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        回憶六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-02-07 09:39:47 六年級(jí) 我要投稿

        【精品】回憶六年級(jí)的作文300字9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】回憶六年級(jí)的作文300字9篇

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇1

          在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng).蜜蜂采蜜.燕子壘窩,最令我難忘的就是有趣的觀察小金魚。

          有一次我去奶奶家,奶奶家最顯眼的就是那個(gè)大魚缸,里面還有一個(gè)“咕咕”的氧氣泵呢!

          小金魚長得十分美麗,它身披一件鑲著金黃色鱗片的連衣裙;一雙圓溜溜.鼓鼓的眼睛,連眨都不眨的注視著周圍,一張小嘴巴一張一合的,它的尾巴像一把小扇子,又像開屏的孔雀,顏色也多姿多彩,在水里一搖一擺,就像一位公主穿著小裙子在水中歡快的跳舞,美麗極了!

          金魚是水世界最美麗的舞者。她們有的俏皮,有的文靜。金魚吃起來東西可又趣了!只要我撒下魚食,他們就拼命搖動(dòng)尾巴,一個(gè)勁的向食物游去。然后張開大嘴吧,爭先恐后的搶了起來。等吃飽了,他們就沉下水底休息了。不一會(huì)金魚又充滿了活力的互相穿梭來往。腮一張一合的,吐著露珠似的泡泡,好像在竊竊私語,又好像在喋喋不休。這個(gè)浴缸就像他們溫馨的家,他們快樂.自由.無拘無束地生活著,金魚膽子很小,記得有一次,我把魚兜放在水里作弄金魚,他們被嚇得擠在一個(gè)角落里,等我一走,他們又神氣活現(xiàn)的游來游去。

          小金魚能讓我的心情愉快,精神舒暢,我喜歡著快樂而又膽小的小金魚。

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇2

          所謂回憶,所有回憶。若是你有愿意,大可保存到?菔癄,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

          ——題記

          冬雪覆蓋了深深的車轍,想念陳舊回憶的清澈,那時(shí)候的你們還會(huì)睜著眼睛望眼一片深邃,然后安靜的說:夜深了。

          我發(fā)覺我們的情感真的'同出一轍,一樣的悲涼,一樣的癡想,那時(shí)候我盼望放假,以為那兒就是閑適,此刻我癡念昨天,可否再回到從前?

          寂靜的夜,沉默冷靜,是我預(yù)料中的回應(yīng)和冷清,漠然的方式,直白的清醒,生活的湖面被驚擾,不覆平靜,是誰先宣布了故事的另一個(gè)起點(diǎn),沒有留有任何余地給任何人在其間。又是誰在清冷的月光下拉響了弦,回憶鋪天席卷而來,縈繞的不留情面,流光,它的確把我拋下了。

          把你拋下了,留下歲月的軀殼,把他們拋下了,帶走最后一絲牽扯,這份冷漠和淡然似曾相識(shí),又如出一轍,我想寫詩,朋友說它是心情,怎么繼續(xù)下去,這是否就算作“瓶頸”?

          我以為自己會(huì)依舊像度過昨天一樣平淡下去,卻發(fā)現(xiàn)眼前的世界并非你所想象的,彌漫恐懼,用無盡汗水堆砌的,是你遙遠(yuǎn)的視覺,用太多時(shí)光代替的,是人們變質(zhì)了的味覺,夢醒時(shí)分,小城下了好大一場雪,被掩蓋,被躲藏,最后的最后,把歲月也遺忘。

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇3

          我的朋友:黑利。一個(gè)值得我信任的朋友,一個(gè)在我傷心的時(shí)候愿意聽我傾訴的朋友,一個(gè)在我寂寞時(shí)為我排遣寂寞的朋友,一個(gè)我永遠(yuǎn)的朋友……

          “黑利,過來!币粋(gè)身穿黃色衣服的女孩喊道。她們玩的好開心啊,不知為何我眼眶一陣發(fā)熱。是什么,我慢慢抬起手去摸臉頰這這這……是眼淚,不知為何心里一陣發(fā)痛。你不是忘了它嗎?為何還會(huì)想起,你不是說你不會(huì)想起它嗎?你不是說……我的眼淚一個(gè)勁的止不住往外流是我的任性使我失去了它,我是有我么舍不得它,我不想失去它,但還是失去了。

          不要走,不是說好一起吃肉的嗎?我還沒有履行我的諾言。我和你一起玩,你卻離我而去當(dāng)我看見你躺在馬路邊時(shí),血流一地。早知道我就不應(yīng)該帶你去朋友家玩耍,那么你就不會(huì)因過馬路被撞,媽媽說這不怪我,這不是我的錯(cuò)?晌覅s夢見你對(duì)我笑,你還開口說話,你說:主人不要哭,這不是應(yīng)為你。瞧,我不是還活在你心里嗎……

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇4

          回憶是什么?是指另一個(gè)人、物觀點(diǎn)聯(lián)系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀點(diǎn)或感覺。

          ——回憶

          回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,就如同一個(gè)劇本,每個(gè)人都是故事里的主角,不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千萬差別。

          其實(shí)生活也是回憶,因?yàn)樯畹拿總(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)變成回憶。生活就是一本書小學(xué)生作文,收藏生活就如同收藏千萬種書籍,經(jīng)常翻閱他,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。

          回憶童年,讓你沉醉在甜蜜快樂中,想想小時(shí)候可愛、調(diào)皮、天真、貪玩吧。還記得我小時(shí)候,我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子,越不想讓我做的事,我就越想做。父母囑咐我不要去大河,我也連連答應(yīng),但是由于好奇心在作怪,最終我還是去了。回來時(shí)從河邊見了兩塊石頭,一個(gè)象“箭”,一個(gè)像“心”,我就拿著它們倆個(gè),在那比劃“一箭穿心”;丶野ゎD臭罵,也沒有心思聽進(jìn)去,就是“從左耳進(jìn)右耳出”的感覺。過兩天又去,在大河下游遇見了一塊潔白無瑕的石頭,我非常想弄明白他是什么,那么光滑,直到我上了學(xué)之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿了快樂。

          回憶童年,每一次都有一種不同的感覺,珍藏回憶,讓你的生活更充實(shí),僅僅是一次臭罵也無關(guān)緊要。

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇5

          今天,我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。(趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng))。也許是受了我們的好心情的感染,今天難得天氣晴朗,太陽暖暖地照著,微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。

          經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程,到了文成縣城關(guān)。一下車,我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物,并紛紛祝福她早日康復(fù),早日回到我們的二(5)班的隊(duì)伍中。接著,張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學(xué)習(xí)狀況,我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢,我們大家在一起有說不完的話題。

          下午,我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫。坐在游船上,滿眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水,我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫卷。游船過處,激起浪花無數(shù),像朵朵盛開的雪蓮花。艙外,陽光灑在水面上,波光粼粼,如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi),歡聲笑語不斷,有我的,有他的,有張老師的,也有趙楠欣的……

          看著趙楠欣開心的笑容,我們大家笑得更歡暢了。

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇6

          周末這兩天有些悶熱,卻擋不住人們出門游玩的興致。我呢?完成作業(yè)后,我便是大閑人一個(gè)了?磿(huì)兒電視,我的眼皮開始"打架"了,于是我決定去睡一覺。躺在床上,我疲倦的打了個(gè)哈欠,就立馬與周公下棋去了……

          周圍白茫茫的,我看不到任何東西,一時(shí)間,我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時(shí)間開始倒退。天,像潑了墨。我的狗被別人下藥,安靜的側(cè)躺在車上,它走了,我去撫摸它的毛,像往常一樣摸摸它的頭,它沒有反應(yīng)。大雨傾盆而下,我仰望天空,電閃雷鳴,眼睛被雨點(diǎn)打得睜不開,淚與雨點(diǎn)順著臉流了下來,融在一起。

          忽然坐起,雙眼通紅,枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個(gè)哲理,人生在世上必會(huì)有挫折,但是,我們?cè)谌松拇煺壑袑W(xué)會(huì)珍惜一切,任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。

          時(shí)間的匆匆總會(huì)讓人不禁頭涔涔而淚潸潸,我們身處于這樣的環(huán)境中,不能改變生活,但可以讓自己適應(yīng)這種環(huán)境,從而悟出道理。

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇7

          一想到我七,八歲的時(shí)候,腦海里立刻浮現(xiàn)出我學(xué)釘扣子的回憶。

          想想剛學(xué)釘扣子時(shí),我酸甜苦辣都嘗盡了。那一次,我衣服的三粒扣子掉了。我拿著扣子和衣服,往媽媽手上一遞說:“媽,幫我縫一下!眿寢屇樕兊脟(yán)肅了說:“都長得這么大的人了,還不知道釘扣子?”我左手細(xì)針,右手拿著線頭,開始穿線。我剛想把線頭從針眼里穿過去,可是線總是穿不過去。我便在燈光下照了照線頭,看見線上有許多毛叉。我用剪刀,把線頭剪了一小截,用舌頭潤潤再穿,一下子就穿進(jìn)去了。我在結(jié)打了一個(gè)結(jié),便開始釘紐扣了。針線在扣眼和布之間穿行著,釘著釘著,結(jié)松了。針掉在地上,怎么捏也捏不起來。我急了,便東張西望,忽然看見桌子上有一塊吸鐵石,我拿了那塊吸鐵石把針子吸了上來,又重新開始釘扣子。

          糟糕!一不小心把手扎破了!昂猛囱!

          我不釘了。”望著流血的手,我泄氣了。媽媽說:“不要灰心。”說著,便手把著手地教我。費(fèi)了好大的勁,我終于穿好了線,然后在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了縫衣服。

          我非常高興,因?yàn)橐院罂圩拥袅,我可以不要媽媽給我釘了。

          學(xué)會(huì)了釘扣子,我非常自豪!

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇8

          五年級(jí)的我,還在西塘小學(xué)讀書。但現(xiàn)在的我,卻是在南山小學(xué)讀書……

          還記得當(dāng)時(shí)爸媽正決定要搬家時(shí),我馬上反對(duì),為什么?因?yàn)槲也幌腚x開西塘!我苦苦哀求著媽,希望至少讓我待到畢業(yè),因?yàn)槲也幌胧ノ易钣H愛朋友,我不想失去最疼我的老師,我不想失去整個(gè)西塘啊……

          在西塘的每一個(gè)日子里,是我最開心的日子!我不懂!難道媽一定要讓我這么痛苦嗎?當(dāng)時(shí)的我,就像快崩潰了……我真的不懂!為什么?難道要我待再西塘的最后一年……都不行嗎?

          西塘,曾經(jīng)是我一個(gè)陌生的地方。但如今,卻是我依依不舍的地方。我好恨我自己沒把握在西塘的時(shí)間,那些對(duì)我來說珍貴的時(shí)間……

          直到暑假,我仔細(xì)的想過了!我的情緒也慢慢穩(wěn)定下來,我不再難過,我也不在絕望,所以我會(huì)以一個(gè)平常心去面對(duì)未來,走向未來的路。

          剛轉(zhuǎn)到南山,對(duì)這個(gè)地方少許有些陌生,但相處久了也發(fā)現(xiàn),同學(xué)們對(duì)我都很好呢!他們會(huì)幫助我走向未來路,一路上更加以支持,我真的很謝謝他們。就算有那些令人感傷的過去……我還是會(huì)加油的,因?yàn)椴还苁俏魈吝是南山,大家都是我動(dòng)力的來源!希望未來的我,會(huì)更快樂!

        回憶六年級(jí)的作文300字 篇9

          六年的時(shí)光就這樣離我而去,我在我的母校中快樂成長,漸漸的長大,從幼稚變得成熟,從無知變得懂事,從頑皮變得嚴(yán)肅!

          記得在三年級(jí)的時(shí)候,因一次摔跤而擦破皮、出血了,痛得哭了,老師忙走過來,扶起我,用溫暖的語言,慈愛的聲音對(duì)我說:孩子,不痛不痛,要堅(jiān)強(qiáng),我站了起來,忍著痛,老師微笑著,帶著我到醫(yī)療室,擦擦藥,老師這樣對(duì)我說:可以了,快去上課吧!

          在學(xué)校與同學(xué)們的嬉戲聲,與同學(xué)的歡笑聲,就這樣飛走了,我舍不得它們飛走,在一間潔白的教師,聽著老師上課,在一間潔白的教師里寫著作業(yè),看到老師打的紅鉤鉤,打到評(píng)語“優(yōu)”!我是那樣的興奮!快樂!

          六年的時(shí)間去得真快!就這樣,我變成了青年人了,不再是兒童了,不會(huì)再那么天真了,!

          母校啊母校!我舍不得你,舍不得你的一草一木,一磚一瓦啊,母校!再見了!

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