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        四年級作文

        時(shí)間:2021-02-25 15:09:58 四年級 我要投稿

        【實(shí)用】四年級作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的四年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】四年級作文10篇

        四年級作文 篇1

          今天下午,我和媽媽在去路橋的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一座橋的橋頭有很多人在那兒看什么,我們經(jīng)過的時(shí)候也很好奇,是不是有人落水了?可人們臉上不是緊張的表情,而是輕松愉悅的表情。我們上前一看,只見一個(gè)人手中拿著鋤頭,在水里游,不時(shí)地還用鋤頭砸水上,濺起浪花,近岸邊還有個(gè)人在摸索著什么。

          我一臉的好奇,說:“媽媽,你去問問他們在干什么吧!”

          媽媽說:“不用問,他們是在摸魚。”

          “他用鋤頭敲水是在干什么?”

          “那是嚇唬魚,魚聽到響聲,就受到了驚嚇,往近岸邊躲,還把頭鉆到泥底下,一動(dòng)不動(dòng)的(就跟鴕鳥躲避危險(xiǎn)差不多),你看見近岸邊那個(gè)人了嗎?他就跟玩摸人的游戲一樣用手在岸邊的泥土里面摸,就能逮住魚!

          今天的湖面雖然沒結(jié)冰,但也比較冷,我真佩服倆位摸魚的叔叔,在這么冷的天氣都還摸魚,今天我們忘帶照相機(jī),沒能把這場景拍下來,多可惜呀!

        四年級作文 篇2

          這天,風(fēng)和日麗,陽光明媚,老師帶著我們?nèi)ムl(xiāng)下掰棉花。

          很快我們不約而同來到了學(xué)校,首先分了組,準(zhǔn)備出發(fā),老師說:“一斤棉花可以賺一元錢,看看你們能賺多少錢吧!

          還可以賺錢?!我與小伙伴們喜出望外,我們組的人最多,我想應(yīng)該賺的錢也最多,但是我們商量過后,頓時(shí)變得失落了,因?yàn)槲覀兘M沒有一個(gè)人是以前干過這行的。

          在路上,我們有說有笑的,不知不覺中,我們到達(dá)了目的地。

          我們走進(jìn)了一家農(nóng)家小院里,坐下來聊了一會(huì)兒,然后一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶給了我們每個(gè)組一袋帶殼的棉花,并告訴我們了掰棉花的方法。

          我們開工了。首先,我們都是放心大膽的把雪白的棉花從硬硬的殼里拉出來,老長老長的,然后再清理棉花上的殘留物,就可以把它放到預(yù)先準(zhǔn)備好的筐里了。

          我們的速度越來越快,筐里的棉花也越來越多,像一層厚厚的雪毯,看來我們“新兵團(tuán)”的技術(shù)有所提升了。

          突然,倒霉的戴亦釩在棉花里發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蟲子!這著實(shí)把我們嚇著了,都在尋找自己的身上有沒有蟲子,都不敢繼續(xù)動(dòng)工了,生怕哪里又冒出來一只蟲子。

          “你們是男子漢,不能被這一小點(diǎn)恐懼戰(zhàn)勝了。 甭牭嚼蠋熣f的后,弄得我們似乎有點(diǎn)不好意思了,于是繼續(xù)工作著。

          現(xiàn)在我們不再心驚膽戰(zhàn),而是以最快的速度工作著,既求速度,又求質(zhì)量,絕不落后于其他組。我們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了紅色的,黃色的,橙色的……大大小小的蟲子,但是我們并沒為此而害怕。

          我們還在棉花上發(fā)現(xiàn)了一只在睡大覺小蝸牛!這可真有趣,它好像發(fā)現(xiàn)了我們,就伸伸懶腰,探出頭,迎接新的一天。

          很快,我們完成了第一袋的任務(wù),開始第二袋。

          “你看我找到了什么!”付家枝興奮的喊著,“一個(gè)大紅薯!”我們都不知道怎么辦,這時(shí),劉嘉豪想出了一個(gè)壞主意,就下令要戴亦釩把這個(gè)“秘密武器”放到棉花筐里去,這樣就可以增加重量,多賺幾塊錢了?赊D(zhuǎn)念一想,這樣做是不對的,后來,我還是偷偷的把它拿了出來。

          很快,我們完成了任務(wù),開始稱重量啦,一共18、5斤,我們成功賺了18、5元錢,每人分3元,多余的五角伙伴們選擇給了我。

          我們依依不舍的走了,在車上,我們不時(shí)回想起掰棉花的那情景,還有通過自己的雙手獲得的勞動(dòng)果實(shí),這也是第一次,心里自然美滋滋的。

          通過這次掰棉花的游戲,我們真正的明白到了:團(tuán)結(jié)就是力量,還有我們默契的配合,這是我終生難忘。

        四年級作文 篇3

          今天,我們舉行了一場斗珠大賽,就是用筷子把彈珠夾進(jìn)一個(gè)杯子里,我們都準(zhǔn)備好了,可是心里卻在想:彈珠那么滑,能夾到嗎?

          一輪是我代表英雄隊(duì)VS光明隊(duì)的徐穎,我試著夾了,呵,比我想象中要簡單地多,一夾就夾到了真是輕而易舉,可是中途我夾彈珠失誤了一顆,最后結(jié)果我和李夢瑩打成一個(gè)平手,真是令人不甘心!

          第二輪開始了,又是我們英雄隊(duì)的我VS光明隊(duì)的李夢瑩,第二輪有一點(diǎn)兒難,因?yàn)槲覀円恍亩玫某鑺A珠子,可是我對這種考驗(yàn)完全不行,因?yàn)槲抑活欀柰藠A珠子,果然一心不能二用!最后我只夾了八顆珠子,對方夾了十四顆,所以我輸?shù)靡凰康亍?/p>

          第 三輪終于開始了!第三輪是由三人一起合作,第一個(gè)人夾了珠子傳到第二個(gè)人那里,第二個(gè)人再把珠子傳給第三個(gè)人,第三個(gè)人把珠子投到杯子里才算成功。我們英 雄隊(duì)派出的是筱雅、彭業(yè)凱、李可可VS光明隊(duì)的徐穎、李夢瑩和陳子傲。剛開始筱雅夾珠子還不熟練,可最后慢慢地好起來了。雖然如此,但他們之間的默契還是 不夠足。結(jié)果我們隊(duì)還是輸了。

          但是我們不灰心,我們相信以后總有一天可以戰(zhàn)勝他們的!

        四年級作文 篇4

          《水滸傳》給我留下的印象不僅只是熱烈的戰(zhàn)爭場面,而是每個(gè)人鮮明的性格。宋江的`仗義、李逵的勇猛、吳用的機(jī)智……不過,其中讓我印象最深的不是及時(shí)雨,也不是智多星,而是花和尚魯智深。

          禪杖打開危險(xiǎn)路,戒刀殺盡不平人。這一句話是魯智深說的,意思是:笑揮禪杖,戰(zhàn)天下英雄好漢;怒掣戒刀,砍世上逆子讒臣。雖然他相貌不揚(yáng),但性格熱忱率直,嫉惡如仇。魯提轄在潘家酒樓吃酒時(shí),聽了金家父女對鄭屠的控訴后,毫不猶豫地要去“打死了那廝”,被史進(jìn)勸住后,馬上從身上掏出五兩多銀子,又向史進(jìn)借了十兩銀子一并交給金家父女作盤纏;氐阶√幒,仍不釋懷,氣得連“晚飯也不吃”。第二天還親自到客店中,將店小二痛打一頓,以使金家父女能夠脫身。

          他粗中帶細(xì),林沖被押開封府。當(dāng)案孔目孫定與府尹將林沖刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超薛霸,要于途中殺害林沖。薛霸、董超一路上百般折磨林沖,確于在野豬林中置林沖于死命。而魯智深事先打聽到,野豬林是一個(gè)殺人的好地方,就先到一步。阻止了他們殺害林沖。

          有人說,魯智深是假僧真佛,我認(rèn)為,所謂假僧,就是指他出家了還“酒肉穿腸過,”而真佛就是指他真正做到了空、善、凈。

          他把整個(gè)世界都看透了,所有事情都看開了,就是空。他樂意助人,做到了善。而凈就是魯智深這一生光明磊落、清清白白。人們經(jīng)常說懲惡揚(yáng)善,懲惡是義,揚(yáng)善就不是了嗎?魯智深這一生一直在揚(yáng)善。他這是真正的“梁山好漢!

          我更喜歡魯智深,雖然他相貌不揚(yáng),但他身體里有萬千力氣,他形象高大威猛,他仗義豪爽,讓讀者、甚至?xí)械臒o賴們也深深地敬佩他。

        四年級作文 篇5

          “我遇見誰會(huì)有怎樣的對白,我等的人他在多遠(yuǎn)的未來,我聽風(fēng)來自地鐵和人海,我排著隊(duì)拿著愛的號碼牌”。遇見是一種緣分,在冥冥之中早有注定。

          筆友訴心事

          在我心情跌入低谷的時(shí)候,我在朋友的“慫恿”下,曾經(jīng)寫過一封信,信上寫了我的一些心事,然后隨便寫了個(gè)地址就寄出去了。寄出去后心情也好了很多,本以為寄出去就沒事了,可過了沒多久,我就收到了一封信,我一看發(fā)件人地址:哎!怎么這么眼熟呢?我拆開的那一剎那就想起來了,這不是我寄信的地址嗎,打開一看,字跡工整,而且新中盡是一些勸導(dǎo)之詞,想必對方人也不錯(cuò),于是我們就開始了書信的往來,以此來訴說心事。

          人群一回眸

          在我們書信來往后不久,那群慫恿我寫信的朋友就有問過有沒有回信,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們打了一個(gè)賭,如果有回信就算我贏,沒有就算他們贏。我挖苦他們“誰讓你們不信,輸了吧,要相信時(shí)間還是有好人滴!”他們也算講信用,把我?guī)У揭惶幍胤饺ネ,這個(gè)四方說偏吧人也不少,就安心的玩了一會(huì)。臨走時(shí)我戀戀不舍的回眸,卻無意間看到一抹身影,不知道為什么,怎么就這么熟悉呢。

          相遇終相認(rèn)

          一次偶然的機(jī)會(huì)下,我又一次見到那抹令我熟悉的身影,我有一次見到了那抹熟悉的身影,這一次我沒有錯(cuò)過,我快步上前扯住她的衣服,她驚訝的看著我。我不自覺的開口:“小A,”這是她在信中的名稱!澳闶切?”她震驚地說!罢娴氖悄悖鏇]想到啊,我們這么有緣分!蔽倚χf,相認(rèn)之后我們之間的聯(lián)系日益密切,我們依舊用書信往來,依舊用原來的名字互相稱呼,依舊保持著最初寫信時(shí)的純真。

          朋友相遇不分早晚,相遇就是一種緣,不論在哪兒,是什么時(shí)間段,感恩緣分安排遇見,相識相知相互溫暖,脆弱時(shí)有副可依靠的肩。

        四年級作文 篇6

          星期天下午,我剛從書山題海中解脫出來,正躺在沙發(fā)上放松身體和大腦。爸爸就興沖沖地從外面走了進(jìn)來,一進(jìn)屋,他就大聲喊:“羅陳珺,你看我給你買什么回來了?”。

          聽到爸爸的喊聲,我立刻從沙發(fā)上跳了起來,三步并作兩步地跑到爸爸跟前。只見爸爸從袋子里拿出一個(gè)四四方方的盒子遞給我。接過盒子,我迫不及待地拆開了它,一輛嶄新的紅色遙控賽車出現(xiàn)在我的眼前!巴!是我盼望已久的遙控賽車耶!”我高興地叫了起來。

          賽車的頭部是“工”字型,外面還裝了一個(gè)黑色的防撞圈。紅色的車身下是四個(gè)黑色的橡膠輪子,距前輪兩三厘米的地方就是賽車的腦子——電動(dòng)馬達(dá)。在后輪的中央有一個(gè)可以張四節(jié)五號電池的電池盒,他是賽車的動(dòng)力源泉。整個(gè)車身都是流線型設(shè)計(jì),在車的尾部有一根長長的天線,它是接收遙控信號的地方。

          拿著賽車,我迫不及待地去找弟弟,叫他和我一起到樓下去玩賽車?吹轿沂种械募t色賽車,弟弟立刻從電腦椅上跳了下來,和我一起來到了樓下的空地上。我打開了賽車和遙控器的開關(guān),一推手柄賽車就飛速地跑了起來。我熟練地操縱著賽車前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、繞圈……沉浸在操縱賽車的過程中,連弟弟叫了幾遍該他了也沒有聽到。

          不知過了多久,突然弟弟沖到賽車前,拿起車子就向地上摔去……只聽見“哐”的一聲,賽車頓時(shí)摔了個(gè)四分五裂。我急火攻心拳頭就像雨點(diǎn)一樣落在了弟弟的身上……后來我也被爸爸揍了一頓。

          那輛賽車至今還放在我的書架上,一看到它,我就覺得對不起弟弟。

        四年級作文 篇7

          在纜車上,我們就看見了武陵源所特有的山、特有的景。

          這里的山,如石筍般拔地而起。幾乎沒有什么坡度,與地面成了近90°的角。有的還像倒置的酒瓶,下面小上面大。組成山的巖石縱橫開裂,一塊一塊清晰可見、邊界分明,似乎是有人用斧頭劈過,又像是一塊塊刻意地疊放上去的。

          從纜車往下看,山谷里林海蒼蒼。這些樹,密且綠。風(fēng)吹過,涌起一陣陣綠色的波濤。青灰色或鐵銹色的山體像手指一樣一根根直立著,但凡有些平坦或風(fēng)化的邊邊角角都長著松樹或灌木。挺立在山頭,或從石縫里橫斜出來的手臂般粗細(xì)的松樹,已經(jīng)有幾十歲,甚至上百歲了。

          到了天子山山頂,風(fēng)陣陣吹來,甚是涼爽,極目遠(yuǎn)眺,只見茫茫一片云海。以天子山為中心,四周都是石筍般的山。山體瘦削嶙峋,形同筆桿,山頂長著青蔥的植物。有的山頭在這片云海中若隱若現(xiàn),如同海洋中的浮島或帆船。天子山上還有一座自然天成的“天下第一石橋”。此橋不僅海拔高,而且它那完美的拱形全是自然的力量造就的。天橋橫跨兩個(gè)山頭,底下涌動(dòng)著山谷里吹來的陣陣清風(fēng)。

          天子山腳有個(gè)十里畫廊,又是觀賞山景的好去處。這里是一條綠色的長廊,山谷兩邊峻峰林立,人們依據(jù)山的形狀給它們?nèi)∶裁床伤幚先、三姐妹、金雞報(bào)曉等,無不神形畢肖。這里涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬鳴聲聲,有茂盛的樹木為我們擋住毒辣的陽光,使我們感受不到夏天的酷熱。

          天子山那挺拔秀美的峰林,在我心中留下了深深印記。五岳歸來不看山,天子山歸來永難忘。

        四年級作文 篇8

          今天,學(xué)校組織去春游,地點(diǎn)是白沙門。

          一大早我便從床上爬起,看看有沒有下雨。果真,如我所愿—沒有下雨。我來到學(xué)校,見同學(xué)們已經(jīng)來到。到了那里等老師發(fā)好票,我便決定去“挑戰(zhàn)極限”。我開始是和陳輝走到“鬼屋”門口。那個(gè)沒義氣的家伙,剛走到門口就溜了,所以我只好一人進(jìn)去。里面好黑,陰森森,還蠻恐怖的!我只知道推著前面的人快點(diǎn)走。雖然我知道里面的“鬼”并不是真的,但是是真的很嚇人。戴子童諷刺道:“大姐,平時(shí)你不是很威風(fēng)的么?今天見到‘鬼’怎么怕啦?”我心里暗暗的鄙視了他一下,不對,是很多下。我埋怨地走出了鬼屋。

          第二次,我和“吳皇妃”進(jìn)去的。盡管是第二次,心里還是很怕。我故作鎮(zhèn)定地對他說:“別怕,不是真的!彼怖潇o地對我說:“我不怕!”結(jié)果走到半路,兩人還是失聲尖叫的跑了出來。知道的,認(rèn)為我們被嚇著了;不知道的,以為我們嚇瘋了!皡腔叔背鰜砗缶雇铝!好沒勁吶 ̄ ̄真是“英雄難渡鬼怪關(guān)”。

          后來,我和琬婷、文欣,隨著語文老師的腳步來到了“激流勇進(jìn)”。之見,出來后的老師成了“落湯雞”便和她們商量,進(jìn)不進(jìn)去。我們?nèi)齻(gè)愛冒險(xiǎn)的女生,一致同意了。結(jié)果—我們成了“小落湯雞”。

          再回去的路上,由于男生們上課比分輸給我們女生,所以要唱歌給女生聽。男生們齊唱道:“要嫁就嫁灰太狼,這樣的男人是榜樣……呃……不會(huì)了。”女生大笑起來。我們幾個(gè)女生哼起了徐良的《紅裝》。

          春游在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

        四年級作文 篇9

          清晨,太陽就像一位害羞的小姑娘,歪著腦袋,笑瞇瞇地望著人們,揮手問候著:“各位朋友們,大家早上好呀!”我和媽媽哼著歌,好奇地在麗水畫鄉(xiāng)這條古老的街上停停看看。

          黑瓦木墻,家家都掛著紅艷艷的大燈籠,喜氣洋洋,古樸古香。墻上、空調(diào)外機(jī)、控電箱都是畫的身影,有吃果子的小鳥,毛茸茸的小狗狗……各種各樣,顏色各異,栩栩如生!再往里走,隨處可見一些手工創(chuàng)藝店,里面的作品呀,都是在木頭片上或背包上的手繪,一筆一畫都畫得細(xì)致入微,特別是畫水的時(shí)候,一層層波紋漸漸推開,清澈見底,朦朧可見五彩繽紛的小金魚和幾塊鵝卵石,真是有趣極啦!

          再往里走呀,是作品展覽與賣畫店。先說作品展覽吧,那是在一個(gè)大展廳舉行,有五十多張畫,多是桃花美景,芳草鮮美,落英繽紛,呈現(xiàn)了一個(gè)唯美的桃花源,深受游客們的喜愛。緊鄰就是賣畫店啦!每家每戶都無人看守,只在畫的邊上注上作者和價(jià)格,顯得十分樸素,但樸素中又帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的畫鄉(xiāng)風(fēng)光。最盡頭的都是一些小吃、買青瓷的,大街上開始熱鬧了起來,到處都是人們的影子。

          很快,一天又要結(jié)束了。調(diào)皮的太陽也一蹦一跳地下山回家嘍!天空漸漸變成了深藍(lán)色,大地都暗了下來。我們有說有笑地來到今天的最后一個(gè)景點(diǎn):甌江。它在古街的后邊,是浙江的第二大江。我和媽媽走在小石塊鋪成的路上,來到岸邊。甌江的水可真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);甌江的水真清啊,清得可以看見江底的石頭;甌江的水真藍(lán)啊,藍(lán)得它仿佛是一塊無瑕的大鉆石呢!朦朧中一艘小船在湖面上浮動(dòng),仔細(xì)一看:呀!原來是一位漁夫正在撒網(wǎng)捕魚呢!遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,倒影在甌江上顯得格外迷人!

        四年級作文 篇10

          今天在學(xué)校里,老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課,老師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛你》的故事,我回到家,迫不及待地講給媽媽聽。

          媽媽聽了以后,說:“孩子,讓我們拿出字典查一查‘愛’字的定義吧!”我們翻開字典,看到“愛”的的定義是:喜愛,對人或事物有深摯的感情。哦!原來愛是這樣啊!不光是媽媽對孩子的愛,還有老師對同學(xué)們的愛。

          老師教我們寫字、學(xué)知識,長大當(dāng)一個(gè)有用的人。

          老師,我愛您!

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