有關(guān)四年級(jí)的作文300字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
小雞的眼睛水汪汪的，頭上有一黑點(diǎn)，奶奶說(shuō)：“這是兩只花雞，它的身上鑲嵌著黑色和黃色的花紋，漂亮極了！它吃東西的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真以為是一個(gè)藝術(shù)蒙古包呢！它的嘴巴尖尖的，好像無(wú)論多大的東西它也能給啄開(kāi)。
我和壯壯的感情非常密切，好像知心朋友一樣，不過(guò)我們的友情就從那天下午破裂消失了。
記得那天下午，我和壯壯在樓下面，我們玩得非常高興，我們不知黃昏的到來(lái)，更沒(méi)有看到落日的余暉，直到媽媽下來(lái)叫我們，我們才戀戀不舍地離開(kāi)，剛要走，突然，草叢里傳來(lái)一陣響聲，好奇心使我要去看個(gè)究竟，我們倆剛止住腳，從我們面前竄出來(lái)一條毒蛇，讓我膽戰(zhàn)心驚，嚇得我直打哆嗦，而小雞確絲毫沒(méi)有害怕，我被小雞的精神打動(dòng)了，我最終打敗了毒蛇，不過(guò)壯壯也犧牲了，這使我嚎啕大哭，哭得眼睛都紅了。
我多么懷念小雞壯壯��！
四年級(jí)的作文300字 篇2
生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒(méi)有什么區(qū)別的。如果你一不小心把它們混在一起了，有什么方法可以把它們區(qū)分開(kāi)呢？今天的科學(xué)課上，我們就做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——區(qū)分生雞蛋與熟雞蛋。
課堂上，老師拿了兩個(gè)雞蛋讓我們來(lái)分辨哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的？
同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的議論起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)把雞蛋拿來(lái)?yè)u一搖，有的同學(xué)說(shuō)用手電筒照一照，還有的同學(xué)說(shuō)把雞蛋直接打碎就知道了！老師讓我們每個(gè)人都來(lái)試一試。
輪到我的時(shí)候，我拿起雞蛋，把它握在手中，左看看，右瞧瞧，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何的區(qū)別。我照著同學(xué)的樣子，把兩個(gè)雞蛋分別搖一搖，其中一個(gè)雞蛋搖起來(lái)的時(shí)候里面仿佛有東西在動(dòng)一樣，而另一個(gè)卻一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我想了一想：生雞蛋里面是液體，而熟雞蛋里面是固體，所以，沒(méi)有聲音的應(yīng)該是熟雞蛋。
我的同桌用了另外一個(gè)方法來(lái)區(qū)分。只見(jiàn)她把兩個(gè)雞蛋放在桌子上同時(shí)旋轉(zhuǎn)，有一個(gè)像陀螺一樣飛快的轉(zhuǎn)起來(lái)，還有一個(gè)好像喝醉了酒似的，東倒西歪，不一會(huì)兒就停了下來(lái)。她拿起轉(zhuǎn)得快的那個(gè)雞蛋非�？隙ǖ母嬖V大家轉(zhuǎn)得快的那個(gè)是熟雞蛋。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，它不僅教會(huì)了我區(qū)分生熟雞蛋的方法，還讓我知道了生活中有很多小奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
周末，爺爺去上班了，不在家。奶奶還在睡覺(jué)，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，剛準(zhǔn)備叫醒奶奶，又停了下來(lái)。心想著：奶奶每天照顧我很辛苦，這回應(yīng)該由我來(lái)照顧奶奶，我準(zhǔn)備自己煮面給我和奶奶吃。
在煮面之前，我心里很緊張，也很期待。如果我做不好的話既浪費(fèi)食材，奶奶又會(huì)罵我一頓，如果做好了奶奶肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我！我不管了，還是做吧。我用手拿起鍋，放水洗鍋，然后打開(kāi)天然氣，再開(kāi)始倒油。這油在鍋里跳來(lái)蹦去，真像個(gè)不聽(tīng)話的小孩。我往里面加水，過(guò)了一分鐘后水煮開(kāi)了，我把面放進(jìn)鍋里又用鍋鏟攪拌了一下把鍋蓋蓋上，之后我又放了點(diǎn)鹽用鍋鏟又?jǐn)嚢枇艘幌�，過(guò)了幾分鐘，我覺(jué)得面熟了，我加了點(diǎn)味精，用筷子嘗了嘗面，味道好極了！我做完時(shí)奶奶剛好也起床了。奶奶問(wèn)：“這是你做的？”“是的”，我說(shuō)，奶奶又高興又驚喜地說(shuō)：“我的乖孫子也會(huì)煮面條了，太棒了！”
我終于學(xué)會(huì)了煮面條！我以后還要學(xué)會(huì)做其他的家務(wù)，減輕奶奶的負(fù)擔(dān)，奶奶以后一定會(huì)更高興的！
四年級(jí)的作文300字 篇4
晶晶坐在沙發(fā)上看爸爸的照片，淚水打濕了照片，眼前一片灰矇矇的。突然，一只白天鵝飛到了她的房里。
晶晶說(shuō)：“你能帶我去我爸爸的天堂那嗎？”天鵝拍拍翅膀，示意晶晶坐在它的背上，飛出窗外，帶她去天堂。天鵝落在一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，天鵝游到岸邊，晶晶從它的背上跳下來(lái)，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人坐在花園里悠閑地看報(bào)紙。晶晶走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是爸爸，晶晶大喊：“是爸爸，是爸爸！”爸爸站起來(lái)，兩個(gè)人緊緊地抱著。晶晶問(wèn)：“爸爸，你那么愛(ài)我，怎么一來(lái)就不回去了呢？”爸爸撫摸著她的小臉蛋，溫柔地說(shuō)：“都是這無(wú)情的天、無(wú)情的地把爸爸帶到這里，不讓我和你們一起過(guò)這個(gè)美好的生活。對(duì)了，你和媽媽過(guò)得好嗎？”晶晶說(shuō)：“我和媽媽過(guò)得很好，媽媽很想你，想得都快崩潰了�！�
爸爸說(shuō)：“我希望你們好好生活，不要再悲傷了�！苯又职植灰�(jiàn)了。晶晶哭醒了，晶晶發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天堂離自己不遠(yuǎn)，其實(shí)天堂就在心里！
四年級(jí)的作文300字 篇5
前幾年，我和媽媽等人前往九江廬山風(fēng)景區(qū)旅游，其中，我印象最深的景點(diǎn)就是三疊泉瀑布。
我和媽媽等一行人乘坐纜車(chē)到達(dá)一座很高的山頭，沿石階而下。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)我們要下一千五百級(jí)臺(tái)階才能看到瀑布。在下山的途中，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有隆隆的響聲，好似悶雷震撼山谷，我們隨著導(dǎo)游朝那個(gè)方向走去，快到山底的時(shí)候，突然，我眼前一亮：三疊泉瀑布！
我看到的瀑布是霧氣騰騰的，濺起的水珠好似毛毛細(xì)雨灑落在我們的身上，因?yàn)樘礻幍脑颍覀兛床灰?jiàn)山頂?shù)钠俨�，�?tīng)導(dǎo)游給我們介紹說(shuō)，天氣很好的時(shí)候，可以很清楚地看見(jiàn)：瀑布為一條直線狀，由細(xì)到粗，最高的那一條最細(xì)，飛速流到第二層。第二層的瀑布漸漸變寬，拍石擊水，濺出的水花，猶如銀珠般灑向第三層。這就是我們看到的瀑布，第三層是最壯觀的部分，它似銀河決口，從第二層直瀉而下，拍擊水處，發(fā)出轟然巨響，瀑面好比銀簾，飛速瀉如龍?zhí)�，那聲音猶如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴，壯麗無(wú)比。
看完瀑布，我與幾個(gè)小伙伴意猶未盡地沿石階而上，踏上了返途。在路上，我們打鬧嬉戲，連爬山的疲勞都忘記了。廬山三疊泉瀑布的壯麗，讓我深深領(lǐng)略到了大自然的壯美，使我至今難忘！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天上午有美術(shù)課，而且是兩節(jié)美術(shù)課。這可是我最期待的，我喜歡美術(shù)，也喜歡美術(shù)課。
下課鈴一響，同學(xué)們都在猜測(cè)著我們接下來(lái)的新美術(shù)老師是誰(shuí)呢？她會(huì)是溫文爾雅的美女老師呢？還是聲色俱厲的帥哥老師呢？就這樣你一言，我一語(yǔ)的猜測(cè)著。
因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，我認(rèn)識(shí)的美術(shù)老師比較多，我便信心十足地告訴我的同桌和鄰桌，美術(shù)老師應(yīng)該我最熟悉的`米老師，因?yàn)樗嗟拿佬g(shù)課，很肯定會(huì)代我們班的美術(shù)課，這話講的似乎有根有據(jù)，符合邏輯呢。
隨著上課鈴聲的響起，向我們班一路走來(lái)的美術(shù)老師，并不是米老師，是我素不相識(shí)的劉老師。這時(shí)，我的同桌和鄰桌都在問(wèn)我：“李?yuàn)櫳海悴皇钦f(shuō)我們的美術(shù)老師是米老師嗎？”
聽(tīng)到同學(xué)們的責(zé)問(wèn)，我羞愧地低下了頭，這種尷尬的場(chǎng)面，真讓我恨不得挖地鉆進(jìn)去。我趕緊找個(gè)臺(tái)階：忙著整理起著我的書(shū)包，沒(méi)有再說(shuō)什么了。
這件事對(duì)我的教訓(xùn)太深刻了，看來(lái)這沒(méi)有把握的事可不能胡言亂語(yǔ)，不能信口開(kāi)河。因?yàn)�，我不是“預(yù)言家”。
四年級(jí)的作文300字 篇7
上個(gè)星期，外公捉到了一只小蝙蝠，蝙蝠我可從未見(jiàn)過(guò)。外公一打開(kāi)袋子，我以為蝙蝠會(huì)飛出來(lái)，可是沒(méi)有，蝙蝠只是待在袋子里叫。我輕輕地把小蝙蝠拿出來(lái)，放在磚塊上，把它的兩翼輕輕張開(kāi)，按住。我發(fā)現(xiàn)蝙蝠的頭部和軀干像老鼠，渾身都是黑褐色的細(xì)毛。
外公叫我拿點(diǎn)東西給它吃，我隨手拿來(lái)一個(gè)西洋參（一種草）的果子給它吃。它一咬住果子，嚼出果肉，吐出果殼后繼續(xù)嚼。一個(gè)吃完，它又開(kāi)始叫了。我問(wèn)外公為什么蝙蝠要吃果子，它不是吃蟲(chóng)子的嗎？外公語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“世界上有上千種蝙蝠，主要分為食果蝙蝠和食蟲(chóng)蝙蝠。我們這是食果蝙蝠，它只吃這些果子。而食蟲(chóng)蝙蝠的食物主要是蚊子，蒼蠅，飛蛾等蟲(chóng)類。一只食蟲(chóng)蝙蝠在一夜之間可以捕食3300多只小蟲(chóng)。因此，它是消滅蚊子及其他害蟲(chóng)的能手。同時(shí)，蝙蝠排出糞便是一種肥效很高的優(yōu)質(zhì)肥料呢！”“噢！看來(lái)我們要搜集起來(lái)做肥料嘍？”“當(dāng)然了。
進(jìn)入冬季時(shí)，蝙蝠會(huì)隱蔽在安全的地方冬眠�！蓖夤攘丝谒f(shuō)�！霸瓉�(lái)蝙蝠也要冬眠呀！”“好了，好了，明天再跟你說(shuō)了，你看，蝙蝠都快餓死了，你還不快喂它？”“馬上，馬上！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
待豬八戒回到廟里，向師父認(rèn)了錯(cuò)，并說(shuō)：“徒兒今后一定改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習(xí)慣�！�
“下不為例�！�
第二天清早，他們上路了。孫悟空一邊走，一邊想：這個(gè)豬巴戒說(shuō)話一定不會(huì)算數(shù)。我看他忍得了初一，也定忍不了十五，待我等下再去戲弄戲弄他一番。就在這時(shí)，唐僧說(shuō)：“我們走了那么久，已經(jīng)又累又渴了，在哪里歇歇腳才好？”孫悟空望了望遠(yuǎn)處，說(shuō)：“前面有一座觀音廟，我們趕快趕過(guò)去吧！”他們走呀走，走了半天，終于到了觀音廟。那座觀音廟里面一個(gè)人影也沒(méi)有。豬八戒為讓自己的形象在唐僧的眼里好些，便孝順地說(shuō)：“師父，請(qǐng)讓我下山化些齋吧�！睂O悟空想：哈哈，機(jī)會(huì)到了。
豬八戒高高興興地走出了廟門(mén)，孫悟空用騰云駕霧的本領(lǐng)，悄悄地跟著。走著走著，豬八戒走累了，就在一棵大樹(shù)下休息。孫悟空看見(jiàn)了，就隨手一變，把地上的石頭變成了四個(gè)大饅頭。豬八戒看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)白花花的東西，走近一看，原來(lái)是饅頭！八戒想：我可不能自己吃了，師父和師兄弟們還在廟里等我呢！想完就把饅頭拿回去讓師父他們吃。
回去后，孫悟空把整件事的來(lái)龍去脈都告訴了唐僧，唐僧就又對(duì)八戒說(shuō)：“八戒，你懂事了許多啊。”
四年級(jí)的作文300字 篇9
月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x，靜謐美好，潔白純凈。在這一晚，一彎新月掛在天際，散發(fā)著恬靜的美妙，溫柔的光芒，迷人的氣息……
在這茫茫月夜，群星璀璨，如眾星捧月般襯托著寧?kù)o而端莊的月亮。久久凝望，會(huì)讓人心平如靜海。自古以來(lái)，多少文人墨客贊美于它，癡迷于它，它給人以詩(shī)情畫(huà)意的意境，讓人情不自禁去為它作詩(shī)詞相誦，吟詩(shī)詞相傳。夜空中，煙云繚繞，群星閃爍，月光似水，靜影沉璧。漸漸地。地面被銀色籠罩，被銀色包圍，被銀色覆蓋，銀光下的地面，閃閃發(fā)光。靜悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么奪目，那么美麗。在這如水的月色中，月亮又是那么溫柔，那么和藹，那么親切，它動(dòng)人的色彩，美麗的身姿，讓人陶醉。
在月夜中，月亮為星空增色不少，也正是有了月亮，才有動(dòng)人的故事，著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》與《靜夜思》都由月引出。月亮，是那么獨(dú)特，那么美麗，是那么皎潔，那么純凈，那么動(dòng)人……
四年級(jí)的作文300字 篇10
這幾天，我在家里閑著無(wú)聊就找葛詩(shī)圓來(lái)玩，到衛(wèi)生間看見(jiàn)了浴缸，有了！
這個(gè)浴缸可以放好深的水，放一點(diǎn)點(diǎn)沐浴露。最后按下“沖浪電鈕”就會(huì)制造出好多的泡泡。
我們開(kāi)始玩起了泡泡大戰(zhàn)。我先來(lái)個(gè)突然襲擊，把泡泡吹到她的鼻子上�！肮 蔽铱匆�(jiàn)了一個(gè)白色鼻子的“小丑”葛詩(shī)圓也不甘示弱，把泡泡擦到我的額頭上，她也笑了。我還是不服輸，把泡泡吹得她滿臉都是，一個(gè)泡泡人，就在我的手里造出來(lái)了。哎呀，泡泡又破了很多，現(xiàn)在我們得制造泡泡了。我趁機(jī)弄了點(diǎn)兒泡泡在她的兩個(gè)耳朵旁。她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。這時(shí)，她才知道中計(jì)了。葛詩(shī)圓拋了些泡泡過(guò)了，我躲了過(guò)去。一計(jì)不成再生一計(jì)，她突然把“沖浪電鈕”按了一下，我被嚇了一跳，還滑倒了，笑得她肚子都痛起來(lái)了。我沒(méi)辦法了，只好腳一蹬一蹬把她濺濕。接下來(lái)也不用說(shuō)，肯定沒(méi)什么好戲唱。
這次泡泡大戰(zhàn)真好玩，下次我還要和葛詩(shī)圓玩！
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