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        初一的老師作文300字

        時(shí)間:2021-02-08 17:24:28 初一 我要投稿

        【精品】初一的老師作文300字錦集10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初一的老師作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】初一的老師作文300字錦集10篇

        初一的老師作文300字 篇1

          我的爸爸--一位人民教師.這是平凡而又偉大的崗位.他肩負(fù)著教育祖國(guó)棟梁的重?fù)?dān).也許正是因?yàn)檫@個(gè),我特別尊敬乃至崇拜我的爸爸.也許也正是因?yàn)檫@個(gè),我從小就懷著一個(gè)理想--當(dāng)一位像我爸爸那樣的老師!

          他白天給學(xué)生們講課,有時(shí)候連課余時(shí)間都不能休息,都還要為學(xué)生們批改作業(yè).晚上,我和媽媽都睡了,可爸爸卻還在臺(tái)燈下備課.有一次我早上被噩夢(mèng)驚醒,一看鬧鐘才凌晨?jī)牲c(diǎn),就去喝了口茶.另我出乎意料的是爸爸居然還在批改試卷. 每次我到爸爸的學(xué)校,都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué).老師們的一兩聲稱(chēng)贊:"方老師真不錯(cuò),教書(shū)教得好,還特別和藹"我小時(shí)候有些恨爸爸,因?yàn)樗偸浅椴怀鰰r(shí)間陪我和媽媽.可后來(lái)我才明白,原來(lái)他是在為學(xué)生們忙著,為祖國(guó)的未來(lái)忙著! 爸爸,我在內(nèi)心呼喚您:感謝您為了孩子而操勞.我長(zhǎng)大了一定要像您一樣,當(dāng)一個(gè)好老師,為國(guó)家的未來(lái)出一份力!

        初一的老師作文300字 篇2

          提起我們的馬老師,全部都豎起了大拇指了。他的教學(xué)的醫(yī)生曾經(jīng)獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)牌,其中令我記憶最深的還是我們班級(jí)為我們的馬老師獲得的“優(yōu)秀教師”!

          記得馬老師是5年紀(jì)接的我們這個(gè)班!馬老師一來(lái)就定了一條規(guī)矩:“誰(shuí)也不許在課堂上不專(zhuān)心,課后任憑你怎么鬧都沒(méi)有管你!”記得一次我在馬老師的課堂上鬧了,馬老師一棒給我打來(lái),我這才知道馬老師的這句話(huà)果然有效。從此之后再也沒(méi)有人在馬老師的課堂上鬧了,只有下課馬老師就陪我們玩,就這樣我們的成績(jī)蒸蒸日上!

          但是幸福的時(shí)光終究會(huì)結(jié)束的,我們帶著馬老師的一句話(huà)進(jìn)入的初中生活,這句話(huà)就是:“讀書(shū)是為了自己將來(lái)過(guò)好生活,并不是為別人學(xué)習(xí),讀書(shū)需要勤哦我們告別了小學(xué)生活。

        初一的老師作文300字 篇3

          他,不是我的親人,卻親如父母。

          他,不是我的同齡人,卻勝似朋友。

          他,就是教我們作文的王老師。王老師的眼睛不大,眉毛淡淡的,鼻子端正闊達(dá),嘴巴很紅潤(rùn),笑起來(lái)很慈祥。

          王老師上課很風(fēng)趣,他會(huì)讓你牢牢記住他所講的話(huà),讓你一看見(jiàn)這個(gè)東西就會(huì)想起王老師的話(huà)。

          王老師有兩雙眼睛,一雙長(zhǎng)在前面,一雙長(zhǎng)在后面,在上課的時(shí)候,王老師在黑板上寫(xiě)字,有些同學(xué)在下面交頭接耳的說(shuō)話(huà),他長(zhǎng)在后面的眼睛一下子就看了出來(lái)了,但他又不想讓那孩子丟人,就會(huì)善意的批評(píng):“不要讓老師對(duì)你失望哦!”

          王老師很辛苦,白天辛辛苦苦上完課,晚上還要給我們改作文,發(fā)作文,每天都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡。為了我們長(zhǎng)大有出息,不會(huì)被社會(huì)淘汰,總要犧牲自己的休息時(shí)間,有一次同學(xué)問(wèn)他累嗎?他說(shuō):“不累,等到你們出息了,老師做的一切都值得!

          王老師不僅教我們作文,他還常常教給我們做人的道理,他總說(shuō)做人要做好,作文才能作好。

          王老師不僅是我們的良師,更是益友,他會(huì)像小孩子一樣笑,也會(huì)很高興地與我們談?wù)撋磉叺囊恍┬∈,更?huì)和我們一起做一些小游戲。

          我忽然想起:“一日為師終生為父!辈徽沁@樣嗎?

        初一的老師作文300字 篇4

          他是一個(gè)與眾不同的老師,也他相伴的日子是我最幸福的時(shí)光。

          他剛到我們班時(shí),同學(xué)們大都很謹(jǐn)慎,他有神的眼睛好似能看透人內(nèi)心的想法。那高挺的鼻子,小巧的嘴,前凸的額頭在他那小的可笑的頭上十分滑稽,如果他是一個(gè)過(guò)路客我們也許早就大笑起來(lái)了。

          可是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn),他內(nèi)心世界卻是如此的慈愛(ài),像父親一樣呵護(hù)著我的成長(zhǎng),同學(xué)們也越來(lái)越喜歡他,如果有哪一天沒(méi)有來(lái)上課,我們心里就難過(guò)。

          為什么說(shuō)他與眾不同,這其中有好幾個(gè)原因:他平日上課時(shí),每說(shuō)幾句,脖子就會(huì)往前伸一下像一只鴨子。平日走路時(shí)他腳頭朝外腳跟朝內(nèi)像一只可愛(ài)的企鵝。他不僅動(dòng)作與眾不同而且性格也和其他老師不一樣,他很和藹,上課經(jīng)常喜歡笑,他笑起來(lái)很好看,嘴彎成一條小船,眼睛變得更小了,眼神很慈祥。別的老師可是很少笑的哦!同學(xué)們喜歡他更是因?yàn)樗夂,像和自己的知心朋友一起交談?/p>

          有一次,數(shù)學(xué)課上我把作業(yè)都訂正好了,我就拿出一本書(shū)在底下看起來(lái)。很快我就被帶進(jìn)了書(shū)里,突然,他從我身后冒出來(lái),輕輕地說(shuō):“把書(shū)收起來(lái),認(rèn)真聽(tīng)課!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          他沒(méi)有像其他老師一樣,而是小心呵護(hù)著我們,這就是我的老師——康老師。

        初一的老師作文300字 篇5

          我愛(ài)我的語(yǔ)文老師,卻也“討厭”我的語(yǔ)文老師。

          提起“討厭”的語(yǔ)文老師,我有說(shuō)不盡的“恨”,最讓我“氣憤”的就是家庭作業(yè)和上課的嚴(yán)厲了。

          老師每天布置的回家作業(yè),真是多而又多,特別是雙休日和假期的作業(yè),簡(jiǎn)直如泉水沒(méi)完沒(méi)了。就拿“十月長(zhǎng)假”來(lái)說(shuō)吧!剛剛“煎熬”完最后一節(jié)在校課,沉醉于假日喜悅之時(shí)!語(yǔ)文老師來(lái)了,先是一段常見(jiàn)的開(kāi)場(chǎng)白-講作業(yè),接著拿著粉筆如獲至寶“刷、刷、刷”上去寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)題目。噢,我的天呢!3篇作文,摘評(píng)7篇,外加抄寫(xiě)成語(yǔ),查找資料……這些還不算,還要去做實(shí)踐活動(dòng)。MY ; GOD,玩的計(jì)劃泡湯了!

          平常上課的時(shí)候,“叮鈴”上課了,老師滿(mǎn)帶微笑春意,走進(jìn)教室,但見(jiàn)到同學(xué)們臉上馬上就布滿(mǎn)了陰云,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們交頭接耳。“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)?”一些同學(xué)乖乖的站了起來(lái),一番教訓(xùn)之后,教室里鴉雀無(wú)聲,然后講課。上課時(shí),老師很容易發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講!這不,這位同學(xué)被叫了起來(lái),自然被老師叫起卻回答不出問(wèn)題,又是一頓看不到結(jié)尾的教導(dǎo)!

          雖說(shuō)老師對(duì)我們?nèi)绱酥畤?yán)厲,可是同學(xué)們還是很愛(ài)老師的。她要不是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況,才不管我們這些“頑皮小鬼”呢!

        初一的老師作文300字 篇6

          “長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情……”聽(tīng)著這首感人至深的《奉獻(xiàn)》,腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們;她們,把自己的汗水奉獻(xiàn)給我們;她們,把一切奉獻(xiàn)給我們,她們——就是老師。老師如一名園林師,我們?nèi)缁ǘ,老師的付出如露水。在這些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...

          在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文,并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。當(dāng)時(shí)馬上要期末考試了,但我們班語(yǔ)文成績(jī)又一直提不上去,這成了王老師一塊心頭病。

          王老師上課時(shí)非常認(rèn)真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn),就算下課,她還幫成績(jī)較差的同學(xué)復(fù)習(xí)。盡管每天都疲憊不堪,但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮,激情澎湃。在這樣的勞累下,王老師開(kāi)始喉嚨嘶啞,到最后竟然無(wú)法出聲。甚至在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上。王老師怕影響到我們復(fù)習(xí),便先對(duì)班長(zhǎng)把事情全部交代好,再讓班長(zhǎng)轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的付出,終于得到了回報(bào):期末測(cè)試我班語(yǔ)文平均分占年級(jí)第一!

          其實(shí)不止王老師,所有的老師都是這樣,在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候,那我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你,我的老師?

        初一的老師作文300字 篇7

          張老師之戲稱(chēng),乃“老”也;孩子張之簡(jiǎn)稱(chēng),乃“張”也,合二為一,便是數(shù)學(xué)張老師之尊稱(chēng)。

          初上中學(xué)對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了期待,盡管上課時(shí)毫無(wú)趣味。我們上數(shù)學(xué)課時(shí),大家都充滿(mǎn)了好奇。比如:小學(xué)教育方式與中學(xué)有什么不一樣;老師會(huì)是怎樣的.一個(gè)人呢?

          鈴聲一響,全班58雙眼睛一齊望向教室門(mén)。須臾,老師手中拿著三角板、數(shù)學(xué)書(shū)走進(jìn)門(mén)。用很快的速度站到了講臺(tái)上。

          老師沒(méi)有首先就給我們講課,而是講了一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事。同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。講完后才開(kāi)始進(jìn)入主題。老師用三角板在黑板上畫(huà)了一個(gè)立體正方形,但是畫(huà)完后老師又端詳了一下,用黑板擦擦去了一條棱。又駐足站了一會(huì)兒?春诎鍥](méi)有干就用書(shū)扇出微風(fēng)。同學(xué)們都一直盯著黑板。老師這時(shí)候畫(huà)好后便走到一個(gè)同學(xué)面前看了看他的名字說(shuō):“王村長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出我的畫(huà)的是什么體?全班同學(xué)再也忍不住了,大家彎腰,搖頭,擠眉,弄眼,一齊哄堂大笑。原來(lái)大家一下子就聽(tīng)出了老師把王存章讀成了王村長(zhǎng)。這時(shí)候,老師清了清嗓子便說(shuō),“先不要笑了,他的名字起的很好。(guó)家最低領(lǐng)導(dǎo)人嘛!”簡(jiǎn)直要讓人笑破了肚子。

          在充滿(mǎn)了樂(lè)趣的課堂中,有什么理由學(xué)不好這門(mén)課程呢?

        初一的老師作文300字 篇8

          一個(gè)人的一生少不了老師布置的作業(yè)來(lái)陪伴你的成長(zhǎng),可是,各種各樣的“無(wú)聊”作業(yè),難免讓同學(xué)們不想寫(xiě)作業(yè),所以,我心中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的!

          作業(yè)布置的靈活,當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣,能吊起同學(xué)們的興趣!老師們肯定又有疑問(wèn)了!布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢?我感覺(jué),就非看書(shū)、寫(xiě)讀后感和做手抄報(bào)莫屬了!

          做手抄報(bào),不僅有趣,而且還能提高我們的動(dòng)手能力,再加上做完手抄報(bào)給別人看時(shí),別人的眼睛中流露出的喜愛(ài)或敬佩得眼神,都能讓我們自信心大增?磿(shū),那可是一個(gè)有趣的不能再有趣的活動(dòng)了,看書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),增加自己的知識(shí)面,多好呀!而且,在讀書(shū)的過(guò)程中,有看、有思、有感,這是所么愉快的一個(gè)過(guò)程呀……

        初一的老師作文300字 篇9

          我們班新上任了一個(gè)新老師。可是我們并不喜歡他,新老師姓趙、是一個(gè)身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。

          他十分嚴(yán)厲、對(duì)學(xué)生從不會(huì)笑。我們背地里管他叫“冷面虎”!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書(shū)、一不小心讀錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他責(zé)罵,寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字、就會(huì)被他罰寫(xiě)三篇超長(zhǎng)課文、下課還要做練習(xí)。我們都快被這樣的學(xué)習(xí)方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話(huà)給家長(zhǎng),我們便只好聽(tīng)命,跟玩具、電腦、游戲機(jī)說(shuō)拜拜咯!

          考試前、他說(shuō):這次一定要考好,給咱班爭(zhēng)氣!明白嗎?我們低著頭說(shuō):“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點(diǎn)!中學(xué)生要中氣十足”

          在緊張的60分鐘考試?yán)、我們把平時(shí)老師平時(shí)教我們的重點(diǎn)、方法技巧運(yùn)用到了考試上!果然很容易考!作文

          兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見(jiàn)的微笑、我們問(wèn)老師:“老師怎么那么高興啊?”趙老師說(shuō):“這次我們的考試考得了第一名!被評(píng)為了尖子班!”太棒咯!

          后來(lái)、趙老師調(diào)走了、語(yǔ)文老師告訴我們、原來(lái)趙老師那么嚴(yán)厲、是為了讓我們班評(píng)為尖子班。作文

          我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!

        初一的老師作文300字 篇10

          老師是偉大的,是他們把同學(xué)們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的眼睛看到更多地是金錢(qián)和利益,忘掉了師生間曾有過(guò)的那種情誼,忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動(dòng),更忘掉了感恩老師。

          感恩我們的老師,他們豐富了我們的知識(shí),給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是老師告訴我們遇到困難時(shí),不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們?cè)谌松拇蠛V衅床拇瑯。老師用知識(shí)的甘泉,澆開(kāi)我們理想的花朵;用心靈的清泉,孕育著我們青春的夢(mèng)想。

          老師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批年輕人的靈魂。刻在木板上的名字未必不腐朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心上,那才真正永恒。

          如果我能夠高高飛翔,感謝老師給了我一雙翅膀,在老師的目光中我如沐春風(fēng)。經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道老師的可貴;走上了成功,才知道你的偉大,謝謝您我尊敬的老師。

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