關(guān)于一年級(jí)作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文300字 篇1
我們班有這樣一位路人皆知的同學(xué)，他就是超級(jí)大胖子——陶云龍。
陶云龍為什么路人皆知？是因?yàn)樗呐謫�？不�?duì)不對(duì)。大家只要看看下面這件事，就知道為什么會(huì)是這樣了：
某天，陶云龍光捂著書包，像是有什么寶貝怕被別人看見(jiàn)似的。可問(wèn)他那是什么，他拐彎抹角就是不說(shuō)。沒(méi)辦法，我只得使出了“靈丹妙藥”——食物引誘法。果然，一用這招，他就精神百倍：那架眼睛后面的小眼睛睜得大大的，以至于“目光逼人”，甚至，連口水都流了下來(lái)……不是吧？我就答應(yīng)明天給他一顆糖啊……只聽(tīng)他說(shuō)：“老師不是讓我?guī)Ыo全班同學(xué)每人一顆糖嗎？那些糖就在這書包里面！”我想了想確有其事。他又俯下身子對(duì)我說(shuō)：“你能保證不對(duì)老師說(shuō)嗎？拜托了……”我又好氣又好笑，答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。
下午，老師笑瞇瞇的來(lái)“討債”了。只見(jiàn)陶云龍極不情愿的拿出了糖。我們一擁而上，把糖分了�？商赵讫埧醋约阂粔K也沒(méi)有，不高興了：他拉長(zhǎng)了臉，臉色由晴轉(zhuǎn)多云有轉(zhuǎn)陰，唇中上彎，手放到了桌洞里�？粗覀兇蠼来笱剩谒髁艘坏亍�
哈哈，你知道為什么陶云龍的鼎鼎大名猶如司馬昭之心——路人皆知了嗎？哈哈哈哈……
一年級(jí)作文300字 篇2
秋天來(lái)了，我去山村游玩，飽覽了山村的景色。
村子后面有一片樹(shù)林，林子的樹(shù)葉有黃的、紅的、深紅的，紅黃顏色之間映襯著美麗的秋色，再配上婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷，好似人間天堂一般。秋風(fēng)吹過(guò)，片片秋葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，舞動(dòng)之間卻有一點(diǎn)秋天特有的傷感……
村子里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，原來(lái)他們都在田野上忙碌著。我來(lái)到田野，金黃的稻田連成一片，風(fēng)一吹過(guò)，猶如金色的海洋翻動(dòng)著浪花，讓人感到置身在大海之中，令人陶醉�；鸺t的高粱，粒粒飽滿，一陣陣風(fēng)弄癢了他們，他們便一個(gè)個(gè)漲紅了臉，笑彎了腰。一穗穗玉米，露出金黃的大牙齒……農(nóng)民們正忙著收割莊稼，個(gè)個(gè)臉上露出豐收的喜悅。
林子的左邊有一條小溪，溪水潺潺的'流著，不時(shí)有幾片五顏六色的樹(shù)葉飄落在溪水里，清澈的溪水托著秋葉流向遠(yuǎn)方，寄托著我們美好的愿望。
我愛(ài)山村，更愛(ài)山村的秋色！
一年級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)到城市街道墻壁的美觀問(wèn)題，著實(shí)引出了我對(duì)于“給墻洗臉”的思考。
有時(shí)候你可能會(huì)看到身邊的城市環(huán)境非常臟亂不堪，一些人特別是一些不懂事的小孩子，家長(zhǎng)又沒(méi)有好好管教。
這些人閑暇之余就跑去公園里玩，就在墻壁上亂涂亂畫，這會(huì)兒畫上一只鳥(niǎo)兒，那會(huì)兒畫上一個(gè)飛機(jī)，緊接著畫出得指不定是什么怪模怪樣的事物。
這里大家就得分清楚了，這樣的在墻壁上亂涂亂畫可不算是什么涂鴉藝術(shù)。人家涂鴉講究的得有水平，你畫出來(lái)的東西得美觀。而亂涂亂畫，寫上張三李四的名字，然后又添上一些緋聞、謠言的話，這算什么啊。曾經(jīng)我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)在一些旅游地區(qū)，往往你會(huì)在墻壁上看到“XXX到此一游”的句子。每每看到，真是叫人啞口無(wú)言，感嘆“這素質(zhì)”，伴隨著搖搖臉，心中暗暗發(fā)誓下次再也不來(lái)了。
為此，給墻洗臉就非常有必要了，我們寧愿不要涂鴉，只還原一個(gè)整潔、干凈、純色的墻壁。
一年級(jí)作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)初作為一年級(jí)的實(shí)新老師是最忙碌糾結(jié)的。孩子們剛?cè)雽W(xué)的種種不是表現(xiàn)的淋漓盡致：哭鬧不止想回家的，不想到教室上課的，把自己封閉起來(lái)不理人的……我們就哄啊、哄啊！記得剛?cè)雽W(xué)的劉世澤，媽媽把他交給我就離開(kāi)了，這個(gè)孩子對(duì)我又掐又咬，手流血了也顧不上管，只顧著給他講道理。他根本就不理我，直喊：我找媽媽，我找奶奶我只好一直牽著他的小手，涼涼的。晚上，我就躺在他旁邊一直把他拍睡再離開(kāi)。慢慢地，他開(kāi)始進(jìn)教室了，開(kāi)始跟我說(shuō)話了，和孩子們開(kāi)始交往了。這幾天，他出水痘在家，今天這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)困難的孩子打電話給我：趙老師，我想去學(xué)校了！
孩子如一張白紙，只要我們付出，孩子的童年一定會(huì)很絢麗！我們的人生也會(huì)更多彩！
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