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實(shí)用的我的好朋友初一作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的好朋友初一作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好朋友初一作文600字 篇1
每一個(gè)人都會(huì)有個(gè)同桌,而你們兩個(gè)人之間有可能是朋友,有可能是仇人,有可能是親人,有可能……而我的同桌就是我的朋友。
我的同桌,姓李,名笑然。在我們小學(xué)時(shí),我們就認(rèn)識(shí)了——我們?cè)谕粋(gè)英語(yǔ)班。我們之間發(fā)上生很多事情吶,同我給你慢慢道來(lái)。
分不開(kāi)的兩節(jié)課
這天,是星期六,該上英語(yǔ)班了,我早早就來(lái)到了我們上課的教室,開(kāi)心的`等著李笑然的到來(lái)。等啊等,終于來(lái)了,我們像往常一樣,坐在一起。老師來(lái)了,想將我調(diào)在第一排,我說(shuō)了一句:“老師,我遠(yuǎn)視,不可以離黑板太近!崩蠋煹南敕ū晃业脑拤毫讼氯ィf(shuō)了一句:“那好吧!李笑然你坐去那里!崩蠋熛袷且盐覀兓钌姆珠_(kāi),跟我們過(guò)不去似的。李笑然又說(shuō)了幾句,可老師堅(jiān)持讓她換座位,哎,真那老師沒(méi)辦法。
剛一下課,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),李笑然叫我過(guò)去:“coco(可可)快來(lái)我這里!蔽壹泵ε苓^(guò)去坐在她旁邊的凳子上。她臉上有一種難過(guò)的樣子,突然間感染了我,我們兩人對(duì)視一眼,異口同聲說(shuō)道:“下次咱倆都來(lái)早點(diǎn)!蔽覀儍扇吮晃覀兊漠惪谕曅α似饋(lái),我又說(shuō):“咱倆越來(lái)越有默契了!
借排球
我要講的第二件事就是發(fā)生在一節(jié)體育課之前。由于李笑然沒(méi)帶排球,我答應(yīng)幫她借球,這不,剛一下課,我們就出去借排球,雖然借排球比較難,但我要求自己,要言必出行必果。首先,研究課程表,“哦,六班和四班有課,不過(guò)六班帶沙包,四班的課在下午,不知道能不能接到。”我們?nèi)チ怂陌,找到了以前的同學(xué),可她沒(méi)有帶,只能讓她借她們班帶球的了,我和李笑然在外面焦急的等著,看著她和她的同學(xué)磨嘴皮子,我和李笑然擔(dān)心她借不借得到,三分鐘過(guò)去了,她終于抱著一個(gè)球出來(lái)了,我們急忙跑步跑去上體育課。
同學(xué),一個(gè)多么親切地稱呼,有的人為了同學(xué)可以赴湯蹈火,在所不惜,對(duì)于我們的朋友,同學(xué),同桌,我們要做到言而有信,真誠(chéng)地去面對(duì)對(duì)方,尊重對(duì)方。
我的好朋友初一作文600字 篇2
她,留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),整天披在肩上,看起來(lái)像個(gè)老巫婆。在我漫長(zhǎng)而又短暫的記憶畫(huà)卷中,她給我壞的印象大于好的印象,也許因?yàn)樗{(diào)皮的緣故吧!平時(shí),她的面容上總顯得無(wú)能的神情,我總替她捏一把汗。別看她無(wú)能的神情,她在許多方面是值得我學(xué)習(xí)的。比如:在英語(yǔ)方面,她的成績(jī)就比我好;喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們,一玩起來(lái)就無(wú)法形容了。不,可以用膽大包天改詞來(lái)形容。為什么這樣說(shuō)她,我來(lái)告訴你吧!在課堂上,她非常喜歡來(lái)個(gè)金屋藏嬌,因此,也別老師教訓(xùn)過(guò)呢!
在我的記憶中最清楚的是:在一節(jié)地理課上,她照常金屋藏嬌。嘿,不愧是地理老師,地理老師太棒啦!眼睛真像孫悟空的火眼睛星!在聽(tīng)課的我,別這突如其來(lái)的`事情打斷了情緒。我心理想,竟然是她。起初是和同情的,但下課以后我以一個(gè)淘氣的孩子,對(duì)她幸災(zāi)樂(lè)禍幾句。下課大約過(guò)了五十多分鐘吧,這五十多分鐘約占三分之二是我對(duì)她憐惜,其三分之一便是我對(duì)她的幸災(zāi)樂(lè)禍。沒(méi)想到被老師批評(píng)過(guò)后的她,竟和她同學(xué)還是朋友一起來(lái)教訓(xùn)我。結(jié)果,我挨了一下。最后,我向她道歉。
另一件印象最為深刻的是:在一節(jié)課堂上,她和她后面的同學(xué)玩得太著迷了,這倒不影響我正常聽(tīng)課,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣啦!沒(méi)想到她越玩越著迷,就如我前面說(shuō)的膽大包天。突然,她推了后面一位同學(xué)。這下來(lái)個(gè)連續(xù)撞擊。頓時(shí),我聽(tīng)到她含有道歉的語(yǔ)言,瞪了她一眼,她趕緊縮回去。那天,授課老師沒(méi)說(shuō)什么。只是,到了期終考,她也感到很內(nèi)疚。班主任好像也知道,她提醒我該管就管。
草,那么綠…在綠色的陪同下,一顆全心全意的友誼樹(shù)苗正在快速生展,但愿我們能以友誼來(lái)化解之前的矛盾,希望我們用真誠(chéng)來(lái)使這顆友誼之樹(shù)永不凋謝。
我的好朋友初一作文600字 篇3
我有一個(gè)形影不離的好朋友,每當(dāng)對(duì)方有困難的時(shí)候,我們都會(huì)相互幫助,這個(gè)朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。
金晶很瘦,就像一根黃瓜,所以,她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的,一些作業(yè)她很快就能完成。平常,我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得,我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的同學(xué)有:宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒,后來(lái)知道,在幼兒園里我最好的兩個(gè)朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班,我每天下課以后都找她們一起玩。之后,我想多交朋友,擴(kuò)大朋友圈,當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂(lè)地玩耍時(shí),我走過(guò)去,膽小又害怕地問(wèn):“我可以和你們玩嗎?”“歡迎你加入!”她們微笑著向我伸出手來(lái),我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩,漸漸地,我們成了好朋友。
在星期六和星期日里,我和金晶寫(xiě)完作業(yè),就相約去一個(gè)地方玩:去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)漂亮的小本子,在上面寫(xiě)許許多多的筆記,這樣,不僅能提高我們的寫(xiě)作能力,還可以讓我們的生活更加精彩。
在學(xué)校,當(dāng)我玩著玩著,突然一滴血滴在地板上,金晶就知道,我流鼻血了,她急忙幫我洗還不住地起我,“你怎么樣了?”、“你好些了嗎?”等話語(yǔ),雖然我嘴上說(shuō)“沒(méi)事!钡睦锍錆M了溫暖。后來(lái),有一次金晶上體育課時(shí),鼻血突然“嘩嘩”地流,我很緊張:“你怎么也流鼻血?一會(huì)別跑步了!彼龘]揮手,朝我笑笑,“沒(méi)事的`!甭(tīng)到她沒(méi)事,我就放心了。
在我發(fā)燒不能上學(xué)時(shí),金晶就經(jīng)常把發(fā)下來(lái)的新書(shū)或卷子一樣一樣地送到我家,我被這種友誼感動(dòng)了,淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后,她還打電話告訴我作業(yè),然后,我們一聊,就是好長(zhǎng)時(shí)間,她每次都關(guān)懷地詢問(wèn)我的情況,我心里很是感激,為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。
在課堂上,我們比著誰(shuí)的學(xué)習(xí)好;在生活中,我們比著誰(shuí)最孝順;遇到困難,我們比著誰(shuí)先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴,我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去,伴隨終身。
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