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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-02-25 19:25:22 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】三年級(jí)作文4篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】三年級(jí)作文4篇

        三年級(jí)作文 篇1

          下午,聽(tīng)廣播說(shuō):“受海棠影響,為了保護(hù)們的安全,決定放假兩天。”我們高呼了起來(lái),但是回想起前年臺(tái)風(fēng)橫行,弄得人們疲憊不堪,這次臺(tái)風(fēng)還是那么大,我不禁心驚膽戰(zhàn)了起來(lái)。

          放學(xué)了,我走在路上,抬頭望著天空,突然烏云密布,一團(tuán)團(tuán)烏云滾滾而來(lái),黑沉沉地壓了下來(lái),大地一片黑暗好像蓋上了一層黑被子。

          晚上,我把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,但是還能聽(tīng)到“呼呼”的一聲聲怒吼,狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條板子拼命地抽打著玻璃窗,只聽(tīng),叭的一聲,窗戶忍耐不住暴雨的抽打被打碎了。

          第二天一早,我透過(guò)玻璃向外看,街道兩旁的大樹(shù)被風(fēng)刮得東倒西歪、橫七豎八,還沒(méi)倒下的呢發(fā)出微弱的聲音懇求臺(tái)風(fēng)饒了它,可是臺(tái)風(fēng)依然無(wú)動(dòng)于衷,我行我素。鐵皮房頂掀開(kāi)了發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,瓦片像雪花一樣飛走了,廣告燈箱刮破了,水漫上來(lái)了,草坪、公路、街道全都淹沒(méi)了,整個(gè)大地變成了一片汪洋大海。

          我真想制造一種收風(fēng)機(jī),把這該死的臺(tái)風(fēng)收起來(lái),減少人們不必要的損失,那就會(huì)變得更美好!

        三年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)星期一的早晨,太陽(yáng)公公把金燦燦的陽(yáng)光鋪在操場(chǎng)上,我們就會(huì)穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,到操場(chǎng)上舉行升旗儀式。

          一個(gè)大姐姐說(shuō):“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。第一項(xiàng):出旗。”我們都行注目禮。過(guò)了一會(huì)兒,大姐姐又說(shuō):“第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!”全校師生敬禮,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,望著五星紅旗緩緩升起。五星紅旗升到了最頂端,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后,大姐姐說(shuō):“禮畢。第三項(xiàng):由大隊(duì)輔導(dǎo)員講話!敝v話的內(nèi)容多種多樣,今天的主題是“善待老師”。通過(guò)聽(tīng)講,我知道了上課認(rèn)真聽(tīng)講就是善待老師,就是對(duì)老師的尊重和最好的回報(bào)。最后,升旗儀式結(jié)束,各班有序地退場(chǎng)。

          每個(gè)星期一的升旗儀式,是我們?nèi)熒钬S盛的精神食糧,不僅把紅旗深深刻印在了我的心里,也讓我有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)增光添彩。

        三年級(jí)作文 篇3

          “加油,加油……”一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹紙巾比賽在一陣陣吶喊聲中拉開(kāi)了帷幕。第一場(chǎng)比賽是我和胡偉比的。第一局開(kāi)始了。隨著葉老師的一聲令下,胡偉憋足了氣,猛吹一口。這下糟了,這紙巾一下子就被吹到了地面上。真是開(kāi)局不利呀!但我還是不甘示弱,心里暗暗地為自己加油。第二局開(kāi)始了,我吸取了上次的`經(jīng)驗(yàn),連吹了幾口氣,紙巾立刻向?qū)Ψ侥沁咃h去,殺得胡偉猝不及防。紙巾在我的猛攻之下終于落地了,胡偉的啦啦隊(duì)員們可是心急如焚。而我方的啦啦隊(duì)員們無(wú)不歡呼雀躍,比分霎時(shí)變成了1:1。

          第三場(chǎng)比賽,那可是決勝局,更是扣人心弦。裁判員葉老師還沒(méi)開(kāi)始發(fā)令,兩方的啦啦隊(duì)員們就已經(jīng)按納不住內(nèi)心的焦急,開(kāi)始了齊聲吶喊。加油聲、助威聲,把整個(gè)教室都掀翻了。比賽開(kāi)始了,胡偉真是鼓足了勁。他貓著腰,瞪著眼,那眼睛死死地盯著紙巾,仿佛一口就要把它吞下去一般。“呼”的一下,那紙巾就向我腦門(mén)直撲而來(lái)。我剛準(zhǔn)備“還擊”,紙巾卻早已穩(wěn)穩(wěn)的貼在了我的臉上。我急中生智,猛然向上吹了一口氣。只見(jiàn)紙巾飄向胡偉。胡偉以為勝券在握,沒(méi)料到這紙巾還會(huì)“返回”,頓時(shí)目瞪口呆,紙巾就落在了他那邊!拔亿A了!”我跳了起來(lái)。拉拉隊(duì)員們臉上更是露出了燦爛的笑容。

          單人賽以我方的勝利告終,精彩的雙人賽又拉開(kāi)了帷幕……紙巾比賽真有趣!

        三年級(jí)作文 篇4

          一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我做了半天作業(yè),累得腰酸背痛,想去外面呼吸一下新鮮空氣.我趁媽媽沒(méi)看見(jiàn),偷溜到院子里玩。

          在一個(gè)大水缸里,我看見(jiàn)了一只蜘蛛,停住腳步,好奇地觀察起來(lái)。它的身體是黑色的,腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,非常神氣?吹轿,它撒腿就跑,我哈哈大笑起來(lái)。

          一不留神,竟然找不到那只蜘蛛了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“看我不找你出來(lái)!卑l(fā)現(xiàn)它了,在水缸的角落里。它在水面上滑來(lái)滑去,我怎么抓也抓不到。忽然,我覺(jué)得很不明白,它怎么能在水面上行動(dòng)自如呢?我左思右想,就是想不出答案。我問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道。

          我心里暗暗地想,它能在水面上走,是不是叫水蜘蛛?我看了一本有關(guān)爬蟲(chóng)類的書(shū),翻來(lái)覆去地找了一遍,還真找到了寫(xiě)“水蜘蛛”的那一頁(yè),書(shū)上寫(xiě)著,它的確能在水面上行走。

          從這件事上,我知道了,要了解大自然,光靠觀察是不夠的,還得學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)。

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