【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文300字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
以前都是到爺爺奶奶家過(guò)年，今年我們要去外公外婆家過(guò)年了，這幾天可把外公外婆忙壞了，又是殺雞又是宰魚的忙得不亦樂(lè)乎。我和弟弟什么都不會(huì)，東張張西望望。吃飯的時(shí)候到了，看著這些美味佳肴，我們?cè)缇痛瓜讶吡�。美食啊，我等你很久了，快到我的碗里�?lái)吧。飽餐一頓后，我們休息了片刻。外公帶著我來(lái)到了一個(gè)地方，那里忙得熱火朝天，人們有的扎棚子，有的洗菜，有的串燒烤，還有的整理餐桌……我疑惑的問(wèn)外公：‘這是干什么呀’？外公告訴我這是在準(zhǔn)備晚上的篝火晚會(huì)啊。原來(lái)篝火晚會(huì)的準(zhǔn)備工作這么繁忙啊。
夜晚，豐富多彩的篝火晚會(huì)在滿天繁星下開始了。煙花載著我們的祝福沖上天空。人們圍著篝火坐了個(gè)圈。有的唱歌，有的跳舞，還有的烤燒烤做美食。真是人山人海。紅紅的火焰燒的噼里啪啦的響，好像在給晚會(huì)助興呢！人們?cè)谝黄饸g呼，結(jié)下了深厚的情誼。
篝火晚會(huì)聯(lián)絡(luò)了大家的感情，豐富了我們的生活。我喜歡這個(gè)不一樣的跨年晚會(huì)！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
有誰(shuí)能夠說(shuō)出這究竟是一種什么精神呢？死板的解釋為：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征�？晌矣X(jué)得，這并不能詮釋雷鋒精神。我覺(jué)得雷鋒精神是崇高的，是神圣的。通俗的來(lái)說(shuō)雷鋒精神就是做好事不留名。也許會(huì)有人質(zhì)疑我對(duì)雷鋒精神的解釋，也有人會(huì)認(rèn)為我的解釋完完全全是對(duì)雷鋒精神的侮辱。但，這可是一個(gè)崇拜雷鋒的學(xué)生的發(fā)自內(nèi)心的解釋！
雷鋒他不會(huì)死，他永遠(yuǎn)都不會(huì)死！他的死，只是雷鋒精神的另一種體現(xiàn)罷了；他的死，只是雷鋒精神的一種靈魂升華！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我每天都走在同一條放學(xué)的路上。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響，我和同學(xué)就背好書包站好隊(duì)，有順序的走出學(xué)校，在茫茫人海中尋來(lái)接我的家人，這樣的日子已經(jīng)過(guò)來(lái)快兩年了！我沒(méi)有覺(jué)得有什么變化和不同，直到有一天我遇到的一件事，徹底改變了我的感覺(jué)。
那是一個(gè)下雨天，我想往常一樣在學(xué)校門口和來(lái)接我媽媽匯合了。媽媽為我整理好雨衣，騎上車準(zhǔn)備回家，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車的阿姨一不小心連車帶人摔倒在雨地里！這時(shí)，跑過(guò)去一個(gè)小男孩，我本來(lái)以為他是要扶起雨地里的阿姨，但是沒(méi)想到他卻沖著阿姨大聲說(shuō)：“你怎么來(lái)這么晚，你看把我淋成什么樣了？”阿姨從雨地里站起來(lái)溫柔的說(shuō)：“對(duì)不起，兒子！媽媽來(lái)晚了！”一邊說(shuō)一邊去整理男孩的雨衣，然后消失在雨中。
突然，我有一種很心疼的感覺(jué)，我的媽媽不是也和那個(gè)阿姨一樣嗎？天天不管天有多熱，多冷，都一如既往的穿梭在這條路上！而我卻從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的辛苦和不易！有的時(shí)候什么事情不順心還和媽媽吵鬧，但現(xiàn)在我明白了世界上最偉大和無(wú)私就是父愛(ài)母愛(ài)！我現(xiàn)在想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：“媽媽我愛(ài)您，您辛苦了！”小朋友們，也請(qǐng)你們對(duì)你的父母大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶戶都張燈結(jié)彩，大街上掛滿了紅燈籠，顯得喜氣洋洋！
孩子們穿上新衣服，跟著爸爸媽媽去親戚家拜年，為的是能得到一個(gè)紅包，在親戚朋友面前說(shuō)一句好話就能得到壓歲錢，可在爺爺奶奶面前可就沒(méi)那么容易了，你得磕個(gè)響頭才行。
到了傍晚就要回家吃年夜飯了，年夜飯又叫團(tuán)圓飯，因?yàn)樵谶@一天所有的親戚朋友都要聚在一起吃飯，所以叫團(tuán)圓飯。還有一句喜慶話叫：“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年！”
吃飽了喝足了，我們小孩就會(huì)要爸爸帶我們?nèi)シ疟夼凇Ｓ泻枚嗪猛娴谋夼�，有往地上一扔就爆的小砸炮，有沖上天在落下來(lái)的降落傘，還有會(huì)“噴”出火花的火焰山，還有……這些都是我們孩子愛(ài)玩的小花炮。
在十二點(diǎn)以前，可以出去玩或看電視……但是到了12點(diǎn)，大家就會(huì)互相打電話，給對(duì)方送上最忠誠(chéng)的祝福，來(lái)辭舊迎新，這就是守歲。
春節(jié)代表新的一年的到來(lái)，我們要迎接未來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)夜深人靜的晚上，從書包里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做著美夢(mèng)的綜合實(shí)踐課本，綜合實(shí)踐課本問(wèn)：“數(shù)學(xué)書，你為什么哭�。俊睌�(shù)學(xué)書就向綜合實(shí)踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學(xué)書傷心地說(shuō)：“我的小主人有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛(ài)惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來(lái)扔在垃圾桶里，我疼得很��！我身上每一頁(yè)紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽講，還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫，我都不敢見人了。小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，把我當(dāng)成草稿紙了，在我臉上進(jìn)行計(jì)算，把我弄得傷痕累累。綜合實(shí)踐課本說(shuō)：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發(fā)揮不了自己的作用�！本C合實(shí)踐課本嘆了一口氣說(shuō)：“數(shù)學(xué)書，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的�！睌�(shù)學(xué)書聽了綜合實(shí)踐課本的話不哭了，屋子又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
朦朧是模模糊糊的意思，對(duì)大家來(lái)說(shuō)很熟悉吧，可是朦朧的美代表著什么呢？
春天，西湖邊細(xì)雨蒙蒙，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)句來(lái)，細(xì)雨蒙蒙的感覺(jué)就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺(jué)，這就是朦朧的美吧？
夏天，一個(gè)山里人家在早晨醒來(lái)，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來(lái)，像乳白色的流動(dòng)的牛奶，遮蓋著山山水水，彌漫在整個(gè)山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？
秋天，在我的記憶中，隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無(wú)際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里，莊園一側(cè)，幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖，朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧？
冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”�。〉厣稀滂旧弦黄咨�，就連玻璃上也結(jié)了霜花，通過(guò)玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國(guó)一樣，多么詩(shī)意，多么美麗，這就是朦朧的美吧？
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
這天我們一家去了北京游樂(lè)園，爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候可沒(méi)有這么好設(shè)施的游樂(lè)場(chǎng)，然而剛好補(bǔ)過(guò)一下缺憾的童年。
一進(jìn)門，旋轉(zhuǎn)木馬就立在眼前，雖然那就是小孩常常玩的，但我還就是排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍。大約過(guò)了五分鐘最后排到，我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸那匹馬背上的鐵棍護(hù)棉少了一段，爸爸就把下面的護(hù)棉推上去，但就是爸爸一松手，護(hù)棉迅速掉了下來(lái)，這本就是很平常的一件事，但就是我卻不知為什么笑個(gè)不停。
之后爸爸又坐了神劍魔輪，因?yàn)槲疑砀卟坏?米4，只能看爸爸玩。爸爸玩過(guò)后告訴我和媽媽，雖然他不害怕，可當(dāng)?shù)竭_(dá)最高點(diǎn)時(shí)還就是感覺(jué)要被甩出去一樣，然而有一點(diǎn)怕怕。
之后我跟著爸爸還坐了過(guò)山車和大觀覽車、激流勇進(jìn)……然而最最刺激的項(xiàng)目要數(shù)“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著船隨著水流前進(jìn)，再隨著傳送帶上坡，當(dāng)?shù)竭_(dá)最高處，船忽然從一個(gè)高高的滑梯直沖下去，濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來(lái)進(jìn)入到船里，我和爸爸打了傘還淋了個(gè)落湯雞。
我們一家在游樂(lè)園一向玩到下午，把所有能玩的項(xiàng)目幾乎玩了個(gè)遍才依依不舍地回去。這就是幾天中我最快樂(lè)的一天了！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
伽利略的成功，在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān)，就是每一個(gè)成功者共有的特性。但就是，他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣，伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。
我認(rèn)為成功的秘訣就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能，錄下自己講的一段話：“我感覺(jué)一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運(yùn)。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽，以激勵(lì)、鼓舞自己，所以發(fā)掘了自己的潛能，獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在玩沙子嗎？”孩子說(shuō)：“不，我就是設(shè)計(jì)師，在建一座美麗的城堡�！倍嗄旰�，這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
可見發(fā)現(xiàn)自己的潛能，就是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢？我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示，在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
在九年的光陰里，我學(xué)會(huì)了許多事情，但讓我記憶猶新的還是一次包洗衣服的趣事。
有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽正在洗衣服，我想：“媽媽天天為我們做飯，還要洗衣服，多累啊!我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�！庇谑牵亿s緊上前一步說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗吧!”媽媽疑惑的說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我說(shuō)：“你天天為我和爸爸倆做飯，多辛苦啊，我該為你分擔(dān)一些家務(wù)�！眿寢屝χf(shuō)：“你又不會(huì)，別胡鬧了，寫你作業(yè)去吧�！蔽亿s緊說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嗎，我作業(yè)又做完了�！眿寢屨f(shuō)不過(guò)我，只好敗下陣來(lái)。開始洗了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別看我洗衣服簡(jiǎn)單，你要洗起來(lái)可就難了，你看，洗衣服要先搓，然后要……”沒(méi)等媽媽嘮叨完，我就“先下手為強(qiáng)”地洗起來(lái)，可是，“洗”了半天，衣服反而越來(lái)越臟，媽媽說(shuō)：“你這樣怎么行呢?我給你示范。”說(shuō)完，就手把手地交起我來(lái)。先搓，再揉，然后再泡，我一看，真干凈了不少，最后，該晾衣服了，我拿著洗好的衣服，心里比吃了蜜還甜。
這件事使我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，什么是事情都能成功。
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