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        二年級以春天的作文300字

        時間:2021-02-06 12:37:51 二年級 我要投稿

        【精華】二年級以春天的作文300字4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的二年級以春天的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】二年級以春天的作文300字4篇

        二年級以春天的作文300字 篇1

          春天,是萬物拂蘇的季節(jié),也是令人心醉的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里,我尋找著它的足跡。

          我問小草:“春天在那里?”小草說:“春天在這里,春天在我的心里。你看,我們從土里鉆出來,不就是為了迎接春天的嗎?”我點了點頭。 我又問柳樹:“春天在那里?”柳樹說:“春天,我能感覺到它。你瞧見了嗎?我這一身綠披風(fēng)不就是春天的代表嗎?那河岸旁邊的樹木花草不都是春天的象征嗎?” 我走到樹林里問小鳥:“春天在里?”小鳥說:“我整天飛翔在藍(lán)天里,和白云嬉戲。我認(rèn)為春天在我們的行動里,你看我們從遙遠(yuǎn)的南方飛回來,不就是春天的來到嗎?”我默認(rèn)了它的`答復(fù)。

          春天我尋找著你的足跡,我找到你了,你是那么純潔美麗,你又是那么活潑,那么令我著迷!

        二年級以春天的作文300字 篇2

          春姑娘來了,一聲春雷過去,萬物蘇醒,晴空萬里。

          藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊,一群快樂的鳥兒飛過,像再說:“我們回來了,就在這兒建窩吧!”

          一棵柳樹姐姐想著:“這些長發(fā)單調(diào)死了,還是得卡個蝴蝶結(jié)!毕胫涂ㄉ狭嗣利惖暮Y(jié)。

          接著,一朵一朵開心的花兒穿上了新裝。桃花、櫻花、杏花她們有的穿薄薄的單裙,有的穿厚厚的多層裙,都把自己打扮的漂漂亮亮,去參加聚會,蝴蝶美麗的飛舞著,蜜蜂快樂的玩著。

          一些草兒在泥土里的時候,它們說:“好悶呀!”好想快點發(fā)芽!草地里的旅行家蝸牛遇到了勤勞的螞蟻說:“鄰居,忙什么忙呀?春天是用來欣賞的,不是用來當(dāng)苦力的!”螞蟻說道:“春天莊稼長得好,攢著糧食留冬天吃,你這豬腦子,還不上學(xué)去!”

          春天真有趣!

        二年級以春天的作文300字 篇3

          當(dāng)春雨淅淅瀝瀝飄落起來,我自言自語:”春天到了,我找春天,只見遠(yuǎn)處殘雪融化,小草變綠了,大樹再也不是一棵既枯老又孤零的樹了。

          春天到了,我高興地呼喚著,去找小伙伴們,告訴她們春天到了,你們看,小鳥從南方飛回來了,遠(yuǎn)處的花兒也一樣高興,它們說:”你們瞧,你們瞧,我們也會放風(fēng)箏,我們也會放風(fēng)箏,我們朝著花從望去,一點不假,花從里果然飛出了很多的”小風(fēng)箏,突然,我說;’那不是風(fēng)箏,那是長尾巴的蜻蜓,彩翅膀的蝴蝶。

          在這春意盎然的季節(jié),大地到處是一片欣欣向榮的景象,我看見老百姓正在田里耕種,他們在肥沃的土地里播下了希望的種子,渴望在秋天來臨時得到豐收的喜悅。

          春天真美妙,我愛春天,它給了我們希望,我渴望春天永遠(yuǎn)留在人間。!春天真好。

        二年級以春天的作文300字 篇4

          春天來了!春天來了!迎著溫暖的陽光,我和媽媽到鄉(xiāng)下去找春天。

          聽,小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動聽的歌?矗∠锏聂~兒高高興興地游來游去。它們像一個個調(diào)皮的娃娃,時而鉆出水面,時而沉入水底;時而獨自游玩,時而一起游戲。一只小鴨子看到了,便迫不及待地跳入水中,和它們一起嬉戲。

          溪邊的柳樹已經(jīng)抽出嫩綠的枝條,長出黃綠相間的嫩葉。一陣微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)舞動,像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來,好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳,正趕來參加春天的盛會呢!

          遠(yuǎn)處的田野長出了綠油油的禾苗,山上的樹木早已換上了綠色的衣裳,大地呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。

          春天真美啊!我愛美麗的春天!

          評:

          一、小作者寫出了春天的美麗,表達(dá)了對它的喜愛之情。二、由小溪里的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花,再寫到遠(yuǎn)處的禾苗、山上的樹木,每一處都描寫得很精彩,這與文中恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮扔、擬人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經(jīng)過描述得很清楚,給人一目了然的感覺。

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