實(shí)用的五年級(jí)的作文300字匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，科學(xué)老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團(tuán)，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個(gè)裝滿水的盆子里，面巾紙團(tuán)不會(huì)濕。
我半信半疑，回到家，我在一個(gè)盆子里裝滿水，并找了一個(gè)玻璃杯，用手把面巾紙團(tuán)牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團(tuán)都碰快到了，難道不會(huì)濕嗎？這肯定是不行的。我?guī)е环N必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發(fā)現(xiàn)里面真的沒(méi)濕�？墒俏疫�是不信：哼，我換一種方法，看你濕不濕。于是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動(dòng)，我又想：哈！我這樣都讓水進(jìn)去了，紙巾不濕才怪呢！又過(guò)了一會(huì)兒，我才把杯子拿出來(lái)，驚奇地想：這怎么可能呢？我都讓水進(jìn)入杯中了，這面巾紙?jiān)趺催�不濕呢？
我想也想不明白，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大于水的壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒(méi)有濕。
“哦，”聽(tīng)了爸爸的解釋，我恍然大悟。這次實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了科學(xué)老師所說(shuō)的正確性。
五年級(jí)的作文300字 篇2
懷著激動(dòng)的心情，聽(tīng)著輕松的音樂(lè)，在2月1日的午后，我們?nèi)议_(kāi)始了鄭州、洛陽(yáng)、西安五日游。
導(dǎo)游為我們辦理了登機(jī)手續(xù)，我們拿到了登機(jī)牌。只見(jiàn)我們的旅行箱，被托運(yùn)進(jìn)去了。我很不安，東西都進(jìn)去了，可我們?nèi)诉�在這里，旅行箱會(huì)不會(huì)弄丟呀？正擔(dān)心著，導(dǎo)游就帶我們來(lái)到了一個(gè)不知名的通道，媽媽說(shuō)這是進(jìn)行安檢。只見(jiàn)一位阿姨拿著一個(gè)儀器，在我身上的每一個(gè)角落掃來(lái)掃去，甚至把我的外套給掀起來(lái)掃。我緊張地盯著儀器，真擔(dān)心它不給面子，不讓我過(guò)關(guān)。還好沒(méi)有,我松了口氣。
飛機(jī)開(kāi)始滑行,速度越來(lái)越快，我們離地面也越來(lái)越遠(yuǎn)。一會(huì)兒往左偏一會(huì)兒往右偏，感覺(jué)像坐過(guò)山車(chē)一樣刺激。沒(méi)過(guò)多久,飛機(jī)便穿過(guò)了云層。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光特別刺眼，天那么的藍(lán)，看下面的云，有的像一團(tuán)團(tuán)棉花，有的像一座座冰山,還有一些地方是凹進(jìn)去的，仿佛置身在夢(mèng)幻的境界里。
第一次坐飛機(jī)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)的作文300字 篇3
5月6日清早5點(diǎn)半,爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒,今天,我們要參加鄭汴馬拉松比賽.坐上爸爸的汽車(chē)快速趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng),人可真多呀,有老有小,有男有女,人人臉上洋溢著歡快和興奮.在人群中我竟意外地發(fā)現(xiàn)了我們家多年的好朋友LEN老師,她金發(fā)碧眼,瘦高個(gè),在人群中很顯眼,她熱情地把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)了一圈,鼓勵(lì)我一定要跑出好成績(jī),她周?chē)玖撕芏嗤鈬?guó)朋友,大家雖然語(yǔ)言不同,卻很喜歡在一起.沒(méi)等我和LEN老師說(shuō)完話,前面的人就開(kāi)始跑了起來(lái),只見(jiàn)人群象潮水一樣向前奔涌,我?jiàn)^力向前跑,超過(guò)一個(gè)又一個(gè)人,爸爸緊緊跟在后面,他為我擔(dān)心,不停地喊,孩子慢點(diǎn),別跑丟了,..........我發(fā)現(xiàn)我有長(zhǎng)跑的天賦,跑起來(lái),有點(diǎn)累,越跑越舒服,不知過(guò)了多久,終于看到了終點(diǎn)歡呼的人群,有人拿著相機(jī)拍照,我累的胳膊和腿都不知道是誰(shuí)的........
就是因?yàn)檫@次比賽,我熱愛(ài)上了跑步,我還要感謝為我拍照的人,在報(bào)紙上登出了我奔跑英姿,使我一下成了學(xué)校,小區(qū)的"名人".
五年級(jí)的作文300字 篇4
夏天到了，為了防蚊，我們都會(huì)掛蚊帳。我也有一頂屬于自己的蚊帳，它像一座蒙古包，有個(gè)拱形的頂，蚊帳沿口裝飾有花邊，使它看起來(lái)很漂亮�？赡転榱颂岣叻牢玫男Ч�，蚊帳使用的是拉鏈。
不知什么時(shí)候，也不知怎么回事，我的蚊帳右下角出現(xiàn)了一道很小很小的縫。我一看這條縫，就忍不住用手去鉆。沒(méi)想到，真被我撐大了點(diǎn)，我的手可以穿過(guò)去了。這下，我可高興了，每天都會(huì)用手鉆過(guò)去取東西。睡覺(jué)時(shí)，就用一個(gè)洋娃娃擋住這條縫。
沒(méi)想到，才過(guò)幾天，媽媽就發(fā)現(xiàn)了這條縫。媽媽大聲叫嚷，啊，這怎么有這么大的洞？一定會(huì)鉆進(jìn)蚊子的，要把它縫起來(lái)。我只能小聲對(duì)媽媽說(shuō)，這是我的'一條秘密通道，方便我拿東西，你就留著它吧�？蓩寢寛�(jiān)決地說(shuō)不行，并以太難看了，蚊子要進(jìn)來(lái)的理由拒絕了。
第二天晚上，我蚊帳上的小縫就消失了。媽媽和我說(shuō)好每天蚊帳拉鏈頭的位置，并讓我記住它�？晌疫�是覺(jué)得有這條小縫方便，真懷念我的小縫��！
五年級(jí)的作文300字 篇5
一年四季的雨各有不同的特點(diǎn)，春雨細(xì)滑綿柔，秋雨涼爽清新，但夏雨的洶涌無(wú)比給我留下了深刻的印象。
夏天的時(shí)候我和媽媽去廣場(chǎng)，那是一個(gè)晴朗的夜晚。小星星和月兒姑娘在天空上玩耍，過(guò)了一會(huì)兒天空上不知哪里來(lái)的一片烏云把天空遮住了。不一會(huì)兒天空上就響起了震耳的雷聲閃爍著耀眼的閃電。樹(shù)木被風(fēng)吹得搖搖晃晃，東倒西歪，小草在風(fēng)中苦苦地掙扎。
暴風(fēng)雨來(lái)了。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了，瀑布般的大雨從天上向人們襲來(lái)。天空上電閃雷鳴、風(fēng)雨交加。雨點(diǎn)打在商店的窗戶上噼哩啪啦的響著。花草樹(shù)木在暴風(fēng)雨中狂亂的搖擺著。有的人在雨中打著傘可是風(fēng)一來(lái)雨傘就被吹跑了，害得人們?cè)诒╋L(fēng)雨中拼命地找傘，衣服都濕了�？墒菦](méi)有有傘的人就沒(méi)有那么好運(yùn)了，他們?cè)谟曛衅疵貙ふ铱梢远悴氐牡胤�，像在驚濤駭浪中掙扎的魚(yú)兒。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨停了。
暴風(fēng)雨過(guò)后的第二天一切又恢復(fù)了原樣，空氣變得清新了。彩虹妹妹也伴著陽(yáng)光出來(lái)了，花草樹(shù)木開(kāi)始吸收水分茁壯成長(zhǎng)，人們一個(gè)個(gè)在街上散步。道路上還有幾個(gè)小水坑，有幾個(gè)孩子在用紙折成小般來(lái)玩耍，有得孩子還禁不住站在水坑里。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后一切又和平了，它給在地上的花草輸入營(yíng)養(yǎng)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
冬·雪冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。只有雪靜靜地下著。
今年的冬天，我終于在老家見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求，最想看到的雪。大年初一的早晨，我舒舒服服的睡在床上，只聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在說(shuō)：“下雪了，下雪了�！蔽乙宦�(tīng)，連外套都沒(méi)披，就光著腳丫迫不及待地跳下了床。��！真的下雪了，一片片雪花，如花，如絮。好似天上有一位仙女正在往下撒著。一下子，房頂也白了，樹(shù)木也白了，馬路也白了，就連電線都白了，真是童話般的世界呀！
我想：雪娃娃一定是乘著圣誕老爺爺?shù)难┣溜w馳而來(lái)的，要不，怎么就一會(huì)兒，大地就披上了雪白的大棉被。冬，是一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺。他微笑著看著我們，雪就是他的邀請(qǐng)函吧？雪中，人們走出家門(mén)，在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)中感受冬的盛情。
孩子們?cè)谘┑刂卸蜒┤�、打雪仗，空中飄蕩著孩子們的歡笑聲。雪還在靜靜地下著，四周白茫茫的一片……
五年級(jí)的作文300字 篇7
俗話說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這么多的讀書(shū)的名言警句，使我漸漸地成為了一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)迷”。記得有一次，我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽規(guī)定我下午4：30分要準(zhǔn)時(shí)回家，不能在書(shū)店多待一分鐘，一分鐘都不可以。
我記住了時(shí)間，出了門(mén)。到了新華書(shū)店門(mén)口，我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢钥磿?shū)了。我飛快的跑上三樓，拿了一本《愛(ài)的教育》津津有味地看起這本書(shū)來(lái)。這本書(shū)里面的人的遭遇，他們的發(fā)生的事情，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚。我看呀看呀，看的我是如癡如醉；看的我是浮想聯(lián)翩，仿佛我就是哪本書(shū)里的人似的。我越看越如癡如醉，看著看著我忘記了時(shí)間，忘記了一切。不知過(guò)了多久，我才醒了過(guò)來(lái)，看看表。哎呀！5點(diǎn)半了！完了完了，我超過(guò)時(shí)間回家了，怎么辦呀！我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評(píng)了。回到家，媽媽坐在沙發(fā)那。我一進(jìn)門(mén)，媽媽就東一句，西一句的嘮嘮叨叨地說(shuō)了半天，我只好把頭埋得低低地聽(tīng)媽媽說(shuō)。
哎你真是一個(gè)小書(shū)迷。
五年級(jí)的作文300字 篇8
今天是星期三，本來(lái)學(xué)校要組織我們?nèi)ゴ河�，但雷雨哥哥今天也去“春游”，我們只好改在下個(gè)星期三和失約的白云妹妹、太陽(yáng)公公一起去春游。
回到家，我失望地望著窗外，轟隆隆，轟隆隆，沙啦啦，雷陣雨哥哥倒是很開(kāi)心，洗澡時(shí)還在打鼓、唱歌。咿？馬路怎么變的這么楚楚動(dòng)人？原來(lái)是傘花姑娘來(lái)了。
快來(lái)看！快來(lái)看！那個(gè)女同學(xué)依偎在一起，她們的紅斑點(diǎn)傘、藍(lán)斑點(diǎn)傘、紫斑點(diǎn)傘也依偎在一盧，瞧！變色了，紅色、藍(lán)色、紫色變成了一把棕色的傘。瞧！那個(gè)小女孩和小男孩的傘，小女孩的傘是米老鼠的、小男孩的傘是超人的，兩把傘扭到了一塊兒，好像在比誰(shuí)最厲害�？�！那個(gè)老爺爺?shù)膫悖谟陀偷�，但是它可大了，就像是老爺爺在屋檐，淋不到一點(diǎn)兒雨。哇！盲人叔叔的傘可真特別呀！傘上面有一個(gè)紅外線感應(yīng)器和發(fā)音功能，看，地下有個(gè)臺(tái)階，你聽(tīng)“嘟嘟嘟，注意，有臺(tái)階�！�
嘀鈴鈴，嘀鈴鈴。呀！五點(diǎn)了，我的要回我的“航母”。
五年級(jí)的作文300字 篇9
時(shí)代廣場(chǎng)是一個(gè)美麗的大花園，那里春天鮮花盛開(kāi).夏天綠樹(shù)成蔭.秋天鮮果飄香.冬天白雪一片，更是孩子的樂(lè)園。
進(jìn)入大門(mén)首先映入眼簾的是那千姿百態(tài)的雪雕，個(gè)個(gè)以動(dòng)為主，有的開(kāi)懷大笑；有的頷首低眉；有的若有所思；但最引人注目的是那五個(gè)歡天喜地的小福娃。
走過(guò)涌道繞過(guò)雪雕就來(lái)到驚險(xiǎn)刺激的冰滑梯。冰滑梯是勇士的武場(chǎng)，但我無(wú)所畏懼，仍然穿著冰刀勇敢的前進(jìn)，正應(yīng)了那句俗話“明知上有虎，偏向虎山行�！�
通往哪個(gè)潔凈的湖面時(shí)，兩排松樹(shù)傲然地挺拔著，被白雪覆蓋的更加銀裝素裹，使人心曠神怡。結(jié)冰的湖面上小伙伴們穿著冰刀轉(zhuǎn)圈圈，。有的小伙伴盡情的奔跑。
冬日的時(shí)代廣場(chǎng)真是孩子們其樂(lè)融融的樂(lè)園！我愛(ài)冬日的時(shí)代廣場(chǎng)，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文300字 篇10
在遙遠(yuǎn)的天空，有一個(gè)叫天堂的房子。
今天房子里來(lái)了一批靈魂，他們對(duì)所有的新鮮事物都很奇怪。一會(huì)兒，到了吃飯的時(shí)候，兩個(gè)小天使把一口很大的鍋放到他們面前，靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望，原來(lái)是可口的佳肴。小天使們說(shuō)這是你們的飯，可靈魂們疑惑的問(wèn)：“怎么吃啊？”小天使瞬間變出幾把一米長(zhǎng)的勺子，他們放下勺子就走了，也沒(méi)有告訴靈魂們?cè)趺从眠@么長(zhǎng)的勺子。
小天使走啦，留下不知怎么辦的靈魂們，靈魂們就開(kāi)始用不同的方法來(lái)吃飯�？墒窃趺礃佑枚汲圆恢�，倒把飯撒了一地。忽然，一個(gè)靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了，鍋的邊緣露出一段文字：“人人為我，我為人人。”靈魂們好像悟出什么道理，他們分別站在桌子的對(duì)面，然后用勺子盛湯喂對(duì)面的人，沒(méi)想到真吃到飯了，靈魂們快樂(lè)的手舞足蹈，這時(shí)，小天使們又來(lái)了，問(wèn)：“你們吃到飯了嗎？上帝說(shuō)你們知道了‘人人為我，我為人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了�，F(xiàn)在就去做一個(gè)善良的人吧。”
他們分別成變成了不同的人，有當(dāng)醫(yī)生的，有當(dāng)設(shè)計(jì)師的，還有很多很多，他們都想著一句話：“人人為我，我為人人�！�
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