【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文300字錦集九篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
以前都是到爺爺奶奶家過(guò)年,今年我們要去外公外婆家過(guò)年了,這幾天可把外公外婆忙壞了,又是殺雞又是宰魚的忙得不亦樂(lè)乎。我和弟弟什么都不會(huì),東張張西望望。吃飯的時(shí)候到了,看著這些美味佳肴,我們?cè)缇痛瓜讶吡。美食啊,我等你很久了,快到我的碗里?lái)吧。飽餐一頓后,我們休息了片刻。外公帶著我來(lái)到了一個(gè)地方,那里忙得熱火朝天,人們有的扎棚子,有的洗菜,有的串燒烤,還有的整理餐桌……我疑惑的問(wèn)外公:‘這是干什么呀’?外公告訴我這是在準(zhǔn)備晚上的篝火晚會(huì)啊。原來(lái)篝火晚會(huì)的準(zhǔn)備工作這么繁忙啊。
夜晚,豐富多彩的篝火晚會(huì)在滿天繁星下開始了。煙花載著我們的祝福沖上天空。人們圍著篝火坐了個(gè)圈。有的唱歌,有的跳舞,還有的烤燒烤做美食。真是人山人海。紅紅的火焰燒的噼里啪啦的響,好像在給晚會(huì)助興呢!人們?cè)谝黄饸g呼,結(jié)下了深厚的情誼。
篝火晚會(huì)聯(lián)絡(luò)了大家的感情,豐富了我們的生活。我喜歡這個(gè)不一樣的跨年晚會(huì)!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
有誰(shuí)能夠說(shuō)出這究竟是一種什么精神呢?死板的解釋為:雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征?晌矣X(jué)得,這并不能詮釋雷鋒精神。我覺(jué)得雷鋒精神是崇高的,是神圣的。通俗的來(lái)說(shuō)雷鋒精神就是做好事不留名。也許會(huì)有人質(zhì)疑我對(duì)雷鋒精神的解釋,也有人會(huì)認(rèn)為我的解釋完完全全是對(duì)雷鋒精神的侮辱。但,這可是一個(gè)崇拜雷鋒的學(xué)生的發(fā)自內(nèi)心的解釋!
雷鋒他不會(huì)死,他永遠(yuǎn)都不會(huì)死!他的死,只是雷鋒精神的另一種體現(xiàn)罷了;他的死,只是雷鋒精神的一種靈魂升華!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
我每天都走在同一條放學(xué)的路上。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲一響,我和同學(xué)就背好書包站好隊(duì),有順序的走出學(xué)校,在茫茫人海中尋來(lái)接我的家人,這樣的日子已經(jīng)過(guò)來(lái)快兩年了!我沒(méi)有覺(jué)得有什么變化和不同,直到有一天我遇到的一件事,徹底改變了我的感覺(jué)。
那是一個(gè)下雨天,我想往常一樣在學(xué)校門口和來(lái)接我媽媽匯合了。媽媽為我整理好雨衣,騎上車準(zhǔn)備回家,就在這時(shí),不遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車的阿姨一不小心連車帶人摔倒在雨地里!這時(shí),跑過(guò)去一個(gè)小男孩,我本來(lái)以為他是要扶起雨地里的阿姨,但是沒(méi)想到他卻沖著阿姨大聲說(shuō):“你怎么來(lái)這么晚,你看把我淋成什么樣了?”阿姨從雨地里站起來(lái)溫柔的說(shuō):“對(duì)不起,兒子!媽媽來(lái)晚了!”一邊說(shuō)一邊去整理男孩的雨衣,然后消失在雨中。
突然,我有一種很心疼的感覺(jué),我的媽媽不是也和那個(gè)阿姨一樣嗎?天天不管天有多熱,多冷,都一如既往的穿梭在這條路上!而我卻從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到媽媽的辛苦和不易!有的時(shí)候什么事情不順心還和媽媽吵鬧,但現(xiàn)在我明白了世界上最偉大和無(wú)私就是父愛(ài)母愛(ài)!我現(xiàn)在想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō):“媽媽我愛(ài)您,您辛苦了!”小朋友們,也請(qǐng)你們對(duì)你的父母大聲說(shuō):“我愛(ài)你!”
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天家家戶戶都張燈結(jié)彩,大街上掛滿了紅燈籠,顯得喜氣洋洋!
孩子們穿上新衣服,跟著爸爸媽媽去親戚家拜年,為的是能得到一個(gè)紅包,在親戚朋友面前說(shuō)一句好話就能得到壓歲錢,可在爺爺奶奶面前可就沒(méi)那么容易了,你得磕個(gè)響頭才行。
到了傍晚就要回家吃年夜飯了,年夜飯又叫團(tuán)圓飯,因?yàn)樵谶@一天所有的親戚朋友都要聚在一起吃飯,所以叫團(tuán)圓飯。還有一句喜慶話叫:“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年!”
吃飽了喝足了,我們小孩就會(huì)要爸爸帶我們?nèi)シ疟夼凇S泻枚嗪猛娴谋夼,有往地上一扔就爆的小砸炮,有沖上天在落下來(lái)的降落傘,還有會(huì)“噴”出火花的火焰山,還有……這些都是我們孩子愛(ài)玩的小花炮。
在十二點(diǎn)以前,可以出去玩或看電視……但是到了12點(diǎn),大家就會(huì)互相打電話,給對(duì)方送上最忠誠(chéng)的祝福,來(lái)辭舊迎新,這就是守歲。
春節(jié)代表新的一年的到來(lái),我們要迎接未來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇5
一個(gè)夜深人靜的晚上,從書包里傳來(lái)嗚嗚的哭聲,這哭聲吵醒了正在做著美夢(mèng)的綜合實(shí)踐課本,綜合實(shí)踐課本問(wèn):“數(shù)學(xué)書,你為什么哭。俊睌(shù)學(xué)書就向綜合實(shí)踐課本傾訴了它的苦惱。數(shù)學(xué)書傷心地說(shuō):“我的小主人有一個(gè)壞習(xí)慣,就是不愛(ài)惜課本,你看看,我的皮被小主人撕下來(lái)扔在垃圾桶里,我疼得很!我身上每一頁(yè)紙都被他弄得又皺又臟。小主人上課不專心聽講,還用彩色筆在我的臉上亂涂亂畫,我都不敢見人了。小主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,把我當(dāng)成草稿紙了,在我臉上進(jìn)行計(jì)算,把我弄得傷痕累累。綜合實(shí)踐課本說(shuō):“我雖然比你好些,但是小主人不喜歡我,連看也不看我一眼,我根本發(fā)揮不了自己的作用!本C合實(shí)踐課本嘆了一口氣說(shuō):“數(shù)學(xué)書,你不要再哭了,我們等吧!盼吧!我相信小主人一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的!睌(shù)學(xué)書聽了綜合實(shí)踐課本的話不哭了,屋子又恢復(fù)了平靜。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇6
朦朧是模模糊糊的意思,對(duì)大家來(lái)說(shuō)很熟悉吧,可是朦朧的美代表著什么呢?
春天,西湖邊細(xì)雨蒙蒙,楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)句來(lái),細(xì)雨蒙蒙的感覺(jué)就像罩了一層“雨紗”在我面前,真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺(jué),這就是朦朧的美吧?
夏天,一個(gè)山里人家在早晨醒來(lái),一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來(lái),像乳白色的流動(dòng)的牛奶,遮蓋著山山水水,彌漫在整個(gè)山村,牧童、老牛走在山間小道上,這就是朦朧的美吧?
秋天,在我的記憶中,隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無(wú)際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里,莊園一側(cè),幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖,朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧?
冬天,大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下,真不愧叫做“鵝毛大雪”。〉厣稀滂旧弦黄咨,就連玻璃上也結(jié)了霜花,通過(guò)玻璃望出去,白茫茫一片,就像童話王國(guó)一樣,多么詩(shī)意,多么美麗,這就是朦朧的美吧?
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢?
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇7
這天我們一家去了北京游樂(lè)園,爸爸媽媽說(shuō)他們小時(shí)候可沒(méi)有這么好設(shè)施的游樂(lè)場(chǎng),然而剛好補(bǔ)過(guò)一下缺憾的童年。
一進(jìn)門,旋轉(zhuǎn)木馬就立在眼前,雖然那就是小孩常常玩的,但我還就是排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的`隊(duì)伍。大約過(guò)了五分鐘最后排到,我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸那匹馬背上的鐵棍護(hù)棉少了一段,爸爸就把下面的護(hù)棉推上去,但就是爸爸一松手,護(hù)棉迅速掉了下來(lái),這本就是很平常的一件事,但就是我卻不知為什么笑個(gè)不停。
之后爸爸又坐了神劍魔輪,因?yàn)槲疑砀卟坏?米4,只能看爸爸玩。爸爸玩過(guò)后告訴我和媽媽,雖然他不害怕,可當(dāng)?shù)竭_(dá)最高點(diǎn)時(shí)還就是感覺(jué)要被甩出去一樣,然而有一點(diǎn)怕怕。
之后我跟著爸爸還坐了過(guò)山車和大觀覽車、激流勇進(jìn)……然而最最刺激的項(xiàng)目要數(shù)“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著船隨著水流前進(jìn),再隨著傳送帶上坡,當(dāng)?shù)竭_(dá)最高處,船忽然從一個(gè)高高的滑梯直沖下去,濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來(lái)進(jìn)入到船里,我和爸爸打了傘還淋了個(gè)落湯雞。
我們一家在游樂(lè)園一向玩到下午,把所有能玩的項(xiàng)目幾乎玩了個(gè)遍才依依不舍地回去。這就是幾天中我最快樂(lè)的一天了!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇8
伽利略的成功,在于堅(jiān)持對(duì)自然界的觀察和不懈的實(shí)驗(yàn)。勤奮、忘我工作、勇于攻克難關(guān),就是每一個(gè)成功者共有的特性。但就是,他們還有各自不同的經(jīng)歷和秘訣,伽利略的秘訣就是不輕易相信別人。
我認(rèn)為成功的秘訣就是發(fā)現(xiàn)自己的潛能。一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家,為了保持良好心態(tài),激發(fā)自己的潛能,錄下自己講的一段話:“我感覺(jué)一天比一天好,我身體很健康,工作很順利。我很走運(yùn)。”幾乎每天他都把這段話放給自己聽,以激勵(lì)、鼓舞自己,所以發(fā)掘了自己的潛能,獲得了成功。有一個(gè)孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長(zhǎng)者走過(guò)來(lái)問(wèn):“你在玩沙子嗎?”孩子說(shuō):“不,我就是設(shè)計(jì)師,在建一座美麗的城堡!倍嗄旰,這個(gè)孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。
可見發(fā)現(xiàn)自己的潛能,就是取得成功的重要條件。但如何發(fā)掘自己的潛能呢?我們要經(jīng)常給予自己積極的暗示,在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象,然后在實(shí)踐中激發(fā)自己的潛能。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇9
在九年的光陰里,我學(xué)會(huì)了許多事情,但讓我記憶猶新的還是一次包洗衣服的趣事。
有一次,我放學(xué)回家,看見媽媽正在洗衣服,我想:“媽媽天天為我們做飯,還要洗衣服,多累啊!我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)!庇谑牵亿s緊上前一步說(shuō):“媽媽,我來(lái)幫你洗吧!”媽媽疑惑的說(shuō):“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我說(shuō):“你天天為我和爸爸倆做飯,多辛苦啊,我該為你分擔(dān)一些家務(wù)!眿寢屝χf(shuō):“你又不會(huì),別胡鬧了,寫你作業(yè)去吧!蔽亿s緊說(shuō):“不會(huì)可以學(xué)嗎,我作業(yè)又做完了!眿寢屨f(shuō)不過(guò)我,只好敗下陣來(lái)。開始洗了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你別看我洗衣服簡(jiǎn)單,你要洗起來(lái)可就難了,你看,洗衣服要先搓,然后要……”沒(méi)等媽媽嘮叨完,我就“先下手為強(qiáng)”地洗起來(lái),可是,“洗”了半天,衣服反而越來(lái)越臟,媽媽說(shuō):“你這樣怎么行呢?我給你示范。”說(shuō)完,就手把手地交起我來(lái)。先搓,再揉,然后再泡,我一看,真干凈了不少,最后,該晾衣服了,我拿著洗好的衣服,心里比吃了蜜還甜。
這件事使我明白了一個(gè)道理:只要有恒心,什么是事情都能成功。
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