精選初二作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二作文 篇1
那溫暖、明媚的陽(yáng)光灑落在我們周?chē)�，我們的身上就像鍍上了一層金邊，金燦燦，亮閃閃的……——題記
“奶奶，我的衣服呢？”我在衣櫥里上上下下地翻找�！鞍パ剑瑒e翻來(lái)翻去了，我已經(jīng)拿去洗了！”說(shuō)罷，奶奶又下樓去洗起衣服來(lái)。
我跑下樓，看見(jiàn)奶奶坐在門(mén)前，吃力地用手搓著衣服。我呆呆地站在奶奶的身后，看著她翻到衣服領(lǐng)口，打上肥皂，使勁地搓著，一下，兩下……衣服干凈了許多，而此時(shí)奶奶的手卻搓得紅紅的�？茨棠滔吹眠@么吃力，我隨即蹲下身去，也拿起一件，浸上水用手搓著，一邊搓，一邊問(wèn)奶奶：“干嗎不用洗衣機(jī)？這么多衣服，靠手洗什么時(shí)候洗得完？”奶奶用沾滿(mǎn)肥皂泡的手捋了下頭發(fā)，說(shuō)：“沒(méi)事，衣服老用洗衣機(jī)洗不好！”奶奶邊說(shuō)邊從我手里奪過(guò)衣服，“不用你洗，洗著洗著手就紅了，你玩去吧，玩去吧！”而我卻央求道：“奶奶，您教我怎么洗吧！”一時(shí)，奶奶笑了。
“洗完領(lǐng)口，接下來(lái)洗袖口，看，就像這樣！”奶奶用枯瘦的手給我做示范，我用稚嫩的手跟著她學(xué)。一雙枯瘦的手，一雙稚嫩的手，在漂滿(mǎn)肥皂泡的大盆里，用力搓著衣服。
陽(yáng)光灑在肥皂泡上，五顏六色的，細(xì)細(xì)一看，無(wú)數(shù)的肥皂泡里有無(wú)數(shù)個(gè)一老一少在學(xué)我們搓衣服！
我抬頭，一下子就看到了奶奶頭發(fā)上的肥皂泡。“奶奶，別動(dòng)！”我站起身，走到奶奶身旁，用手捋下她頭發(fā)上的肥皂泡。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)已經(jīng)有那么多變成銀色的了……
藏不住的銀發(fā)，不用仔細(xì)觀察就能看見(jiàn)的眼角皺紋，還有那雙枯瘦的手……我一下子被震撼了，隨著時(shí)光的流逝，奶奶已經(jīng)不再年輕！淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，覆蓋了我整張臉！奶奶一回頭，看見(jiàn)我哭了，慌了神，用手摸著我的臉，有點(diǎn)刺疼！
我默默地看著不知所措的奶奶，一下子撲到她懷里，哭道：“奶奶，讓我抱一下，您老了……”“傻孩子，誰(shuí)不會(huì)老��！”奶奶輕拍我的后背，我感覺(jué)有液體滑落進(jìn)我的脖子里，涼絲絲的！
那溫暖、明媚的陽(yáng)光灑落在我們周?chē)�，我們的身上就像鍍上了一層金邊，金燦燦，亮閃閃的……
陽(yáng)光下，我們是金色的！
初二作文 篇2
未來(lái)的我：
你好！
那個(gè)站在道路另一頭向我招手的你，是什么樣的呢？博學(xué)多才嗎？美麗高挑嗎？丑陋愛(ài)笑嗎？我站在這里，看到的，只是你被朝陽(yáng)投射出的，沿著地平線(xiàn)無(wú)限延長(zhǎng)的影子。
你到底會(huì)是什么樣子的呢？說(shuō)句實(shí)話(huà)，我不知道。對(duì)于你的一切，都只出于我自己內(nèi)心深處最天真的幻想。
有很多人對(duì)未來(lái)的那個(gè)自己，了如指掌�；蚴蔷热藷o(wú)數(shù)的仁醫(yī)，又或是桃李滿(mǎn)園的教師。而我，不過(guò)是輕輕地?fù)徇^(guò)你的裙擺。我走在尋找你的路上，卻愈發(fā)迷茫。我站在十字路口的中央，選左，走右，還是往前沖呢？你沒(méi)有給我提示，只是讓我順著你的腳印走，可你又是那么調(diào)皮，我走了許久又回到原地。我不得不原地徘徊，難道我要像汪洋大海中的一葉孤舟一樣，隨波逐流嗎？
也不知道花了多少時(shí)間才找到那一條正確的路，可以找到你的路。這是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱難的路，骯臟泥濘，荊棘遍布。我下意識(shí)退后一步，渾身上下止不住地顫抖，不敢確定是否真的要走這條路。我手無(wú)寸鐵，而路上又困難重重，心里百兔在撓，但你卻很明確的告訴我，你在路的另一頭，這是唯一一條能找到你的路。
我咬緊牙關(guān)，以筆作刃，斬?cái)鄥矃睬G棘。就算是荊棘的汁液與鮮血混在一起發(fā)出惡臭也不以為然，就算是被尖刺劃破手臂也不屑一顧。
就這樣走了很遠(yuǎn)，我終于能觸及你的背影了，一盞孤燈照亮黑夜，一支鋼筆編織一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。你是不是聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲了？正當(dāng)我走向前去，想拍一拍你并不筆直的背，你卻放下筆，眨眼間消失得了無(wú)蹤跡。昏黃的燈光映著紙上一行潦草的字：你要走的路還很遠(yuǎn)。
我看到后沮喪萬(wàn)分，但又調(diào)整好心情，繼續(xù)踏上了尋找你的征程。
原諒這是一封在百忙之中抽空寫(xiě)給你的信，希望能夠成功寄到你手上，我知道你在不遠(yuǎn)處等著我。
而我也記住了你留給我的那句話(huà)。
我會(huì)繼續(xù)走下去。
初二作文 篇3
暑假期間，我有幸跟媽媽一起去威海出差。我們住的酒店正好臨海，透過(guò)窗戶(hù)可以看到浩瀚的大海。
北方的天亮得很早，才五點(diǎn)多東方就露出了魚(yú)肚白，海面上好像浮著一層煙霧似的。隱隱約約中散出淡淡的紅光。過(guò)了一會(huì)兒，在海平面與天空的交界處，顏色變得越來(lái)越紅。漸漸的，太陽(yáng)冒出了水面。紅紅的像個(gè)蒙著面紗的含羞少女，整個(gè)天空和海面被初升的太陽(yáng)照得紅彤彤的，那景象真是壯觀極了！
太陽(yáng)越升越高，天空漸漸放亮，新的一天又開(kāi)始了，就像這蒸蒸日上的太陽(yáng)，給人以希望，給人以鼓舞。
中午時(shí)分，太陽(yáng)升到了頂空，隨著一陣海風(fēng)吹過(guò)，海面頓時(shí)波光粼粼，景色非常迷人。
傍晚，太陽(yáng)一步步接近海面。光線(xiàn)越來(lái)越柔和，夕陽(yáng)的周?chē)且黄鸺t色的光焰，連海水好像也被染成了紅色。分不清哪里是天，哪里是海，真是水天一色。
這次出行，我看到了日出，也看到了日落，讓我永遠(yuǎn)忘不了那美麗的景色。
初二作文 篇4
在我心中，“天光”，比起日出或是驕陽(yáng)或是落日，更像是天剛蒙蒙亮的繁華城市的光景。
——高樓林立卻鮮少行人，天有點(diǎn)灰，但日光卻還是扯開(kāi)了一角。
城市快要醒來(lái)。所有人都快要醒來(lái)。
在我的心里，“天光”大概就是這么一個(gè)清冷卻又帶點(diǎn)溫暖的景象。
朝暮與年歲共往，然后與你一同，行至天光�！}記
【壹】
生物鐘是很難改變的，即使是很努力的想要讓自己多睡幾分鐘，生物鐘也總是會(huì)半分情面都不留的叫醒你。于是每天清晨起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)就能看到東方這樣一幅日出的景象。云層被撕開(kāi)，然后有微弱卻讓人感覺(jué)溫暖的光芒，一絲絲的從里面透漏出來(lái)。然后很快，樓下就會(huì)出現(xiàn)汽車(chē)滴滴的喇叭聲，還有熙熙攘攘的人群，所有人就這樣醒來(lái)，然后你就可以告訴自己，新的一天又要過(guò)去了。
【貳】
成長(zhǎng)總歸會(huì)帶來(lái)一些額外的，從未預(yù)料到的問(wèn)題。但等它們一旦到來(lái)，便是碾磨心智般地固執(zhí)，讓你糾結(jié)卻無(wú)可奈何。
然后我們不禁開(kāi)始思考，究竟變的是你，還是我自己。
有些東西曾被這樣思考著，然后親手燒毀。直到有一天再次記起，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了一絲不舍，即使在當(dāng)初，整個(gè)世界也仿佛如它一般，被付之一炬。這就是成長(zhǎng)了。然后你懂得了，就再?zèng)]有了什么真相假象真情假意。
【叁】
世間每一次從相遇都是久別重逢，然而每一次再見(jiàn)，也都有可能是再也不見(jiàn)。你經(jīng)過(guò)那樣一場(chǎng)離別么？原本漫長(zhǎng)而昏然的夏天，就在這忽然之間終止。
無(wú)法丟下的，不能忘記的，都讓這大雨帶走吧，你這樣想過(guò)。但是記憶就是這樣，就是因?yàn)橄胍洠圆艜?huì)被常常記起；就是因?yàn)橄胍浧穑瑓s不由自主的忘記。于是你發(fā)現(xiàn)，無(wú)法丟下的，不能忘記的，連大雨也帶不走它。而有些你念念不忘的，你以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程里，慢慢被我們遺忘了。終于，你在夢(mèng)里看著它們遠(yuǎn)去。你知道，這次就真的是再也不見(jiàn)了。
【肆】
有些夢(mèng)，做著做著就醒了；有些情，愛(ài)著愛(ài)著就淡了；有些人，跟著跟著就丟了。
一條路，深深淺淺走過(guò)了；一顆心，來(lái)來(lái)去去就累了。
因?yàn)闊o(wú)聊，這是個(gè)很好的借口。所以我用這個(gè)借口養(yǎng)過(guò)犬，養(yǎng)過(guò)貓，同樣養(yǎng)過(guò)花。最開(kāi)始對(duì)那朵花，是很悉心很悉心地照料著的，然后它開(kāi)了，艷麗。是的，艷麗。也只有用這個(gè)詞才能形容，艷麗至極。不小心在修剪花枝的時(shí)候，剪刀就那樣劃破了手指，并沒(méi)有什么感覺(jué)，只是微微的刺痛。然后看到紅色的花瓣上幾滴同樣是紅色的血液。本來(lái)應(yīng)該很快的擦去的，但是在準(zhǔn)備的時(shí)候，忽然就又開(kāi)始發(fā)呆了。曼珠沙華也是這么紅吧，來(lái)自地獄的彼岸花。然后怔住，為什么美麗的事物讓人聯(lián)想到死亡，而并非生命呢？思考當(dāng)然是無(wú)果的，但我卻沒(méi)來(lái)得及再去思考第二遍。緣于有一次出去旅行，回來(lái)之后那盆花已經(jīng)枯萎了。然后我愣愣地看著枯萎的花，坐了一下午。其實(shí)你不覺(jué)得么？死去的它們，也很是美麗啊。
初二作文 篇5
墻上的時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，周?chē)黄澎o，只有屋外的柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下還“沙沙”作響。夜深了，可我的腦子里始終還停留著一個(gè)問(wèn)題——愛(ài)是什么？這個(gè)答案我尋覓了許久，但始終不如人意。當(dāng)我再次靜下心來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，腦子里竟全是父親那雙搖蒲扇的大手。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，母親不知是得了一種什么病，每天晚上都要端著一個(gè)藥罐子到家門(mén)口煎，而且一煎就是好幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)聞到那股藥味，我便會(huì)心煩意亂，不但作業(yè)做不好，而且連覺(jué)也睡不好。這樣的狀況一了持續(xù)了幾天。忽然有一天晚上，那股難聞的藥味逐漸變得淡了，父親這幾天都不在家。我拉開(kāi)虛掩著的門(mén)，探出頭去。那一刻，我驚呆了。父親手里拿著一把大大的蒲扇，正在奮力地往我房間相反的方向扇。他的額頭上泌滿(mǎn)汗珠，一顆顆順著他那削瘦的臉頰往下滑落。然而，他卻不曾注意到這些。兩只粗糙的大手在此刻顯得那么有力，像是被注入魔力似的，在此時(shí)，一股不知名的液體涌遍了我的全身，我發(fā)現(xiàn)，在父親的周?chē)�，籠罩著一層金燦燦的光，那是不是神的賦予？
“爸”我哽咽地叫著他。
“誒”他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，花白的頭發(fā)在月光下時(shí)隱時(shí)見(jiàn)。
我努力忍著不讓自己流淚，但淚水始終不爭(zhēng)氣地一顆一顆往下掉，又隨著風(fēng)飄向那遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
“怎么了？”見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，他又關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著。
“沒(méi)……沒(méi)什么。”我努力克制自己的情緒。
“那趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢！”說(shuō)我完他又繼續(xù)扇著。
“哦�！蔽业貞�(yīng)著。轉(zhuǎn)身又進(jìn)了房間。
愛(ài)是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)。愛(ài)就是父親那雙搖蒲扇的大手。
初二作文 篇6
這節(jié)課，我真喜歡！
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)踏入了初中二年級(jí)。也同時(shí)面臨著我要學(xué)習(xí)一門(mén)新的課程——物理。以前曾聽(tīng)別人說(shuō)，學(xué)習(xí)物理很困難。但是，屬于白羊座的我，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的天習(xí)怎么會(huì)在困難面前服輸呢？ 再大的挑戰(zhàn)，只要我有信心，就是一定可以成功的！“鈴鈴鈴...”上課鈴響起來(lái)了。只見(jiàn)老師滿(mǎn)面笑容地夾著書(shū)本走進(jìn)了教師。輕輕松松的做了自我介紹，贏得了同學(xué)們的熱烈的掌聲。坐的座位上的我，看著老師那輕松的樣子，心里的擔(dān)心也減少了幾分...期待著老師的言語(yǔ)。
只見(jiàn)老師的講臺(tái)上揮動(dòng)著自己的手，詮釋著自己所講的話(huà)。在講課時(shí)，老師也是聲情并茂網(wǎng) ，講的有聲有色，讓同學(xué)們聽(tīng)的是津津有味，就像是把我們帶進(jìn)了神奇的物理世界。
快下課時(shí)，老師又取出了實(shí)驗(yàn)器材，讓我們自己做實(shí)驗(yàn)，自己去探索。因?yàn)檫@樣，才可以激發(fā)我們對(duì)物理的興趣，找到去物理國(guó)度那曲折的小路。
上完了課，我就被物理——這魔鬼般的課程深深的吸引著。對(duì)待它，已成為了我的志趣，讓我不由得想著，自己走進(jìn)了快樂(lè)的物理世界。而且，它還激勵(lì)著我去探索未知世界的奧秘，去讓我開(kāi)闊創(chuàng)新。
這節(jié)課，我真喜歡！
初二作文 篇7
從初來(lái)分校到現(xiàn)在，已有一年多的時(shí)間了，做為插班生的我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)，寫(xiě)的一首小詩(shī)——“剛好遇見(jiàn)你，江寧分校，你精神抖擻地迎接了我，你的懷抱花草茂盛、芳香四溢，讓我陶醉……”。
在這一年多的時(shí)間里，我雖然常常想起當(dāng)年的好友，但現(xiàn)在的同學(xué)更能給我前進(jìn)的腳步，他們更優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)正直;雖然常常想起當(dāng)年的老師令我難忘，但現(xiàn)在的老師更和氣勤懇，鼓勵(lì)我勇往直前;雖然常常為當(dāng)年的學(xué)校而自豪，現(xiàn)身處在的江寧分校好像更加懂我，知我，讓我充滿(mǎn)著力量前行，探索更多的未知。
在這一年多的時(shí)間里，想寫(xiě)感動(dòng)的事情絞盡腦計(jì)感覺(jué)寥寥無(wú)幾。其實(shí)靜下心來(lái)想想，令我感動(dòng)的事情數(shù)不勝數(shù)：記得生病的.時(shí)候吃不下飯，苑老師給我買(mǎi)來(lái)面包;記得下雨鞋濕了，何老師拿來(lái)干凈的鞋給我換上;記得考試的時(shí)候牛奶不小心灑了，新來(lái)的班主任王老師“你繼續(xù)考試，我來(lái)擦干凈”;記得……
在這一年多的時(shí)間里，同學(xué)之間淳樸的友誼也使我溫暖心懷：記得遇到不懂的題目讓我無(wú)助的時(shí)候，旁邊的莊同學(xué)不厭其煩耐心地當(dāng)著小老師;記得吃完水果殼包起來(lái)，隨手放在桌子懶地不想扔，前面的溫同學(xué)默默的拿起來(lái)幫我放在垃圾筒里;記得放學(xué)下雨忘記帶雨傘，這時(shí)曹同學(xué)主動(dòng)把傘伸過(guò)來(lái)，并主動(dòng)要求送我回家;記得……
太多太多的“記得”，老師的教導(dǎo)、同學(xué)的陪伴，所有的回憶就像一張張影片在我腦海里翻轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)中，我在幸福與溫暖中成長(zhǎng)著。“學(xué)而不厭，誨人不倦�！蔽乙欢ㄒW(xué)習(xí)，考上分校的初中、高中，與分校同行。
初二作文 篇8
在每一個(gè)孩子心里，母親便是一位女神，當(dāng)然，我也不例外。
記憶的相冊(cè)，又在我面前翻開(kāi)了。
“黑暗料理”
母親為了我，小學(xué)時(shí)給我租了一套房，離學(xué)校僅200米，她時(shí)常給我做飯，但“菜譜”上反復(fù)只有酸辣土豆絲、西紅柿炒蛋、青椒炒蛋、香菇青菜，如果說(shuō)做肉，更別提了！
母親曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)她做飯實(shí)在不行，十分對(duì)不起我。終于有一天，她請(qǐng)了假，嘗試給我做紅燒肉，精心準(zhǔn)備了一早上，卻迎來(lái)我的“太膩！”“難吃！”“我不吃了！”，為此，她十分郁悶，我也十分困惑。
餃子
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要不食“黑暗料理”就好，那天晚上母親拌餡包餃子時(shí)，我恨不得立刻吃，便幫著媽媽一起包餃子。
薄薄的皮中塞了餡，雙手捏出了餃子，放在鋪面粉的墊子上。媽媽包出來(lái)的餃子卻十分漂亮，吃起來(lái)沒(méi)有“黑暗料理”的感覺(jué)，也許是吃厭了米飯吧，也許是她從哪兒得到了秘訣吧，也許她本來(lái)就擅長(zhǎng)包餃子……
多肉植物
我喜歡多肉植物，也喜歡漂亮的花盆，買(mǎi)了許多個(gè)花盆又買(mǎi)了許多種植物，品種從不單一，有吉娃娃、生石花……還有一些叫不上名的，許許多多。
可是，由于學(xué)業(yè)繁忙，誰(shuí)又能幫我澆水？
多肉植物是很好養(yǎng)的，所以我認(rèn)為是它那頑強(qiáng)的生命力讓它活到現(xiàn)在，可是一件物品改變了我的想法——一個(gè)裝水的小塑料瓶。
這不是媽媽養(yǎng)水培綠蘿的營(yíng)養(yǎng)液瓶子嗎？原來(lái)，它們并沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力，而是母親一直幫我管理——
我當(dāng)時(shí)一下子就震驚了。
如果不是母親的照料，它們?cè)缇蛦韬袅税桑?/p>
雨靴
又一個(gè)雨天，我像以前一樣將襪子弄濕了。
回到家，母親給我換衣服，泡腳，喝水，為了防止我生病，又給我沖了一杯“抗病毒”，讓我喝下。
當(dāng)我身體不再冰冷時(shí)，母親給我穿上襪子，讓我寫(xiě)作業(yè)。第二天，她拎著一個(gè)袋子回來(lái)了，里面是一雙雨靴，母親說(shuō)：
“這樣你就可以不把襪子弄濕了�！�
是啊，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著我，為了我，她專(zhuān)門(mén)上街買(mǎi)了雙雨靴！
信
初一前半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，老師讓我們給家長(zhǎng)寫(xiě)一封漂亮的信，放在桌子上。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我問(wèn)母親這封信怎樣？母親說(shuō)我太幼稚了，我也沒(méi)在意。
又過(guò)了幾天，我在枕頭下找到了這封信，又放回去了。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那封信依然存在，直到它被我當(dāng)草稿紙的那一天。
窗外寒風(fēng)呼嘯，但有您，我不再寒冷。
母親的愛(ài)，驚天地、泣鬼神。
這種愛(ài)，我依然不明白。
初二作文 篇9
隨著我的成長(zhǎng)，母親對(duì)我的管教也越來(lái)越嚴(yán)格，特別是母親的那雙眼睛，好像在隨時(shí)向我傳達(dá)著命令。
在家里，我感覺(jué)自己就是一只籠中鳥(niǎo)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有。有時(shí)，我接朋友一個(gè)電話(huà)，母親便會(huì)問(wèn)這問(wèn)那，還說(shuō)不要我和社會(huì)上的一些混混打交道。我說(shuō)：“媽?zhuān)娴氖俏彝瑢W(xué)，不信你聽(tīng)聽(tīng)�！边@時(shí)，媽媽就會(huì)用很?chē)?yán)厲的目光看著我，看得我不知所措，我害怕這種眼神。這時(shí)，我便會(huì)給媽媽打包票：“真的，媽。我是不會(huì)結(jié)識(shí)混混朋友的，如果你不相信我，那手機(jī)就由您來(lái)保管吧！”這時(shí)，母親的眼神便會(huì)溫和些，然后就走開(kāi)了。
有時(shí)，我上學(xué)時(shí)多向母親要一些錢(qián)，母親就會(huì)問(wèn)我要錢(qián)干什么用？我說(shuō)：“我想買(mǎi)些東西，不用你管�！蹦赣H便會(huì)說(shuō)：“不用我管，那用誰(shuí)來(lái)管你呢？你不說(shuō)我還沒(méi)想起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在的女孩子都會(huì)吸煙、喝酒，一點(diǎn)都不往好處學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“媽?zhuān)∧阆攵嗔�，我們學(xué)校里根本沒(méi)有這種女孩子，你是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的？不給我錢(qián)就不給唄，干嗎還要說(shuō)這么多無(wú)用的話(huà)？”這時(shí)母親的眼睛里充滿(mǎn)著憤怒，好像我在他的眼里就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)、不懂事、簡(jiǎn)直不可理喻的女孩。我看到母親的眼神便趕快躲開(kāi)了，因?yàn)槲也恢澜酉聛?lái)會(huì)發(fā)生一些什么事情。
我越來(lái)越不想和母親交流，有時(shí)，幾天都不理母親。這樣，我就會(huì)看到母親的眼神里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，我便會(huì)覺(jué)得心里很過(guò)意不去，就會(huì)先去和母親說(shuō)話(huà)。
有時(shí)我會(huì)把我的小秘密放在抽屜里，因?yàn)槲矣X(jué)得這可能是我最后可以保留的隱私吧。誰(shuí)知我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親正在翻看我的日記，我氣急了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆悼次业娜沼�？”母親說(shuō)：“這怎么算是偷看，我看看你的日記怎么了，你是我的女兒，難道當(dāng)媽的不可以看女兒的日記嗎？”這時(shí)，母親便會(huì)用很?chē)?yán)肅的目光看著我。
我把自己關(guān)在屋子里，我委屈極了，為什么別的孩子可以和媽媽好好的溝通，而我卻覺(jué)得自己的母親不可理喻？我根本沒(méi)什么話(huà)題可以與母親進(jìn)行交流，更別說(shuō)談心、聊天了。我多么希望有一天，我和母親能坐下了一起聊天、談?wù)勎以趯W(xué)校的情況，一起分享快樂(lè)和痛苦。但是母親的眼神時(shí)刻看著我，真的把我壓得喘不過(guò)氣。
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