【精華】三年級(jí)的作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
一天,在河邊,水蛇和螃蟹住在了一起。水蛇說:“我要把你扔出去!”螃蟹說:“我們都住在一起了,還吵什么呀!”水蛇看看螃蟹,沒說什么。
一次,螃蟹找到兩個(gè)雞蛋,它來到家門口,一邊敲門,一邊喊到:“水蛇大哥,快開門呀!我找到兩個(gè)雞蛋,快開門呀!”蛇慢吞吞地開了門。蛇打開門看見螃蟹手里的雞蛋,搶過一個(gè)就吃。吃完后,眼睜睜地看著螃蟹手里的雞蛋,螃蟹說:“蛇大哥,你還想吃嗎?”蛇搶過雞蛋,又一口吃了下去,還說:“以后別讓我吃這么多,要不我會(huì)打你的。”
一天水蛇和螃蟹出去散步,蛇看見蟒,就咬了它一口,蟒說:“是誰咬的我?”蛇說:“不是我,是那只小小的螃蟹!斌π窢(zhēng)辯說:“不是我,蟒大爺,我怎么會(huì)弄您呢?”蟒看了看弱小的螃蟹,沒有報(bào)仇,螃蟹暗暗得意。
幾次以后,蛇看螃蟹不敢和他爭(zhēng)斗,就看不起他,對(duì)他一點(diǎn)都不好,還經(jīng)常打螃蟹。終于有一次,螃蟹忍無可忍了,在蛇睡覺的時(shí)候,螃蟹把它掐死了,他對(duì)著蛇的死尸憤憤地說:“我以前對(duì)你說,你為什么不聽呢!”
三年級(jí)的作文300字 篇2
每年農(nóng)歷八月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的月亮更圓,更明亮。此夜,人們會(huì)吃各種各樣的月餅,賞五花八門的燈籠,舞一大條一大條的吉祥龍。
記得今年中秋節(jié)的傍晚,我和爸爸一起去了武林廣場(chǎng)看燈展。在那里,人山人海,十分熱鬧。我們好不容易擠進(jìn)了人群,一抬頭,就看到了最高最大的吉祥牛,它彎著腰,臉上帶著微笑,正給大伙兒拜年呢!一回頭,一排小小的水果燈籠擋住了我們的去路:有紫盈盈的茄子燈籠,有綠油油的西瓜燈籠,還有紅似火的柿子燈籠。走著走著,我發(fā)現(xiàn)棵棵大樹都綁上了一顆顆如鉆石般閃閃發(fā)光的燈泡,好像大樹穿上了華麗的星星舞裙,在人群中翩翩起舞。還有一個(gè)個(gè)有著小朋友圖案的燈籠,被微風(fēng)輕輕吹動(dòng),前后搖擺,似乎在向我們問好。
中秋節(jié)是個(gè)家人團(tuán)聚的日子,但媽媽卻在遙遠(yuǎn)的圣彼得堡,我非常想念媽媽,就給她發(fā)了一條短信:
中秋沒月亮,杭州寒風(fēng)吹。
家人倍思情,團(tuán)圓少一人。
媽咪我想你,請(qǐng)你快回來。
希望明年的中秋節(jié),我們一家人能團(tuán)聚。
三年級(jí)的作文300字 篇3
星期天上午作業(yè)做玩了,我就纏著爸爸講故事。爸爸放下手中的報(bào)紙,看了我的作業(yè)后,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是講起了“知了學(xué)習(xí)”的故事。
在很古很古的時(shí)候,知了是不會(huì)飛的.。一天,他看見一群大雁在天空中自由飛翔,十分羨慕。于是就要求大雁教他學(xué)飛,大雁高興的答應(yīng)了。
學(xué)飛是件很苦的事情,知了怕艱苦,一會(huì)東張西望,一會(huì)兒爬來爬去,學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。大雁給它講道理,他聽了幾句就不耐煩的說:“知了知了!”
大雁教他飛的本領(lǐng)他只試了幾下,就又自滿地道:“知了知了!”
秋天到了,大雁要飛到南方去啦。知了很想跟著大雁一齊展翅高飛,可是他用力撲騰著翅膀,還是沒能飛離樹梢。
這時(shí)候,知了眼望萬里長(zhǎng)空,大雁們排著“人字”隊(duì)形向遠(yuǎn)處快樂的飛去,懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí),一邊嘆氣一邊說:“遲了遲了!”
爸爸講完后意味深長(zhǎng)的問;"通過這個(gè)故事,你明白了什么道理?"是啊,爸爸是教育我學(xué)習(xí)要有恒心,有毅力,要有始有終,否則將一事無成。
三年級(jí)的作文300字 篇4
一天,吃晚飯的時(shí)候,媽媽叫丁丁到廚房里拿兩個(gè)盤子過來。丁丁拿著盤子,邊走邊玩,一不小心,手里的盤子滑到了地上,摔碎了,丁丁一下子愣在了原地,這是他的表哥強(qiáng)強(qiáng)聽到了響聲,急忙跑了出來,看著地上摔碎的盤子說:“真可惜!”丁丁說:“盤子爛了,只能扔掉!闭f完,彎下腰撿起了盤子。強(qiáng)強(qiáng)若有所思的想了想,急忙勸道:“別扔,我有一個(gè)好辦法,你去幫我找一些顏料和毛筆!
丁丁聽了強(qiáng)強(qiáng)的話將信將疑的問道:“這還有用嗎?”強(qiáng)強(qiáng)笑了笑說:“暫時(shí)--保密!我自有妙計(jì),等會(huì)兒一定讓你大開眼界!
丁丁找來了毛筆和顏料,只見強(qiáng)強(qiáng)像變戲法似的,在盤子上左一筆、右一筆得畫著,不一會(huì)兒,丁丁喜出望外的叫了起來:“哇!我看出來了,你畫的是一條魚,可是他的嘴在哪兒呢?”強(qiáng)強(qiáng)指著盤子摔碎的那個(gè)角說:“看,這像什么?”丁丁驚喜的叫道:“像嘴!弊詈螅瑥(qiáng)強(qiáng)還用彩色毛線在盤子的四周作了裝飾,又用同樣的方法做好了另外一個(gè),接著把它們掛在了墻上。
強(qiáng)強(qiáng)指著墻上持的這兩個(gè)裝飾品對(duì)丁丁說:“這是不是一個(gè)兩全其美的好辦法呀?”丁丁說:“哥哥你真聰明,還會(huì)變戲法。”強(qiáng)強(qiáng)說:“我這不是變戲法,我是變廢為寶!
三年級(jí)的作文300字 篇5
我家住在東江邊上,東江很美,但它在夕陽(yáng)下時(shí),在我眼里這時(shí)的東江市最獨(dú)特的,我最愛它那獨(dú)特的美。
放學(xué)時(shí),媽媽載著我在江邊回著家。
在夕陽(yáng)下的東江,橘紅色的晚霞灑在波光粼粼的江面上,好似在一片橘紅色的星空中閃爍的無數(shù)顆銀光閃閃的星星。這時(shí)江面上已經(jīng)平靜下來了,如同一個(gè)銅鏡般,是那銅鏡多么的光滑,多么的明亮。
秋季的天總是黑的很快,不久,月亮悄悄地跑出來了,江面上水波顫顫的,水波晃動(dòng),光團(tuán)忽而變扁,忽而變圓,忽而又搖碎成無數(shù),亮亮的薄片。一抖一跳的閃人眼。陣陣微風(fēng)拂過那光團(tuán),一下子變成了無數(shù)只銀色小蟲,在江面上爬來爬去。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,望著夜色下的東江,對(duì)面馬路上顏六色的燈光倒映在江面上,江面上好像正在開一場(chǎng)演唱會(huì),五光十色的燈光閃爍著,當(dāng)突然一陣狂風(fēng)吹起,江面上泛起層層波紋,猶如一群舞者,在迷人的燈光下翩翩起舞,太美了吧!
東江在每個(gè)時(shí)間段,每個(gè)季節(jié)都有不一樣的美,我愛它的美,我沉醉在了它那獨(dú)特的美中。
三年級(jí)的作文300字 篇6
我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,字寫得像雞爪子爬過的印跡,沒少被老師批評(píng),每次被批評(píng)過后,我都會(huì)傷心地流淚,像個(gè)“愛哭鬼”?墒,我明明很想把字寫好,寫出來就是工整不了,我弄不懂,也很煩惱,可是沒有人知道。
那天,放晚學(xué)后,其他同學(xué)背著書包排著整齊的路隊(duì),回家了,只有我和三四個(gè)同學(xué),被老師留下了,因?yàn)槲业恼n堂作業(yè)沒有寫完,很多題我都不會(huì)做。有的題做了,都是錯(cuò)的,更改了幾次,還是錯(cuò)的。時(shí)間一分一秒的過去了,在校門口等著接我回家的爺爺看我還沒有到校門口,就走進(jìn)教室,看看我還在學(xué)校沒有。他一看,我被老師留下了,就開始數(shù)落我,說我怎么上課不好好聽老師講課,字為什么不好好寫,為什么不認(rèn)真。不爭(zhēng)氣的眼淚從我眼角斷了線一樣滴下來。
從那以后,我在媽媽的督促下認(rèn)真學(xué)習(xí),慢慢地,我做作業(yè)對(duì)的多了,錯(cuò)的少了,字也端正一點(diǎn)了。我現(xiàn)在還練字,希望字能寫得漂亮點(diǎn)。我終于明白,媽媽說的那句話:樹不修,長(zhǎng)不直;人不學(xué),沒知識(shí)。
三年級(jí)的作文300字 篇7
這個(gè)周末,我隨外公、外婆和媽媽一起北上福州,去參加我的小舅舅的婚禮。他是外婆家里,媽媽這一輩里最后一個(gè)結(jié)婚的,所以大家都很高興。長(zhǎng)輩們都說這個(gè)辦完就完成任務(wù)了。
婚禮在一家專門承接婚慶宴席的酒樓舉行。宴會(huì)廳證寬闊,挑高的大廳頂上,八盞璀璨的水晶吊燈把會(huì)場(chǎng)映照得富麗堂皇,正如它的名字“富臨皇宮”一般;閼c儀式的背景主色調(diào)是天藍(lán)色,襯上一排排水晶燈和白色的輕紗,營(yíng)造出一種溫馨、浪漫的氛圍。
來賓都到齊后,婚宴就正式開始了。小舅舅讓我當(dāng)他們的花童。當(dāng)我拉著新娘的婚紗和一對(duì)新人一起走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí),心情還真有點(diǎn)小激動(dòng)。我把他們送上T臺(tái)后,我的任務(wù)就圓滿完成了;氐綃寢屔磉叄H戚們都夸我又漂亮、又能干,我的心里可美了。
我記不得這是我參加的第幾場(chǎng)婚禮了,但我想,這一定會(huì)是我印象最深刻的一場(chǎng),因?yàn)檫@次我不再僅僅是一個(gè)旁觀者,而是作為這場(chǎng)儀式的一個(gè)小配角見證了又一對(duì)新人的結(jié)合。
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