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        我的好朋友初一作文400字

        時(shí)間:2024-07-03 18:54:46 初一 我要投稿
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        【推薦】我的好朋友初一作文400字匯總十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的好朋友初一作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】我的好朋友初一作文400字匯總十篇

        我的好朋友初一作文400字 篇1

          我的童年不僅是快樂的,也是短暫的,但朋友之間的友誼卻是永久的。

          她叫桐,是我的`好朋友,她有一頭稍卷的頭發(fā),一對(duì)水靈靈的大眼睛,一身白皙的皮膚,湊成了大方、風(fēng)趣的她。

          記得有一次,我去桐的家玩,她很熱情的招待了我。我突然發(fā)現(xiàn)她家的書柜里有個(gè)精致的軍用望遠(yuǎn)鏡,心想:這個(gè)軍用望遠(yuǎn)鏡多精致。∪绻夷軌蚪栌猛┑耐h(yuǎn)鏡望一下操場那邊,那就好了。桐一直與我聊一些有趣的話題,我沒有注意聽,也沒有理會(huì)她。忽然,桐問我:“婧,你在看什么?”我這才回過神來,說:“你家的軍用望遠(yuǎn)鏡好精致啊!能不能借我望一下操場那邊看一看?”桐一聽,二話不說,就把軍用望遠(yuǎn)鏡遞給了我,并囑咐我:“小心點(diǎn),別弄壞了!蔽壹泵φf:“謝謝!蓖┭b著古人的模樣說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”一剎那間,我們倆哈哈大笑起來。我小心翼翼的拿著桐借給我的望遠(yuǎn)鏡朝操場那邊望過去,“簡直是一片清晰!”我不由自主的說。我不時(shí)的左望望,右望望,上望望,下望望。桐有些不耐煩了,不時(shí)問我看完沒有,我說:“好景需細(xì)細(xì)觀賞,不容偏快!蓖﹩】跓o言了,忽然,我意識(shí)到時(shí)間快到了,忙把望遠(yuǎn)鏡還給桐,與她說聲“再見”后就回家了……

          這就是我那即大方又風(fēng)趣的朋友——桐。

        我的好朋友初一作文400字 篇2

          我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽,人也長得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,是那樣的有神;高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,是那樣的可愛;小嘴兩邊深深的印著一對(duì)小酒窩,是那樣的迷人。

          有一天,老師帶著我們?nèi)ソ加危蝗焕蠲鲿炣嚵,嘔了一地!鞍ィ娴姑,我怎么就坐在他前面呢?”我很不耐煩地說,老師聽了我的嘮叨,提議說:“坐窗戶邊的同學(xué)誰愿意跟李明換下座位?”大家七嘴八舌議論不停,這時(shí)雅雅說:“我愿意換座位”。頓時(shí),整個(gè)車?yán)秫f雀無聲,我的心里真有點(diǎn)不是滋味。雅雅就是這樣一個(gè)樂于助人的'人。

          有一次,我從學(xué)校圖書館借了一本《西游記》回家看,淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補(bǔ)時(shí),想到明天是雅雅值日,我跟她是最要好的朋友,明天還書時(shí)讓她別告訴老師就成。第二天清晨,我躡手躡腳地走進(jìn)圖書館,壓低聲音對(duì)雅雅說:“我借的書被弟弟撕破了,你通融一下,別告訴老師哈,親!”我正準(zhǔn)備離開時(shí),聽到她堅(jiān)定的回答道:“不行,還是你補(bǔ)好再還回來吧。”“哼,補(bǔ)就補(bǔ),這么點(diǎn)小忙都不幫!蔽掖舐暼氯碌!八妓寄阏咀。也⒉皇遣幌霂湍,只是幫你騙老師,就不誠實(shí),我們一定要做一個(gè)文明、守信、誠實(shí)的好學(xué)生呀!”她誠懇地對(duì)我說。聽了她的話,我感到無地自容,灰溜溜地回教室把書補(bǔ)好,交給了她。她就是這樣一個(gè)誠實(shí)的人。

          我的好朋友雅雅漂亮、誠實(shí)、樂于助人,我非常喜歡她!

        我的好朋友初一作文400字 篇3

          說起我的好朋友“大胃王”,認(rèn)識(shí)他的人墾地你會(huì)在0.01秒之內(nèi)反應(yīng)過來,然后一起指向查心如。沒錯(cuò),我的好朋友就是一個(gè)地地道道的“大胃王”。

          查心如是一個(gè)活潑開朗的女孩,個(gè)子不高,卻胖胖的嗎,每次笑起來,臉上的.肉也會(huì)動(dòng)。眼睛特別大,像個(gè)洋娃娃。但是她非常能吃,她最開心的時(shí)候就是中午去食堂吃飯了。

          中午排隊(duì)盛飯的時(shí)候,大家總會(huì)看見她的身影,總會(huì)聽見她對(duì)盛飯的阿姨說:“這個(gè)再多點(diǎn);那個(gè)實(shí)在太少了;不行,再來一點(diǎn)嘛… …”她的餐盤里的菜很快就堆成一座小山了,弄的每次最后的同學(xué)沒得吃。老師無奈,只好下令讓查心如比其他同學(xué)晚一點(diǎn)盛飯。誰叫她這么能吃呢?

          查心如端著餐盤回到自己的座位上,其后左右的同學(xué)小心議論著她能不能把餐盤里的菜全部吃完:“不可能吧,這么多,哪里吃得完啊;哎,這可不一定,她可是超級(jí)“大胃王”啊!”就在大家議論之時(shí),查心如竟把餐盤里的飯全部吃完了。接著,她不管別人驚異的眼光,快速走到菜桶旁,狠狠挖了一大勺放到自己的碗里,又回到座位上吃起來。就這樣添了幾次飯菜后,查心如終于停了下來。她摸著裝滿飯菜的肚子說:“今天吃的挺飽的!彼贿呎f著,一邊去換菜盤。其他的同學(xué)都“全軍覆沒”… …

        我的好朋友初一作文400字 篇4

          我有個(gè)好朋友,叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛,有一頭扎著馬尾辮的黑發(fā),臉稍有些胖,而且很圓,所以小名叫豆豆,她的腦袋里還裝滿了笑話,所以小名又叫“開心果”。

          一次,何燕秋正與我玩,可是一個(gè)小孩猛地一沖來,何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來之后,正準(zhǔn)備說那個(gè)小孩,可何燕秋卻拍拍屁股上的灰,搶先了一步,她把食指搖來搖去,裝成大人的聲音,表情嚴(yán)肅的說:“小孩就是小孩,不管怎么樣,還是那么調(diào)皮,那么不懂事,但我這個(gè)人,雖不是十全十美,可就是大慈大悲!你走吧!比缓笞隽藗(gè)手向下?lián)u擺的動(dòng)作,趕小孩走。周圍的.人都笑了。

          還有一次,何燕秋考得很差,她雖然有點(diǎn)難過,但她還是雙手叉腰,頭向上昂,說:“這次考差了,下一次再努力,我就不信了,難道我就考不到90分?這次回去挨頓臭罵,讓媽媽來盤“竹筍炒肉”,就算一個(gè)教訓(xùn)吧!”說著,她又把手弄成“V”字形,做了個(gè)動(dòng)作。

          還有一次,她聽到有人在唱一首歌,她很喜歡,硬是要同學(xué)給她寫歌詞,別人不干,她就嘟著嘴,說:“給我歌詞嘛,給我嘛!不然以后我就不理你了!”看見她那樣子,我捧腹大笑。

          怎么樣?這就是到處傳播“快樂病毒”的“開心果”-何燕秋。

        我的好朋友初一作文400字 篇5

          每個(gè)人都有好朋友吧?但真誠待你的好朋友又有多少呢?我就有這樣一個(gè)真誠待我的好朋友,她叫周穎。

          記得我跟她相識(shí)是在讀五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,她有一頭烏黑的長發(fā),淡淡的`眉毛,大大的眼睛,紅紅的嘴唇,我和她成為朋友是因?yàn)槲蚁矚g她寫的字,她也喜歡我寫的字。她有一個(gè)特點(diǎn),就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”,很多時(shí)候我討厭看書,每次說她,但她還是依然如故,愛書如命。

          有一次,我們約好去玩,可是她一直在那兒看書,我一邊等她一邊催促,但她還是在那里看書,我實(shí)在是等得不耐煩了,我一把上去搶過她的書,心想:“我叫你看書!書有什么好看的,一起玩都不去,我現(xiàn)在讓你看不成!彼突?fù),書一下子撕掉了三四頁,可是她卻一點(diǎn)也不生氣。要是以前,我把別人的東西弄壞了,他一定會(huì)報(bào)復(fù)我,但她卻沒有。當(dāng)我說我們約好去玩的,她只是說:“好吧!我暫時(shí)不看了,我們?nèi)ネ姘伞W甙,下次可不能撕我的書?”

          我們一起上學(xué),一起放學(xué),直到小學(xué)畢業(yè)……

          她是一個(gè)很聰明很棒的女孩,我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后,我們分到了不同的班級(jí),又有了新的朋友,但是她依然是我最好的朋友,最好的伙伴,好姐妹。

          吳穎,有你這個(gè)好朋友,是我的福氣,我好喜歡你!雖然現(xiàn)在不在同一個(gè)班上,但我時(shí)時(shí)都感覺你就在我身旁,在我的心中,你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光,帶給我溫暖。謝謝你,“穎火蟲”!

        我的好朋友初一作文400字 篇6

          她長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一對(duì)水汪汪的大眼睛,一張口齒伶俐的嘴巴,剪著碎短的頭發(fā),烏黑發(fā)亮……她就是我的好朋友馮慧娜。

          我是在讀一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的`。那時(shí),是她得善良讓我們成了一對(duì)好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。第三單元的語文測驗(yàn)試卷發(fā)下來了,只見同學(xué)們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看,原來他們都拿了100百,我想:我肯定也會(huì)拿到100百,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣。當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí),我驚呆了,那一個(gè)鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時(shí)心灰意冷,“啊,天啊!我這次一定完了,都怪我,測驗(yàn)時(shí)不細(xì)心檢查,都是……”我不停得在心里埋怨著。

          “鈴……鈴鈴……”上課鈴響了,大家‘刷’地坐到了座位上,安安靜靜地等著老師。不一會(huì)兒,只見語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師開始公布試卷成績了,張博100分,馮慧娜100分。此時(shí)此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了,我感覺我的身體在打顫。下課以后,同學(xué)們也都在議論我這次的測試成績。這時(shí),我痛苦極了,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著想著,忽然,走來一個(gè)人,她在我身旁停下,我心想,她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭,原來是馮慧娜,她微笑著,對(duì)我說:“不要難過了,遇到困難時(shí)要勇敢的面對(duì),要去想辦法解決!”隨后,她還給我講了一些笑話逗我笑,我們好像有很多的話,就這樣,我們成了朋友。從此以后,我們互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí),成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!

          我的好朋友馮慧娜是一個(gè)普普通通的小女孩,但她很善良,能和她成為好朋友,我覺得是一種榮幸!

        我的好朋友初一作文400字 篇7

          當(dāng)你遇到挫折而感到抑郁的時(shí)候,向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導(dǎo),否則這種積郁會(huì)使人致病。沒有任何藥物可以醫(yī)治心病,除非你有一個(gè)知心摯友。因?yàn)橹挥袑?duì)朋友,我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重,通過友誼的肩頭而被分擔(dān)了。

          一種心思,一件寶貝受大家喜愛,認(rèn)同,這種共享的快樂難以言表,你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑,靈犀剔透。

          那是一種知音的情懷帶來的愉快,讓人難以忘懷。小小空間就象是一個(gè)沒有拘束的世界,每個(gè)人都可以相互傾聽,相互鼓勵(lì),相互安慰,無處不透露出脈脈溫情。

          朋友是一把傘,沒有朋友就像雨中無傘獨(dú)行,惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流,在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單,一腔柔情也有了著落,心靈的平衡帶來謙讓與寬容,人性因此而和善,世界也因此而更加美麗。

          本來世界就應(yīng)該是這樣的,每當(dāng)手指輕輕的敲擊著鍵盤,好象整個(gè)人沁浸在香茗的芬,有朋友真好!

          朋友是一種相遇知音似的感動(dòng),讓人久久難以忘懷。

          網(wǎng)絡(luò)給了我們空間,拿起你的筆放開您智慧的`大腦,盡情的涂抹網(wǎng)絡(luò)中最美麗的情懷,互出你我的心聲,動(dòng)出你我的友情。讓我們永結(jié)友誼緣!

        我的好朋友初一作文400字 篇8

          在我讀四年級(jí)時(shí),有一個(gè)跟我很要好的朋友,后來卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發(fā)生在昨天一樣。

          那天剛開學(xué),沒有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的,也沒人找我玩,孤獨(dú)極了,一個(gè)人孤獨(dú)的趴在桌子上。這時(shí),看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看著她們玩。

          這時(shí),有一個(gè)人走了過來,邀請(qǐng)我加入她們,這個(gè)人就是劉娟,長著黝黑的頭發(fā),濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的`好朋友。

          我當(dāng)時(shí)以為我會(huì)和她做一輩子的好朋友,可是我錯(cuò)了。天下沒有不散之宴席,最終,我和她絕交了。

          那天,老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個(gè)泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號(hào),我走過去問她:“我的泥人不見了,你會(huì)不會(huì)拿錯(cuò)了。”她回答:“我干嗎拿你的泥人,我也有呀!”“那鼻子上的記號(hào)呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個(gè)!蔽也恍牛J(rèn)為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈,最后變成了冷戰(zhàn)。

          回到家后,才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜,我誤會(huì)劉娟了,我錯(cuò)了。到學(xué)校后,我想和她道歉,卻又怕掉面子,一直猶豫不決。就這樣,冷戰(zhàn)了一個(gè)月。

          一個(gè)月后,媽媽突然說劉娟搬家了,我急忙拿起泥人,奔向她家,家里卻空無一人,我后悔極了,我后悔我所做的一切,后悔自己為什么不跟她道歉,第一次感到失去友誼的痛苦……

          我拿著泥人呆呆地回到家,發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個(gè)好朋友?墒鞘澜缟蠜]有“后悔藥”,過去的時(shí)光不可能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。

        我的好朋友初一作文400字 篇9

          兩年前,爸爸媽媽送我了一個(gè)“知識(shí)寶庫”——-電腦。從此以后,我就又多了一個(gè)知心,最和睦的朋友。

          下面我就介紹我的新朋友:他的頭像一個(gè)正方形,是個(gè)黑皮膚有一個(gè)特別功能,就是可以轉(zhuǎn)動(dòng),像一個(gè)“魔術(shù)師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏,顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴,只要把正確的命令訴說給他,他就會(huì)眼前一亮,立刻顯示出來。他的身體還有一個(gè)長方體的箱子,人們給他取了一個(gè)名字——-主機(jī),這是他的大腦。在他的腦子里面有主板,硬盤顯卡等,就像我們的'五臟六腑,如果少了一個(gè),他就不能陪我玩了。有了這些,他能把所有的信息,資料都存在大腦里,“鼠標(biāo)”和“鍵盤”就像他的手,我們想說的話,通過“鼠標(biāo)”和“鍵盤”來告訴他,他就能隨時(shí)幫助你解決問題。當(dāng)然,我說的這些,只不過是他的部分,還有音響,控制器……他們的功能可神奇啦!

          有了電腦,我的生活看守一變的豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí),我經(jīng)常用它打字,查資料,做作業(yè);休息時(shí),我經(jīng)常用他與小朋友聊天,玩智力游戲。有了電腦的幫助,我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng),心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了感激之情,他也成為了我不可缺少的好助手。

          通過我和電腦的一段接觸,我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關(guān)心他,愛護(hù)他,總是細(xì)心地操作。每當(dāng)我不在家時(shí),電腦悶極了,我給他鋪上了層防塵布,陪伴著他,生怕他落灰,著涼了。

          我愛你,我的知己好朋友——-電腦。

        我的好朋友初一作文400字 篇10

          小米是一只可愛的米老鼠玩具,它來自遙遠(yuǎn)的美國,是我兩歲時(shí)外公外婆從迪斯尼樂園買來送我的生日禮物。

          小米長著兩只大大的黑耳朵,像兩個(gè)高高聳立的發(fā)髻,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神,仿佛對(duì)一切事物都充滿了好奇,它的鼻尖翹翹的,顯得既調(diào)皮又可愛。小米穿著白色體恤和紅色長褲,手臂和雙腿又細(xì)又長,手上戴著一雙大大的白手套,腳上穿著厚厚的黃鞋子。最有趣的是小米屁股上還掛著一條細(xì)細(xì)的長尾巴,像一條烏黑的'小辮子。

          自從小米來到我們家,我們倆就成了形影不離的好朋友。白天,它和我一起學(xué)習(xí)、玩耍;夜晚,它陪伴我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我出去玩的時(shí)候,總是喜歡把小米帶在身邊;我練琴的時(shí)候,它就坐在鋼琴上靜靜地聽著,聽我彈奏美妙的樂曲我小時(shí)候曾經(jīng)想當(dāng)一名醫(yī)生,媽媽給我買了玩具醫(yī)藥箱?墒菦]有病人怎么行?小米便理所應(yīng)當(dāng)?shù)匕缪萘宋业牟∪。每?dāng)它肚子疼或發(fā)燒時(shí),我就會(huì)拿起聽筒幫小米聽聽肚子,還在它手背上粘許多膠布,為它打針。小米不哭也不鬧,總是笑瞇瞇地望著我,好像在鼓勵(lì)我說:你的技術(shù)很好,打針一點(diǎn)兒也不疼。這樣,在我的精心治療下,小米每次都能很快恢復(fù)健康。

          現(xiàn)在,我的功課漸漸多了,沒有太多時(shí)間和小米一起玩。可偶爾,我也會(huì)把小米抱出來,請(qǐng)它聽我朗朗的讀書聲。

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