【推薦】三年級(jí)的作文300字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文300字 篇1
有一天，我正要睡覺的時(shí)候，突然我聽到了一些細(xì)小的聲音，我聽了原來(lái)是筆殼和筆芯在吵架。
筆殼驕傲的說(shuō)：“我的身材有兩種顏色，比你的顏色鮮艷多了，你呢！黑漆漆的丑陋極了。
筆芯盯著筆殼溫和的說(shuō)：“如果我沒(méi)有黑的東西，小主人就寫不出字來(lái)了！”
筆殼生氣了：“要是沒(méi)有我，你活的這么舒適嗎？每天的手捏著，希望不弄得你腰酸背痛才怪！
筆芯不服氣的說(shuō)：“要是沒(méi)有我，小主人也不會(huì)要你的。好看有什么用？哼！”
于是他們各走各的路，終于有一天，小主人把筆芯弄彎了，好象一個(gè)駝著背的老頭子一樣。
筆殼在小主人的文具盒蹲著，沒(méi)有了朋友，沒(méi)人理睬，整天悶悶不樂(lè)，他倆都開始后悔了互相道歉。
第二天，筆殼和筆芯就和好了，認(rèn)真的為小主人服務(wù)。
連小主人都開心極了。
三年級(jí)的作文300字 篇2
每當(dāng)我見到他那熟悉的身影，我喜歡他那親切和藹的聲音，更難忘的是他的眼神和與他相遇時(shí)的一刻溫暖，他就是我最喜歡的老師吳玖龍老師。
吳老師高高的，瘦瘦的，當(dāng)你走近他時(shí)就會(huì)被那親切的外表所吸引。他就像一棵樟樹，誰(shuí)都想聞一聞。他就像一輛火車，載著我們?nèi)ネ鶎W(xué)習(xí)的海洋。
我很敬佩吳老師，在生活中，除了工作還是工作，在老師心中除了學(xué)生還是學(xué)生。吳老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備好教科書。每到中午午休時(shí)間，別的老師都在休息，只有吳老師在用紅筆"刷刷"行筆。吳老師的每一天把精力和時(shí)間都放在我們身上。有時(shí)我去吳老師辦公室送作業(yè)時(shí)看到老師眼里布滿血絲。
吳老師，我不會(huì)忘記你對(duì)我們無(wú)私的愛。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我家住在正鑲白旗鐵路家屬樓里，樓道的墻角到處都是垃圾。
原來(lái)，這里每個(gè)樓層都有一個(gè)倒垃圾的地方，只要把垃圾扔進(jìn)去就可以了�？墒牵@些地方被環(huán)衛(wèi)員封死了，于是垃圾在樓道了便隨處可見了。
其實(shí)，只要隨手把垃圾拿上，下樓扔到固定的垃圾池就可以了，可是，人們?nèi)匀缓軕�，把垃圾放在樓道里。就像我們�(nèi)龢俏鲬�，在門口放了個(gè)大箱子，我一開始以為這戶人家放滿了就會(huì)扔掉，可是，箱子快滿了，那戶人家仍然沒(méi)有任何舉動(dòng)，后來(lái)，還是清潔工師傅把垃圾拿走的呢！
扔垃圾，只不過(guò)是舉手之勞，但有些人做得到，有些人卻做不到，這是為什么呢？?jī)H僅是因?yàn)閼卸鑶幔坎�，因�(yàn)橛行┚用袼刭|(zhì)不高，自私，只圖自己方便，把垃圾隨隨便便扔在樓道里。
有些人也寫了許多標(biāo)語(yǔ)，可人們不但不改正，反而把標(biāo)語(yǔ)撕了，無(wú)視標(biāo)語(yǔ)，行為更不好了。
有一次，一個(gè)好心的阿姨把垃圾清理了出來(lái)，我一看，不禁驚呆了，垃圾特別多。那位阿姨說(shuō)：“清潔工師傅老了，有些不太方便清理，我只好清理一下，如果再把垃圾扔在樓道里，恐怕行走都困難�！�
居民們，請(qǐng)不要再亂扔垃圾了，保持我們樓道的衛(wèi)生吧！
三年級(jí)的作文300字 篇4
10月1日，我和媽媽一起去奶奶家附近的東門山爬山。 我們走到山腳，就奮力向山頂爬去。一路上看見竹子變高了，許多野花張開了甜甜的笑臉，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，桂花開放了，清新的空氣里彌漫著濃郁的桂花香呢！
我們爬到一個(gè)溪坑，我提議說(shuō)：“我們?nèi)ハ油嫠�！”媽媽說(shuō)：“好啊！”于是我們以最快的速度脫下鞋子，卷起褲腿，跳進(jìn)溪坑，玩了起來(lái)。溪水很清，有很多小魚在自由自在地游來(lái)游去。我們拿出事先準(zhǔn)備好的塑料袋，開始撈魚。耶！我興奮地大叫一聲，我一下子就撈到了四條小魚和一條大魚。媽媽笑著說(shuō)：“你真是瞎貓逮著死耗子�！蔽覀冇謸屏它c(diǎn)溪水，把魚養(yǎng)了起來(lái)。
這時(shí)，我有點(diǎn)口渴了，說(shuō)：“我們?nèi)ド巾敽赛c(diǎn)山泉吧�！眿寢屢操澇�。我們往上爬的時(shí)候，又看見了紫紫的茄子，紅紅的番薯等農(nóng)作物。我和媽媽摘了幾個(gè)，放進(jìn)了另一個(gè)袋子里。今天真是個(gè)豐收的日子。我們繼續(xù)向山頂爬去，爬了好久，終于爬到了山頂，喝了山泉。我們帶著“收獲”，心滿意足地回家了。
奶奶把“收獲”做成了幾道菜，我大口大口地吃了起來(lái)，想：自己摘的.菜就是好吃。吃完了中飯，我還回想著剛剛爬山時(shí)的趣事呢！ 美好的時(shí)光總是這么短暫，我期待著下一次的爬山。
三年級(jí)的作文300字 篇5
一天，我在一品教育的院子里發(fā)現(xiàn)了一束薄荷葉，我可喜歡他了。
薄荷葉的顏色是翠綠的，看起來(lái)就給人一種神清氣爽的感覺，它的形狀是披針形的，整個(gè)葉子由寬變尖很奇特。葉子上有許多被蟲子咬過(guò)的小洞，每一個(gè)小洞都是一個(gè)美麗的圖案。葉子的邊緣是些鋸齒形狀，就好像是些鋒利的小鋸條，我順著葉子摸了摸，還有些扎手。我拿起一片葉子聞了聞，有一股淡淡的薄荷清香味，很誘人。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在跟我說(shuō)，“我可香了，快來(lái)嘗嘗我呀！”我忍不住用舌頭舔了舔，頓時(shí)像吃了風(fēng)油精一樣，神清氣爽。葉子上還有些殘缺的口子，這些都是蟲子小鬼的杰作，薄荷把自己的葉子肉都無(wú)私奉獻(xiàn)給了蟲子，卻犧牲了自己的容貌，他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。
我真的很喜歡這可愛的薄荷葉，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻不失自己的高雅和美觀。
三年級(jí)的作文300字 篇6
在我身邊總會(huì)聽到一些優(yōu)美或嘈雜的聲音，而對(duì)我最熟練的就是布谷鳥的叫聲。
一天中午，我在溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。突然，從左耳傳來(lái)“布谷，布谷”這樣優(yōu)美地叫聲。我站了起來(lái)，聚精會(huì)神地聽著鳥鳴。
誰(shuí)知，一聲烏鴉叫打斷了這優(yōu)美的歌曲。我失望極了，心想：“哎，太可惜了，不過(guò)，那位神秘的歌手是誰(shuí)呢？”就在我開始思考時(shí)，又被一道叫聲給打斷：“布谷，布谷�！迸叮悄莻�(gè)神秘歌手回來(lái)了。
“真想把你的歌聲留住�。 闭f(shuō)著，我想到了一個(gè)辦法：“對(duì)了，我可以去尋找那位歌手�！比缓螅揖统霭l(fā)了。
我跟著聲音走，走到了一個(gè)很多樹木的地方。這時(shí)，我有些緊張了，因?yàn)槲医K于要見到那位神秘的歌手了。但我又有些想到歌手會(huì)不會(huì)害羞，于是，我的腳步慢了下來(lái)。
等我看到那位歌手時(shí)，我驚訝極了。因?yàn)�，我的眼前竟然是一只布谷鳥。不過(guò)，我也由此感到高興，因?yàn)�，我終于知道那位神秘歌手是誰(shuí)了。
從那天開始，我喜歡上了布谷鳥叫，也由此認(rèn)為那只布谷鳥是我最好的朋友。
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