實(shí)用的四年級(jí)的作文300字集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了！看同學(xué)們像過(guò)生日一樣高興、興奮！我知道肯定是表演《公儀休拒收禮物》！看到同學(xué)們摩拳擦掌，好像在說(shuō)：哼！看我怎樣成為這部劇作閃耀的一人吧！看他們神氣活現(xiàn)的眼神，我心想：看他們這個(gè)樣子，肯定是要大顯身手，把其他組甩在后面吧！
同學(xué)們表演的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，好像是讓我穿越到魯國(guó)，看到了全程！其中侍泰龍表演的公儀休別有特色，還貼上了假胡子！王子星演的子明像是一個(gè)謙遜懂禮的學(xué)生，劉琪演的也不錯(cuò)，像是心機(jī)重重讓人想踢死的一個(gè)壞管家!
讓我最喜歡的還是倒數(shù)第三組—侍泰龍那組！當(dāng)侍泰龍戴著帽子貼著胡子上場(chǎng)的時(shí)候，范尼笑的好像吃了超級(jí)無(wú)敵癢癢果似得！侍泰龍一直走來(lái)走去，還一邊搖著扇子，看他的樣子，好像得了多動(dòng)癥一樣，一直停不下來(lái)！倪陽(yáng)彎著腰，滿臉堆笑的上場(chǎng)時(shí)，我看到他的樣子，覺(jué)得這不是一個(gè)滿肚子壞水而是專門來(lái)搞笑的一個(gè)雜技演員！
看了這次的一個(gè)活動(dòng)，我知道了在哪里都是一個(gè)展現(xiàn)自我的`舞臺(tái)！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只小螃蟹，它在盆子里生活了很長(zhǎng)時(shí)間，并且十分兇猛。今天，家里來(lái)了一位“不速之客”-——大閘蟹。
大閘蟹剛進(jìn)水里，小螃蟹就展開(kāi)了第一輪攻擊。小螃蟹真是一點(diǎn)都不好客，只見(jiàn)小螃蟹以迅雷不及掩耳的速度爬上大閘蟹的背，賴在那里不肯下來(lái)。大閘蟹不甘示弱，猛地把背抬起來(lái)，還揮舞著它的兩個(gè)鉗子。小螃蟹從大閘蟹背上滑下來(lái)。第一局，大閘蟹勝。
小螃蟹發(fā)起了第二輪進(jìn)攻。它狠狠地夾住了大閘蟹的腿，大閘蟹痛得揮舞著鉗子，想夾住小螃蟹，無(wú)奈盆子太小，行動(dòng)不靈活，只得敗下陣來(lái)。見(jiàn)大閘蟹無(wú)可奈何自己，小螃蟹就更不手軟了。第二局，小螃蟹勝。
沒(méi)過(guò)多久，它們又開(kāi)始第三番較量——搶食物。我投下一些小蝦米，大閘蟹立刻大口大口的開(kāi)吃了，小螃蟹生氣地推著“入侵者”，也開(kāi)始搶蝦米，大螃蟹一擠，小螃蟹就到一邊去了，就這樣，你推我，我推你。等它們推累了，小螃蟹鉆到大閘蟹肚子下，兩人安安靜靜享用它們的美餐，讓人懷疑剛剛那場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)有沒(méi)有打響過(guò)。
一場(chǎng)螃蟹間的較量就這樣結(jié)束了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
父母的恩情比天還高，比海還要深，他們給了我們生命，還要撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，非常不容易，因此，我們要心存感激。
我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很能喝水，夜里也要喝兩次，可能是喝多的原因，我經(jīng)常把床尿濕，而她總是和我調(diào)換，讓我睡在干的地方，她卻睡在濕的地方。過(guò)了一會(huì)兒，我又把床尿濕了，媽媽再次把我抱回她焐干的地方，她卻又睡到了濕處。
有一次夜里我發(fā)高燒，爸媽急壞了，因?yàn)榇謇锏男l(wèi)生室已經(jīng)關(guān)門了，他們翻箱倒柜為我找退燒藥，還好找到了一包，爸爸端給我喝了，我被燒的迷迷糊糊的，聽(tīng)到了媽媽牙齒發(fā)出咯咯的聲音，后來(lái)才知道媽媽是被凍的。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽又給我量體溫，可燒還沒(méi)退，媽媽又跳下床去找酒，找回來(lái)之后爸爸端著酒，媽媽用酒給我擦身，后來(lái)我睡了，不清楚爸媽什么時(shí)候睡的，應(yīng)該是我燒退了之后。
第二天早上媽媽試了試我的額頭，燒退了，她高興的笑了。
做人不能忘本，人除了善良要有一顆感恩的心，羊羔都知道跪母，何況我們，所以，我們都要做個(gè)孝順的孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇4
尤洋大地震，引發(fā)大海嘯這篇報(bào)導(dǎo)使我震驚。這篇報(bào)導(dǎo)寫了尤洋大地震，引發(fā)大海嘯。死傷無(wú)數(shù)，直接經(jīng)濟(jì)損失無(wú)法估計(jì)，搞的家破人亡。幸存的人們見(jiàn)到親人們無(wú)不痛哭流涕，談到死里逃生的經(jīng)歷，他們?nèi)孕挠杏嗉隆?/p>
雖然，我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)算是很發(fā)達(dá)了，但是，在自然災(zāi)害這方面還是缺乏研究。雖然太平洋已經(jīng)有了海嘯預(yù)警設(shè)備，但是由于尤洋從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)海嘯，所以遲遲沒(méi)有裝上海嘯預(yù)警設(shè)備，導(dǎo)致了這次悲劇的發(fā)生。這一次海嘯災(zāi)難是一次教訓(xùn)，也是一次警告。有關(guān)政府如果能對(duì)人民安危多一份關(guān)心，就不會(huì)遭受如此深重的災(zāi)難。
大自然是深不可測(cè)的，大自然是奇妙無(wú)窮的，大自然是充滿危險(xiǎn)的，大自然是美不勝收的，大自然也是充滿幻想的。人們只有不斷的探索，才能揭開(kāi)大自然的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。只有探索大自然運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律才能避免一次次不必要的傷害。
四年級(jí)的作文300字 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是唐朝詩(shī)人李商隱寫的詩(shī)句，用來(lái)歌頌有奉獻(xiàn)精神的人們。提起這句話，我就會(huì)想起教我們知識(shí)的老師，他們正是這樣的人。
老師站在七尺寬的講臺(tái)上，拿著白色的粉筆，在黑板上寫著字，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)要記住……那個(gè)要注意……”那工整的字跡與沙啞的嗓音，包含著老師的每一滴汗水。
老師是辛苦的，為教好學(xué)生，白天上課，晚上備課到非常晚，有時(shí)生病了還帶并堅(jiān)持上課；老師是認(rèn)真仔細(xì)的，每一份作業(yè)，每一份考卷，都認(rèn)真批改、點(diǎn)評(píng)，每一學(xué)期的學(xué)生發(fā)展報(bào)告單上，把每個(gè)同學(xué)的學(xué)期優(yōu)點(diǎn)與不足一一寫下評(píng)語(yǔ)；老師是慈愛(ài)的，每一次學(xué)校組織活動(dòng) ，同學(xué)們都撒開(kāi)鴨子玩了，而老師卻在一旁呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們，遇到有同學(xué)感冒或發(fā)燒，老師都及時(shí)提醒同學(xué)吃藥喝水，并且為同學(xué)補(bǔ)課。
老師就像點(diǎn)燃的溫暖蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把知識(shí)傳授給我們，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給我們，我要感謝我們的老師。
四年級(jí)的作文300字 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽隨著旅行團(tuán)去美麗的蛇蟠島游玩。一路上，大家有說(shuō)有笑，并且不時(shí)地吃著家里帶來(lái)的零食。我還和導(dǎo)游阿姨玩“對(duì)對(duì)碰”游戲，結(jié)果都是我贏，輸?shù)脤?dǎo)游阿姨哇哇直叫。我心里那個(gè)得意勁就甭提了。
剛一下車，我便與其他小朋友一起去灘涂玩。爸爸給我租了一條“海馬”，也就是在灘涂上的小木船。媽媽給我買了一個(gè)小塑料桶，是用來(lái)放螃蟹的。海水退潮了，我劃著“海馬”來(lái)到了灘涂中間捉螃蟹。一只手拎著桶，另一只手翻動(dòng)泥巴尋找小螃蟹。突然，我看見(jiàn)一只柿子般大小的螃蟹鉆進(jìn)了一個(gè)洞口，但留了半個(gè)身子在外面，我輕而易舉如探囊取物般吧它抓進(jìn)桶里。后來(lái)我又抓了一些小蝦、跳跳魚、釘螺……我簡(jiǎn)直可以做成一盤海鮮小炒了。
另外我還玩了劃泥比賽、灘涂摔跤、泥巴大戰(zhàn)役等等。后來(lái)我們又參觀了神奇的海盜村、原始的野人洞還有風(fēng)景秀麗的龍穿夏瀑布。
就這樣我們的海島之旅結(jié)束了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
理想是一縷陽(yáng)光，指引著人們前進(jìn)的航向；理想象豐滿的果實(shí)，告訴人們只有付出才有收獲；理想像一葉扁舟，載著我的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候，我很崇拜那些教師，因?yàn)樗ㄋ﹤兿裣灎T一樣，燃燒自己，照亮別人，像園丁一樣，辛勤的培育祖國(guó)的花朵，他們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見(jiàn)教師循循善誘的教導(dǎo)學(xué)生，我就會(huì)被教師那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是，我想當(dāng)教師的信念更堅(jiān)定了。
從此，我一直為這個(gè)理想努力著。要知道，當(dāng)教師要給學(xué)生“一滴水”，自己必須要有“一桶水”，否則會(huì)誤人子弟。因此，我利用課余時(shí)間翻閱成語(yǔ)字典，閱讀課外資料。班里舉行的寫作比賽我也踴躍參加。
如果我是教師，在課堂上，我會(huì)深情的朗讀課文，將它化作一股強(qiáng)大的力量，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難半途而廢時(shí)，我會(huì)面帶微笑，給他們加油打氣。如果有的同學(xué)在比賽中失敗，我會(huì)讓他們振作起來(lái)，在失敗中吸取教訓(xùn)。我一定要成為一個(gè)教師，一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向。沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
【實(shí)用的四年級(jí)的作文300字集合7篇】相關(guān)文章：