【精華】初二作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
今天，上課的時(shí)候老師跟我們說(shuō)：“今天，老師要帶你們做一個(gè)小制作�！蔽覀兟�(tīng)了，都非常好奇，很想知道老師教我們做什么。便紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)做賀卡，有的說(shuō)做葉貼畫(huà)，可是，老師只是在講臺(tái)上看著我們議論，就是不告訴我們。只見(jiàn)老師微笑著從袋子里拿出來(lái)一個(gè)又圓又紅的大蘿卜，蘿卜頭上頂上有幾根葉子，就像蘿卜的頭發(fā)。我看著老師想：今天會(huì)做什么有趣的東西呢？
秘密揭曉了，老師說(shuō)教我們做“蘿卜花盆”。在說(shuō)話間，老師就像變戲法似的，變出了一把小刀，老師右手拿小刀，左手拿蘿卜。
老師先是用小刀在蘿卜上面比劃了一下，接著老師小心翼翼地把蘿卜上半部分用小刀切掉了三分之一，再把蘿卜里面的果肉一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掉，過(guò)了一會(huì)，老師就挖出了一個(gè)花盆形狀，老師讓我們仔細(xì)看，。我們發(fā)現(xiàn)在果皮上還附著好多果肉。老師在“花盆”里放了一點(diǎn)水，最后，老師又拿出一個(gè)大蒜頭放進(jìn)蘿卜花盆里。“好啦，蘿卜花盆做好啦！”老師說(shuō)。有的同學(xué)喊道：“�。∵@就是蘿卜花盆，一點(diǎn)也不漂亮！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“可不要小看這個(gè)蘿卜花盆，過(guò)一個(gè)多星期，它可會(huì)大變樣呢！這個(gè)蘿卜花盆會(huì)嫩綠的一片�！闭娴臅�(huì)是老師說(shuō)的那樣神奇嗎？我特別期待那一天趕快到來(lái)。
初二作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)柳葉湖很美.懷著欣喜,帶著幻想,我來(lái)到了柳葉湖. 我站在柳葉湖畔,俯首望去,云蒸霞蔚,青山含翠,水以平靜的姿態(tài)臥在柳葉湖畔,臥在迷蒙的水霧下,河岸旁綠柳成行的默立其旁,白鷺翩飛于湖面,偶爾沾一下水面,只見(jiàn)水花一圈圈蕩漾開(kāi)去…… 沿著水泥大道走,四周綠樹(shù)成蔭,樹(shù)旁是青翠的草灘,草灘上開(kāi)著不知名的野花,點(diǎn)綴其中,草灘旁有花,有草,有樹(shù),有盆景,還有供人休息的長(zhǎng)椅,一派生機(jī),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,你知道嗎?雨后清新的空氣,伴著泥土的深沉,再加點(diǎn)著桂花淡雅的香氣,還有那不知名的花,草,木的香,混在一起,閉上眼,我仿佛悅?cè)蛔哌M(jìn)古代,進(jìn)入那”拈花微笑”的仙竟,這是大自然的味道,甜滋滋的……
我繼續(xù)行走,我發(fā)現(xiàn)在一派生機(jī)之后,有一種更有靈氣的東西:水
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,渺茫的湖水安靜地躺在那里,清風(fēng)徐來(lái),水波不興.我越走越近,盈盈湖水在我腳邊蕩漾,卻又緩緩離去.像慈母拍打?qū)⑺此膵雰?又像在追逐嬉戲的孩子,一排接著一排地向我涌來(lái),又嬉笑著返回去,這樣周而復(fù)始,永遠(yuǎn)充滿活力.
我難以抗拒這莫大的誘惑,情不自禁的將手放入水中,頓時(shí),一絲涼意向我撲來(lái),讓我神清氣爽.用手拍打湖面,任憑水花陣陣.
雨后的柳葉湖,帶著一絲神秘感,總看見(jiàn)繚繞的煙霧,在上面飄繞不絕,散發(fā)著她特有的魅力,讓你覺(jué)得,她不止是水,是詩(shī)句中淡妝濃抹總相宜的西子;是紅樓夢(mèng)中,玲瓏秀美的林妹妹;是金庸筆下,那個(gè)沉魚(yú)落燕,閉月羞花,不食人間煙火的神仙姐姐.
我無(wú)法抗拒水的魅力,就像花兒無(wú)法抗拒雨露,小草無(wú)法拒絕陽(yáng)光,也像我無(wú)法拒絕柳葉湖講給我美麗的傳說(shuō).
<<劉�？抽�>>這一動(dòng)人的傳說(shuō),是流傳我國(guó)四大愛(ài)情故事之一,相傳隋唐年間,花山腳下柳葉湖畔,有樵夫劉海哥與花山狐仙的愛(ài)情故事.
柳葉湖畔的文人景觀,是它出名的原因之一.自然也就少不了先賢的足跡.
楚國(guó)詩(shī)人屈原曾在里泛舟吟唱，郎周司馬劉禹錫在柳葉湖畔送客賦詩(shī)，寫(xiě)下了“晴空一鶴排上云，便引詩(shī)情到碧霄”的田園詩(shī)境。出生在柳葉湖畔聞名中外的清代畫(huà)家……
這些神話傳說(shuō)和人文景觀，讓柳葉湖畔更加神秘，更加動(dòng)人。
回睛遠(yuǎn)去，一幅帶有江南特色，淡雅迷人的仙境畫(huà)，坦露在我流連忘返的視線里。
雖然我離開(kāi)了，但樹(shù)柳成行的思戀，白鷺翩飛的記憶，清靜恬雅的碧波想念，將留在我心里，記在我心上
初二作文 篇3
四月的泊鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，開(kāi)滿花的梨樹(shù)如同一股有著清香的噴泉，梨花白得清純，白得玉潔，白得無(wú)瑕，近處看去，淡綠或淺粉的花蕊心淺睡在水晶般的花瓣里，宛若沉浸在美夢(mèng)中的少女，美而不嬌，秀而不媚，倩而不俗，似雪一般純潔，像一幅唯美的水墨畫(huà)。
我的.家鄉(xiāng)便是著名的“鴨梨之鄉(xiāng)”。這兒里的鴨梨?zhèn)�大、皮薄、多汁、形美、高糖，共有果樹(shù)60萬(wàn)余畝，每年的出口都占河北省出口量的1/3多，位于各市之首，我們用新技術(shù)培育出的“中華鴨梨”清肺化痰，潤(rùn)臟利腑，素有“天然白虎湯”之稱，每每想到這，我都無(wú)比地自豪。
我們這兒的鴨梨如此甘甜，是因?yàn)樗鼈兌际怯蓺v史悠久的大運(yùn)河灌溉的。
大運(yùn)河是隋朝開(kāi)鑿的，全長(zhǎng)2700公里，地跨10多個(gè)緯度，8個(gè)省、直轄市，通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、曹娥江，有2500余年的悠久歷史，它哺育了我們一代又一代的泊頭人。
大運(yùn)河畔解放橋旁有一座青磚青瓦，古色古香的四合院，院落十分整潔清雅，美得似一幅畫(huà)，這是一座清末的商業(yè)當(dāng)鋪建筑，如今雖不見(jiàn)當(dāng)年的繁華，但依有那不凡的氣勢(shì)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期曾是中共中央華北局城工部所在地，是連接北平、天津等華北城市與中共中央所在地西柏坡的橋梁和紐帶，城工部駐此歷時(shí)近一年，這一階段是城工部領(lǐng)導(dǎo)城市工作極大發(fā)展和工作成就最卓著的時(shí)期。
除此之外，古老的清真寺便是泊頭人最引以為豪的古跡了。它始建于明永樂(lè)二年，占地面積約2919.78平方米，分前院、中院、殿庭三部分。前院左右是南北義學(xué)堂，中間是望月樓，中院為南北配殿，殿庭有南北講堂，大殿前月臺(tái)東端有花殿閣。大殿包括抱廈、前殿、中殿、后窟殿。后窟殿為全寺最高點(diǎn)，由此眺望可觀寺內(nèi)一切景色。
“酒香不怕巷子深”說(shuō)得就是那柔香白酒的典范——三井十里香，它工藝獨(dú)特，用中高溫大曲配泥窖發(fā)酵而成，高而不烈，低而不寡，綿長(zhǎng)尾凈，豐滿協(xié)調(diào)。飲前香氣優(yōu)雅怡人，飲中暢快甘潤(rùn)，飲后余香不絕。還有那潔白明亮，嫩而不松，鹵清而不淡，油香而不膩，食之香氣撲鼻，有肉味而不腥，有辣味而不嗆的名吃——老豆腐……
白磚黑瓦，碧水東流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，泊頭就似一幅淡雅別致的水墨畫(huà)，傳承著千年的古老文化。時(shí)光荏苒，歲月流逝，我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)意永不腿色。
我愿永久地沉醉在它無(wú)窮的魅力之中。
初二作文 篇4
90后的我們是天邊一朵變幻莫測(cè)的云朵，也是生日蛋糕上的蠟燭，不想為誰(shuí)點(diǎn)燃、不想為誰(shuí)綻放。我們只是我們，不想被誰(shuí)看穿、不想被誰(shuí)小看。我們羨慕那些邁到十八歲成年的哥哥姐姐們，他們得到了解放證，他們不用再被人稱作是“小孩子”了，是啊，他們長(zhǎng)大了，而我們呢。
我們是90后，我們頹廢過(guò)、叛逆過(guò)、憂傷過(guò)、失落過(guò)……我們做著我們所喜歡的事，那些大人把我們?cè)u(píng)作是叛逆，他們真的懂我們嗎。我們會(huì)在生日上沒(méi)收到他的禮物所哭泣、會(huì)為別人一句玩笑話所懷疑自己，但又為別人一句贊美的話而沾沾自喜，我們多善變啊。
漸漸地，我們愛(ài)上了黑夜、愛(ài)上了憂傷。一個(gè)人在樓頂，塞上耳機(jī)，聽(tīng)著那些憂傷的dj，我們并不開(kāi)心，只是喜歡這樣的感覺(jué)，只喜歡一個(gè)人靜靜地發(fā)呆。厭煩那些嘻嘻哈哈的笑聲。在別人面前太過(guò)偽裝自己，我們也覺(jué)得虛偽，但90后的我們就是虛偽。叛逆是的我們是令人討厭的嗎、一件事，我們本可以做得很好，但為了別人的一句話偏偏要去搞砸它“你越說(shuō)，我越不做”這就是我們90后，不屬于你們的叛逆90后
有人說(shuō)；90后是一朵半盛開(kāi)，半枯萎的花。沒(méi)錯(cuò)，我們就是。
初二作文 篇5
“嘿，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”
“嗯，周圍好安靜�！�
阿澈是孤兒院的一個(gè)孩子，先天性耳聾，在他的世界里，原子彈爆炸的聲音也只如一只螞蟻在樹(shù)葉上的輕微騷動(dòng)。
孤兒院的院長(zhǎng)是一個(gè)名叫茜的姑娘，她喜歡抱著阿澈在夕陽(yáng)下讓他摸著自己的嘴唇學(xué)說(shuō)話�？墒�，阿澈永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)茜姐姐的聲音，這點(diǎn)，他感到十分悲哀。
終于迎來(lái)了期盼好久的郊游，孩子們由茜姐姐領(lǐng)著去森林野餐。大家都很高興，包括阿澈。突然一聲“轟隆”巨響震徹山谷，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)離森林不遠(yuǎn)的山谷里喊：“泥石流！快跑��！”茜姐姐慌亂的叫孩子們排好隊(duì)快跑，孩子們聽(tīng)話并害怕的跑走了。
終于跑到安全地帶，茜姐姐一個(gè)一個(gè)的數(shù)著：一個(gè)，兩個(gè)……不對(duì)，少了一個(gè)！少了一個(gè)！阿澈！而阿澈正呆呆的坐在野餐的花格子布旁，呆呆的凝視著姐姐和伙伴們離去的背影……為什么……要跑呢……是為了……舍棄他么……就因?yàn)椤?tīng)不見(jiàn)么……一滴淚，狠狠打在花格子布上……為什么……不帶上他啊……為什么……一個(gè)人也不顧他啊……為什么……茜姐姐也不管我了呢……濺起的淚花，慢慢破碎了……他，聽(tīng)不見(jiàn)。
茜姐姐不顧一切朝樹(shù)林飛奔而去，阿澈……不能……
泥石流一路沖向森林，巨大的沖力把樹(shù)木連根拔起。阿澈依舊呆坐著，淚水肆意在這個(gè)柔嫩的孩子的心上。茜姐姐的輪廓慢慢出現(xiàn)，而少年的視線已經(jīng)模糊。“嘩啦”，一棵棵樹(shù)在阿澈身后倒下，而阿澈，背對(duì)著泥石流，毫無(wú)知覺(jué)。
一棵……兩棵……就在阿澈身后的一棵樹(shù)倒下的那一瞬間，他摔向了那塊花格子布。
視線逐漸清晰，而他，再也見(jiàn)不到茜姐姐了。搶救隊(duì)終是差了幾秒，這個(gè)世界，二擇一。
為什么……搶救隊(duì)要先救他�。槭裁�！為什么！
搶救隊(duì)時(shí)常去孤兒院看他，一個(gè)緊攥著一塊花格子布不放的阿澈……這是……茜姐姐……唯一……的……東西了……
阿澈會(huì)說(shuō)話了，他說(shuō)的第一句話，是“阿澈”。
“吶，你知道我為什么給你取名叫阿澈?jiǎn)�？是因�(yàn)槊總�(gè)孩子都是純澈的哦�！�
“你和我原來(lái)一個(gè)夭折的孩子是想通的嗎？我感覺(jué)你們的氣息好親近哦�！�
“小阿澈你要快快長(zhǎng)大哦，茜姐姐會(huì)一直陪著你的�！边@是一個(gè)姑娘對(duì)一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)的男孩說(shuō)的話。
“茜姐姐，我來(lái)看你了，你開(kāi)心嗎，阿澈會(huì)經(jīng)常來(lái)的�！�
“茜姐姐，阿澈會(huì)說(shuō)話了，你看，說(shuō)的多流利�！�
“茜姐姐……惜姐姐……昔姐姐……”這是一個(gè)少年對(duì)一個(gè)姑娘的墓碑說(shuō)的話。
“阿……澈……”茜姐姐笑了，樹(shù)……倒下……
“嘿，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”
“嗯，我聽(tīng)見(jiàn)了�！�
初二作文 篇6
夢(mèng)中，眼前白茫茫的一片似有一個(gè)朦朦朧朧的人影。白霧散去，眼前的人漸漸清晰。濃眉，星目，身著一席長(zhǎng)袍腰間佩戴長(zhǎng)劍。
她望著我，緊皺的眉頭舒展了，幽幽地道：“你終于醒了�！薄斑@是哪？我為什么會(huì)在這？”他沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身離去。留下一個(gè)高大的身影。
我躡手躡腳地跟著他，他緩緩地走到一間裝飾華麗的房子里。里面坐著一人，他上前跪下。我小心翼翼地聽(tīng)著�！按舜�，只能成功不能失敗。務(wù)必要把秦王的首級(jí)拿下�！薄澳阆认氯�(zhǔn)備吧”
片刻，他退下了。我慌忙返回房間。秦王？莫非他是……腦海中，我仿佛看見(jiàn)他失敗了，血濺當(dāng)場(chǎng)。
我快步走出去尋他，找了許久�？匆�(jiàn)他在一片開(kāi)闊的天地仰天長(zhǎng)嘆：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”隨后，堅(jiān)定地向前方走去。
“不，荊軻，不要去！”我生接力節(jié)的大喊，他沒(méi)有回頭。一步一步的朝秦宮的方向走去，是如此的決絕。我知道，不管前方是康莊大道還是奈何橋，他都不會(huì)停下腳步。
在他心中，前方一定充滿了希望�？墒俏抑�，最終的結(jié)果。血光四濺中，他再也不會(huì)回來(lái)了。
初二作文 篇7
“初二”，還沒(méi)習(xí)慣這個(gè)稱謂，便被時(shí)間往前推著跑著，喘不上氣。
初二的我，來(lái)到這個(gè)極有中考?xì)夥盏男陆淌�，�?jiàn)到物理的啟蒙老師，領(lǐng)到越來(lái)越厚的課本和作業(yè)，走著越來(lái)越快的步伐，一切都是那么緊張，又那么理所應(yīng)當(dāng)。
初二的我，心懷夢(mèng)想，渴望成功。不得不承認(rèn)，人與人之間天資是不同的，但如果不勤奮，天資再高也無(wú)濟(jì)于事�！皞儆馈钡墓适略谌缃竦纳鐣�(huì)依然時(shí)時(shí)上演，但我的眼前浮現(xiàn)的仍然是那些勤奮、執(zhí)著的面孔。囊瑩映雪、懸梁刺股的故事流傳了千百年，韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更讓我心向往之。誰(shuí)說(shuō)00后的我們就是溫室里的花朵，我渴望在暴風(fēng)雨的洗禮中淬煉出更強(qiáng)大的自己。
初二的我，深知中考的嚴(yán)峻形勢(shì)，也深知“人為學(xué)之，不日進(jìn)則日退”的道理，從未也不敢對(duì)學(xué)習(xí)有懈怠之心。晨曦微現(xiàn)，我抖擻精神，在書(shū)聲瑯瑯中汲取知識(shí)的養(yǎng)分；夜幕降臨，我爭(zhēng)分奪秒，將一日的時(shí)間盡量延長(zhǎng)……我飽嘗著拼搏的苦與累，我也收獲著進(jìn)步的甜與美。老師常說(shuō)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑到最后。我懂得，成功總是垂青那些堅(jiān)持到底人，而我，就是其中之一。
持之以恒，歷經(jīng)艱辛才能走向成功；選擇舒適，功虧一簣將會(huì)走向平庸。初二的我，正奔跑在為夢(mèng)想拼搏的路上，不到終點(diǎn)絕不停歇！
初二作文 篇8
那是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，曾使我感動(dòng)；曾使我生氣；曾使我�？涩F(xiàn)在。
聽(tīng)她說(shuō)，小時(shí)候家里窮。自己從小就要干活。挑柴﹑洗衣服﹑做飯都是她所做的事。
長(zhǎng)大后，并沒(méi)有現(xiàn)在的“談戀愛(ài)�！敝挥新�(tīng)從父母的安排，草草了事。所以，她并不愛(ài)他，以至于厭惡。
他們經(jīng)常吵架，以至于家里風(fēng)波不斷。媽媽不太喜歡她，因?yàn)樗珖Z叨，并且死腦筋。爸爸也是，什么也不管。而我卻很愛(ài)她，是因?yàn)樗龔男“盐茵B(yǎng)到大嗎？
記得那一次，她給我說(shuō)：“家里還有一些吃的，帶走吧！”我默不作聲。“你去哪里有什么好的？人生地不熟的。”她小聲說(shuō)道，“以前我們都會(huì)吵架，你一走，連和我吵架的人都沒(méi)有了，心里很不自在�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)。她又說(shuō)：“人老了，不中用了�！蔽椅彝黄鹦÷暢橐Ｚs走這寂寥。
慢慢的，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)學(xué)校也真正的成為了我生命中的一部分，她也挨住了孤獨(dú)的考驗(yàn)。我開(kāi)始愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就小題大做。
該吃飯了，她望了望那小的可憐的桌子，那承受不住一家人的桌子便成了她的眼中釘，肉中刺。大概是媽媽搬到店里的緣故吧！
“你看看，這桌子小的可憐，吃飯都不夠用，坐在床上吃吧，你媽又不讓，以前吃的多好啊，非要搬在這。我又要來(lái)回走。”她又對(duì)著桌子發(fā)脾氣了。是的，她從不把這當(dāng)成是一個(gè)家。話說(shuō)多了，我也反感了起來(lái)。
天慢慢的冷了�！澳憧纯刺炖淞耍涯愎霉脦�(lái)的衣服拿去穿了吧！我極不情愿地瞅了瞅，“唉，真不是我穿的啊！”我小聲嘟囔著，她聽(tīng)了，臉氣得煞白煞白的。“什么不是你穿的，我看你就是有錢燒的！”她怒吼道。聽(tīng)了這話我急了，“誰(shuí)說(shuō)是有錢燒的了，我又沒(méi)有說(shuō)要買新的了，只不過(guò)是不情愿穿這些��！”‘砰’的一聲，我關(guān)上門(mén)甩頭就走。
走到了朋友家里大聲哭訴，一股腦把所有的話都說(shuō)了，這時(shí)我才知道我這么不滿她。
快要走了，她沒(méi)理我，我也沒(méi)理她，就這樣上車了。在車上，媽媽也在說(shuō)這件事，抱怨著。在這時(shí)，我的心隱隱作痛，才發(fā)現(xiàn)我做的太“絕”了。
她養(yǎng)育了我，這是何等恩，而我卻為一些小事兒恨她，她所想要的只是一個(gè)溫暖的家啊，而不是那一個(gè)冰冰冷冷的窩啊。
她的那張嘴，何時(shí)何地都在提醒著我們她的孤獨(dú)。而我們卻不了解。
她的那張嘴，曾使我?guī)锥雀袆?dòng)，曾使我?guī)锥壬鷼猓刮規(guī)锥葏拹�，可現(xiàn)在，我懂了。奶奶，我將會(huì)給你增添快樂(lè)！
初二作文 篇9
相伴，有親人之間的相伴，有愛(ài)人之間的相伴，有朋友之間的相伴……有人相伴左右是幸福的事，起碼自己不會(huì)感到孤單，不會(huì)在遇到困難時(shí)而感到無(wú)助。
一天，晚自習(xí)鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都騎著自行車飛奔回家，而我卻因?yàn)樽孕熊噳牧耍粋�(gè)人走回家。推著自行車向校門(mén)走去，我以為我會(huì)一個(gè)人走回家，沒(méi)有了陪伴，但我這個(gè)想法錯(cuò)了，我看見(jiàn)校門(mén)口站著一個(gè)熟悉的'身影，我心中感到很欣慰。
原來(lái)她沒(méi)有在下著大雨的晚上一個(gè)人先走，而是在靜靜地等著我。我問(wèn)她為何不先走，她的回話讓我感到很幸福，她說(shuō)雨下這么大，我的自行車又壞了，我一人回家不安全，
她陪我，當(dāng)時(shí)淚水在我的眼中打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它們流下，我知道她一定不希望我哭。一路上，雨越下越大，冰冷的雨水落在身上，我卻不感到寒冷，反而心中暖暖的，她也沒(méi)有因留下來(lái)陪我而感到有一絲的埋怨和后悔。
那時(shí)，我終于忍不住了，淚水和著雨水流了下來(lái)，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，心中暗暗想，有這么一個(gè)相伴的朋友，我應(yīng)該是最幸福的人了。
而如今，她畢業(yè)了，考上了她理想的學(xué)校，我就變成了一個(gè)人，每當(dāng)在風(fēng)雨來(lái)臨的夜晚，獨(dú)自一人放學(xué)回家，但并不感到孤單，因?yàn)槲抑浪⒉辉x我而去，她依然在默默地等著我。我相信她會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我的左右，永遠(yuǎn)為我留一個(gè)依靠的肩膀，也相信我們都會(huì)好好珍惜彼此。
在人生的漫漫長(zhǎng)路中，即使路再艱難，有人相伴都會(huì)感到幸福。
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