?yàn)榈V廠(chǎng)工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆,他們還因此差點(diǎn)死在里面。

          他的人生也因?yàn)槿绱嗣刻於蓟钤诳謶值年幱爸校且舱驗(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人,所以我們知道有吃苦的人,以后雖然不一定會(huì)成功,但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α耍运麄兂晒Φ臋C(jī)率比較多,而那些沒(méi)有吃過(guò)苦的人妄想一輩子榮華富貴,這是不可能的事,因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話(huà)還另當(dāng)別論,所以我們由以上這個(gè)人的生活方式,及他所吃的苦有許多人都看在眼里,雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇,但是有一個(gè)道理是一樣的,為有吃苦才能讓你更成熟,也唯有吃苦才能讓你更早成功。

        小升初滿(mǎn)分作文 篇3

          愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的,它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的,它使人充滿(mǎn)無(wú)窮的力量……在愛(ài)的大熔爐里,還有一些暗流存在,它們?nèi)缤[身了寶石一般,始終散發(fā)著奇異的光芒……

          小時(shí)候,記憶中的媽媽是嚴(yán)肅的,從來(lái)沒(méi)有笑過(guò),她總是板著臉,一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以,我每次看媽媽都有一種畏懼感,好象我們不是母女之間,而是法官與犯人的關(guān)系,就算是做完作業(yè)的小伙伴打鬧也不允許,她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事,好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事,好象我是她請(qǐng)來(lái)的鐘點(diǎn)工一樣,而且,我做事,只要她覺(jué)得我自己獨(dú)立完成的事,她絕不插手。

          可是,她在小伙伴們面前卻是那樣的好,那樣的和藹,儼然一幅好母親的樣子。我不明白,我嫉妒,為什么同樣是孩子,我還是她親生的,怎么媽媽對(duì)他們那么好,面對(duì)我卻是一幅冷冰冰的表情?

          在疑問(wèn)中,我走過(guò)了童年。

          隨著少年時(shí)代的到來(lái),媽媽的冷漠也隨之加重,盡管我努力地想更上一層樓,可是媽媽總量不露出笑臉。為此,我很郁悶。

          我變得多疑起來(lái)。

          爸爸的玩笑也讓有心的我猜疑,他常說(shuō):“你是我們撿來(lái)的!”難道,我真不是她們的女兒?是撿來(lái)的?難怪她不喜歡我!我傷心地想,我開(kāi)始秘密調(diào)查……

          然而,無(wú)論我怎樣費(fèi)盡心機(jī),結(jié)果只有一個(gè),那就是:我是她的女兒!媽媽的日記也證明了這一點(diǎn)。

          可是,我始終想不通:“她為什么對(duì)我總量冷冰冰的呢?”

          這日,閑來(lái)無(wú)事,翻開(kāi)一本書(shū)看了起來(lái),看到其中一頁(yè),我感動(dòng)得熱淚盈眶。

          書(shū)中這樣寫(xiě):這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為目的,只有一種愛(ài)以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)……

          下面寫(xiě)著媽媽的感受:孩子,我知道這樣做,你我都會(huì)痛,我再也受不了你傷感的眼神了,但是,我必須這么做呀!或許,等到你將來(lái)成功的時(shí)候,你也許還會(huì)恨我,但是只要你將來(lái)幸福,作為母親,我還怕什么呢?

          我再也受不了,趴在桌上哭了起來(lái)…...

          如果不是看見(jiàn)這本書(shū),我根本不會(huì)想到,這些年來(lái),母親竟以這種特別的方式教育著我,而她自己還忍受著莫大的痛楚,這種特別的愛(ài),一直溫暖著我的心,永遠(yuǎn)留在我的記憶里……

        小升初滿(mǎn)分作文 篇4

          童金瑩,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

          小童,你知道嗎?你是我最好的朋友。

          你乖巧、可愛(ài),瘦瘦的身材,大大的眼睛,是我們班的大美女。

          我們之間也鬧過(guò)別扭,不過(guò)你的心很軟,軟得就像棉花糖一樣。如果誰(shuí)惹你生氣了,過(guò)不了五分鐘,你就把這件事情拋到九霄云外了。就像事情沒(méi)有發(fā)生似的,又和好如初,打打鬧鬧了。嘻嘻……我也不例外喲。

          你超級(jí)可愛(ài),你長(zhǎng)得已經(jīng)很可愛(ài)了,竟然唱歌也唱得那么可愛(ài)。你很喜歡唱一個(gè)名字叫《超可愛(ài)女生必備鈴聲》,天哪,可以說(shuō)讓我們大家個(gè)個(gè)聽(tīng)得羨慕、妒忌、恨呀!可是,我還是愿意聽(tīng),哎……怎么辦呢!

          雖然說(shuō),你比我大,但你像一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子一樣。你天真,天真得很好騙。我的小美女,我真擔(dān)心,你哪天會(huì)被社會(huì)上一些居心不良的人給拐賣(mài)了。你的最?lèi)?ài)是棒棒糖,尤其是“波板糖”。你曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò):在畢業(yè)時(shí),你會(huì)請(qǐng)我吃棒棒糖,我請(qǐng)你吃“波板糖”。哎……怎么辦呢,因?yàn)槟愫汀安ò逄恰币粯,都是屬于Sweet(甜的)。

          你還十分脆弱,被別人罵了,你哭了,心碎了?丛S嵩的《天使》VCD,你還會(huì)哭……小童,要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呀!你可以?xún)A訴給我呀,我就是你小小心靈里的“傾訴瓶”。如果有委屈了,你一定要告訴我哦,我們約定好了,“拉鉤上吊,一百年不變”。

          雖然你很脆弱,可是你對(duì)我卻是十分的好?吹接腥似圬(fù)我,還沒(méi)等人出口,你就開(kāi)始為我打抱不平了。我哭了,你會(huì)第一時(shí)間來(lái)安慰我,我被別人誤解了,你就會(huì)去找那個(gè)人去為我申冤叫屈……

          小童,我們要做一輩子的好朋友!好嗎?我們可是約定好的呀。

        小升初滿(mǎn)分作文 篇5

          早晨,我站在窗臺(tái)前推開(kāi)窗子,一股溫暖的風(fēng)就吹了進(jìn)來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌兒,我聞到了樹(shù)葉散發(fā)的清香,中間還夾雜了一絲淡淡的花香,我順著香味走去,原來(lái)是苿莉花開(kāi)了。

          我走了過(guò)去,蹲在了苿莉花叢旁,看著苿莉花。它的莖是那么細(xì),那么長(zhǎng),好像一碰就會(huì)斷掉;它的莖是那樣碧綠碧綠的,最底下比較深,越到上面越淺;我用手摸了摸苿莉花的莖,感覺(jué)很涼。

          我把頭微微抬起,看見(jiàn)了葉子。葉子的輪廓是多么清晰,在陽(yáng)光的照耀下,葉子閃爍著耀眼的光芒,葉子在陽(yáng)光下顯得非常透明,就連葉脈都能看見(jiàn),像一條條蜈蚣在慢慢地爬。

          忽然天空中布滿(mǎn)烏云,我知道要下雨了,跑回家打了一把傘出來(lái)。雨下起來(lái)了,雨水打在了綠色的葉子上,晶瑩的雨珠在葉子上滾動(dòng)著,然后再一滴一滴地掉落下來(lái)。

          雨停了,我向后退了幾步,遠(yuǎn)看苿莉花叢,像幾片葉子上撒落了幾朵白色的棉花,再走近一些,一股香味撲鼻而來(lái),花朵上還掛著雨珠項(xiàng)鏈呢!

          這時(shí)我看到幾個(gè)花骨朵兒,它們探著頭卻把嘴巴閉著,好像嘴里含有許多金銀珠寶,它是那么可愛(ài),摸上去好舒服呀!

          我看見(jiàn)了含苞欲放的花朵,看到了半開(kāi)的花朵,看到已經(jīng)綻放了的花朵,我稍微把花朵擺過(guò)來(lái)聞了聞,!好香!我用手摸了摸,它的花瓣真像絲綢!

          苿莉花,你是那么純潔,那么美麗,帶給我們清香,帶給我們快樂(lè)!

        小升初滿(mǎn)分作文 篇6

          留戀

          校園里靜悄悄的,仿佛只剩下了我。

          時(shí)間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在小學(xué)的最后一天。

          當(dāng)我揮揮手,告別這里,告別我六年的回憶。不知怎的,心里一陣悸動(dòng)。

          看那個(gè)三樓的走廊,六年級(jí)的時(shí)候,我的喜怒哀樂(lè)都埋藏在那里,開(kāi)心時(shí),我會(huì)和朋友們一起去那里玩耍;被老師罵了,同學(xué)欺負(fù)時(shí),我會(huì)偷偷躲在哪里流淚;生氣時(shí),我會(huì)一個(gè)人去那里靜一靜。這似乎已經(jīng)變成了一個(gè)習(xí)慣,我看著那里的迎春花從開(kāi)放,到枯萎,再到開(kāi)放。每一次,我似乎都能和它交流。

          再看看我這些可愛(ài)的同學(xué)吧,從一年級(jí)到三年級(jí),我?guī)缀鯖](méi)有朋友,是他們讓我慢慢變得開(kāi)朗,我明顯的感覺(jué)到自己和以前的自已不一樣了,我變了……

          以前,總以為不愛(ài)笑的老師,今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個(gè)好印象。

          六年來(lái),我拼死想要離開(kāi)的校園,現(xiàn)在真的離開(kāi)了,反倒舍不得了。

          踏入初中,雖然感覺(jué)沒(méi)那么糟,但總是懷念小學(xué)。

          雖說(shuō)同學(xué)老師對(duì)我都挺好的,我也覺(jué)得挺幸福的,但總感覺(jué)少了些什么,心里空空的。

          我的回憶,似乎還是靜止的……

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